一次有趣的實驗作文500字精選13篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家整理的一次有趣的實驗作文500字精選13篇，歡迎大家分享。
一次有趣的實驗作文500字精選13篇1
週末，我做完作業，閒着沒事。突然，我看見三隻螞蟻在窗戶上慢慢地爬着。我想，反正閒着，何不把這三隻螞蟻抓起來玩玩呢？
於是，我拿來兩個一次性手套戴在手上，把三隻螞蟻輕輕地揉成一團後放在練習本上，然後觀察螞蟻的舉動。
我以爲它們被“抓”後互想“安慰”，沒想到它們卻在互相打架，你咬我，我咬你，沒完沒了。它們好像在互相埋怨。過了一會兒，有一隻螞蟻似乎對它們之間的戰鬥感到厭倦了，另一隻螞蟻的嘴緊緊地咬住這隻想離開的螞蟻的後腿，不讓它離開。
兩隻螞蟻正在僵持着。我想以前書上都說螞蟻具有團結互助的精神，怎麼今天螞蟻變成了窩裏鬥呢？爲了證實螞蟻具有團結互助的精神，我故意把練習本的一頭擡高，形成一個斜坡，讓那隻想離開的螞蟻處在斜坡的上頭邊沿，好讓它掉下去。我以爲那隻螞蟻會推這隻想離開螞蟻一把，好讓它翻滾下去。沒想到那隻螞蟻緊緊地咬住這隻螞蟻的後腿不放，更令我感到意外的是，後面的那隻觀望的螞蟻也手忙腳亂地跑過來，嘴巴張開，好像在說：“你要緊咬着它的後腿拉它上來，我在後面幫你。”
過了一會兒，它們終於把螞蟻拉上來。雖然它們都很累，但是它們也很高興。看到這種情景，我把它們放走了。這次有趣的實驗，使我加深了對螞蟻認識。
一次有趣的實驗作文500字精選13篇2
不可能！手帕遇火不可能燒不着！這是哪兒傳來的聲音？哦，原來是我們在上作文課呀。
今天，我疑惑不解地看着桌子上的東西：酒精燈、燒杯、酒精和水。真不知道老師葫蘆裏賣的什麼藥。
我問：老師，你要幹什麼呀？老師說：我要把手帕放到酒精燈上燒，只不過我的手帕被我施了魔法，燒不壞。我不屑一顧地說：切，這算什麼，我不信。老師露出一個狡黠的笑，似乎在說：不信，咱們騎驢看唱本走着瞧。
我們個個都屏氣凝神，生怕錯過了那個過程。老師先放了20毫升酒精，又放了10毫升水。好了，現在可以喝了，不過不是給你們喝的。老師幽默地說。我猜是給手帕喝的。陳漢文說。答對了，真聰明。
我們又專心致志地看老師做實驗了。好了，手帕喝醉了，就不怕疼了。我心想：手帕也可以喝醉？老師把喝了混合劑的手帕放到燒架上。老師學着劉謙說：接下來，就是見證奇蹟的時刻！手帕雖然燒着了，但火又迅速地被滅了。我心裏想：難道手帕有滅火器一樣的本領？朱佳鑫摸了摸頭驚訝地說：竟然毫髮無損！同學們被驚得呆若木雞。
最後，老師告訴了我們原理：玻璃中盛的是兩份酒精，一份水。酒精的沸點只有78℃，而水的沸點是100℃。所以酒精是很容易從手帕中揮發掉的，一部分水留在手帕上，保護着手帕。另外，在酒精燃燒的過程中，有一部分水變成蒸汽揮發了，這些揮發的水汽帶走了手帕的一部分溫度，從而降低手帕的溫度。
通過這個實驗我明白生活中有許多東西都可變成神奇的實驗，只不過就差你們善於發現的眼睛啦！
一次有趣的實驗作文500字精選13篇3
