小學三年級作文一件難忘的事

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家整理的小學三年級作文一件難忘的事，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學三年級作文一件難忘的事1

童年如畫，歲月如歌……

我從一個需要人幫助的小姑娘，變成了一個能主動幫助別人的中學生了！

在平時學習任務繁重的同時，親愛的老媽也不忘“有壓纔有力”的口頭禪。比如說，給我報個作文班，報個奧數提升班，再說來個鋼琴陶冶情操、培養高雅情趣之類的。

這天早晨，我照樣在老媽“有壓纔有力”的神聖召喚下，猛地從牀上蹦起來，開始洗臉刷牙……又開始吃飯，吃完之後抽了張紙，蹬上鞋就往外跑，跑向那所謂知識的聖殿——作文班！

看着手錶的指針一分一秒無情的過去，我也看到了不遠處的作文班，大舒了一口氣。想起之前有一次遲到後的慘狀，我不禁心裏一顫。

走着走着，突然一個年邁的奶奶走過來問我：“姑娘，這菜市場怎麼走啊？”我猛地驚了一下，突然想她萬一是壞人怎麼辦呢，但是我又看看這老奶奶瘦弱的身體，應該不是壞人吧！一定是我最近看懸疑小說看的過火了些。

我說：“奶奶，菜市場離這兒還有幾個紅綠燈呢！”奶奶說：“謝謝姑娘。”我想都沒想就說了一句：“奶奶我送你吧！這太遠了！”此時的我已經把作文班的事拋在腦後了，就領着奶奶去了菜市場。

終於到了，我和奶奶道別之後，我用手擦擦汗，無意間看見手錶的指針！完了完了！這都啥時候了！九點了！已經晚一個小時了！說着，便飛一樣地跑向作文班……

到了作文班門口，我知道自己遲到了就不敢進去，就站在班門口晃來晃去，經過了一番艱難的思想鬥爭，我帶着沉重的腳步，深懷面對困難不妥協不退縮的堅強意志，走進了教室。

在我意料之中，十分關心我的老師向我親愛的老媽打了電話，對我媽說我遲到了，還把我請到辦公室裏，請我喝了杯茶。

到家後，我以同樣進作文班的意志，坐在了老媽的面前，老媽瞪了我一眼，給我嚇得又猛地一下站起來。老媽不說話，我也不說話，我心裏知道，這是暴風雨來臨前的寧靜，我默默地祈求着平安……

終於老媽憋不住了，大發雷霆說：“小兔崽子是不是翅膀硬了！讓你上個作文班你還得耍耍花樣！實話實說，又上哪玩了！？”聽老媽這麼一說，我心裏一股子氣也悶不住了：“我在你眼裏是不是一個只知道玩的人？當初我小時候誰教我要幫助別人，誰教我幫人幫到底，不求回報了？”我媽說：“幫個人也不看時間，這麼大個人了沒一點沒時間觀念？”我“哼”了一聲，媽媽把手擡起來，我趕緊閉上眼睛，結果她拍拍我的背，對我說：“記住，以後把握好時間就行！”媽媽說完拿着手機向輔導班老師解釋了情況，我這才心裏的石頭落了地。

這次的事情，讓我終身難忘，幫助別人是一種美德。

小學三年級作文一件難忘的事2

每個人的一生中都有許許多多件事，在這許許多多件事裏總有幾件難忘的事。然而，我也不例外，在我的人生長河中，曾經就有這麼一件事，令我至今還記憶猶新。

這還要從去年說起。那天，老師佈置寫一篇現場作文，怎麼辦呢?我望着這五百字的作文稿紙發呆，看看別的同學已經想好題材，着手作文了。我急得像熱鍋上的螞蟻，咬着筆桿，撓着頭皮不由自主的想起我的老戰術——抄!可是，抄哪一篇呢?我又爲難了。幸虧我作文書多，不多時，便想起了一篇名叫《頑強的生命》的文章。嘿!與老師的要求正合適。於是，我懷着忐忑不安的心情把這篇習作抄到作文紙上，邊寫邊默唸：但願同學們都沒看過這篇作文，但願同學們別?鞣⑽搖

第二天終於來了，我既不想讓這一天到來，又想讓這一天到來。老師看了我的作文後一定會好好表揚我，可是如果老師發現我的作文是抄的，一定會狠狠的罵我。這一天下着大雨，可能是因爲天氣不好，人們都很煩躁。當老師一走進教室門的時候，我就有一種不祥的預感——老師知道我的作文是抄的了!今天與往日不同的是，老師今天沒有讀寫的好的同學的作文。這種不祥的預感告訴我，有時候不想發生的事情越是不想讓它發生，它就會馬上發生。我一下課就往室外面跑，生怕老師批評我。終於，艱苦難熬的45分鐘讓下課鈴給解放了，我火箭一般的速度直奔操場。這時，老師在叫我，我也管不了這麼多了，跑的速度更快了。老師也不知怎麼的，就在後面追，老師的這一追使我心裏更沒底了，看來問題還挺嚴重的。

這時，也不知是爲什麼，我不由自主的扭頭看了老師一眼，發現她的鬢角上竟有幾根白髮，不知是雨水還是汗水，正順着那幾根白髮慢慢的往下流。淚水涌出了我的眼眶，我停住的腳步，此時，我覺得平日裏總是批評我們的老師，霎時間變得不那麼嚴厲。老師把我叫到她的辦公室裏，還沒等我說話，老師就搶先說了：“你跑什麼呀，我就是想給你說說咱們班競選班長的事。”唉!真是不做虧心事不怕鬼敲門呀!老師壓根就不知道我抄作文的事。不過，我還是向老師承認了錯誤：“老師，我錯了。我不該抄別人的作文，您在操場上追我的時候，我還以爲您要罵我呢，您原諒我吧!”老師嘆了一口氣說：“唉!你這孩子，既然你主動承認的錯誤，那我就既往不咎了。要知道，犯了錯不要緊，重要的是要認識到錯誤，承認錯誤。”我點了點頭。

從那次以後，我就再也沒有犯過類似這樣的錯誤，因爲我明白了一個道理：人正不怕影子斜。我也要告訴所有的同學們：做任何事只要光明磊落，什麼都不怕!

