抉擇作文

在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的抉擇作文，歡迎大家分享。

抉擇作文1

“遠離毒*，珍愛生命”這是一句熟悉的不能再熟悉的警語，然而，卻總有一些人或主動或禁不住誘惑走上黑暗的吸毒之路。

150年前，英吉利人帶着貪婪的慾望。用*敲開了中國的大門，繼而發動了兩次*戰爭，揭開了中國近代史屈辱的一頁。有識之士林則徐禁菸，繳煙，銷煙，爲中華民族保留了應有的尊嚴，經過長期而曲折的鬥爭，新中國建立後毒*就徹底的銷聲匿跡了。可是改革開放後，毒*又如幽靈般死灰復燃了，而且有愈演愈烈之勢，需要我們全社會的警惕，並與之鬥爭。

毒*是一種會置人於死地的物體。它呈白色粉末狀，吸入它會使人走火入魔般無法自拔。吸毒的危害十分大，它嚴重危害人體的身心健康，加速死亡，容易感染艾滋病，得癌症，白血病，扭曲人格，自毀前程，引發自殘，自殺等行爲。毒*——是死亡的象徵，是死神的魔爪，是地獄的捷徑！敲開了毒*的門就等於挖好了自己的墳。

許多人在他們毒癮發作前和平常人沒有什麼兩樣，但當他們毒癮上來時，就會不惜一切代價，去買毒*來止住毒癮。毒*是個罪惡的無賴，只要粘上了，就會緊緊糾纏着你，使你想法設法的吸毒。在我們眼中“愛”這個神聖而又純潔的字，在吸毒者眼裏卻只是一個工具，他們會利用友愛，父愛，母愛等一切愛來獲取毒資。當這一切用盡時，就會六親不認，說謊，打劫，甚至殺人，只要能夠獲得毒資，他們可以放棄一切人性。

你們看看，毒*正嬉笑着，正踩着你們的人生放聲肆笑着，毒*正一點一點地奪取你們的生命，而你們卻還沉浸在吸毒的瞬間的快樂之中，把自己的快樂建立的親人的痛苦上，社會的痛苦上，最後也毀滅了自己。

毒*，讓成千上萬的家庭支離破碎，讓和諧的社會蒙上一層灰色的陰影。靈魂在吶喊，耳邊只剩下魔鬼的迴響，意志在掙扎，身心被惡靈所摧殘！毒*，必須被唾棄！

學會拒絕，抵擋誘惑，抵制毒*，參與禁毒。

抉擇作文2

來信了！信來了！可信，還是來了......

在破舊的宿舍裏，桌面上，放着那封已被我拆封的信。雖然關上了窗，但滲進屋內的陽光仍可讓我看完那封信，獨自一人地看，因爲我知道孩子們還在門口擠着看呢。

信，終於來了。打從我揹着行李走進這山溝裏，沒日沒夜地教着門口外那可愛的孩子們已讓我忘了這是第幾個念頭了。說實話，這裏很苦，但我早已習慣。不知什麼時候，山溝外又走進了一羣像我的年輕人。開始，他們也都很親切地教着孩子們，可沒多久，他們又不像我了，開始嫌棄這兒，更嫌棄孩子們。他們整天嚷着要走，更讓我跟他們一起走。當時我大不了他們幾歲，便寫了封信給市政府。之後，他們走了，走得很快，留下了我在這兒等，直到這封傳達同意的信到來。其實我也想走，可我忘不了這兒，忘不了父親在這兒給我打點行李――那時的啞言；更忘不了出行那天教書的母親在講臺上昏倒，在我揹着她去醫院的路上的那句話：“嘎兒，記着要回來啊......”忘不了這些，我回到這兒，更拒絕不了當時回來孩子們那如太陽一般耀眼的笑容，有的孩子還因爲我而拿了家裏一個雞蛋送給我而被打......我也想走，可走不了。