“ 噢，上科學課了。"剛說到一半，鈴聲就響了。同學們爭先恐後地跑進教室，安靜地坐在座位上，等待科學老師來上課。
老師一進門，就對我們講起來了："這節課我們要做一個小實驗，讓小燈泡亮起來。"老師一邊說，一邊把科學工具發下來。"對了"。老師又說，有一個小問題，就是在連接導線的時候，千萬不要把兩根導線連在一起，要不然會短路的。"
老師先讓我們在四人小組裏嘗試一下，成功的小組到上面把這個電路接通。我在一邊想，其他三人在一起做。"呀，要短路了。"那三個同學不知該怎麼辦，就連組長都沒辦法，我卻不慌不忙，飛快得從電池盒裏取出電池，過了一分鐘，整個四人小組又按照我的思路去做。"哇，亮了。"我們小組歡呼起來，我在講臺上順利地將"斷電路"變成了通電路的過程講了一邊，一點也不緊張，周圍的同學誇我厲害，一邊讓我教他們怎麼做，不一會兒，整個班的小燈泡都亮了。於是，我又給全班講了一下小燈泡是怎麼亮的，同學們都驚呆了。
下課了，老師也說："你真是個小科學家。"這時，我心在想，長大後一定要做一名名副其實的科學家，給國家做出許多貢獻。
一次有趣的實驗作文500字精選13篇4
今天星期日，我有幸參加了一次實驗活動——酷炫熔岩燈。
當我聽到這個消息時，我內心有許多個小問號，酷炫熔岩燈的熔岩是火山爆發時的熔岩嗎？我帶着半信半疑的心情做實驗。
我們的實驗場地是淮陰工學院的會議室。走進會議室，我看見桌子上有一個透明的塑料打包盒和一個塑料杯。塑料杯裏面還有四分之一的紅色食用色素。帶領我們做實驗的老師是王老師，他首先讓我們拿出在家準備好的油，然後叫我們去衛生間弄些水，這水量要和油量相同，不然實驗可能會失敗。我們十分仔細地把水慢慢地倒了進去，就開始倒色素。王老師在我們倒前說：“不能倒太多。”於是我又小心地倒了些許。在倒時我發現，當色素進入油層時像珍珠一樣，漸漸進入水層時像泡泡一樣溶在水中了。這時，水的顏色變成了紅色。接下來就到了不可思議的時候，老師給我們發了兩片藥片，說：“同學們，這個神奇的藥片就是實驗的關鍵喲，讓我們一起來見證這個奇蹟吧！”同學們將王老師口中的神奇藥片放入了水中，只見藥片在水中迅速溶解開，像一陣龍捲風般迅速旋轉在水和油之間的那層，在燈光下就像熔岩燈一樣璀璨奪目，十分美麗。我禁不住讚歎起來。
實驗結束了，同學們七嘴八舌地討論起：“原來這不是火山爆發時的岩漿呀！”“這原來是泡騰片迅速溶解的一種現象呀！”……我聽到了有同學說泡騰片，恍然大悟，原來老師口中的神祕藥片是泡騰片。
通過這次實驗，我對科學產生了濃厚的興趣，這真是一次難忘的實驗啊！
一次有趣的實驗作文500字精選13篇5
我是個不愛做實驗的人，總認爲那些都是男孩子做的。但是，自從五年級的一節科學課後，我對“實驗”徹底改變了看法。
那是在一個春天的早上，我們剛升完旗，回到教室後，科學老師就開始給我們上課。剛開始，這一課還沒有勾起我的興趣，但是當我看到“小孔成像”原理的這段話後，便興致勃勃地讀了起來。讀完後，我似懂非懂，這時，老師剛好講到這裏，這時，老師說：“你們先自己讀這個實驗，一會兒我們要親自動手去做。”同學們都喜笑顏開，興高采烈地讀完了這段話。
