樂於助人的我作文350字

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的樂於助人的我作文350字，歡迎大家分享。

樂於助人的我作文350字1

我是一個小學五年級的學生，長的體態勻稱，小巧玲瓏。一雙會說話的大眼睛像月牙，總是彎曲的。加上標準的小嘴兒，人們都叫我“小明星”。我還是一個樂於助人的人。

記得有一次冬天，和同學去商店買東西，看見一個殘疾乞丐坐在地上，一口一個“謝謝”的向行人討要錢物。我很憐憫他，剛要掏出幾元錢，同學擋住我不讓給說：“我聽爸爸說他家很富裕，你家有的，他家都有，你家沒有的，他家也有。還給她幹嘛？”我猶豫了一下說：“可他一口聲謝謝的，而且大冷天的在地上坐着挺不容易的。”同學急忙把給我拽走了。等我倆回來時，我趁同學在買東西時，還是忍不住的地給他幾元錢，他左一聲謝，有一聲謝的個沒完。我也沒顧得聽就找同學去了。同學問我“你是不是給那個乞丐送錢去了？”我對他微笑了一下算是回答。同學無奈的說：“樂於助人的優良傳統天天揣在你的兜裏，把你媽掙的辛苦錢都做慈善啦！”

我就是這樣的一個有同情心的人。我認爲，人在生活中往往都會遇到一些困難，在這個時候人人都能伸出一把溫暖的手，不但讓他度過眼前的難關，幫助別人就是在幫自己，還能淨化你的心靈，讓世界充滿愛！

樂於助人的我作文350字2

在一個風和日麗的早晨，我和家人去秦嶺野生動物園遊玩。

我們坐着觀光車，遊覽了動物園的各個角落，最後，我們還觀看了動物表演，就在通往下一個場地的路邊時，忽然看見有一位老奶奶在路口張望着，只見她的頭髮白花花的，蠟黃的臉頰上爬滿了皺紋，看上去已經年近古稀了，我跑過去詢問：“老奶奶，您怎麼了？是哪裏不舒服嗎？”“我走累了，我的家人讓我在這裏等他們，可是等了很長時間，也沒有看見他們的影子。”老奶奶唉聲嘆氣的說到。就在這個時候，老奶奶緊皺眉頭、渾身發抖、心跳加快，她指了指揹包，我眼疾手快地從她的包裏取出了一盒藥，遞給了老奶奶，她吃了藥，身體好多了，我還去便利店買了一瓶礦泉水，老奶奶喝完水，臉色頓時紅潤起來，然後，我用媽媽的手機撥打了老奶奶家人的電話，說清楚了奶奶所在的位置，不一會兒，她的家人陸續趕到，老奶奶笑着對我說道：“謝謝你，小朋友。”“這是我應該做的！老師說過送人玫瑰，手有餘香！”我自豪地說道。

這就是我，一個樂於幫助他人的我。

樂於助人的我作文350字3

兩根烏黑的麻花辮，頭上有整齊的劉海。一雙亮晶晶的大眼睛，小小的嘴，這是誰呀？哈哈，猜不到吧！當然就是我了。

我叫鄭彥露，今年九歲了，在文三街小學上三年級。我很溫柔可愛，是個樂於助人的小學生。

一天中午，我吃完飯，在學校走廊上玩，忽然我看見有一個比我小的小朋友摔倒了。我看見了，趕緊跑過去，小心翼翼地把小朋友扶起來，關心的問：“小妹妹，疼不疼？你要去醫務室看一下嗎？”我看見小妹妹一直在哭，沒有回答我的話。我想應該很嚴重，就趕緊扶她到醫務室去了。醫務室老師說：“沒關係，只是擦破了一點皮，過幾天就好了。”我鬆了一口氣，小妹妹也不哭了。

這時上課鈴響了，我把小妹妹送到她的教室門口，我纔回了教室，我遲到好幾分鐘。班主任老師問我：“你爲什麼這麼遲纔來上課？”，我把剛纔發生的事向老師彙報了一遍，老師和同學們都誇我真善良。