信，在桌兒擱着，是她娟秀的字。我也想走，也因爲她。我不明白她是怎麼喜歡上個窮教書匠的，她爸是個政府的大官，巴結她爸，奉承她的人也很多。這一次的同意也是她爸批的，看得出來很勉強，不然怎會這麼久又這麼容易呢？誰又會關心一個山溝的書匠呢？她來看過我一次，那天我在上課。放學後，她突然對我說，說我看孩子們的眼神比看她的眼神要親密得多。我愣住了，是啊，你無法想象：每當我走上講臺，每次一遇上孩子們那太陽般的笑容，總覺得那便是用不盡的太陽光將教室照的全亮，射進人的心裏折射出光芒，讓人覺得很溫暖。後來，她走了，直至這封她的信的到來。她爸很看不起人，一直不同意她與我的來往，這次信中說到，如果不進城裏，便在這兒等着下一披志願者。父親遭經母親的事後，頭髮白多了，人也變得老實巴交，不再過問我的事。我呆了，可孩子們的笑聲將我拉回了現實，我還有孩子們。我也想走，也許真的想走，可我走不了。

桌上，那封信已經不見了，雖然有風，但卻是被我扔進炭火中的。名單中有她的名字......

拉開門，又是一篇燦爛的陽光，我帶着笑意，融進那一片陽光中......

抉擇作文3

一個被別人扶着的六年級女生從我眼前一邊呻吟一邊哭着走了過去，這就是剛纔那個女生麼？“拿了倒數第一，丟不丟人啊！”我聽到有同學在我背後議論，他們真的親眼目睹了那件事嗎？

一場比賽又拉開了帷幕，我站在臺上爲我看好的女生加油，她正在一號跑道上蓄勢待發，所有人都覺得她可以取得冠軍，因爲她的速度一直保持得很平穩，一圈後依然保持第一，還有不到一圈她就可以奪冠了！可是，就在她剛要邁開大步衝刺時，一個一年級學生突然衝出了規定界線，他的老師也沒能及時攔住，眼看衝刺的同學已經過來了，我們的心都提到了嗓子眼裏，那個學生一路小跑到了跑道上，他並沒有擋住其他運動員的衝刺的線路，可是，就是因爲那個女生跑在最前面，他，不巧正堵在了那個女生的跑道上，時間慢慢凝固，所有人都爲那個一年級學生捏了把汗，可是，我卻一直在關注那個女生，她到底應該要怎樣做，難道她就要這樣與第一擦肩而過麼？我從座位上站了起來，看到那個女生似乎做了一個很重要的決定，她很艱難的減速，當跑到那個一年級學生身邊時，她把那個一年級學生朝跑道內側用力一推，那個學生便安然無恙的撲到了早已在草坪上等候的老師懷裏，而這個女生自己卻失去平衡狠狠地摔在了地上。頃刻間，一直喧鬧的環境一下子靜了下來，我聽到我把話筒放在桌子上是沉悶的響聲，但很快又被我堅實的腳步聲掩蓋了過去，我奔跑着去扶她，但還是被涌來的人流堵在了最外面，她被去扶她的人裹在中間，那個一年級學生的老師爲她擦乾眼淚並一直謝謝她，也看到她被同學扶走的遠去的身影。

一直到現在這件事我也難以忘卻，我不知道那個女生的名字，但我真的很佩服她。當我在比賽的情況下遇到這種情況時，我有沒有勇氣像她一樣這樣做？我不一定具有她的膽量，也不一定具有她的奉獻精神。賽場上的抉擇就是這樣殘酷，容不得你有多一秒的時間考慮，判斷錯了就錯了，對了就對了，賽場抉擇就是這樣! 然而，還有那麼多比第一名更值得去做的事！

抉擇作文4

詩是一個時代的適者，它適應了一個時代，也改變了一個時代。

人們歡愉怡然而呼喊，孤幽顧影而低吟，登高望遠而舒嘯，雜散的字詞無意中拼成了琅琅的文采華章，於是成了藝術的精靈。字正腔圓的吟唱在天地之間迴盪不絕。然而同一切事物一樣，它面臨着抉擇，因爲它必須適應時代。

魏晉的醞釀，使它們終於在盛唐大放異彩。那是一個悍將驕兵迭出的時代，開疆拓土成了人們的信念。開闊的視野使得詩變得雄奇瑰麗，讀之讓人覺得千江之水泄出，萬馬之軍奔馳。詩，銘刻了這個時代的理想，適應了這個時代的呼聲。

物極必反乃是亙古不變的真理。詩到了宋代，不得不面對這迥異的時代作出一個艱難又無奈的抉擇。因爲詩要生存下去，它就必須適應這個時代。唐的對外擴張使詩瑰麗豐腴，宋的對內侷促使詩變得深微內斂。詩人都變成苦吟詩人了，這是一個無奈的抉擇！