開始做實驗了，老師手裏拿着一個有孔的紙板，又叫一個同學拿着點着的蠟燭上去。同學們都很好奇，老師“葫蘆裏賣的是什麼藥”啊？只見老師拿着紙板走到牆旁邊，讓那個同學舉起蠟燭，舉到和有孔的紙一樣的高度。然後，又讓另一個同學把窗簾拉住，接着，奇蹟出現了，穿過小孔看到的蠟燭的火苗並不是正立的，而是倒立的。同學們這時才恍然大悟，明白了“小孔成像”的原理。這時，老師又讓那個同學往前走，同學們看到“倒火苗”變大了，那個同學往後退，“倒火苗”又變小了。最後，我們得出結論：光是沿直線傳播的。在那之後，我就開始做更多的實驗，喜歡上了實驗，喜歡上了科學這門課。
正是通過這次實驗，我才感覺到實驗也是有趣的，科學也是有趣的。這次實驗也激勵着我要去探索科學，讓我明白了科學就在我們的身邊，只要我們動手、動腦，就可以發現它的存在。
一次有趣的實驗作文500字精選13篇6
最近，我偶然看見廚房頂上有着一些黑色的東西，那好像就是老師在“燃燒白糖的實驗”時，所說的黑煙。可爲什麼有黑煙呢？仔細一想，原來是媽媽在燒菜時，鍋突然起火，媽媽拿鍋蓋一蓋，火便都通通躲了起來，不見了。之後，廚房便出現了黑黑的東西。我的好奇心問我：“是什麼產生了黑煙了呢？又是什麼東西產生了火呢？那火不是在鍋下嗎？怎麼會冒到上面來呢？難道是鍋裏的油產生了火，那油又是怎樣產生火呢……”這些問題不斷驅使我做這個實驗，我只好屈服。
爲了給自己壯壯膽，我請來了“問題大師”宋飛。首先，我和他準備了實驗的必需品：食用油、勺子、打火機、蠟燭等。接着，“大師”架起架子，放好蠟燭……一切準備就緒後，“報告愛心，萬事俱備，東風準備完畢！”“嗯--乾的不錯，但以後不能再犯錯了。點燃火炬吧！”我“語重心長”地回答道。我目不轉睛地觀察着油。油先是害羞似的紅了紅臉。接着油請來了泡泡來遮羞。過了一會兒，油有點生氣了，泡泡變得更大了。又過了一會兒，油生氣了，頭上冒起火來。雖說這些都在意料之中，可還是有些緊張。我仔細的觀察着，我發現火中冒出陣陣黑煙，我那把尺放在上面。“好傢伙！尺都變黑了，火越來越大了，此時宋飛拿了水就澆了進去。結果，油從勺子濺了出來，幸好，宋飛手快，勺子跌倒地上，火滅了。可隱約有一些火冒了出來，又一下子滅了。
此時，我上網查了查原因：水沸騰的溫度是100度，可油起火最低得加熱到300度。當300度的油遇到了水，油水本來就不容，肯定會立馬濺出來。由此看來，科學道理是很重要的。
一次有趣的實驗作文500字精選13篇7
這一天，在科學課上，朱老師問我們了一個問題，植物是先長根還是先長葉。有的同學說，“先長根”，有的同學說，“先長葉”，還有的同學說一起長，反正我們的答案都是五花八門的，朱老師慢吞吞地向前一步，說，“接下來我就告訴大家的這個解決方案……”原來是回家做實驗啊，嗯，好！我把這個方案命名爲“黃豆計劃”吧！
回家後，我先準備好試驗所需要的材料，一粒黃豆。一個塑料杯，一張餐巾紙和A瓶水，OK，我現在在可以做黃豆計劃的小實驗呢，首先，我小心翼翼地把黃豆放到餐巾紙上，再把餐巾紙捲成“魚丸子”，放在塑料杯裏。最後把水倒進塑料杯裏，等餐巾紙是成溼紙巾時，再把水倒出來，大功告成！
