結果小學作文示例

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的結果小學作文，歡迎閱讀與收藏。

結果小學作文1

萬事皆有結果，可有好結果，和壞結果。

而我就遇到了壞結果，今天我來到哥哥家，媽媽說：“我去阿姨的店裏幫忙，如果今天能把語文寒假作業全部寫完，晚上就帶我和哥哥去逛超市。”我聽了心想那我得趕快寫呀!因爲還有很多，我叫上哥哥就去房間寫，一想到超市裏有那麼多好吃的，我就更不能耽誤了，關鍵阿姨給我的兩百元超市卡，兩百元能買多少好吃的，想想我就開心。

可是還有很多呀!能寫的完嗎?不行我要加速了，哥哥在一旁陪着我，有不懂的就問問哥哥，不知不覺，已經中午了吃飯了，我飯都沒吃就在寫作業，終於只剩幾篇作文，和幾頁寫的，我想真是功夫不負有心人!我趕緊打電話給媽媽，對媽媽說：“我還有幾篇作文，和幾頁寫的。”媽媽說：“好那你趕快寫吧!”掛了電話，我和哥哥就出去玩了一會兒，也許是在家悶的太久了吧!我和哥哥都玩“瘋”了，都不知道回家了，我擡頭一看，呀!太陽公公都回家，我趕緊拉着哥哥回家，回家一看都五點了，我趕緊打了個電話給媽媽問有沒有來，可沒接，問爸爸，爸爸接了，我對爸爸說：“你們什麼時候回來啊!”爸爸說：“現在太忙啦，還有很多人在吃飯啊!恐怕……”我氣得把電話掛了，我大聲說：“作業不寫了。”

吃了晚飯我就和哥哥看電視，不去超市的事也沒放在心上，看到最好看的時候，突然媽媽打電話來了說接我回去，媽媽來了，我上了車，心想，氣死了氣死了，不去逛超市就算了吧，還接我回去。

我在也不相信爸爸媽媽了。

結果小學作文2

我最喜歡的名言則是踩着前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。這句話讓我終身受益。如果人們只走一條路，不去創新，那麼中國就不叫正在東方甦醒的猛虎。現在數學之所以有多種解題的方法，是因爲人們創新了，改變了以前的笨方法。學習了新的技巧，我們少年需要的正是這種不斷創新，不斷改變的精神。失敗了並不可怕，不去創新纔是真正的可怕。爲什麼呢？是因爲不創新最佳結果也只能是也是亞軍。如果創新了最佳結果會比亞軍更好。記得一次數學課上，老師只講了一種方法，我們班許多人都同意老師講的是最簡便的方法，可是我們班有一個同學覺得老師講的不是最簡便的方法，於是他便把自己的方法說出來，老師聽了，臉漲紅了，老師便向同學們承認了自己的錯誤。並把那個用最簡便的方法的那個人伸出了一個大拇指，要想得到老師的一個大拇指在我們班是非常不容易的。我們班的人都非常佩服那個人，我更是佩服的五服投地。從此以後我們班創新的人飛速多了起來。從那時候我終於明白了踩着前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍的意思。世界上的許多人都在不斷創新，如果我們創新了，不但給了他人一種新的方法，同時我們自己也獲得了快樂。我最喜歡的名言則是踩着前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍！

我呢！喜歡不斷的創新，可我有些馬虎，總不留意身邊發生的一件小事或一個只見過一次的陌生人。而我記得有一次，我在我發小家裏寫作業，他六年級。他課文裏有一篇課文叫做《跨越百年的美麗》，主要講了居里夫人她發現鐳之後的不斷創新，然後我在網上搜了一下，她還用鐳製作了激光手術拯救了一個小女孩的生命。她就是根據前面兩個科學家的發現，而再自己不斷創新，而自己到後來不再沿着前人的腳印。我自認爲這種方法更加也更快的能到達巔峯，取得冠軍。我最喜歡的名言則是踩着前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍！

我最喜歡的名言則是踩着前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍！

結果小學作文3

夢想，如滿天星星那樣璀璨，卻是那樣的遙遠，令我觸摸不到；夢想，如曇花一樣純潔，開時卻是一瞬間，令我不敢想象永恆；夢想，如流星一樣美好，卻不能永遠定格，令我不知它是否流過 ......