唐詩善韻，故渾雅，而貴蘊藉空靈；宋詩好意，故精能，而貴瘦勁深微。

唐詩如芍藥海棠，稼華繁採；宋詩如寒梅秋菊，孤幽冷香。

唐詩如啖荔枝，一顆入口，芳盈滿頰；宋詩如食橄欖，初食苦澀，而後甘甜深轉。

唐詩善疊石鑿池，修苑築亭；宋詩善於亭院之中，飾以綺疏雕檻，山石之側，植以異卉奇葩。

唐詩如登高望遠，意氣浩然；宋詩如入澗尋幽，深微透羣。

詩在這裏失去它應有的氣韻，整體的開勢，代之以字詞的推敲與錘鍊。

餘秋雨在《文化苦旅》中說過，苦吟的詩人根本不屬於詩人，詩人不應該是這樣。難道宋竟是一個無詩人的時代嗎？宋人未嘗沒有反省過，他們知道詩的盛世在唐，爲了使詩在宋同樣有一座高峯，他們必須另闢蹊徑。

於是詩變得“奇”，且字字奇。“王介甫，貴工，黃魯直貴奇，蘇子詹貴新”的風格未嘗不可視爲詩的另一座高峯。

詩依然從人們口中吟出，它也在適應着，選擇着。歷史證明，詩只有適應了那個時代纔會大放異彩。

抉擇作文5

曾經，我們佇立在一個又一個慌亂的十字路口上，對過往充滿依依回憶，對今天躊躇不安，對未來過度憧憬；我們停留在人生的慌亂十字路口上，對昨日遺憾懊悔，對今日因循苟且，對明日幻想奇蹟。要知道，今天的困擾，絕不會在明天就迎刃而解；今天的憂慮，也絕不會在明天就轉陰爲晴。我們何不就在今天！，勇敢做出抉擇，擇善固執，堅持做對的事。

抉擇，是什麼？是選擇看早場電影或晚場電影嗎？還是午餐該吃飯或吃麪嗎？不，這是狹隘的抉擇，真正廣義的抉擇，是靜靜傾聽內心波濤洶涌的聲音，思索各種可能的結局，自信的邁向自己的道路，堅定於自己的想法，相信自己做出的抉擇，以不後悔、不改變、不放棄的態度，謙虛的、昂首的、執着的迎向未來。

勇敢抉擇，揭開人生的新紀元。街邊的殘疾畫手，在繪出生命的五彩繽紛之前，他勇敢抉擇，在身心受創下，用嘴、用腳畫出屬於他生命中的虹影；發明大師愛迪生，不顧一再失敗的挫折，一試再試，屢仆屢起，終於爲灰暗的世界，帶來一絲光明與希望；蘋果公司的創始人——喬布斯在荒誕年少的剎那勇敢抉擇，爲自己與全世界重新定位；谷歌的夥伴——李開復，選擇在人生的顛峯急流勇退，爲自己準備攻下下一座巔峯邁開步伐。

曾經，我站在慌亂的十字路口前，看着眼前的岔路，看着眼前的課業，看着眼前成堆的書籍，我懷疑着，懷疑着自己的抉擇到底是對是錯？懷疑自己的勇氣是否已遺失在過往？讀書的目的究竟爲自己？爲父母？但，轉念一想，我相信自己的抉擇，做，就對了！讀書是一種自我競爭、自我拔擢，只要能堅持到底，必能看到生命裏悠然的春花秋月。

抉擇作文6

飛鳥搖戈在感性與理性之間，在未知中茫然的找尋着，不知何處纔是能夠供自己棲落的高枝；而我遊走在成熟與幼稚邊緣，在狹隘中期盼地虛度青春，不知哪一端纔是所謂的天堂之寓。

每當陽光淌進天際，那道濃雲下總會探出一抹藍。飛鳥停滯在深邃與寬廣的藍天裏，在乾涸的的蒼穹中撲騰着翅膀，開始在那斷壁殘垣下吟唱着孤寂而哀轉的曲子。我駐足在重負與責任的荊棘前，在淡然的年華中蜷縮着靈魂，學會在寒風礫雨中堅韌的舞動着那柔弱的身軀。

飛鳥期盼着，終於有那麼一個機會，它掙脫了大地的桎驁，在天際間留下了它那無羈翱翔的身影。於是，那一瞬間，我放開了青春的束縛，在人生中踏出了我理智的腳印。即而我明白了，我應該勇敢的直麪人生。於是，我懂得了抉擇，也學會了放棄。