第一天。我發現黃豆變大了，成了“蠶豆”，而且顏色變得特別淺，淺成了“雞蛋”，紅豆成了橢圓形，有一個像月亮一樣的“角”！
第二天，我發現黃豆更大了，長成了“大蠶豆”，顏色變得更淺了，全成了“蛋黃”。中間有一個大大的“漏”（漏洞），我還以爲這是老虎和賊挖出來的窟窿，難不成，這裏面真有黑脊背，白胸脯的小胖驢？
第三天，黃豆大成了“super”（超級）蠶豆，而顏色淺成了“金蛋”。中間露粗粗的，大大的根！
通過這次試驗，我知道植物是先長根。
一次有趣的實驗作文500字精選13篇8
在漫長的學習生涯中，我們做過許多實驗，有探測暗盒的實驗，有紅路燈實驗，還有毛細現象實驗……但令我印象最深的是那個平凡而普通的讓雞蛋浮起來的實驗。
在一個星期六的下午，我寫完作業，正準備出去玩，可是頓時烏雲密佈，電閃雷鳴，外面下起了雨。我正想玩電腦，這時看到了《開心學堂》這本書，我便翻開書看了起來。看了一會兒，忽然有一個實驗——讓雞蛋浮起來吸引了我，書上介紹說把雞蛋放進裝滿水的杯子裏，倒進鹽，雞蛋就能浮起來。我可不信，隨隨便便倒些鹽雞蛋就能浮起來？於是我展開了這次試驗。
我先拿了一個杯子，倒滿水，然後把雞蛋放進去，雞蛋慢慢地沉了下去。我拿出鹽，先是舀了一勺倒入水中，可是雞蛋在水底紋絲不動。我又舀了一勺鹽倒入水中，雞蛋依然穩如泰山地坐在水底一動不動。我越來越不相信雞蛋能浮起來了，於是一下子舀了5勺鹽倒入水中，想證明我的猜想，可是雞蛋竟然像個訓練有素的潛水能手慢慢浮上了水面。這個現象打破了我的猜測。
雖然事實證明了雞蛋可以在鹽水中浮起來，可我還不知道其中的原理。於是，我去請教書本——原來，雞蛋的密度比水的密度大，剛開始放入水中的雞蛋就會沉下去。倒入鹽可以增大水的密度，久而久之，雞蛋就浮起來了。我成功地做完了一次實驗，非常高興。
通過這次試驗，我懂得了：在這個世界上，還有許多的奧祕等着我們去探索，去發現。所以我們要好好學習，將來纔有能力去探索那一個個奧祕。
一次有趣的實驗作文500字精選13篇9
今天，我們去科技館觀看了趣味親子實驗賽三四年級的決賽。十二組家庭給我們帶來了一場精彩的科學實驗的盛宴。他們有的利用乾冰吹泡泡，有的用牛奶，洗潔精和顏料作畫，還有的利用磁鐵轉動起穿在竹籤上的鋁的可樂罐……
整場比賽最吸引我的是一個叫《竹籤穿氣球》的實驗。節目開始，上來一位非常活潑的男生和他十分帥氣的老爸，他們倆的手上都拿着氣球。兒子對爸爸說，他可以用竹籤穿過氣球而氣球卻不破。爸爸不信，迫不及待試了一試，臺上響起“啪”的一聲，氣球爆掉了。兒子嗔怪爸爸太心急，自己動手做示範。只見他拿着竹籤，小心翼翼地對着氣球，慢慢的旋轉穿刺。剛開始不太順利，他還幽默地說：“這個氣球很調皮，不太聽話！”逗得臺下的觀衆哈哈大笑。過了一會兒，竹籤終於穿進了氣球，還從另一面穿了出來，而氣球竟然沒有破，真的很神奇呢！這組家庭還非常有愛，請了幾位小觀衆上去做實驗，每個人在他們父子的指導下都成功了，於是他們就把事先準備好的大氣球獎勵給他們，整個現場喜氣洋洋的。