初到學園，大家在心裏便埋下各自的夢。雖然在這漫漫的學園之路上有許多人播下不只一粒夢想的種子，可有一粒是深埋在心底的，它躲在一個小小的角落裏生根、發芽、開花並結果。直到你在內心深處發現了它，看到它已結果，你卻不知道它是什麼時候播下的，內心深處的夢想是什麼。你要去挖掘、探索，你要像考古學家一般，慢慢地整理時間膠捲。將時間倒轉，你終於看到了它，你驚訝了 ......

這埋在內心深處的種子，卻只是在一年級第一次雙門拿滿分時立志，說： “ 我長大要做一個文學家，一個科學家。 ” 這便是我內心深處的夢想，最稚嫩的夢想，也是最純真的夢想，我們要好好呵護它。

也許，這將會成爲我們實現夢想的輔料，我們在走人生之路迷途時的路標，我們失望時的良劑。

當你即將要放棄時，你見到了它，你明白它一直存活在你心中，你便會感到欣慰，因爲它一直默默地默默地守護着你，從不放棄，你便會振作起來，立誓再也不會放棄，繼續走你的人生之路。當你遇到挫折時，你想到了它，它對你說： “ 加油，你一定會解決當前的難題的。 ” 它的話像是有魔力一般，所有的困難都將迎刃而解。

你經歷了這些你明白了。它永遠都不會放棄你，因爲它信任你。你哭泣了，世上竟有人如此相信你。懂得了這些，說明你長大了，但這並不是代表了你不要夢想了，不需要它了。要知道它永遠會守護你，直到你已離去。

呵護夢想，不要輕言放棄。好好呵護它，不要讓它剛長出，便枯萎了。你便是勝利者了。

加油，爭取讓夢想開花結果。

結果小學作文4

星期天一大早，媽媽就神祕地說：“今天，要讓小饞貓解解饞。”我一聽，一下子從被窩裏鑽出來，纏着媽媽快點動手。

好不容易到了中午，媽媽才慢吞吞地打開了冰箱，從冰箱裏拿出碧綠的琬豆和鮮紅的鹹肉，把鹹肉切成一小顆一小顆的，然後邊用碗豆一起倒進雪白的糯米中。好像一個個綠色的小頑童跳進了雪地裏，想玩個痛快。我探一看，裏面可真漂亮呀！綠的`翡翠，紅得像瑪瑙，白得像玉。我想，煮好了會不會不捨得吃呀？

一會兒，那鍋裏的香味就飄出來了，直往我鼻子裏鑽。終於看到電飯鍋亮起來紅燈，可是媽媽好像故意要看看我流口水的饞樣，笑着說：“碗豆飯要燜上幾分鐘纔好吃。”

終於開鍋了，我捧起剛盛好的碗豆飯就往嘴裏送，“小心燙！”媽媽的話還沒來得及說，我就燙得吐出了舌頭，碗裏那些調皮的小傢伙也咧開嘴笑，我這隻小饞貓呢！

看來什麼事太急是不好的，不然只會像我這樣慘哦。

結果小學作文5

我，1米4的身高，水靈靈大眼睛忽閃忽閃的，好像兩顆大號的桂圓核，那挺挺的鼻子上一副眼鏡，看起來就像個博士，小巧玲瓏的嘴常常咧開，露出燦爛微的笑。Hello！這就是我，一個陽光女孩。

我是一個愛好文學的女生，很愛看李文君的系列小說，但是，要我自己動筆寫作，用“痛苦萬分”來形容一點兒不過分，因此，每當寫作文，我總是想盡辦法逃避。

就拿前不久的事來說吧！王老師在雙休日裏給我們佈置了一篇作文。媽媽一個勁兒催促：“快寫作業，今天有作文，你要好好寫哦！”“好的。”我愁眉苦臉地回答，心想：先把其它作業做完再說。