把一切都結束在猶豫不決中！

曾經的我幾度天真的以爲美麗的夢想始終都是一片握不住的雲。所以在那時，我是不對未來抱任何幻想的。因爲我知道，我這雙纖弱的雙手很難爲自己撐起一片晴空；我這副稚能嫩的肩膀還不能承受太多的負荷。

而現在的我卻明白了，時間始終都是冷酷無情的。夢想與現實只不過一線之隔。唯有把遺憾留給昨天，才能將美麗的夢想把握在今天。但是在這個時候，是選擇還是拒絕？

然而拒絕與抉擇之間並不是毫無聯繫的。

抉擇應基於冷靜的思考，行動應基於明智的抉擇。只有這樣纔會委婉的拒絕，從而更明確的抉擇。簡單的說，人生中可以充滿憧憬與希望，但不要不明天當成了今天的負擔。

人生是由失去於實現這對雙槳支撐的，正是情感與智慧體現着失去與現實間的某種慾望。

我張開了理智的翅膀，去勇敢的撞擊那人生中最蔚藍的深處。

抉擇作文7

堅持是一個多麼普通的名詞，但是能做到的少之又少，它可以磨練人的意志，這個道理還是在我做完那個“艱難的決定”之後才明白的。

從小學開始，我的長跑成績就一直不理想，升入初中正巧學校有定向越野社團，於是我報名參加了。

第一次訓練時，老師讓我們跑三圈當準備活動，聽到這個消息的我不禁倒吸一口冷氣，雖然我以前也打籃球，但連續跑1200米可是第一次啊！開始跑了，前面帶隊的大哥哥大姐姐跑得非常快，纔跟了一圈我就累得上氣不接下氣了，再跑兩圈只會更加痛苦。但我知道，現在還不是放棄的時候，而且我報這門課程的目的不就是強身健體，磨練意志的嗎？想到這，我便咬咬牙繼續向前跑去。很快，第二圈也在我的苦苦堅持下過去了，但我的力量也將要耗盡，速度也慢了下來。老師看見了，便問我：“怎麼，跑不動了？”我喘着氣說：“嗯。”接着就聽見老師爽朗的笑聲：“就剩一圈了，盡全力跑就好了！加油！”我原本接近虛脫的身體彷彿又有了一絲力量，便藉着這股力氣向前衝去。

半圈過去了，我感到雙腿好似灌滿了鉛一般，挪一步就要費盡我全身的力氣。剛想停下，便聽見心底深處傳了一個聲音：“加油，堅持住！你既然選擇了要參加這門課程，就要盡全力做到最好，不然還有什麼意義呢？而且你不能辜負老師對你的期望啊！”我猶豫再三，還是決定堅持下來，我要跑下來！眼看離終點線越來越近，我想要堅持下來的'念頭也愈加明顯。還有100米，50米，30米！我又從骨頭裏擠出了點力量，終於跑過了終點線。我挪到跑道旁，大口地喘着粗氣。但我也很開心，我堅持下來了，我的決定是正確的！望向老師，他正用鼓勵的目光望着我呢。

這雖然是一個艱難的決定，但我做出了正確的選擇，磨練了我的意志，讓我懂得了堅持！

抉擇作文8

窗外依舊是一片漆黑，一切都在沉睡當中，校園中似乎沒有一絲的嘈雜與喧鬧，只有空調運行的“呼呼”聲在耳邊迴響，寂靜的夜就這樣在一個安靜的環境中逝去。

度過了漫長的車程，我們終於到達了目的地——北京天安門廣場。

依舊是漆黑的夜晚，大家睡眼惺忪，天安門沉浸在黑暗中，藉着燈光顯示出一派雄壯，那股崇高的敬意流遍了全身，中華兒女的傲然也在這一刻顯現出來。在那微弱的燈光下，我們帶着對中華民族的敬意，期盼着國旗升起的那一刻。

天空不知不覺透出光來，天安門前也早已聚滿了人羣。看着手錶上的時間心中默默的倒數。忽然，音響中傳來國歌的伴奏曲，那面巨大的國旗開始沿着銀色的旗杆慢慢上升。這時，大家的目光隨着國旗的移動也慢慢的向上；大人們抱起小孩坐在肩上，小孩高舉着手機，將鏡頭聚集於國旗上，周邊除了國歌聲，也只是手機傳出的快門聲，激動的呼喊聲……