小學三年級作文一件難忘的事3

在一天早上，同學邀請我參加生日派對。所以我很早起來去坐車。我一上車，在車上發生了一件讓我非常難忘的事情。

當時恰逢上班早高峯，在公交車站，只見一個胖子，扭動着身體，把後面的人給擠了下去。他剛上車後就收了收“將軍肚”，用手擦了擦額頭上的汗，揚眉吐氣的說道：“終於擠上來了，可真不容易啊，還好我有強壯的身體。”

他旁邊還有一個瘦子，只見他左扭一下右扭一下也擠上車來，他一上車就繼續聽歌了。他邊聽邊搖的頭還時不時眯着眼睛，看起來非常陶醉。他看着車外拼命往上擠的人，嘴巴里還唱着“我送你離開，千里之外，我跟你說拜拜！”車外的人，聽見他的歌聲真想衝上來，把這個瘦子扔下去。

這時公交車慢慢的往前行駛着，胖子站在車廂中間，突然感覺腳被人踩了一下，就低頭一看，發現自己新買的運動鞋被踩髒了。他左看看右看看，發現身旁的瘦子嫌疑最大。他盯着那個瘦子拍了拍他的肩膀，微笑着說：“你是不是踩了我的鞋，其實也沒關係，你說句對不起就行了，我會原諒你的。”

那位瘦子感覺有人拍他，就取下了耳機，對着胖子睜大眼睛，一臉不屑的說：“什麼？是我踩的？怎麼可能？我怎麼會踩到你呢！你不要隨便污衊好人！”

那個胖子看瘦子不承認，就慢慢靠近了瘦子，皺着眉毛，眼睛瞪大，有些生氣的說：“明明就是你踩的，還不承認，快點給我道歉。”

瘦子對着胖子擺了擺手，板着一張臉爭辯道：“都說不是我乾的，你還不相信，快走開不要打擾我聽歌！”

胖子聽完瘦子的話，就更加生氣了。只見他眉毛緊皺，眼睛瞪得像燈泡，臉蛋漲得通紅。還捲起袖子，伸出手指指着瘦子，大聲說道：“敢做不敢當，連一點當男人的精神都沒有。你不配做男子漢，是一個膽小鬼！”

瘦子叉着腰也很生氣，只見他的眉毛變成八形，嘴巴氣得咬牙切齒的歪到了一邊。他厲聲說道：“你竟然敢罵我，別以爲你長得胖，我就不敢扁你！”

胖子聽完也毫不示弱，他抓着瘦子的手，像發怒的獅子一般吼道：“我一定要給你一點顏色看看，讓你知道我的厲害！”只見他握緊了拳頭，就要向瘦子身上砸去！就在在千鈞一髮之際，瘦子也扯着胖子的衣服，額頭上青筋都暴起了。大聲喊道“來啊！誰怕誰呀！我也不會手下留情的！”

這時旁邊的人看見了，想要阻止他們，司機看見了也想要把他們分離開。可胖子這時以迅雷不及掩耳之勢，迅速從包裏拿出了一瓶黑色顏料向瘦子鞋上噴去！只見那白鞋立刻變成了一個烏漆漆的黑鞋。

噴完後，胖子立刻站起得意洋洋的向瘦子說：“我塗的可是一種洗不掉的黑顏料，知道我的厲害了吧。”正在瘦子怒不可遏的時候，車上一位八九歲的小姑娘輕聲說：“叔叔們不用吵了，老師告訴我們要互相禮讓，做個文明人。”胖子和瘦子聽完也都慚愧的低下頭，不再爭吵，握手言和。

小學三年級作文一件難忘的事4

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今天我九點鐘起牀，刷了牙，吃了香噴噴的麪條和可口的雞蛋。(）剛吃完飯電話門鈴響了，媽媽接過門鈴電話，顯示出是思源姐姐、若涵姐姐來了。思源姐姐、若涵姐姐齊聲說道：“阿姨，我們來玩了。”不一會兒她們就上樓來了。我早就在門口等了，她們一到門口我就叫着：“歡迎！歡迎！熱烈歡迎！”逗得大家都哈哈大笑，我趕緊開了門。

媽媽及時端出了香香甜甜的草莓、水果之王奇異果、還有那特誘人的金柑桔。我們三個高高興興地吃着這些水果。這時思源姐姐發現了我的古箏，說：“皓皓，你也會彈古箏？”我說：“是呀！”思源姐姐說：“我可以彈彈你的古箏嗎？”我說：“當然可以。”我就和若涵姐姐去玩電腦了。若涵姐姐看着我玩遊戲，問我：“現在你可不可以也幫我註冊一個這樣的遊戲帳號？”我說：“可以呀！”我就幫她註冊了一個帳號。我和若涵姐姐高興地玩着電腦遊戲。這時思源姐姐來了，說：“皓皓，我幫你推薦一個網站，名字叫‘天空城’很好的喔！那是一個很好的作文網站，裏面的成員都是作家、詩人、雜誌社編輯之類的人，上次我有兩篇文章都被選上，‘天空城’給我寄來了稿費，還有一包糖。”我說：“這麼好啊！我也要在這裏面寫作文。