這就是我，你們喜歡我嗎？

樂於助人的我作文350字4

我叫董劉雨涵。聽媽媽說，我姓董是因爲爸爸姓董，第二個字劉是因爲媽媽姓劉，第三個字雨是因爲爸爸希望我像植物一樣被雨點滋潤，第四個字涵是因爲媽媽希望我長大以後做一個有涵養的人。

我有一張鵝蛋臉，亂蓬蓬的頭髮，濃黑的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，還有一張紅紅的大嘴巴。

我的優點是樂於助人。下面有個小故事：有一次，老師讓我們帶書皮，同桌忘帶了，我便把我帶的書皮借給同桌，只見同桌把書皮折騰個好半天，都沒包好，略顯“笨拙”的動作惹得我很想笑，因爲老師在場，所以我不敢笑出聲音來，笑完了之後，我對同桌說：“我來幫你包吧！”說完，我便拿着書皮和本子包起來了。不一會兒，便大功告成，看到我包好的書，同桌用感激的眼神看了看我。

我的缺點是膽小。也有個小故事：有一次，我晚上跳完繩，去房間拿毛巾洗澡，因爲偷懶沒開燈，拿了毛巾後，像狐狸偷了烏鴉的肉，飛快地跑出了房間。

怎麼樣，你喜歡這樣的我嗎？

樂於助人的我作文350字5

我叫蘇xx，中等身材，長着一雙瞳瞳有神的眼睛，烏黑的頭髮，耳朵大大的，我性格開朗，特別愛笑。我是一個樂於助人的人。

一個星期五下午，姐姐來接我回家，我和姐姐坐上了去我們村的公交車，正好還有兩個座位，我們坐下。到了半路，車門一打開，有一位老奶奶上來了，他白髮蒼蒼手裏拄着柺棍和一個大大的包。老奶奶艱難的上了車，車上已經坐滿了人，沒有一個空位兒了，我連忙站起來，走過去，對老奶奶說：“你坐我位上吧！”說着，我吧，老奶奶扶到了自己的座位上，老奶奶說：“謝謝你。”我說：“不用謝，尊老愛幼這是我應該做的。”老奶奶說：“真是個好孩子。”周圍的人也傳來一片讚揚聲，都在誇我。“多懂事啊！”“一個多好的孩子。”……我心裏美滋滋的。老奶奶坐下後還把我抱住，那時我覺得老奶奶很慈祥也很善良的人，也感到很溫暖。同時讓我知道了幫助別人是一件快樂的事！

我就是這樣一個樂於助人的學生，你願意和我交朋友嗎？

樂於助人的我作文350字6

從小，爺爺奶奶便教育我要樂於助人，做一個心靈美的人。他們常說“外表美不是真正的美麗，只有心靈美才是真正的美麗。”

有一次，我的同桌有一道方程題不會做，我便利用下課時間給他仔細的講了這道題的解法，但他聽得似懂非懂。放學後，我趕緊將作業做完，急忙到他家去給他講題，我重新給他講了這道題的解法和相同題型的題怎麼做，他一面聚精會神的聽着，一面頻頻點頭，完全領會後他高興地再三向我表示感謝。還有一次，班上要舉行一次大掃除，老師給我佈置的任務是拖地。這時，我見班上的`一位同學精神不太好，一詢問才知他得了重感冒。我一聽，二話不說拿起掃把就幫他把地掃完了，然後纔去幹分配給我的任務。最後累得我滿頭大汗，腰都直不起來。雖然這次大掃除我十分勞累，但我卻因爲幫助了別人而感到特別高興。

後來，同學們知道這些事後，紛紛誇我樂於助人，團結友愛，是一個心靈美的人。我想每個人都會遇到困難。但只要人人有一顆愛心，互相幫助就能克服困難。樂於助人是一個公民的基本美德，我們要讓中華民族5000年的傳統美德傳承下去，只有這樣，我們的社會纔會變得更美好。

