描寫雕像的作文

雕像就是用材料經過特殊工藝，雕塑出各種像的一種作品。有關雕像的作文，歡迎大家一起來借鑑一下！

　　描寫雕像的作文1

今天是星期日，我的媽媽早早的叫我起牀了，我就眯着眼起來了。吃完飯，我媽媽就說：“高海博，荔香公園有個雕塑，雕塑是十二生肖和喜鵲，還有一個打太極的老人，都雕的栩栩如生的。”聽完之後，我就同意了，於是我們就快速的前往荔香公園，當時我一路想着一件事，那就是到了之後看到的雕塑是什麼樣子的，圓的？扁的？長的？我一路上一直在想這個問題，在路上“畫”了個大問號。

過了25分鐘，我們終於到了，一進去，我還沒看見，媽媽說雕像在左邊和右邊，你去找找吧。於是我就去找了。

雕像的確有一個在左面，是幾隻喜鵲，我看了一下，發現喜鵲一個比一個大，一共有七個，按照從小到大的順序排列着。最小的有大約20釐米，最大的有大約120釐米。周圍還種着各色鮮豔的花，紅的、黃的、紫的……

右面，有12個動物，這些動物的身子都是圓形的石頭雕成的，個個都像卡通的。我猜他們製造的方法是先把石頭雕出外形，然後在上面上顏色就雕好了。有鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗和豬的。每一個都是圓球雕成的，不過只是大小不同罷了。旁邊也同樣在滿了花。

我又開始找打太極的雕塑了。在那呢？我往後看，原來在人行道上啊，這座雕像又兩米多高，是黑的，上面刻着一位老人在打太極。這座雕像最逼真了，我最喜歡了。

看完之後，我們就高興的回家了。

　　描寫雕像的作文2

小林一個心胸狹窄的女孩子。

小林可漂亮了。瓜子臉嵌着一雙靈靈的大眼睛和一張櫻桃小嘴。真想不到上帝會造出外表美，心靈卻醜的人。

小林學習成績不錯，每次考試都是年級第二名，第一名則是“智多星”――小李。因此，小林開始嫉妒小李。小林想：要不是小李，我的成績一定次次第一！

漸漸地，漸漸地，小林萌發了讓小李消失的'想法。開始只是想想罷了，後來，小林嫉妒的目光變成了仇恨。小林每天晚上都要對星空詛咒小李一次！

時間一天天過去，小林對小李的仇恨與越來越深。小林每時每刻都想讓小李消失。

12月27日，一個特別的日子。小林這一天得到了姐姐送給她的禮物――神燈。

“燈神，我要小李消失，我要成爲世界的統治者，我要……”小林激動地對燈神說。

身着藍色長袍的燈神冷漠的對小林說：“小姐，你冷靜一點。你只能許兩個願，我幫你完成這兩個願望後，就可以得到自由。你許的願望永遠不能改變！”

“我要小李消失！”小林大聲說道。

“不改變嗎？”

小林堅定的說：“不改變！”小林早想讓小李消失，哪會改變願望？於是小李永遠的消失了。

“小李不在了，你出盡了風頭。可個讓全世界的人都知道你嗎？”小李的好朋友小王氣憤的說。

“我能，我一定能！”小林生氣的說。

“燈神，我要讓全世界人都知道我！”

“你要想好呀。”

“想好了！”

“好吧……”

“轟”一聲巨響，廣場上出現了小林的巨型雕像，小林一夜成名！小林變成了雕像，她成了名人，虛榮心得到了極大的滿足，但她卻失去了最寶貴的生命。

　　描寫雕像的作文3

我們校園裏有一座雕塑，它是我門學校的象徵，它坐立在倆個花池中央，教學樓前面。它的雕藝可稱爲精美絕倫。

雕像上面看上去是倆個人，一個是女生，另一個是男生。女生左手拿的是一朵漂亮的花，右手拿的是一本書。男生左手中拿的是一架火箭，右手拿的是一個籃球。那朵花代表的是我們是祖國的花朵。書代表的是好好學習，將來報效祖國。男生左手裏的火箭代表的是飛向宇宙去探索奧祕，實現我們的理想。籃球代表的是要好好鍛鍊身體。除了這倆個大人外，下面胡按有倆個人；其中一個在打排球，還有一個在做操。背面還有三顆小星星，這三顆小星星是我們學校的校徽。底座是一個正方形，上面還有字，分別寫着；求實，團結，勤奮，友愛，這是我們五三小學的校風。

這座雕塑由好幾部分組分。上面的兩個大點兒的人；女生向藍天伸展，右手向下垂着，好像要飛向藍天，去和鳥兒一起嬉戲。右邊有個男生，男生和女生的動作差不多，好像要去宇宙探索奧祕。他的眼神嚴肅，端莊。表現出他們有遠大的理想，將來一定能成爲一個成功的人。

這就是我們學校的雕塑，這個雕塑是我校的象徵，就是希望在這個學校的學生，將來能成大器，報效祖國，爲國家爭光。