淹沒在茫茫人海中，注視着頭頂飄揚的國旗，周邊坐着的都紛紛站起，用尊敬的目光望着國旗，望着天安門，望着高掛的毛主席照片，我似乎感覺到他們燃燒的鬥志，而更多的是對養育我們的中華民族的感激與敬意。

我佇立在那裏，時光似乎在這一刻定格。

曾經的我虛度光陰，散漫不堪。而這次來北京也只是希望能夠看看世界，開闊視野，脫離了電子物品的束縛。

現在的我們就如一粒剛剛脫離父母懷抱的蒲公英種子，我們所面對的是黝黑的泥土，耀眼的黃沙，波光粼粼的碧水；對我們來說，這些選擇的確都很吸引人的目光，正如畢業的學生是想爲祖國效力還是中意錢財而在國外耗費自己的一生。

瞻仰了這次的升國旗，我心中的目標似乎早已明確，與其耗費自己的一生，不如報效社會，爲養育自己的祖國儘自己所能的去做力所能及的事情。

面對多樣的選擇，這次瞻仰升國旗告訴了我明確的答案。

抉擇作文9

我孤獨，我無助，黑暗中，我能清晰的聽到自己呼吸，感覺到自己的心跳，看着其他的家庭，成羣結隊游來游去，自由自在。可是我呢？一條小小的紅魚兒，孤單單地在遠方呆着，看着......

看見一條小魚兒坐在媽媽背上，快樂地旋轉着，一下子心頭一崩，眼眶溼溼的。我怎麼哭了呢？從小到大，我已經記不清母親的摸樣了，我們分離實在是太久太久了。只記的那個可怕的魚網，鋪天蓋地地籠罩過來之際，就在這千鈞一髮之間，母親拼命的將我從縫隙中推出來。我猛地一擡頭，只見她在魚堆中掙扎，抽泣，嘴巴不停地一張一閉。就這樣，我們永別了。

猶記得母親臨走前說過：要活着，選擇離開，選擇逃亡，不要在這個魚塘裏等死，趁着換水，快逃吧！

我又何嘗不想逃呢。多少次在成功面前卻敗下陣來。那個換水孔，就是我繼續生存的唯一希望。不知多少同類，也曾在這裏徘徊，但又有誰願意去嘗試呢？外面的世界我們能夠適應嗎？當初選擇了這個魚塘，就是選擇了一條不歸路嗎？

想起母親最後那個求生的眼神，浸含希望，我辜負了嗎？又是一個換水的好時間，下着瓢潑大雨，我和許多同樣失去雙親的同伴一起，擠在水孔前。透過水麪，清楚地看見人類猙獰的面目——是金錢，迷惑了這些原本善良的人們，讓他們變的如此恐怖和可惡。我一陣心寒。

就在那塞口一啓之際，我逃命似的閉上雙眼，使勁朝着外面的世界飛奔。忽然我被擡高，然後重重一摔，我回來了？！我簡直不敢相信，我要出去！就在淨水涌進之時，我逆着水艱難地爬了出去。全身鮮血淋淋，沒有人能看到，因爲我是條紅色的魚兒，唯一的一條漏網之魚啊。看者那面高高的牆，我深深的鞠躬，如釋重負，然後頭也不回的遊走了。

尾巴拍打着海水，我哭喊着：我好難受啊，我什麼也看不見，誰來救救我啊？海水有了迴音：你看不見，沒關係，但是我能感覺到——因爲你在我心裏，我很快會帶你到一片屬於你的......我的選擇，沒有錯！！

抉擇作文10

夜幕降臨，一雙雙畏懼太陽的眼睛在黑暗中漸漸睜開，命運讓它們似乎有些疲憊不堪。

我漫步在大街上，用一雙閃着幽光的眼睛注視着在我身邊經過的每一個人。

是的，我是一隻純黑色的貓。

我趴在一輛紅色轎車輪胎前，享受着夏天的愜意，在地上打個滾兒，抖抖身上的塵土，用紅色的舌頭梳理着沒有一點雜色的皮毛，打個哈欠，美美的睡去。

“滴滴”刺耳的喇叭聲打碎了我的美夢，嚇得我渾身一激靈，肌肉一縮，從水泥地上彈起。

“哪裏來的野貓？真煩人”紅色轎車的司機氣憤的注視着我，我喵喵地叫了兩聲，朝他的車門撲過去，他連忙把車門關上，一邊發動車子，一邊罵罵咧咧的，“大半夜的碰上個黒貓，真晦氣！”