我美麗，因爲我樂於助人。

樂於助人的我作文350字7

我有一雙像櫻桃一樣的大眼睛和一張小嘴，很可愛！我是一個害羞的女孩，但我有樂於助人的好習慣。

“以熱愛祖國爲榮，以危害祖國爲恥；我以服務人民爲榮，以背離人民爲恥……”在郎朗的讀書中，我想起了前天在公交車上發生的事情。

星期天，我媽媽帶我去表哥家玩。上了車，發現人還挺多的。你坐在哪裏？當我的眼睛亮了，我看到一個空座位，所以我請我媽媽坐下。我媽說：“你還是坐上去吧。我不累。”

過了一會兒，一個額上有皺紋的白髮老太太走了過來。她應該八十多歲了。看到奶奶後，有乘客用報紙矇住臉；有些人很快轉過身去看窗外的風景；有的低頭對手機視而不見。我心想，大家都不讓我給奶奶讓座。

汽車經過一條崎嶇不平的道路時搖擺不定。奶奶的沉甸甸的大包不小心碰到了旁邊的大叔，大叔怒喊：“怎麼！你年紀大了，看不清路。”外婆突然臉色發白，舅舅卻無動於衷。我心裏想，如果不讓座，奶奶就要一直站着。我會讓座嗎？一些乘客開始竊竊私語。

我決定給奶奶讓路，鼓起勇氣來到她面前。遲疑着說：“老奶，奶，你，坐我的位子。”奶奶大吃一驚，感動道：“謝謝。”所有的乘客都對我豎起大拇指，稱讚我是個好孩子。大叔看到了，臉紅了紅，低頭不語。

我認爲幫助別人的好習慣會讓我變得更漂亮。

樂於助人的我作文350字8

我的鼻子小小的，嘴巴也小小的，耳朵大大的。頭髮呢？頭髮是微長的。我會做可以讓同學笑起來的任何表情和動作。可我知道大家喜歡我，不只是我的外表可愛，更是因爲我樂於助人。

在上二年級的時候，我正在和我的同班同學玩時，我的另一個同學呂泰然，急急忙忙地跑了過來說：“你……你的朋友劉天藍摔跤了！”“她在哪兒？”我非常着急地說。“在一年級那邊的一樓閱讀吧那裏。”話音剛落，我立馬用最快的速度飛奔過去。

“沒事兒吧？呀！流血了，去醫務室吧。”我一邊說，一邊慢慢地把她扶了過去。“真糟糕，門關着。怎麼金醫生老是在關鍵的時候掉鏈子啊！那你先去教室休息吧。慢點，別再摔跤了。”我一邊小心翼翼地扶着她，一邊輕輕地說着。

過了一會兒，我又帶劉天藍去了醫務室。金醫生果然在醫務室了。她消完毒，“叮鈴鈴”，上課鈴就響了。我們又回到了教室。

這天，我雖然沒有怎麼玩兒，但幫助了我最好的朋友，我依舊是非常快樂的。

樂於助人的我作文350字9

我寫過兇悍的爸爸，溫柔的媽媽，可愛的弟弟，唯獨沒有寫過我自己。今天，我就將自己介紹給大家認識。

我長有粗粗的眉毛、大大的眼睛、小小的嘴巴。我面部有兩個特點，一個是我沒有鼻樑，二是我的額頭上有一根長長的白毛。

我是一個打抱不平的小孩。記得有一次，我在寫中午作業的時候，聽見了一陣吵鬧聲，於是我就決定去看看。我一看才知道，原來是張玉峯的筆丟了，恰好劉輝凱有一支一模一樣的筆。與張玉峯那支不同的是，劉輝凱的筆殼壞了一點。張玉峯無憑無據地說：“劉輝凱，你爲什麼要偷我的筆，還給弄壞了！你學習不好，品質也不好！你要麼給我買一隻新的，要麼讓我打你一頓。”我看到這裏，實在是忍無可忍了。我走過去生氣地說：“你憑什麼說這支筆是你的？如果有兩個一模一樣的紅蘋果，那是不是也都應該是你的？”張玉峯聽了這些話，臉紅得像熟透的紅蘋果一樣。

