我最喜愛的老師優秀作文

在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我最喜愛的老師優秀作文，希望對大家有所幫助。

我最喜愛的老師優秀作文1

從兒時到現在，換過的老師多數都忘得差不多了。但我相信，朱老師的身影將永遠定格在我的記憶深處。

朱老師微胖，略矮。歲月這把粗心大意的手術刀不知在朱老師的皮膚上留下了多少痕跡。朱老師有一雙會說話的眼睛。當我們在教室裏追逐打鬧的時候，朱老師總會皺着眉頭，用眼睛看着我們，彷彿在問：“這樣做對嗎？”當我們爲班級爭了光時，朱老師總會咧開嘴，自豪地望着我們，彷彿在說：“你們是我的驕傲！”

那眼鏡之後的雙眼，還有對我們的期待，對我們的希望，對我們的的愛……

朱老師的教學方法不象懷特森先生那樣引人入勝，不象唐老師那樣生動有趣。但卻如無窮無盡的涓涓細流般流進了我們的心田，使得我們種下的智慧種子發芽，成長……還生怕我們不知人生之路的艱難，將自己對人生探索的經驗化作長明燈，爲我們照亮了遠方的路。

與別的老師比，朱老師真是百花叢中的一朵“奇葩”。她深知兒童對新世界探索的渴望，在一年級時就任由我們離開小小的教室，去校園裏玩耍、探索……那時也應該是她最忙的時候，因爲常常有同學掉進小溪，水坑裏，還有不願去上衛生間而玩瘋了的，總是在上課時終於忍不住，而尿在褲子裏的……朱老師幾乎天天因此而忙得不亦樂乎。而我們只會傻乎乎地接着玩兒，身後是其他班小屁孩們羨慕的目光……

一日爲師，終身爲父。這句話可不是白說的，朱老師就如我們的第二個母親般，對我們無微不至。別的不說，就光說我們五年級軍訓的時候：那時，我們剛到訓練的休息時間，像一個大字似的攤在牀上。不一會兒，門又被打開了，我們還以爲是教官，忙鑽進被子裏。誰料是朱老師！我們興奮極了，像見到了媽媽一樣，對朱老師述說着自己的苦累……不知是由於興奮，還是由於當時太陽的光輝太過於耀眼，我們誰也沒去觀察朱老師的健康。下午，朱老師病了。因爲擔心我們，遲遲沒有去醫院，一直拖到晚上，病情加重，才被呼嘯着的汽車帶離了我們軍訓的場地……

誰也沒有料到，分離的那一天會到的這麼快。小學六年，一眨眼，便離畢業只有幾個月的時光了，剛入學時，彷彿昨日……朱老師也好像感覺到了，剛送走一屆“兒女”，怎麼馬上又要送一屆啦？此時對我們忽然間的嚴厲，應該是不想在那一天流太多的淚水……

親愛的朱老師，您永遠是我們最好的老師，我們永遠也不會忘記您。就像小樹苗忘不了大樹，又似河流忘不了大海……

親愛的朱老師，您的身後將有一羣永遠愛您的小孩，他們，也是您堅強的後盾。

親愛的朱老師，您不但是我們最喜愛的老師，也是我們人生中最好的老師！

我最喜愛的老師優秀作文2

離開是一種美麗的痛，不願說“再見”，轉瞬即逝的六年，卻抹不去這份無與倫比的美麗。思念的扉頁在夏的微風裏遊離起伏，感嘆着時光的流逝。很多人在我的生命中只留下背影，便匆匆走過，可你的微笑卻深藏在童年的記憶，讓我不自覺的哭，不自覺的笑。這，就是我與劉玉青老師的師生情緣！

——題記

相遇，就是美麗

他們說，人生因相逢而精彩，因相逢而完整；他們說，相逢分爲三部分：益友、你所愛、所愛你的。然而我說，相逢分爲四部分，還有一位良師。相遇良師是美麗的,而相遇啓蒙良師卻會讓一生美麗。

記得初次與劉老師相遇是在一個宜人的秋天，也是五年級開學的第一天。這位新老師步履從容的走進了五（2）班教室,我好奇地打量着她：一頭烏黑亮麗的秀髮，鼻樑上駕着一副金邊眼鏡,一雙眼睛炯炯有神,但卻，暖暖的，讓心裏十分的敞亮.這時，新老師轉過身，飛快地在黑板上寫下三個漂亮無比的大字：劉玉青。“我叫劉玉青！從今天起，由我來擔任你們的.語文老師。”那聲音清脆的就像是跌落在玉盤，讓60顆心不停碰撞，氣氛一下子熱烈起來。

劉老師是“網絡情境教學”的創始人。她是這樣說的：“網絡情境教學，追逐國學古韻，與時代音符和諧共鳴！語文教育，生生不息傳承着人類文明，它滌盪污濁，提精煉粹；它陶冶身心，匯聚了浪漫又傳送着浪漫。”

有一次，老師跟我說，讓同學們去網絡電腦室上課。我很納悶，平時的電腦課，我們都不一定能去電腦室，更別說在語文課的時候。但我還是在黑板上寫下了七個清晰的大字“到電腦室去上課”。同學們睜大眼睛，把黑板上的字認真的看了一遍又一遍，便開開心心的來到了電腦室。

那時，我們還潛意識的認爲電腦只能用來玩的。可那一節課，劉老師的《網絡情境教學》徹底改變了我們的學習觀。課堂上，老師首先讓我們每個同學創建一個網絡情境學習平臺,接着就引領我們閱讀寫作,探究協作,追逐國學古韻。短暫而有趣的一節課很快過去了，讓我們學到的不僅僅是書本上直觀的知識，更多的是同學之間的相互幫助，相互欣賞的深層互動。這樣的延伸互動,是另一種學習的方法，趨於完美的境界。

我由衷地喜愛這種多元智能課堂和延伸互動的學習方式，更喜愛劉老師用她獨特的眼光，引領我們到了一個全面開放的學習世界。再後來，我們在市區展示的《夢想在雲端漫步》的新課堂，得到了專家評委們的讚譽。

記憶,因相遇課堂難忘;因相遇網絡情境教學而綻放美麗!