以讀懂爲話題的作文

生活中有許多事情需要我們去讀懂，下面是小編整理的以讀懂爲話題的作文，歡迎閱讀參考！

　　以讀懂爲話題的作文1

我今年13歲，我有個姐姐18歲了。俗話說一山不容二虎。從我記事開始，就和姐姐打打鬧鬧，直到去年。

去年寒假，我收到了一份特別溫暖的禮物。

還是在秋末的一天，我有一次跟姐姐開玩笑：“哼，我長這麼大你都沒送過我禮物呢。快要到冬天了，你就送我一雙手套吧。”“你去死，不知道你老姐我很窮嗎？”姐姐一副要把我吃了的樣子。

當時，我就知道姐不可能送我手套的。沒過幾天，我把這件事就和秋天一起甩走了。

那是一個大雪紛飛的下午，我吵鬧着要和爸爸一起去接縣城接讀高中的姐姐，老爸無奈，只好答應。

臨行前，我磨蹭了好久，直到老爸要發火才行。我把兩個口袋塞得鼓鼓的之後，比跟在後面的老爸早一步進入車內。

早在等候的大爺就問：“想姐姐了吧？”我正在搗鼓口袋，擡頭驚奇地問：“你怎麼知道的？”“嘿嘿，你比你爸還急着上車，口袋裏還塞了那麼多好吃的。”我低頭一看，剛纔太激動，零食包裝袋露在了外面。

車子行駛到和縣二中門口停下了，爸爸和大爺進去宿舍搬行李，我在外面等。我很想快點見到姐姐，不想坐在車裏。笨笨的我沒想到直接去宿舍。

看見姐姐來了，我開心地蹦過去，姐姐甩出一句：“你跑來幹嘛？”我的心瞬間像被潑了冰水，但我依然笑道：“來接你呀。”進車之後，我掏出藏了很久的，姐姐的最愛——鳳爪。

我把它遞給姐姐。爸爸好奇地問：“哪來的？家裏沒買呀。”我不在乎的吐出一句：“藏的。”

姐姐像被凍住了，愣了很久才從包裏掏出手套。

我呆了，我早已忘記了這事，可姐姐還記得。姐看我手都凍紅了，就說：“戴上吧。”“嗯。”

表面不在意對方，其實心裏很在意，我和姐姐就是。

我讀懂了親情！

　　以讀懂爲話題的作文2

一說到“親情”這兩個字，我的腦海裏就會浮現出許多美好的事情。我自己也有親身感受過，下面，我就爲你講述一下吧！

記得那一天，我才上一年級，我和往常一樣去上軟筆書法課，我一進門，突然感覺有一個人把我推了一下，然後，我的眉骨一下子撞在了桌子棱上，一瞬間，我覺得非常的疼，一個五年級的大哥哥趕緊把我送到了樊老師那裏，樊老師帶我去了醫務室，用水給我擦傷口，立刻給我媽媽打電話，媽媽得知這個消息，趕快開車到學校把我接到高新醫院，我來到了手術檯上，門外的媽媽儘量微笑着鼓勵我勇敢一點，可是我看見她眼眶裏有淚水在打轉，但她還是故作輕鬆地向我招手，護士阿姨讓我躺到手術檯上並問我一些問題，讓我不緊張，另一個護士阿姨拿着一個夾子在我傷口上一夾，就好了，我感覺有一陣陣疼。接着，護士阿姨有給我縫上了八針，每一針都很仔細，然後用布把傷口包了起來，我就離開了手術檯。媽媽在門口給了我一個大大的擁抱，並在額頭上深深地親了一下，誇獎我真勇敢，然後我便跟着媽媽一起去買藥，我發現媽媽表面很開心，實際上心裏很不好受，買完藥，我們就回家了，回家的路上媽媽一直關心、安慰我，手術後的每天都要去醫院打針，媽媽一邊上班，一邊要利用中午休息時間帶我去打針，還要做好吃的給我補充營養。