我不僅愛打抱不平，還樂於助人。有一次，崔蕭雲的筆掉了，我主動幫她撿起來，她很感謝我。我覺得這種感覺真好，所以我經常幫助別人。因此我得到了一個稱號“助人果”。你們聽了我的介紹，想和我做朋友嗎？

樂於助人的我作文350字10

我今年十歲了，在東廈小學讀書。我剃着一個小平頭，圓圓的臉蛋上嵌着一雙明亮的眼睛，閃爍着智慧的光芒，眼睛下面長着一個高挺的鼻子，鼻子下面是一張能說會道的小嘴巴。

我是一個樂於助人的孩子。記得有一次同班的軒軒生病了，沒來上學。老師在課堂上問：“軒軒感冒沒來上學，誰能幫軒軒帶作業？”我主動舉起手，說：“老師，我來幫他拿作業吧，我和軒軒住在同一個小區。”老師點了點頭，把軒軒的作業本遞給我，我把作業本收拾好，放進書包裏。下午放學後，我把作業整理好，來到軒軒家，看到他精神還不錯，恢復得挺好的，我很高興。軒軒也高興極了，感激地說：“謝謝你，要不是你幫助我拿作業，我不知道要補多少天才能補完呢！”我開心地笑了，說：“不用謝，同學之間就應該互相幫助。”

這就是我——樂於助人的我。

樂於助人的我作文350字11

我一幫助到別人，就特別開心。有一次，我在小飯桌兒寫作業比較慢，寫完時已經剩下我一個人了。我合上書正要收拾書包準備走的時候，發現了高衢權的語文書還工工整整的在課桌上放着！我一想：他明天上學的時候在學校裏怎麼學習啊？所以我就把他的語文書放進了我的書包裏，帶回了家裏。等到第二天上學的時候我把書還給了他。他非常高興的對我說了一聲：“謝謝你啊！老李！”這時我倆的高高興興地笑了起來！

在學校也是這樣。比如，有一次上體育課時，有兩個同學打了起來，我立刻起來攔住他們。有幾個同學也和我一起攔在他們中間。我問了其中一位同學，那個同學說：“是他先罵我的，我纔打的他！”於是我就對他們兩位說：“你不應該罵他，你也不應該打他，要不你們倆互相道個歉吧！這樣你們以後還是好朋友。”他們聽後真的互相道了歉，又成爲了好朋友。

……

老師說：其實樂於助人不是非得要幹大事，小事也可以，從一點一滴的去幫助同學、幫助別人。我想，我做到了！

樂於助人的我作文350字12

我是一個友愛的孩子，我有一雙水靈靈的大眼睛，眼睛下是一個扁扁的小鼻子，白白淨淨的臉蛋兩旁是一雙小巧玲瓏的耳朵，再加上一頭烏黑的頭髮，這便湊成了一個可愛的小男孩。

有一天，我看見了一位白髮蒼蒼的老爺爺要過馬路。他的手裏提着兩袋看上去非常重的東西，他的眼睛已老花了，看什麼東西都要眯起眼睛來看。於是，我馬上跑到老爺爺身邊說：“老爺爺，我扶您過馬路吧。”老爺爺回頭看了看我，和藹的笑着說：“好！謝謝你，小朋友！”等他說完，我立刻接過他手上的東西，小心翼翼地扶着老爺爺過了馬路。老爺爺拍了拍我的肩膀，對我說：“你真是一個樂於助人的好孩子，是一個愛幫助別人的活雷鋒！”我聽了老爺爺的話，心裏像吃了蜜一樣甜。我露出來燦爛的笑臉說：“老爺爺，不用謝！老師說過要”尊老愛幼！

還有一次，我遇到一個小弟弟和爸爸媽媽走丟了。我問了小弟弟他媽媽的電話號碼，我就用手機打電話給他媽媽。媽媽在手機裏認出了小弟弟的聲音，我就把事情的原委告訴了阿姨。阿姨把地址告訴我，我就帶着小男孩找到了他的家。一看到小弟弟，叔叔阿姨就激動地一手把他抱了起來，也一個勁地跟我道謝。