我知道黑貓是厄運的象徵，人類並不喜歡我們，還總是把神話傳說中的女巫與我們相提並論，真是討厭，可我也沒有一點辦法，畢竟，這是一個弱肉強食的時代。

我一邊搖着頭，一邊向前走，是該找點東西吃了，我能清晰地聽到肚子正在發出抗議。我小跑着奔向最近的一個綠皮垃圾桶，希望能有些收穫，但現實與希望之間總有差距。

垃圾桶裏只有半個被螞蟻大軍包圍的蘋果，作爲一隻純血統的貓，我自然有我的矜持，對這種爛蘋果根本不屑一顧。

一個男人搖搖晃晃的朝我走來，手裏提着一個塑料袋和一個酒瓶，我往後退了退，知道這種人不好惹。但我又看到那飄着肉香的塑料袋時，又忍不住朝那個男人叫了兩聲，“滾開！”他一邊罵着我，一邊把酒瓶朝我扔來，破碎的玻璃片扎到了我的爪子，我一邊淒厲地叫着一邊倉皇逃走。

我沮喪的看着我受傷的爪子，很無奈，也很不甘，面對弱肉強食的世界，對命運的不公平，我只能選擇用樂觀的心態活下去。

星光下，我孤獨地舔着傷口，不時地發出一聲哀鳴……

抉擇作文11

上週四第四節課，程老師在五（2）班給我們上了一節作文公開課。

程老師走上講臺，神祕地對我們說：“這節課，我們來做個遊戲，好不好？”同學們異口同聲地回答：“好！”

老師首先讓我們寫出五個最愛的人。我寫了：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、弟弟。同學們寫好後，程老師分別叫同學起來說寫了誰，爲什麼要寫這五個人。然後老師讓我們劃掉其中一個，我想了好半天，都不敢動筆，最後，我逼不得已劃掉了爺爺，在劃掉爺爺的時候，我非常不忍心失去爺爺。劃完後，老師叫同學起來說劃掉誰，爲什麼劃掉？

接着，老師還要我們劃掉第二個，我還是遲遲不能下筆，但老師說這是遊戲規則，必須劃！是啊，遊戲也有規則，師命也不可違啊！我痛苦萬分地劃掉了奶奶，老師還要讓我們劃掉一個，我不敢再動筆，他們是我最愛的人，但是規則是不能違反的，我無奈地劃掉了弟弟。劃掉弟弟的時候，我的心如刀絞一般。老師還要讓我們劃掉一個，我禁不住想：老師，你是不是太殘忍了啊？但是想到要遵守課堂紀律，我流着眼淚劃掉了爸爸。這時，感覺有一雙無助的手向我伸來，我不能再劃了，媽媽是給予我生命的人啊！

我掃視了一下全班，發現大家都已經淚流滿面了，我的淚水也像斷線的珠子落下來。

在我還沒有回過神來，老師又讓我們吧最後一個也劃去，我劃完後，把臉埋在雙手裏，痛哭起來。這個時候，用任何語言也無法表達我內心的感受，感覺這個世界已經把我拋棄了。

最後，程老師沉重地對我們說：同學們，你們通過這堂課，懂得了什麼呢？同學們紛紛表達了自己的看法。有的同學說：要珍惜寶貴的時間，珍惜和家人在一起的美好時光；有的同學說：親人總又一天要離我們而去，我們要學會獨立，學會堅強。

通過這堂課，我也變得更加成熟和懂事了。我也想對給我們上課的程老師說:“程老師，謝謝您！是你的這堂課讓我明白了親情的珍貴。”

抉擇作文12

在人生的道路上，沒有人能夠一帆風順，我們總是在跌跌撞撞和無數次失敗後，才能取得一次成功，享受一次成功的喜悅。而當我們在面對那來之不易的成功時，我們又會怎樣做？是驕傲自滿的向他人炫耀，是因爲成功而喜極而泣，還是……