這件事讓我明白了父母的辛苦和不容易，我以後一定要好好的孝敬他們，因爲好好孝敬父母、長輩這是我們中華民族的傳統美德。

　　以讀懂爲話題的作文3

“請來杯咖啡。”

“您好，請問您要什麼咖啡呢？我們這裏有摩卡、拿鐵、卡布奇諾……”

打住！

時間就是金錢，時間就是生命。爸爸媽媽在週末好不容易抽出時間陪我出來玩，怎能讓這時間白白浪費掉呢？

我氣惱地盯着窗外。窗戶上沾有水汽似的雨珠，窗外的景色模糊不清。這一切的一切，都使我想到兒時一家人歡笑的景象。漸漸遠去的記憶又反射在腦海中。

小時候，媽媽喜歡煮粥給我和爸爸吃。盛夏時節，每天放學後都有一碗加過冰糖的綠豆粥放在餐桌上等着我。一種甜絲絲的豆香瀰漫在我的心頭。冬天最寒冷的時候，我們一家人常常坐在電視機前，一小口一小口地呷着媽媽做的八寶粥。糯米和紅豆的香，飽含着濃濃的親情，沁人心脾。

媽媽常說粥養人，對脾好，不要去那些小店裏買飲料，喝了會壞肚子。正因如此，我很少走進小店，爸爸也從來不喝酒。愛喝粥，更愛的是親人的叮嚀。這悅耳的聲音，久久不能忘記。

長大了，以爲自己的翅膀長硬了，便有了自己獨立的渴望。小學老師常說父母就像天使，時刻守護在兒女的身旁。殊不知兒女已經長大，天使也日漸蒼老。有時放學回家，喜歡跟父母聊起學校的事，自己笑得前仰後合，父母也點頭微笑。有時我突然想到，自己從來不曾問過父母怎樣，而父母卻又反過來告訴兒女一切都好。

突然從回憶中回到現實，咖啡已經端到了眼前，散發出苦澀的香。我一勺一勺地加着糖，似乎明白這其中也同樣蘊含着苦澀的道理。

子欲孝而親不待。飲料從來都是多種多樣，而永遠不變的是那永恆的親情的味道。

　　以讀懂爲話題的作文4

“慈母手中線，遊子身上衣。” 母親日夜縫補，只爲遊子一人。就像媽媽爲我織毛衣，那一針一線都是媽媽對女兒的關心和疼愛。

這件毛衣是由金黃色和淺灰色的線織成的，上面有許多優美、典雅的圖案，讓人賞心悅目。首先是領口，裏外都是兩種線混合編織而成，外面一大圈灰線圖案，真像一串黑色項鍊。

領口下部是一座小平房，有屋頂、門窗、煙囪，屋後栽有兩棵飽經風霜但仍然高聳挺拔的大松樹。離小房屋不遠一個月牙形的月亮懸掛在空中，看起來真是一個寧靜美麗 的夜晚。

當我第一次見到這件毛衣時，覺得房屋很漂亮，酷似我家平房。一個溫馨的家庭，我、弟弟、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，每天過着無憂無慮的生活。

毛衣胸部位置，有無數個拇指般大小 的一模一樣的小娃娃手拉着手，在做有趣的遊戲，把毛衣的前後都圍遍了，形成了一個大圓圈，我也想加入它們的行列。

緊接着是下面的部份，全是灰線織成的花朵，一個個米粒般大小，我也不知道是什麼花兒，只覺得很有詩情畫意的美感。

這件毛衣摸上去很光滑，很柔軟，好像嬰兒的小屁屁。穿在身上也非常暖和，既美觀，又實用。一次，天氣有些轉涼，我就像搬救兵一樣把這件毛衣從衣櫃裏迅速拿出來，穿在身上，感覺好像投入了媽媽的懷抱中一樣，聞到了媽媽的氣息。