樂於助人，真是一件幸福的事情。每一聲謝謝，都能讓我開心一整天呢！

樂於助人的我作文350字13

大家好。我叫xxx，我今年已經12歲了，在鎮六小學五年級七班讀書。留着短髮，耳朵像一個C型的彎道，一箇中等個子。在班上還是數學組長呢！因爲那一次，所以讓我變成了一個樂於助人的人。

就在那一次，我剛剛放學，路過商場，看見有一個雙腿殘疾老奶奶剛從商場出來，一隻手拿柺杖一隻手拿着菜，走路一拐一拐的。我便走了過去，跟她老人家：“老奶奶，我幫你。”老奶奶熱淚盈眶的說：“孩子，不用了，你還得回家呢。”我說：“還是讓我來幫你吧。”說着從老奶奶手裏拿了菜，扶着她穿過了小區和馬路，到了老奶奶家門口，老奶奶請我到她家去玩，我連忙說：“不用不用，我還得寫作業呢。”說着便跑回了家。

還有一次，下着大雨。我撐着雨傘站在雨中等哥哥。這時候我看見路邊有一個蹲在哭的小弟弟，我走過去將他扶起來，我問他爲什麼在這裏？他回答說：“我和媽媽出來買鞋子走散了。”他傷心地哭着。

這時，我想：一個母親找不到自己的孩子，肯定急壞了。於是，我決定帶他去找他那位媽媽。到了最後終找到了，阿姨還誇了我幾句呢。

怎麼樣，朋友們，想交我這個朋友嗎？

樂於助人的我作文350字14

兩條彎彎的眉毛，一雙丹鳳眼，一個小鼻子，一張微笑的嘴，一雙靈巧的手。就是我！不要只看我矮。我有許多愛好：跳舞、唱歌、彈鋼琴……但我最喜歡的是讀我最喜歡的書。

在學校，我經常幫助老師和同學。有時候學生排隊讓老師給他們改“作業記錄表”的時候，有同學不小心把學生的書放在了地上，我會很熱情的把掉在地上的書撿起來，輕輕的放在書桌上。

我記得有一天晚上，我和爸爸媽媽去散步。路上有個小男孩在哭，但是旁邊沒有大人。我對爸爸媽媽說：“看，那邊有個小男孩在哭！也許他需要我們的幫助！”經過詢問，我們才知道他在“李昂”學英語。剛纔他爸把他送到學校門口就走了。當他來到教室時。才發現教室空無一人，門口貼着“今晚停課”的通知。這時，他想起上週老師的通知，他全忘了。當他轉身跑到門口時，他的父親已經不見了。這時，他看着黑暗的天空，開始哭泣。聽完小男孩的話，我們幫他聯繫他爸爸，陪着她，直到他爸爸來接他。

那就是我，一個樂於助人的人。

樂於助人的我作文350字15

優點，每個人都有，有的是愛學習、有的是愛勞動、有的是愛看書…可我的優點是樂於助人。，一方面可以幫助別人，使自己感到快樂，一方面另一方面又證明了你個人的心腸是善良的。俗話說好心有好報，你常幫助別人，就能得道報酬。

星期六上午，我跟爸爸媽媽準備去公園玩，這是我懇求了一晚上，他們才答應的。我懷着十分高興的心情跑下了樓梯，突然在家門口我發現了一個錢包，我打開一看裏面一張身分證，50元現金和一張火車票。我看火車票的時間20xx年1月15日上午8點。我又看看錶，今天正是1月15日7點40分。啊！糟了，我不顧一切，跟媽媽說：“等我一下，馬上回來。”說完我直奔火車站生怕耽誤了時間，那個人會着急的，到了火車站，我又找了找，忽然聽見有一個女的在哭嗎？我走過去問：“阿姨你爲什麼哭啊”阿姨說；“我的丟了一個錢包。”我說：“是着個嗎？”阿姨說：“是的，謝謝你！”我說；“不用謝！”

在回家的路上，我很高興，因爲我今天又幫助了一個人，這就是我的優點——樂於助人。