那是我第一次在學習方面取得優異的成績。“叮鈴鈴”隨着悅耳的上課鈴聲的響起，我邁着沉重的步伐向教室走去。“下面，我們發考卷。”聽到這裏，我的心一下子就提到了嗓子眼，懷着像抱着一隻小兔子一樣，跳個不停，希望從老師嘴裏報出的第一個名字是我。老師清了清嗓子，我的心情就如十五個吊桶打水一般——七上八下。在老師報分數前的那一段話，我一個字也沒聽進去。“鮑星汝，90.5分，第一名！”聽了這句話我一驚，什麼？第一名？是我嗎？不！我一定是聽錯了！我在心裏默默地想到。“咦？你怎麼在座位上坐着不動呢？快去拿試卷呀！”同桌看我沒有動好心地提醒我。“是嗎？真的是我嗎？”我一邊笑聲地嘀咕道，一邊慢吞吞地走向講臺。看着講臺上那張寫着我名字的的試卷，那鮮紅的第一名彷彿在向我祝賀。我拿着那張試卷，興高采烈地回到座位上坐了下來，習慣性地把失分的地方看了一遍，又算了算總失分：“1分、1.5分……10.5分。咦！怎麼不對呢？”我着急了，又數了一遍，還是10.5分。怎麼辦呢？去不去告訴老師呢？

在無意中，我看到了“死對頭”的分數，90分。不行！不能告訴老師！要不然我的第一名就不保了！下定決心後，我把試卷放進了書包，等着放學。回家寫完作業後，我早早地就上牀睡覺了。夢中，我彷彿看到那90.5分變小了，變黑了，彷彿看到了同學們三五成羣地聚在一起，討論着我的成績。我從夢中驚醒，反思了很久，終於，我下定決心：明天，找到老師，把分數改回去！

第二天，我早早地來到了學校。疾步走向老師的辦公室……出來後，我覺得天空變得更藍了，花兒變得更豔了，鳥兒的叫聲變得悅耳了，我的心情變得更舒暢了！

抉擇作文13

捨得之間，究竟爲何？

我已很難明確地形容我是懷着怎樣的心情去看《唐山大地震》了。也許，是爲了體驗災難的重現。或者，是爲了讓自己感動一下吧。無論爲了什麼，它都做到了。生活在一片富饒安定土地上的我，確實被影片中災難降臨時的畫面震撼了，也更加珍惜現在。該片中的一幕幕，無論是夫妻離殤，陌路相依，或者，影片尾聲的那一面沉重的牆，都足以讓我感動。但是，只是感動。

我總覺得感動這個詞比較片面，我更希望在影片中找到的是更深的，感傷。它應該是一種能夠然人靜靜落淚的力量，沒有聲音，眼淚靜靜地落下，像露珠。

我找到了，是母愛啊。

衣衫殘損的母親跪在地上輕輕地顫抖，同樣殘損的還有她的眼神，或者，還有靈魂吧。她像一件破舊的衣服掛在別人身上，無力的懇求，“兩個都要，兩個都要……”我們無法確定她的選擇是對或錯，可是，在她的心中，無論選兒選女，恐怕都是錯的，錯的足以讓靈魂土崩瓦解。

我沒做過母親，自然不會確切體會那位母親當時錐心的痛。但我想到了我生活中的母親，她在對待我的時候也有很多的選擇呵，她常爲了是否爲我疊起晾乾的衣服而猶豫，也會在我夜裏餓的時候，在廚房徘徊。我的母親總在鍛鍊我獨立和關心我之間抉擇，感謝她的苦心。

還記得一首詩這樣說道，“孩子大了，便成了母親的心事，母親的心事，是夏天的樹葉，怎麼落，也落不盡；母親也知道，不好總問，問多了，石頭也會生氣，於是，母親的臉上，常有一層薄薄的霜翳；咳，母親，爲什麼不學學沉默的父親，問是愛，不問，是理解。”也許每一位母親都有這樣的心事吧。

我覺得影片中對母愛最完美的詮釋，是影片尾聲的那一盆番茄，母親的愛是如此深刻，那夜對女兒的承諾，伴隨着她對女兒深深的愧疚與懊悔，纏繞着她早已蒼白的生命，這一纏，三十二年。當女兒看到那些番茄的時候，在她心中深深扎跟的恨瞬間枯萎。剩下的只有那份冗長的母愛吧。