來到學校，颳起了大風，樹枝被吹得不停地搖頭吟詩，我頓時顫抖了幾下，但是我對自己說：“放心，有媽媽織的毛衣保護我，這點小風算啥！”說完，我昂首挺胸走進五（2）班。

下午，風爺爺似乎咳嗽更厲害了，我也跟着遭殃。但只要一想到毛衣上的房屋，就覺得有一種溫暖冉冉上升，那是來自家庭的暖流。

毛衣裏的親情，是媽媽熾熱的愛，溫暖我一生。

　　以讀懂爲話題的作文5

人在生命的旅程中會遇到無數個過客，無數次相遇與分別，人會變來變去，只有那份最爲寶貴的友情永不改變，正如同無論雕工如何精湛，木頭還是木頭，石頭還是石頭。

小學時，我的友情有過難以撫平的裂痕。三年級時，新的校園使夥伴成爲了天邊的妄想，現實中的距離成爲了無法逾越的鴻溝，不得不揮手告別。

正如同黑暗中的人們會去尋找光明，我走上了尋找友情的道路。新的校園意味着無盡的可能，也帶來了新的值得信任的朋友。

他是一個海拔不高的小夥子，有些齙牙的他常常是把兩個大板牙露在外邊，臉色有些泛黃，但絕對有個令人羨慕的好身板，讓人倍感精神。正是這樣一個陽光的人承接了我的那份友誼，和小學的剩下三年時光。

有一次，冬季的大雪覆蓋了操場，那片夾雜着冰塊的塑膠地已成爲同學們的戰場，天空中飛舞的雪球成爲這“戰況”的報告者，我們也加入了這場“戰鬥”，但事與願違。一個雪球劃破天際，迎來的卻不是笑容，藏在雪球中的冰塊，打破了操場上的氣氛，迎來的是我被正中的眼睛，擦出的傷口流出了幾滴血。年少的同學們顯然不知道要怎辦，加上上課的臨近， 都一鬨而散，生怕自己沾上了干係。而他沒有躲開，陪着我去了醫務室。那天，在那小小的醫務室中，我真正理解了友情的寶貴。

隨後的三年裏，發生了太多的事情，班級從一個這有三十餘人的小團體，成長爲了一個六十人的大家庭。很多東西都變了又變，來了又去，唯有這友情始終在我身邊，不離不棄。

如今，有一次天各一方，小學已成爲回憶，距離又一次成爲難以逾越的鴻溝。學校、老師、同學、朋友，都變了，不變的只有那份友情，它傳遞着，伴我同行。

　　以讀懂爲話題的作文6

友情似海，可以包容你的缺點；友情似火，在寒風中給你溫暖；友情如書，使你明白更多的道理；友情似陽光，照亮你人生的道路。從小學一年級時懵懂的頑童，到六年光陰流逝後的風華少年，同窗六年的好友都各奔東西，開始了自己的.初中生活。但六年間的那些往事，卻讓我久久回味、難忘——三年前的“五·一”長假後，我因發燒未能到校上課。傍晚時分，家裏的門鈴響了，原來是你來了。你氣喘吁吁地笑着對我說：“你家小區的樓梯太滑了，我差點摔個‘狗啃泥’。哦，對了，你身體好些了嗎？同學們可都惦記着你呢！”“好多了，感謝你們對我的關心。”“那太好了。”你說着又掏出了記事本，告訴了我當天的作業，又把老師上課的內容及要點告訴了我，使我不至於落下功課。一直到了七點半，你才向我告別，空着肚子回家了。那時我想：“有你這樣一個鐵哥們兒真好！

還記得六年級時的體育期末考，考試項目中有我的弱項：50米跑。當時，我着急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，同學們也在爲我出主意。最後，大家決定讓你——班裏的”飛人“——和我同組跑，你爽快地答應了。儘管如此，輪到我倆上場時，我的心還是像十五個吊桶打水——七上八下。你不時地給我打氣兒。在你和同學們的幫助下，我最終跑出了9秒的個人歷史最好成績，我高興極了，大家也都替我慶幸。事後我才得知，那天你的腳本來就扭傷了，體育老師批准你”免考“，可是爲了讓我衝過及格線，你堅持”帶傷上陣“，忍着疼痛帶了我一程。我真後悔當時沒向你說聲”謝謝。“”朋友一生一起走，那些日子不再有“，雖然我們各奔東西，但我永遠不會忘記這六年同窗的美好時光。是友情，伴我一路同行。