過了一會兒媽媽叫：“小傢伙們吃飯了。”我們齊聲說：“喔！”我們洗了手，來到餐桌前，哇，好香的飯菜呀！思源姐姐、若涵姐姐狼吞虎嚥的吃起來了。她們邊吃邊說邊笑。我見她們這樣吃飯，就說：“吃飯不能說、笑，我媽媽有一次吃飯和我說話，把舌頭都咬出血來了，長了一個星期纔好了呢！一不小心還可能將飯菜掉到氣管裏面那可危險的。”但是，她們還是不聽我的勸告，繼續邊吃邊說邊笑，不一會兒將整盤全飯、菜全吃光了，接着又加了飯菜。結果，吃完了飯，若涵姐姐說：“阿姨，我的喉嚨裏好像有什麼東西卡住了！”媽媽說：“肯定是飯掉進氣管裏了！唉，皓羽在那勸你們，你們不聽，現在只能咳出來了！”“阿姨，我咳不出來。”若涵姐姐說道。媽媽說：“我也沒辦法，只能咳出來了。”然後，若涵姐姐拼命地在那裏咳，媽媽送我練書法去了，接着媽媽趕回家去看看若涵姐姐把掉進氣管裏的飯咳出來沒有？這時思源姐姐的媽媽把她們倆個接回家去了。

我練完書法回到家，媽媽打電話問思源姐姐的媽媽：“若涵將掉進氣管裏的飯咳出來沒有？”思源姐姐的媽媽說：“咳出來了……”嗯，這下媽媽才放心了！

唉，這個教訓告訴我們，養成良好的生活習慣非常重要！吃飯的時候可千萬別說話和笑啊！否則，後果可能不堪設想。

小學三年級作文一件難忘的事5

童年是色彩斑斕的，童年是無憂歡樂的，童年是清純甘美的。歲月如梭，轉眼就升到小學畢業班，就要和傳說中的童年saygoodby了。快點捕捉一件ok（成功）了的事。

3月28日學校將舉行家長會，畢業班需要展示一個相冊ppt。前幾天我欣然接受了這個任務。回到家，我先把作業做完，徵得爸爸同意，我啓動了電腦，打開了ppt，流利地插入了班級同學的照片，我又在封面上用藝術字寫上美美的五一班三個大字。接下來，給幻燈片添加不同的效果，添加上背景音樂，預演了一遍，覺得滿意，按了一下保存按鈕，便迫不急待的讓爸爸來欣賞。爸爸看完後說：“還不錯，老師叫你做幻燈片幹什麼用呢？”“開家長會時用，王老師讓我把照片放在一起播放。”“原來是這樣，其實這種幻燈片還可用其它的方法來展現，例如可以做成屏保，電子相冊等，這些都比ppt好些。”我馬上問：“那該怎麼做，我想試試。”“想做，就得有方法和軟件，明天我去下載一個。”

第二天，爸爸帶回來了一個製作電子相冊的軟件。爸爸說：“這工具我也沒個用過，但原理和方法總是相通的。”安裝完畢，爸爸爲我示範了幾張電子相冊的製作，效果的確非同凡響。因爲該軟件可設置的參數多，可選的效果多，美化照片的工具也多，還有可以添加雪，星星，燈光，機器貓，小精靈之類的動畫。且每一張照片停留展示的時間，都可以修改。我迫不及待地說：“看懂了、看懂了，讓我試試。”經過一番折騰和摸索後，我們班的電子相冊“出世”了，還真的有些專業。次日，王老師又把其它班的素材給了我，這樣一共有4個封面，68張照片了。當晚作業做完，將四個班整體重做。相片儘量選擇了不同的動態效果，隨後添加上老師挑選的背景歌曲，預覽一下，嘿，還真不錯，最後，我點擊生成按鈕得到一個執行文件。這一過程中有不少細節，例如，同學們排着隊伍而來，我選用由遠到近的效果；很有風采的五三班的集體照，就用中央扇形展開，讓照片錦上添花；跳繩的照片就用“從上而下”的動畫，增加跳得高的視覺，同學向右奔跑的就用“向右弧形”推出，增強跑得快的動感等等。爸爸看後說：“應該加上我推薦的歡樂童年——奔奔，它曲調歡快活潑，歌詞積極向上，和童年歌曲互相村託、對比。”我加上後，爸爸說：“很好。但是你有沒有發現，背景歌曲結束後，動畫照片還沒結束，最好要同步，設計上可以做到這點。”我再播放了一遍，仔細數了數秒，五四班動畫結束時，比歌曲慢23了秒。如果減去這23秒，那麼照片的播放速度就和歌曲的播放速度相等，就會同時結束。呵呵，這一問題正是我們數學裏剛好學到“追及問題”，這個難不倒我。我將23張照片停留的時間減去1秒，每個班大約選了6張，保存並預覽了，果然同一時刻結束。我終於成功了。

電子相冊雖然圓滿地做好了，卻給我留下了一次成功的印記：事雖小，不爲不成。做任何事都要講究方法，方法對頭，問題就迎刃而解。

小學三年級作文一件難忘的事6

今天老師給我們佈置的作文題目是《難忘的——————》，我想我就寫《難忘的一件事》吧。因爲就在半個月前，我就經歷了一件難忘的事呢。

那是上上週星期六的晚上，我又像往常一樣每逢週末即去黃岡師院看電影。當看完國產故事片《大進軍》後，在等待下一部片子時，我覺得腿有點酸，便蹲了下來。這時，在我旁邊坐着的一位大哥哥突然扯了一下我的手：“來，你到我的凳子上坐一下吧”。見我帶着驚愕的眼神望着他，他拍拍我的肩膀，言語懇切地道：“我坐着看完一部電影了，想站起來活動活動，你就坐吧，不要講客氣嘛！”於是，我就坐到了他的凳子上。這當兒，下一部電影《聖戰騎士》開始了，我就帶着感激的心情坐在這位好心的大哥哥臨時“轉讓”給我的凳子上看電影。啊！在腿站酸腰立漲的情況下，再坐在凳子上看電影，那滋味可真舒服呀！待了一會，那位大哥哥像打開了話匣子一樣和我聊起天來，他先問我姓什麼叫什麼，既而又問我在哪裏住，然後又問我在哪裏讀書等等，我看見他是那樣地親切隨和，也就無拘無束地一一作了回答。

