當前位置

首頁 > 作文中心 > 推薦作文 > 殘疾人夢想徵文

殘疾人夢想徵文

推薦人: 來源: 閱讀: 3.88W 次

有夢纔會有未來,夢想讓你與衆不同。下面是小編帶來的是殘疾人夢想徵文,希望對您有幫助。

殘疾人夢想徵文

  殘疾人夢想徵文1

小時候每當看到小朋友揹着書包高高興興去上學,我都會特別羨慕,從那時起,我便暗下決心:一定要上學,一定要讀書,一定要好好讀書!

九歲的時候,我踏入了小學的門坎,經過五年艱苦的生活,我畢業了,在我還爲沒有一所中學肯收下我而煩惱的時候,是文化一中伸出溫暖的雙手接納了我。雖然上學了,可還是有很多困難擺在我的面前:生活不能自理,上廁所需要人攙扶。爲了減少上廁所的次數,我一天幾乎滴水不沾,早飯也很少吃。因爲行動不便,我在椅子上一坐就是一天,到了放晚學的時候下半身幾乎僵硬了,腿墜得都浮腫了。儘管這樣,無論颳風下雨,我還是每天都按時到校,按時完成作業,即使病了我也會堅持上學,不落一節課。也許你們會問,爲什麼這麼艱難你還堅持上學呢?那是因爲愛我的雙親不只一次告訴我:孩子,你必須堅持,你本身有殘疾,如果不好好學習,長大了能幹什麼呢?只有讀書纔是你唯一的出路!

雖然肢體上殘疾給我帶來的不幸將影響我的一生,也給父母心靈上造成永久的創痛,可我無從選擇,因爲這是命運的安排。但有時我又深深感到自己是幸運的,因爲我擁有一個溫馨的小家,還有一個溫暖的大家,他們給我以勇氣,給我以關懷;他們陪伴我成長,他們帶領我前進,這些都增強了我與不幸抗爭的力量和勇敢、樂觀生活學習的勇氣和信心!因爲有了圍繞在身邊的無數關愛、期待與信任,我感到自己是一艘快樂的小船,正在我人生的航道里劈波斬浪,揚帆遠航!

克服了巨大困難坐在教室裏的我,格外珍惜每個寶貴的45分鐘,因爲我知道只有充分利用這45分鐘,才能更好地挖掘這有限時間裏的無限價值。課堂上,老師講的東西我都認真聽講,積極用腦思考,踊躍發言,我相信自己是這課堂裏45分鐘裏的精靈,是一條遨遊知識海洋裏的小魚!每晚睡覺前,不管如何地疲憊,我都堅持把當天學過的知識回顧一遍,加深記憶,同時對第二天老師要講的知識進行預習。有時媽媽心疼我,讓我休息,但我總是這樣對媽媽說:“女兒雖然肢體軟弱,但女兒會用知識把自己武裝得更強大,因爲知識的力量是無窮的,相信將來女兒會比肢體強健的人更有出息!”

同學們,我們乘坐在同一條航船上,這條船就是文化一中,經過四年的航行,它會把我們每一位同學送上自己夢想的地方。做爲一名殘疾人,能和你們一起學習,我很開心,在你們團結友愛的幫助鼓勵下,我想我能和你們一起到達夢想的彼岸。同學們,努力吧,“黑髮不知勤學早,白髮方悔讀書遲!”前人已有慘痛的教訓,讓我們帶着前人的教誨,珍惜自己的生命,去擁抱自己的青春吧!如果說人的一生是一座大廈,那麼我們現在正處在打基礎的時候,只有基礎牢固,大廈才能建得又高又大,願我們每個人都能在將來的某一天建起自己引以爲豪的生活大廈、事業大廈,這就是你們的我——一個輪椅女孩的夢想!

  殘疾人夢想徵文2

小時候,我的夢想是當兵。當兵好啊,筆挺的'軍裝一穿,明亮的鋼槍一握,雄赳赳氣昂昂的,多威風!因此,我在學校裏積極參加擁軍優屬活動,參加學雷鋒小組,經常做好事,練習寫日記。我想,等我穿上軍裝以後,一定要以雷鋒爲榜樣,做一個合格的軍人……

誰知,命運的捉弄,讓我猝不及防,小時候的夢想成爲泡影。初中畢業後,一場意想不到的災禍降臨到我的頭上,險些要了性命,落下了終身殘疾。

傷殘後,我曾一度消沉過,彷徨過,渾渾噩噩不知所以然。多虧了鄰家堂兄堂弟的熱情幫助,不斷鼓勵,才使我慢慢走出陰影。鈞兄是有志氣有抱負的大學生,威弟也考上了中等師範學校,他們每次假期回到家裏,都來找我談心,給我安慰,送給我很多書報雜誌讓我閱讀,從中尋找愉悅。他們還常用“天無絕人之路”、“天生我材必有用”等名言警句來勸導我,激勵我要鼓起生活的勇氣,樹立人生的夢想。消沉鬱悶的我,在讀書中增長了知識,開闊了視野,精神有了寄託,感覺到了人生的意義、生活的快樂,終於能夠勇敢地面對現實了。

記得是1983年的一個夜晚,我們幾個兄弟聚在一起聊天。鈞兄對我說:“在學校時你喜歡寫日記,作文不錯。你應該繼續堅持寫日記的好習慣,多讀書,勤寫作,將來在報刊上發表

文章,當個作家一樣能夠出人頭地!”威弟說:“對,你正好右手健全,寫字不耽誤事兒。你寫吧,往後缺啥少啥言一聲兒!”鈞兄接着說:“早前我在報紙上發表過一篇小文章,報社還寄來了稿費,真是名利雙收啊!咱弟兄幾個都努力,將來看誰的名字在報刊上出現得最多!”

從此,我又有了自己的夢想,一個當“作家”的夢想。我開始堅持寫日記,學着寫散文、詩詞、小說。鈞兄知道我確定了自己的人生目標,很高興,從千里之外的工作地給我寄回來一本《小說情節談》,並在扉頁上寫道:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!”做了中學教師的威弟不但經常供給我學習用品,還手把手地教我作文的基本常識,語言、句子運用的技巧。

儘管我只有初中文化程度,傷殘後記憶力又大打折扣,反應遲鈍,悟性不高。但是,經過鍥而不捨的努力追求,和文朋師友的幫助鼓勵,從1993年開始我的小說、散文不斷見諸報端。2001年,我的散文《讀書真好》榮獲“新世紀、新農村、新農民”全國農民讀書徵文活動三等獎。2006年至今已在《鄭州日報》、《大河報》、《河南日報(農村版)》、《新聊齋》、《鄉鎮論壇》等報刊上發表作品近百篇。2012年被鄭州市作協吸收爲會員。