最後，兒子跟觀衆們解釋了這個原理：原來穿氣球一定要慢慢的輕輕地去旋轉竹籤，竹籤與氣球摩擦所產生的熱，會讓氣球的分子彼此牽引而收縮，這時空氣就不會漏出去，所以這個實驗就成功了！這真是一個既簡單又好玩的小實驗，我回家也要試一試！
一次有趣的實驗作文500字精選13篇10
期待已久的水上漂針實驗課終於要開始了，只見彭老師給我們每個人發了一根針，看到這根又細又小的針，我臉上興奮的'表情逐漸消失了。但彭老師卻微笑着說：“這是一次神奇的實驗，如果大家心靈純潔的話，這些針就會浮在水面上，如果不純潔的話，那麼這些針就會緩緩地沉到水底。”聽到這些話，我的好奇心又重新被點燃了。
實驗正式開始，大家都爭先恐後地將自己手中的針輕輕地放到水中，氣氛異常緊張，因爲大家都不想成爲心靈不純潔的人，但可惜的是大家都失敗了。我們不服氣，繼續嘗試着，可結果還是無一例外的失敗了。有同學說，也許是我們放針的姿勢不夠帥氣，於是李坪燃就擺了一個帥氣的姿勢，可是那針根本看不上他那帥氣的姿勢，依舊慢慢地沉入水中，看來這個辦法，根本不會成功啊！
就在我們一籌莫展，快要放棄的時候。彭老師教了我們一個神奇的方法，只見她將一塊薄紙輕輕地鋪在水面，然後對我們說：“1、2、3，放！”我們就擺出各種各樣的姿勢，有的隨意，有的帥氣，有的滑稽地將針放到紙上面。過了一會兒，紙慢慢地沉下去了，而所有的針卻浮在水面上。“成功了！”大家不約而同地喊道。後來，彭老師給我們揭開了原理，原來是紙讓水分子結合在了一起，這樣水就有了張力，所以針就浮在水面了。
宇宙中有許多未解的奧祕，只要我們善於觀察才能解開。而我們今天揭開了水上漂針的奧祕，給了我們一種獨一無二的驚喜。
一次有趣的實驗作文500字精選13篇11
“號外，號外，今天作文課做實驗，好像叫‘刺雞蛋殼’。”我們班的“萬事通”在教室外大聲叫嚷道，同學們對此消息半信半疑，心想着無聊的作文怎麼可能會做實驗呢？終於老師風塵僕僕地走進了教室，繼而滿面含笑地宣佈到：“今天我們要做一個有趣的實驗，——‘刺雞蛋殼’。大家敬請期待吧！”
實驗正式開始啦！老師變魔術似地從抽屜裏拿出一碗雞蛋殼，首先向我們看展示了兩個空空的雞蛋殼，讓我們猜一猜是雞蛋殼朝上的容易刺破，還是雞蛋殼朝下的容易刺破，大部分同學都說雞蛋殼朝上的容易刺破。還有五個同學堅持認爲雞蛋殼朝下的容易刺破，雙方展開了激烈的論戰，都堅信自己選擇的是正確答案。
正當二者相持不下的時候，老師終於發話了：“大家安靜，不要議論了，眼見爲實，我們一起來完成這個實驗吧！誰願意來做第一個吃螃蟹的人。”同學們都高高舉起了自己的手，最後這個光榮而艱鉅的任務首先交於了寧夏舟同學，只見他用自己的小肥手輕輕地刺着口朝下的雞蛋殼，同學們都目不轉睛地盯着他手中的雞蛋殼，生怕自己錯過了什麼精彩環節。可是不管寧夏舟怎麼刺，雞蛋殼就像是穿了無形的盔甲一般，毫髮未損。見此情景，大家都驚呆了，都想要體會一下這種神奇的感覺，又陸續叫了十幾個同學上臺“行刺”蛋殼，都以失敗告終，雞蛋殼就像穿着盔甲的戰士一樣，怎麼刺也刺不破。正確答案出來了，口朝下的雞蛋殼不容易刺破，教室裏除了一小部分同學唉聲嘆氣之外，其他同學臉上都洋溢着勝利的喜悅。