大約過了半個多小時，站着看電影的他忽然向地下蹲去，看樣子也是腿站酸了，我於是趕緊站了起來，把凳子退給他坐，他笑着看了看我，在坐下的同時對我說：“來，你坐在我的腿上看吧”。我對他不好意思地笑了笑，仍將視線轉向銀幕。哪知，他突然將一雙大手圈住我的腰部，然後一使勁，把我提到了他的身上，隨即用雙手將我的身子箍住，非要我坐在他的腿上看不可。見他如此地“親善友好”，我再不好“扭怩作態”了，於是就大大方方地坐在他的腿上安心而又專注地看着電影。在看電影的過程中，有時我因長時間地保持一種姿勢感到不適而動了動身子，他就鬆開雙手，讓我調整好坐姿，再繼續抱着我看下去。就這樣，我坐在他的身上一直看到電影散場。

這就是我要記述的一件難忘的事。

這件事之所以難忘，是因爲那位大哥哥作爲與我素不相識的陌生人，卻待我那樣真誠友善，我爲他有一顆純厚善良的心而感動。

不僅如此，這件事之所以難忘，還因爲那天晚上他對我那麼好，我竟在與他分別時只道再見沒說謝謝，從而心裏一直爲自己的不懂事而慚愧，爲沒能對他表示感激而遺憾。雖然那位哥哥不會在意我對他說沒說謝謝，可我對自己的“失禮”一直耿耿於懷。現在，我覺得對他最好的感謝應該是：將他對人親善的美德和助人爲樂的精神仿效過來，傳承下去，在別人需要幫助時也能像他一樣想人所想、急人所急，讓更多的人得到體貼和幫助，溫暖和關懷。

小學三年級作文一件難忘的事7

在我人生道路上，發生過許多令我難忘的事，比如說：“一句關心的問候，一次精彩的遊戲，一個難忘的瞬間”，不過讓我最難忘的卻是我學游泳的過程！

放暑假了，媽媽想讓我學游泳，就給我報了一個游泳班，我有點害怕，害怕水會淹到我，就不是很想去學，但是我看到了電視上發洪災的新聞，就想，如果我會游泳的話，我就可以逃生了，所以我還是去學游泳吧。

第一節課的時候，教練先讓我在地板上做一些動作，我覺得地板太髒不想往地下坐，但是爲了學游泳還是做了。學完動作以後，教練先讓我們下水體驗一下，每個同學發一個游泳圈，然後讓我們自己跳下水，輪到我的時候，我害怕，不敢跳，教練跟我說：“沒事的，你帶着游泳圈呢，你只要屏着氣，不看下面，往下跳就可以了“，然後，我在教練的幫助下，跳下水了。可是，我下去後，害怕的大叫，趕緊抓住邊上，心裏就想：”如果我鬆手會不會直接沉下去“。然後，我就在水裏用腳行走，不敢遊。教練讓我抓住邊上的欄杆讓自己的身體漂上來，我怎麼都不敢。後來，我想了想，如果真來洪水了，我連身體漂起來都不會，那我就是白學了。慢慢的，我抓着邊讓自己的身體漂了起來，教練又教我們在水中做動作，第一節課就這樣在恐懼和興奮中結束了。

每天上午我都會去學游泳，等到第四節課的時候，老師又教我們換氣，吸氣，在水中吐泡泡，然後，我又害怕了，頭不敢往水裏栽，但看別的同學都勇敢的把頭往水裏栽，我有點害羞了，終於鼓氣勇氣把頭埋進水裏，剛開始我眼睛也不敢睜，試了幾次，我睜開眼睛，看到水底，心裏還有點小興奮。等到第六節課的時候，教練讓我脫下游泳圈，拿着板遊，我們都拿着板，趴在上面在水中做動作，然後一個一個的開始遊，輪到我的時候，我不敢，然後教練又說：”沒事的，你拿着板，你的腳還能站在水中，很安全的“，我就試了一次，終於可以游到對岸了。又練了幾天，到第八節課的時候，教練讓我們不拿板，自己遊，我試了幾次，都沒成功，每次都害怕的站了起來，這節課我沒有戰勝恐懼。第二天，教練下水在旁邊陪着我，鼓勵我，說我一定可以的，我想了想，就算淹到了，也最多喝幾口水，就吸了一口氣，直接身體往前一趴，遊了起來。雖然遊的不長，但我還是特別開心！

終於，我能像小魚兒一樣在水裏游來游去了，那種沒有任何束縛的感覺真的很棒，這一切都要感謝我的教練，每當我害怕時，他總出現在我身邊，保護我，鼓勵我，當我進步了一點點，他總會說：“你真棒”！從此以後，我遇到困難，總能想到這段經歷，勇敢，堅持才能讓我獲得成功！

小學三年級作文一件難忘的事8

每個人的每一天都充滿着快樂、傷心、害怕或者難過，並且會有一些難忘的事情。

我最難忘和快樂的一件事至今讓我記憶猶新。那是去年暑假，我和爸爸媽媽一起去大連旅遊，我們去了好多的地方，有金沙灘、極地館、森林動物園、百鳥園等很多好玩的地方，最驚險也最刺激的就數坐快艇了，這是我第一次坐快艇，我感到很驚奇，我們坐到艇上，叔叔讓我們穿上救生衣，當我還在看海面上飛來飛去的海鷗的時候，快艇就“嗖”的一聲開走了，我看到水花四處飛濺，我趕緊抱住了媽媽的胳膊，我的心怦怦直跳。我向出發的地方看去，後面的房子變得越來越小，艇在海面上轉了一圈飛快的劃了個弧線，開始掉頭向回返，直到這時候我纔有點不太害怕了，“遠處的大海真美啊！”我不由得發出了這樣的感嘆。