　　以讀懂爲話題的作文7

佛家說：“前世的三百次回眸，才挽來今生的一次擦肩而過。”我想，在前世，一定是向她回眸了上千次，上萬次，上帝才讓我與她擁有這麼一段珍貴的友情。

她的名字叫秋，她很喜歡秋天，她說：“只有在秋天，我纔是最快樂的。”我想：這大概就是她叫“秋”的原因吧！

小時候，我們是玩伴，經常在一起學習，玩耍，有什麼東西也總是共同分享。漸漸地，我們都長大了，被家人送進了學校。春夏秋冬，寒來暑往，在這快樂的七年光陰裏，每天上學的時候，也都是秋——我最好的朋友，來叫我去上學，在去學校途中，我們依然像小時候一樣，打打鬧鬧，到了學校。我們既是同班，又是同桌，關係特別好，從沒有吵過架。同學們也都非常地羨慕我們，老師也管我們叫“合二爲一”。她學習很好，也常幫助差生，給他們補課，有時甚至耽誤回家的時間，我也責備過她，她只是一笑，說：“幫助同學是應該的，你說呢？”我無言以對，在這短暫的七年中，我們不知不覺建立了深厚的友誼。

進入初中，剛開始我有點不適應，是秋告訴的：“人總是要學會自己長大，這只是鍛鍊我們的一個機會。”她讓我懂得，一個人不能一直依賴父母。

記得有一次，我發燒感冒了，恰好爸媽不在身邊，昏迷中的我只感覺有人背起了我，在不停的跑着，她的衣服好像汗水溼透了，後來才知道，原來是秋揹着我跑了幾里路。在那一刻，我流淚了，那是對朋友感激的淚水，在那一刻，我讀懂了友誼的偉大。

這就是秋，一個只會爲他人着想的人，她就像秋天一樣，只會帶給我們收穫，帶給人們喜悅。

　　以讀懂爲話題的作文8

我不知道我親愛的老大還是否記得。可能你已經忘記了，但我們不能忘。

四年級，你答應我們爲我們織幾條漂亮的圍巾，用你靈活的雙手創造出我們友情的見證。老二和老四都十分歡悅，而我也喜於言表。可是我們等了三年，沒有得到一條你織的圍巾，哪怕它足夠寒顫。

你還說過，要請我們一起去玩，去你姑媽的混沌店，吃一碗熱氣騰騰的混沌，不過得我們買單。當然，我們十分高興。儘管是這樣，你沒有兌現你的承諾。

暑假，我和姐妹們滿心歡喜。因爲你說，你會帶我們去你所居住的地方玩。雖然很遠，但是我們很快樂。我還特地請你去我喜歡的飯店吃了一頓飯，看着你狼吞虎嚥的狼狽相，我笑了。

我爲自己不能去玩而憂心忡忡。儘管一個暑假過去了，我找足了一切冠冕堂皇的理由爲你開脫你的失約，但是我不高興，我們都不高興。友情的諾言，你兌現了多少？

今天。童童是我現在的好朋友，好同學，她無意間告訴我，她特別喜歡貝殼風鈴。我承諾，趁着六一一定送她，儘管我不太有足夠的時間。後來六一到了，我急急忙忙地在老街跑了一個上午，在所有的精品店裏搜尋，但是得到的結果是，不是下架了，就是賣完了。幸虧一泓告訴我，她住的小區裏有，我便託她去幫我買。皇天不負有心人，我買到了。我興奮地手舞足蹈，把那個精緻的禮品盒立即送給了童童。從她的目光中我讀懂了友誼。友誼，最講究誠信。失去了誠信，那還算什麼友誼？

所以，我憑着自己的經驗告訴大家，友誼的諾言，一定要兌現。