做了一個下午，除了作文，我完成了所有的作業。“終於做完作業了，明天又要上學了！”我故意自言自語道。“作文也寫完了？”“當然！”我說。媽媽見我今天表現不錯，就給了我2小時玩電腦時間，我聽了，眼睛一亮，像離弦的箭，衝到房間裏開始遊戲時間。突然，“嘀嘀，嘀嘀，嘀嘀------”媽媽的手機響了起來，原來王老師發短信來說：“請儘快將寫好的作文發給我！”媽媽趕緊問我：“你不是說作文寫好了嗎？怎麼老師發短信來催呢？”“我……我……我寫好了，就是沒有發送給老師。”我支支吾吾。於是媽媽，就開始念緊箍咒了“那你現在就發。”我心一慌，想：好不容易混過去的，現在老師發短信過來，我就不能玩電腦了，而且，我連一個字都沒寫呢！怎麼辦？我記得團團轉。忽然，我拍了拍腦袋：有了，網上拉一篇作文不就好了。說幹就幹，我立刻打開百度搜索，一把“剪刀”，一瓶“漿糊”，很快，一篇作文就完成了。然後，我又安心地繼續玩電腦。

誰知，第二天，我剛進教室，王老師很生氣的看着我，眼神裏帶着憤怒及失望。我心想：這回我可死定了，偷懶沒有好結果啊！

雖然我遇到困難就會逃避，但我也有優點哦！

結果小學作文6

每件事必有其前因後果，必有其發展過程與最後結局。而對於過程與結果，何者更爲重要呢?

其實，無論在過去，還是現在，結果都比過程更爲重要。

在過去，結果的重要性頗爲明顯。古時考試，面對同樣的寒窗苦讀數十年，最後卻只有少數人能高中狀元，難道能說不中狀元的人都沒有在過程中付出努力嗎?答案顯然是否定的。甚至有許多人付出了比高中狀元之人更多的努力，但面對科舉考官的被賄賂、收買等不公平之舉，這麼多努力的過程，也只能向結果低頭了。更有如劉邦者，他在贏得天下前做了多少欺上瞞下之事，才使地位一步一步提高，到了最後，還先假意與項羽和好平分土地，誰知卻暗中派兵直剿老巢，多麼陰險奸詐的人啊。但無論如何，他的結果是創建了大漢王朝，且被奉爲一代明君，在當時，又哪有人去追問他之前做過的什麼陰損之事呢?這充分體現出：成者爲王，敗者爲寇這一句經典之言所蘊含的道理。

而在現在，這結果比過程更重要就更明顯了。比起古時科舉，現今高考這種一考定終身的方案比以往更注重結果，這真是一失足成千古恨啊!再轉眼看看劉翔，由於奧運會上他因腿傷無法全程參加比賽這一結果，他不再被世人所看重，更多的只是失望。難不成劉翔就沒有努力嗎?不是的，這只是因爲結果比過程更重要，因此人們對劉翔腿上退出比賽這一結果更爲看重而已，而相同的，在今年，劉翔在上海蔘加了田徑錦標賽以第二名完美復出，又在全運會上奪得110米冠軍，同樣，這一結果又使得他再次成爲了焦點。這，其實不也正是因爲“結果”這樣東西無與倫比的重要性所造成的嗎?

所以，縱觀古今，結果都比過程更爲重要，劉邦，劉翔等大量事例告訴我們，結果，纔是決定成敗的決定性因素，在關鍵時候，應該儘量發揮出我們的水平，就如考試，應該掌握好方法，在最後時刻考好，用一個好成績作爲結果，才能真正證明自己，證明自己是一個“成者”，是一個 “王”。

結果小學作文7

清晨，太陽冉冉升起，小鳥布丁東張西望正要找個地方玩玩，它聽見森林裏傳出了許多歡笑聲，下定決心去森林暢遊一番。它飛到家門口向媽媽打招呼：“媽媽我要去森林玩了。”媽媽叮囑道：“寶貝，早去早回哦。”布丁不當一回事就撲翅而飛了。