我們終於回到了出發時候的地點了。這次坐快艇真是又好玩又害怕！在快艇上，爸爸還給我照了一張照片，照片上的我緊緊的抱住媽媽，每當我看到這張照片，就會想起我第一次坐快艇，它讓我永遠難忘！

小學三年級作文一件難忘的事9

南國的冬天是與別處不同的，樹木依舊翠綠，陽光依舊明媚，也沒有風，但卻是別樣的冷。沒有鳥叫，來往的人只是顧着哈氣，死一般的寂靜。

出於學業的原因，我不得不在這數九寒天，頂着刺骨的寒冷外出，我捂緊外套，把臉露出來，儘量讓太陽照着我，但這是徒勞的，冬日的陽光，多是慘白無力罷了。

我取了書，便直奔外班去了，當我經過商業街時，那裏卻是熱鬧非是凡：汽車、自行車和行人幾乎快攪在一起了，就象被攪動的的水波，一圈圈波到馬路兩旁，即使我在非機動車道上，也寸步難行。

走在我前面的是兩個掛着紅領巾的小孩子，一左一右，扛着一隻箱子，那裏面似乎有什麼很重的東西，他們擡的很吃力，搖搖欲墜。儘管是冬天，他們兩人仍是滿頭大汗。

突然，那小男孩不知是被什麼絆了一下，“撲通”一聲，摔倒在地上，紙箱“吱”的一聲被撕開一個大口，裏面印着字的紙張和工具撒了出來，一陣冷風吹過，那紙被吹的漫天飛舞。

小男孩手裏還捏着半截紙箱，呆呆的坐在地上，不知所措。那小女孩見了這一幕，急得幾乎要哭了出來。當紙被吹散時，他們才反應的過來，趕緊去撿，但已然飛得七零八亂了。不是被行人踏了數腳，就是吹到路上被車碾得皺巴巴的。還有的飛到人們身上，順手一揚，那紙愈飛愈高了。

我緊了緊衣服，沒有理會，繼續向前走，從紙上踏過，也就是這個時候，我的鑰匙從上衣口袋裏滑落出來，掉在被我踏過的紙上，沒有發出一點聲響，就如同手錶上的指針動了一秒，死一般的寂靜，我卻完全不知。

那男孩看見我的鑰匙，撿起來去追我，邊跑邊喊。我以爲他要我幫他撿紙，我還要趕時間呢，我裝着什麼也沒有聽見，繼續走我的路。我隱隱約約地聽到了男孩追趕我的聲，我更加快了腳步走。總之，我比他大了很多，他跑得還不如我走的快呢，我得意地想着。

在一個岔路口，我習慣性地用手摸一摸口袋，以爲會摸到沉重的帶體溫的鐵。但這次，卻是觸電般的冰涼，我翻遍了所有口袋，卻只有一身冷汗。我急忙回返，去尋覓我的鑰匙，可我剛回頭，那男孩卻站在了我的身後，喘着氣，卻說不出話來，他追了我近幾十幾米。“你……你……你的鑰匙掉了。”說罷，便用帶血的手把鑰匙放在我手裏，那血應該是剛纔跌出來的吧！我木然地站在那裏，不知所措……

這時，天上又起了風，我只能裹緊了衣服，低着頭往前走，心裏有如翻江倒海一般，這滋味至今難以忘卻。枉你平日戴的金紅徽章！我不斷責罵自己。

風停了，我擡起頭，看見天上一輪慘白無力的太陽，還有一絲難以察覺的笑意。

這事，我至今不能忘懷，它一直在提醒我該如何做人做事。

小學三年級作文一件難忘的事10

記得那天是個冬季的週末，陽光燦爛，天空湛藍湛藍的，像一波平靜的湖水。我坐着公交車準備去上英語課。剛上車時，人不多，還有幾個空位，便找了一個靠着窗戶的座位坐下來。

坐在我旁邊是一位滿頭銀髮的老奶奶，她顯得很有氣質，頭髮盤得整整齊齊，讓人感覺很舒服。車子在緩緩地開動，人羣在不斷的上車和下車，窗外的風景也在流動中。我看着窗外，欣賞着城市的風景，想着自己的小心思，覺得挺愜意。

過了幾站後，人越來越多，車廂裏已經沒有座位了。突然，司機爲了避讓車輛踩了一個急剎車後在在站臺停靠了。公交車跟着猛的往前一抖，我差點摔下座位，老奶奶也猛的向前一仰，車廂裏扶着把手的人也都往向衝了幾步，才站穩。車門打開了，人羣陸陸續續走上車。走在最後的是一位小弟弟，他太小了，即使媽媽拉着他，還跨不上車門，站在擁擠的車廂裏，顯得那麼弱小。

我的座位前是一小塊空地，小弟弟和媽媽走過來，扶着把手站穩了。可是在開動的車廂裏，小弟弟晃來晃去，好像隨時都有可能摔倒。他用目光看看了我，好像在說：“姐姐，我站不穩，好累呀，座位能讓給我嗎？”看着這個情景，我正想着要不要給他讓個座位，可是我還有幾站路纔到，而且車廂里人那麼多，讓給他，我豈不是也很受罪嘛。可是小弟弟又那麼小，我應該讓給他呀……思想正在強烈鬥爭的時候，耳邊響起一個平和的話語：“來，小朋友，到我這來，車子開的快，你這樣站着可不穩當，容易摔跌的！”我轉過頭來，原來是旁邊的老奶奶正在起身，準備讓座位給小弟弟。“這怎麼能行，您老年齡都這挺大了，哪能讓給我們，還是您坐着吧！”小弟弟的媽媽連忙擺着手說道。老奶奶笑着說：“沒事，我站穩就行了，還是你們坐吧，孩子太小了，萬一摔到哪裏可就麻煩了！”經過老奶奶的一番勸說後，這對母子坐在了我旁邊的座位上。