捨得之間，是爲了愛。

抉擇作文14

人生就像是站在十字路口上選擇，然而勇敢的選擇並堅持走下去，你將會成功。

鄧亞萍，16歲奪得乒乓球世界冠軍，多次獲得奧運金牌。如此顯著的她，竟要退役。退役前，她想過是用自己的優勢當乒乓球教練，還是放棄一切，歸零。面對這個艱難的選擇她該選什麼呢？對於她而言，自己最好的是打乒乓球，其餘什麼都不會，放棄乒乓球可能會一事無成。而她卻選擇了放棄當教練。進入清華大學學習，她在裏面是最差的，面臨重大的壓力，她堅持下來了。她先後獲得清華大學學士學位，諾丁漢大學碩士學位，劍橋大學博士學位。

她沒有當教練而是選擇自己的弱點，但她堅持下來了，無怨無悔。

郭小川說：“但願每次回憶，對生活都不感到內疚。”

然而，創造了“阿里巴巴”奇蹟的馬雲亦是如此。1995年，馬雲和妻子湊了兩萬元錢，給企業做主頁，網站取名爲“中國黃頁”，經過努力，把營業額從零做到幾百萬。然而，他和他的團隊在北京開發了一系列國家級網站，他卻辭掉公職。用50萬元開始新一輪創業，開發阿里巴巴網站。那是條件十分艱苦，但最後他成功了，讓阿里巴巴成爲中國市值最高的互聯網公司。

馬雲選擇重新創業並未被困難所阻止前進的腳步，有時幾乎到了維持不下去的時候，但馬雲還是堅持住了。

商業人士是這樣，那我們的愛國人士呢？

錢三強被譽爲“兩彈一星”元勳。他去法國留學11年，獲得法國國家博士學位，在法國有很高的報酬。但他毅然回到祖國任教。新中國成立後，錢三強就投入到原子能事業，那時國家條件十分艱苦，沒有國外設備充足，但錢三強咬着牙，堅持下來。

選擇了就應該堅持下來，對自己的選擇無悔。《未選擇的路》中說：一片樹林裏分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。

人生也就是選擇，選擇之後，或許會惆悵，但要堅持自己的選擇，勇敢的做出選擇。

抉擇作文15

當我們面臨抉擇的時候，總會猶豫不決，不知道選擇哪一樣會比較好。我們之所以會選擇不好，就是源於這兩樣事物我們都是喜歡的，但只能選擇一樣。這麼一來的話，自然是很難抉擇了。你們知道嗎？人類是這樣的，狗狗竟然也會有選擇綜合徵呢！

我們都知道，現在有好多家庭的家裏都會養一兩隻愛犬。而且每天都會帶着愛犬去遛彎。這一天，男主人和女主人兩個人又帶着自己家裏愛犬出去遛彎了。不知道是怎麼一回事？女主人對着男主人說：“你覺得我們家的狗狗它會比較喜歡誰呢？如果我們兩個人分開的話，你猜，它到底會跟誰走呢？”男主人說：“肯定是跟我了，你看，平時在家裏的時候，它對我有多親熱呢！”女主人笑着說：“那可不一定哦，每一次都是我給它吃的，說不定，它還是喜歡跟我的呢！”男主人說：“那不可能。”女主人說：“那我們就來測試一下它吧！”說着，倆個人來到了一個分岔路口。他們把狗狗放在那裏，然後。兩個人朝相反的方向各自走開。狗狗覺得納悶了。不是剛纔還好好的嘛！爸爸和媽媽帶着我一起散步，一家人其樂融融的，那多好呀！這會兒是什麼情況呢？怎麼他們倆個人分開走了呢？難道他們吵架了嗎？那我該跟誰呢？狗狗一會兒朝爸爸看看，一會兒又朝媽媽看看，眼看着，他們倆越走越遠。那到底該跟誰呢？如果跟媽媽的話，我的食物就不用愁了，但是如果跟爸爸的話，他只會帶我玩，又沒有的吃。哎！真是難爲我了。我到底該選擇跟誰呢？狗狗猶豫着，看着爸爸和媽媽倆個消失在自己的視線裏，最終都沒有選擇好。哎！這下子要成流浪狗了！狗狗爲剛纔的猶豫感到自責。

可是，事實上，確實是真的很難選擇。因爲對於狗狗來說，吃當然是頭等大事，可是，除了吃之外，還得要有的玩呀！可偏偏兩個人各管各的。這可爲難了狗狗，難怪它選擇不好了！