這堂作文課可真特別，同學們在一片歡聲笑語中度過，還收穫了科學知識：口朝上的雞蛋殼受力比較集中，所以容易刺破，而口朝上的雞蛋殼受力分散,因此就不容易刺破。真有意思啊！
一次有趣的實驗作文500字精選13篇12
上課了，王老師帶着兩個玻璃瓶和一根鐵絲走進了教室，微笑的對我們說，這節課我們進行一次燃燒鐵絲的實驗，頓時，教室裏熱鬧了起來，像熱鍋裏撒了一把是的，炸開了，同學們七嘴八舌的議論着，無不想在鐵絲怎麼可能燃燒呢？
只見王老師先拿兩個玻璃瓶給我們看，瓶子裏空空的，瓶蓋都是用塞子塞着，接着王老師點燃的一根，一盞酒精燈，把一根五釐米的鐵絲用，鉗子夾住，在酒精燈上燒到通紅，然後迅速的把紅鐵絲投進了一個玻璃瓶。鐵絲沒有燃燒，卻慢慢變成黑的了，王老師看看大家，疑惑不解的神色，又微笑着說，請大家再看看下面的實驗，同學們屏息凝視，聚精會神，這時王老師又燃了一根，鐵絲，把它投進另一個瓶子裏，奇蹟出現了，一瞬間，紅鐵絲吱吱作響，併發出閃亮紅花，火花，想聽羽小花一樣四處飛濺，不一會兒那個鐵絲就成粉末了，此時教室裏沸騰了，怪真怪呀鐵絲是怎麼被燒光了？妙妙這事太奇妙了，大家一你句我一言，嘰嘰喳喳的議論開了。
王老師趁熱打鐵，解開了其中的奧祕，原來第一個玻璃瓶裏裝的是空氣，第二個玻璃瓶裏裝的是氧氣，氧氣透明無色，它的性質非常活躍，能幫助燃燒，因此燒紅的鐵絲一接觸瓶中氧氣就燃燒起來，王老師還給我們介紹了氧氣站，工農業生產衣料，衛生使用等方面的用途。
這次實驗可有去了，她不僅給我們帶來了歡樂，還增長了我們的知識。
一次有趣的實驗作文500字精選13篇13
隨着一陣好聽的音樂，同學們陸續走進多媒體教室，今天老師要給我們上一堂習作課，我們的心怦怦直跳。老師走進教室說：“今天的課題是會“？”的雞蛋，中間一個問號代替什麼呢，不過要用的器材有兩個雞蛋，勺子、兩杯水、鹽。能不能用這些器材使雞蛋在水中浮起來呢？雞蛋那麼重，怎麼會浮起來呢？開始就讓我們產生了疑問，只想老師快點講下去，爲我們揭開這個謎團。”
老師先拿出兩個裝了水的杯子，把雞蛋慢慢地放入水中，雞蛋沉在水底，可見雞蛋是不會浮起來的。
當我們比較失望的時候，老師又用勺子一勺一勺的往其中一個杯子中放鹽，在老師慢慢的往水中放鹽時，當鹽溶解於水，我們屏息凝視，發現雞蛋快速的浮了起來，只不過又不穩定開始往下回落，像火箭飛到一半沒燃料似的。之後像睡着了似的一動不動躺在杯底。老師不“耐煩”了，抓起一杯鹽就往水裏倒……雞蛋又慢慢浮上來了，把頭都露出了水面，圓溜溜的。
“哇，真神奇！”看到這幅場景，同學們發出一聲聲驚歎。原來雞蛋真的可以浮起來。雞蛋就這樣立在杯中，身子上還有許多小水珠，再也沒有落下去。而沒有加鹽杯子的雞蛋仍靜靜地側臥在水中。
雞蛋爲什麼會浮起來呢？會不會和加鹽有關呢？一個個問題浮現在我腦海中，此時清脆的鈴聲又響起來了，我帶着疑問戀戀不捨地離開了教室，心想，我課後一定要查個明白，弄清楚雞蛋在鹽水中爲什麼會浮起來！