這樣的畫面，讓我的心裏好像打翻了五味瓶，即慚愧自責，又深受感動。我自責的是自己沒有主動幫助小弟弟，慚愧的是自己的那點小私心，感動的是老奶奶助人爲樂的精神。我立刻站起身來，對老奶奶說：“奶奶，您年齡大了，坐我這裏吧！”老奶奶忙說：“不行呀孩子，我站着就行了，還是你坐吧。”我有點不好意思的說：“奶奶，這是我們少先隊員應該做的，老師一直教導我們要尊老愛幼呀！”就在我們互相推讓的時候，旁邊小弟弟的媽媽說：“我看呀，你們都別讓了，不如兩個小朋友和奶奶一起坐吧，雖說有點擠，可是很溫暖呀。”老奶奶忙說：“對的，我怎麼沒想到呢，來來，我們一起坐吧，擠擠更親近嘛。”

我們都笑了，雖說天氣很寒冷，但車廂裏，我們每個人的心裏都涌動着一陣陣暖流，這暖流涌入心扉。

小學三年級作文一件難忘的事11

小雨滴滴答答地下，下得我心中更加忐忑：三年級最後一次考試已經結束，今天，我的成績就要拿到手了。不知我那麼刻苦的讀書究竟能換來怎樣的成績。

王小蕊是我同班了兩年的同學。不知她的腦袋裏裝的是什麼，她是那樣聰明，每次都是第一名。而我無論如何努力都不會超越她。這使我非常苦惱。一次次的努力，一次次的失敗，讓我有些灰心了。

不料，我和王小蕊的明爭暗鬥被細心的數學老師發現了。爲了讓兩個女孩更加努力地學習，產生更激烈的竟爭，從而提高學習成績，數學老師想出了一個絕妙的辦法——激將法。這天上課，我正在開小差時，數學老師忽然提高聲調，大聲說：“一些人也太不知天高地厚了，就憑那點兒成績，還想當第一名？我們蕊蕊纔是永遠的第一名！”同學們被老師突如其來的轉變嚇得不敢出聲，教室裏靜得連掉根針都能聽得清清楚楚。只有我一個人知道老師在諷刺我，我把頭埋得低低的，眼淚在眼眶中打轉，那一節課我也無心聽下去。王小蕊卻因老師的誇獎，臉上泛出一片紅暈……

放學後，媽媽來接我回家。一路上，我一句話也沒說。我一直在想：爲什麼別人都看不起我？爲什麼我總拿不到第一名？難道我是個笨孩子嗎？……媽媽察覺到我的心情不好，也沒多說什麼。

回家後，我就大哭了一場。媽媽被這“突然襲擊”的哭聲嚇得不知所措，急忙問我發生了什麼事。於是，我哽咽着把整件事情的來龍去脈一五一十地告訴媽媽。

同是一位女性，媽媽自然明白老師的用意。心中不禁暗暗佩服老師的高明。媽媽將計就計，鼓勵我說：“老師說我們不行就是不行啦？期末考試不是快到了嗎，你就不會加把勁兒，拿個第一名讓她看看？你要讓她對你刮目相看！”

此時的我如同乾旱的土地被甘霖灌溉，在我的內心深處，長出了一株小小的希望的小樹苗。我立馬擦乾眼淚，喃喃自語道：“對，我要讓老師對我刮目相看！”

我便開始了我三年級學習途中的衝刺階段。當同學們到操場上嬉鬧時，我在教室裏獨自苦讀，奮筆疾書。窗外開滿了月季花，她們搖頭晃腦，彷彿在說：“這孩子真用功呀！”

今天，我前日做出的努力馬上就要開出鮮豔的花朵了。我絞着手，仔細地聽老師念每一個獲獎同學的名字。我的心可真是像懷揣了只小兔子一樣“怦怦”直跳。

老師從第十五名念起，十四、十三、十二……直到第三名時，老師停頓了一下，看了我和王小蕊一眼。我的心跳又加速了，看着王小蕊必勝的表情，我想：這次不會又失敗了吧？

老師大聲地念道：每二名：“王小蕊；第一名：肖倩倩！”在我心中的石頭終於落了地，王小蕊卻一下子癱在座位上。

當我把這個喜訊告訴媽媽時，媽媽也很高興。媽媽把老師的良苦用心告訴了我，還勸導我說千萬不能怨恨老師。我感謝她還來不及呢！

這一次，我終於成功了！我也從老師的良苦用心中明白了一個道理：是金子，總會發光的.！

這件事已經過去了很多年，但我至今依然記憶猶新，它激勵着我奔走在學習的道路上，努力、努力、再努力，加油、加油、再加油！

小學三年級作文一件難忘的事12

“人而無信，不知其可也。”每當朗誦起這句論語時，我便會立馬想起小時候做的糗事。

在我讀幼兒園的時候，我非常想擁有一塊磁鐵。每當看見老師拿着磁鐵，我的心裏就癢癢，所以從那時起我便立志，不管用什麼方法，我一定要得到一塊屬於自己的磁鐵。

一個陽光明媚的早晨，我早早地來到了幼兒園，靜悄悄地走進了教室，確定沒人後，我便實施了人生第一次“偷磁鐵計劃”。我像一隻飢餓的小狼似的走向黑板，不敢發出一點兒聲音，生怕到嘴的獵物飛走一樣。

快接近黑板時，我眼前一亮，我看見——黑板上五顏六色的磁鐵排列得整整齊齊，在太陽的照射下它們好像會發光哩！我像老鷹看見了獵物一樣，目不轉睛地盯着它們。我慢慢地往地上輕輕一蹲，身子向前微微傾斜，雙手撐地，腳像裝了彈力球似的，縱身一躍，我就這樣悄無聲息地跳到了黑板前。