小鳥來到森林，看見一羣蝴蝶便和它們玩起了捉迷藏，蝴蝶越過一朵又一朵的花，一會兒躲在花叢裏，一會兒躲在樹樁後面，繞了幾十個大彎小鳥還是緊跟其後。飛了大半會，小鳥覺得累了就飛到一棵大樹上休息。

“咚吧啦……”這不是阿拉伯舞的音樂嗎？布丁想，布丁定睛一看原來是狐狸在家門口跳舞呢。狐狸看小鳥初來乍到的肯定沒見過它跳舞，便熱情地給小鳥跳了一段——搖擺舞。狐狸連忙回家換了一件舞衣來，只見狐狸身子不停地搖擺着，手不停地擺動着，雙腳一隻接一隻地踏着地，樹上的麻雀爲它鼓掌，不僅狐狸在跳舞，它的鄰居青蛙也在跳。布丁又轉移了視線，青蛙在跳自編的魔術舞，它戴着一頂魔術帽，手持一根魔術棍，身子後傾着，手拿着魔術棍揮舞着，腳還不時地打着拍子。弄得布丁笑的合不攏嘴，布丁嘴裏還嘟念着：“好玩，好玩，太好玩了，哈哈哈……”

時間像流水一樣在漸漸的流逝，太陽慢慢的下山了，黑夜公公漸漸來臨。小鳥這才知道天已經黑了，四處沒有動物，只是一片森林，狼嚎叫，虎叫聲，蝙蝠的鳴叫聲，使森林變得更加陰森恐怖。布丁怕得直髮抖，哇哇大哭起來，還大叫着：“我要回家，我要回家……”

突然前方出現了幾點微弱的光芒，布丁立刻止住眼淚，仔細一看原來是螢火蟲，螢火蟲用十萬火急之速度飛了過來問布丁：“這麼晚了，你怎麼還在這黑漆漆的地方呀！”布丁傷心地回答：“都怪我太貪玩，忘了時間天黑了找不到回家地路。嗚嗚……”螢火蟲說：“小鳥你不要哭了，我幫你找回家的路吧。”小鳥連連謝謝螢火蟲，它倆一路走一路談話，直到小鳥到家，鳥媽媽在家一直等着小鳥，小鳥一到家連忙奔向媽媽的懷抱並向媽媽道歉，鳥媽媽讓小鳥把這天的事寫成作文，還要以這篇文章當教訓。

以上這則故事告訴小朋友們不要貪玩，貪玩的結果是不堪設想的。

結果小學作文8

人生的起點各不相同，所以，這世間從不乏抱怨。

貝多芬是一位偉大的音樂家，可謂聲名顯赫。然而，上帝待他公平嗎？雙耳失聰對一個普通人來說都是可怕的，更何況對於他，一個把音樂當作生命的音樂家啊！就是在這樣惡劣的情況下，他堅持創作了一首又一首動人心絃的樂曲，他用木棒抵在牙齒上感受旋律，他的堅持讓人佩服，他用他的堅持奏響了生命的完美樂章。

明代的宋濂，上帝對他格外的吝嗇，他出生在一個極爲貧困的家庭，但是他爲了學習，他不遠百里去拜師，面對寒風暴雪，他依然堅持着，最後他成爲了著名的文學家，成爲明太祖眼中的“開國文章之首，古今文章第一”。試問，沒有隱忍和堅持，怎會有這般驕人的成績！

他們都是敢於挑戰自己勇敢面對現實的人，他們用自己的堅持和不屈改變了自己的命運。

想一想，如果堅持了，西楚霸王項羽將會有怎樣的成就？堅持到底，或許依然得不到自己想要的結局，但是一定是最無悔的結局。我想，如果再給文天祥一次選擇的機會，他一定會堅持抗元，雖然他結果，但是他的選擇無愧於他那顆忠貞愛國的心，因爲堅持，他爲自己贏得了千秋美名。