我在黑板前輕輕蹲了下來，儘量不被別人發現，我的眼睛不停地在四周打轉，彷彿一隻警惕不安的野獸。說時遲，那時快，我伸出手極其準確地抓下了一顆鈕釦般大小的磁鐵。頓時，我的心裏異常滿足。可是當看到黑板上還有那麼多漂亮的磁鐵時，我的貪婪心開始作怪了。我的右手再次一揮，一連抓下了14顆漂亮的磁鐵。這些磁鐵五顏六色，形狀各異，有的像小動物，如燕子、小兔，可愛極了；還有的圓圓的像寶石，閃閃發亮，好看極了！看着這些漂亮的磁鐵，我心裏美滋滋的，別提有多高興了！

然而，當我還沉浸在磁鐵帶來的喜悅中時，我便聽到了走廊裏嘈雜的腳步聲和喧鬧聲，不好——是同學們來了！

這些磁鐵該藏到哪裏去呢？一時間無計可施，我只好手忙腳亂地將磁鐵藏進了褲兜裏，想等到吃午餐時再放進書包。

三節課終於過去了，對於一個做了壞事的孩子來說，這簡直像過了好幾個世紀。我提着褲子踮着腳走着，好像地上埋了地雷，一不小心就會踩到發生爆炸。我慢慢地走着，在離鐵櫃不到一米的時候，我心想：耶！終於可以放下身上的“不定時炸彈了”。突然“嘩啦”一聲，磁鐵一下子全掉到地上了。“不好，褲兜破了，怎麼辦？”我心裏頓時炸開了鍋，臉上瞬時掛上了兩個紅彤彤的蘋果。

霎時，所有的目光都注視着我，有的同學在小聲議論，有的捂着嘴笑，有的指着我說些什麼……

聽着他們的嘲笑聲，我感到手足無措，豆大的眼淚悄無聲息地掛在了臉頰上。我想起老師和媽媽的教誨：“要學會承認錯誤，知錯能改就是好孩子。”我擡起頭，窗外依舊陽光明媚，我帶着堅定的眼神向着老師的辦公室走去。

這件事情已經過去很久了，可是它一直藏在我的心底，不曾忘記。自此我下定決心，一定要當一個誠實的孩子。

小學三年級作文一件難忘的事13

我跟珂珂參加夏令營返程時，坐的是火車。我們倆睡面對面的上鋪，下面的中、下鋪睡的是兩個老頭和兩個老太太。

晚上，我跟珂珂爬到上鋪玩。我從身邊摸出個紙條，看見下面的小桌子上堆滿了老頭老太太們的東西，有心要捉弄他們，便瞄準桌上的空位，把紙條扔了下去。不料，那紙條飄到了一桶方便麪上。

一個捲髮老太從鋪底下鑽出來，站在腳地上衝我們叫道：“誒，你們扔什麼呀？正泡方便麪呢，要不是蓋着蓋子，面還能吃麼，啊？”她兇巴巴地瞪着眼，簡直是面目猙獰。我自知理虧，趕忙道歉：“對不起對不起，下次再不了。”她還不打算善罷甘休，在那裏嚷嚷。我一再賠禮，她才偃旗息鼓，惡狠狠地說道：“敢再扔一次試試！”我心裏不太服氣，不就扔了個紙條麼，至於這麼大動干戈！不過經過這件事，我也收斂了手腳，不敢亂動了。

不一會，我跟珂珂又在牀上玩作一處。我探身到對面鋪上拿薯片，卻忘了手中還拿着沒蓋蓋的水壺。聽到下面吆喝，我才發現，那壺水正嘩嘩往下灑哩！我慌忙把蓋子擰住，只見先前的捲髮老太眼裏像噴出火來，逼視着我。她罵起來：“你們這些小孩怎麼回事？亂扔東西，還往下倒水！看看這地上，我們的腳都溼了！有沒有教養？！”

我看這態勢，有點怵了，趕忙說：“實在對不起，我忘了水杯沒蓋蓋，不是故意的，對不起啊。”

她卻毫不領情，依舊在那裏罵罵咧咧。這夥人大概以爲我是故意往下倒水，真的惱了，都七嘴八舌地罵着。我不停地賠話，他們卻一點也聽不進去。車廂裏其他人好言勸說他們，這才停歇了。

我這時有些來氣了，我明明不是故意使壞，他們不信，還怪有理了！我一時氣急，趴到珂珂耳邊低聲說：“一羣傻瓜！”珂珂這時倒很講義氣，冒着被“收拾”的風險，扯開嗓子指桑罵槐地奚落下面的人。

不久，氣頭過了，我冷靜下來。事情搞成這樣，還真怨不得下面的人。一切盡是因爲我當初圖開心扔了紙條，給別人添了麻煩，引來他們的不信任。越想我就越坐不住了，我太對不住下面的人了！這次他們一定不會原諒我了，漫漫旅途，我們可怎麼相處！

過了一會，我跟珂珂下去洗水果吃。我滿心慚愧，不敢看那些人。路過車廂交接處時，我見那個捲髮老太，站在那裏瞪我，餘怒未消。我真覺得害臊，鼓起勇氣，硬着頭皮，軟聲說：“奶奶，真是對不起，但那水真的不是故意倒的。”“下次再別這樣搞了！”她仍然“面目猙獰”，但語氣比前緩和不少。我有些高興了。

洗完水果回來，我見她還在那裏，拿個李子遞到她面前，小聲說：“奶奶，你吃不吃？”她臉上突然露出了笑容，似乎有些哭笑不得，好像還有些愧色，說：“不用不用！”我往前走。突然，她抹了我的後腦勺一把：“這小孩！”