堅持到底才能改變自己的命運，不論分到怎樣的牌，你都要在人生這場賭局上搏一搏，最終未必會贏，但也不一定會輸，可以肯定的是，如果盡了力，結果是什麼你都不會後悔。

結果小學作文9

敬愛的巴金爺爺：

您好！

收到您的來信我們很開心。您現在的身體狀況好點兒沒有？您能下牀走路了嗎？

您當時有病，寫字很困難，甚至提起筆都十分吃力。但您爲了滿足我們的願望，還是強忍着病痛，費了九牛二虎之力給我們回這封信，令我們十分感動。我多麼想看看您慈祥的臉龐，多麼想聽聽您給我們講故事時幽默的話語。真切希望明年暑假我們能去看望您！

雖然您覺得自己是一位普普通通的人，但其實您並不平凡。您創作了大量的文學作品，爲社會提供了精神食糧，影響和感動了中國千千萬萬個讀者。您樂於奉獻，一生爲希望工程捐了50多萬元！您病重時，還叮囑自己的兒女不要忘記捐款，這使我深刻地明白了生命的意義在於貢獻而不在於享受。

沒錯，寫作不光要靠着才華來寫，更重要的還要帶着感情來寫。因爲只有愛，才能打動讀者，動人心絃。這點，我一定要銘記在心，爭取以後能寫出打動人心的文章來。巴金爺爺，感謝您在信中給我們指點迷津，講述生命的意義。要想生命放出光彩，開花結果，就要爲社會，爲人民做出貢獻。一次無償獻血是一朵花，一句關切的問候是一朵花，一次善意的批評是一朵花，一次默默的貢獻是一朵花……只有這樣，自己的生命纔會爲別人開出鮮花朵朵。每個人都擁有無限的愛心、同情，精力與時間，讓自己永遠也用不完。所以，我們要爲別人花費它們，讓我們的生命開花結果。

巴金爺爺，我們一定會牢記您的囑咐，珍惜一分一秒，趁着青春年華，好好學習，成爲一個讓生命開花結果的人！

我真誠地祝福您早日康復！

此致

敬禮

衡 星

xx年6月18日

結果小學作文10

小人兒這兩天不高興啦！因爲清潔工作沒做好被老師處罰了。昨天中午到家我看他情緒不對，問明原由後，我說：“老師沒有冤枉你，你的工作沒有做好。”他說老師是因爲垃圾沒倒而處罰了他們，而垃圾是上週五的人沒有倒。我說：“上週五的人沒有倒垃圾而今天你值日，你是不是覺得別人沒倒垃圾與你無關？”他不吱聲，我說：“你的這個想法是不對的，他們不倒垃圾固然有錯，但今天你接了班，就因該把垃圾倒了，在同學到來之前給同學一個整潔乾淨的環境。之後若你還是不服氣，你可以去向老師反映，而不該視垃圾不存在。所以你是有錯的，當小組長是要負責任的。”我的一番分析，原以爲他聽後會不高興，沒想到他聽後竟然釋然了，中飯吃得很高興。

在吃飯的過程中，他流露張雨涵老遲到，每次他打掃完了他才姍姍來遲，他說希望老師下次給他換搭檔，我說：“你是小組長，因該要比別人多幹點，多犧牲點兒。你要求換人，讓老師把他換哪兒去呢？這樣一來同學關係也不和諧啦！老師對你又是什麼看法呢？如果你執意要這樣，我覺得你不配當組長。”“可是他老遲到，難得來得早一點，數的過來的”他無可奈何的說。我說：“別人遲到有原因的，也許是睡過了，也許是其它的原因，你要體諒別人，你住得近就早到一些，而且針對這件事你可以想個折中的辦法呀！至於什麼辦法你自已去想吧！你這麼大了，不能老是媽媽幫你出主意。”

晚上回來，他說：“下午在學校我想了半天，決定以後他若是遲到，我就打掃早上，他打掃晚上。”“那麼，張雨涵對這個安排有異議嗎？”我問他。“沒有”他的表情很淡定，一副問題已解決的樣子。