嘿！濃濃的快樂和溫暖涌上我心頭，這真是一件難忘的事！

小學三年級作文一件難忘的事14

星期六的上午，我和媽媽去集市買菜。

一進大門，就聽見叫賣聲和還價聲，聲聲不絕於耳。

媽媽來到一個菜攤前，開始和賣主討價還價。我東看看，西望望，尋找好吃的。忽然，發現身邊有二筐黃澄澄的桔子，頂得碧綠碧綠的葉子，在陽光照耀下，像一堆金子在閃閃發光。旁邊那位賣橘子的婦女身着花布上衣，兩個辮子上下拂動着，一雙水靈靈的大眼睛，像夜晚的星星，一眨一眨的。

隨着人流，走來一個塗着紅嘴脣的中年婦女，領着一個小女孩，來到桔子攤前問：“多少錢一斤？甜不甜？”“八毛一斤，很甜。”“嗯，我先嚐嘗。”那個中年婦女，東挑西挑，最後挑了一個大桔子，剝開皮吃起來。“媽媽，媽媽，我也要。”小女孩揚着那幼稚的小臉，伸出兩隻胖乎乎的小手。“小孩能嚐出個什麼味兒。”雖然那個中年婦女這樣說，但又從筐裏挑了一個給小女孩。我心想：“這人真可惡，買桔子還白吃兩個。”那個小女孩的媽媽邊說邊以驚人的速度，剝開桔子，放到嘴裏：“不要了，太酸。”剛要牽小女孩的手走開，可小女孩卻喊到：“不嘛，桔子甜，不酸，媽媽平時總愛騙人。”她的媽媽聽了生氣極了，臉立刻拉長，“啪！”地打了小女孩一巴掌。小女孩哭起來，一邊哭一邊喊：“媽媽愛騙人，不是好孩子。”賣桔子的婦女沒說什麼，從筐裏挑了兩個桔子，遞給了小女孩。

那個中年婦女在人們的指責中，呆呆地站着……

我的眼前攝下了兩個不同的身影，一個偉大，一個渺小，它們總在我眼前晃動，晃動……

一件難忘的事作文600字2

暑假的一天，因爲去捅馬蜂窩，我馬蜂被蟄成了“馬蜂窩”！

記得哪天下午，我和幾個小朋友玩的時候，發現院壩的角落有一個馬蜂窩，上面有十多隻馬蜂在盤旋，正好我們的手中都有根竹棍，就準備去捅馬蜂窩。

我們先去用竹棍比了一下還差大約幾十公分，我們就去找來了一節繩子把兩根竹棍綁在一起，這樣就夠長的了，就可以去捅了。馬蜂可能感覺到危險了，在它的窩邊上“嗡嗡”地飛，像是在給我們說，你們敢來，我們就要蟄你們，我們要保衛我們的家。我們聽到這“嗡嗡”的聲音，有些害怕了。

這時，哪個讀五年級的小朋友就把竹棍拿給我，要我去捅。我就把竹棍對着馬蜂窩捅去，可能是害怕的原因，沒有捅着。這次我對準了它，又向馬蜂窩捅去，捅到是捅着了，只見它在空中搖了幾下，沒有落下來，卻見到了有幾隻馬蜂向我們飛來，我說：“快跑！”沒有想到一隻馬蜂已經蟄到我的額頭，頓時我感到非常的疼痛，顧不上疼痛，趕緊往家裏跑。在跑的時候，又被蟄了兩下，一處在耳朵上，一處還是在額頭，跑到家趕緊把門關上。這時，被蟄的地方覺得非常疼痛，我又不敢給爸爸講，只有忍着疼痛。

過了一會，我覺得越來越疼，就去給爸爸說了去捅馬蜂窩的事，這時，我的耳朵已經腫了起來。爸爸趕緊用肥皂給我清洗被蟄的地方，過了兩天，腫的地方纔消去。通過這次被馬蜂蟄的事，我明白了：馬蜂窩是不能亂捅的！

小學三年級作文一件難忘的事15

同學們，在你們的印象中，“蛇”這個字，是什麼概念呢？你也許會說：“行動敏捷，心狠，冷酷，吃人不眨眼。”我原來也是這麼認爲的，可是那次偶然與蟒蛇接觸之後，我才發現：蛇也是很溫柔的。

那是去年的事兒了。鄰居家的老 太太去世了，他們家請了歌舞團的人來表演節目，我也去看了，就是那天，我與蛇親密接觸了。

一個又一個精彩的節目表演完了，接下來，主持人用洪亮的聲音說：“接下來，我們要表演的節目是與——蛇——共——舞!”她故意拖長了聲音。這四個字就像是錘子一樣，敲打在我的心上，我伸手就摸得到舞臺，如果把蛇放下來，我豈不是……但是，在平時我很難見到蛇，尤其是零距離接觸！我的臉紅透了，心跳也加速了，我緊張得要命。

時間一分一秒地流逝，主持人快速地從後臺搬來一隻大箱子，透過箱子，我看見一團黃色的東西蜷縮在一起，看起來很可怕。

主持人不緊不慢地把蛇從箱子裏拖了出來，說是從海南空運過來的。蛇掙脫了大箱子的束縛，便歡快地把頭扭來扭去，身子在舞臺上亂撞，把舞臺震得“砰砰”直響，觀衆都饒有興趣地看着，我站在第一排，心裏特別緊張，我害怕蛇會突然躥過來咬我一口。

接着，兩位姑娘與蛇共舞了一陣，主持人大聲地問：“有哪個小朋友敢與蛇親密接觸呀？”臺下一片靜寂，我們站在第一排的小朋友嚇得大氣不敢出一口，主持人的目光向臺下掃來掃去，終於，她的目光定在我身上，然後輕輕地說：“就你吧！”我一聽，心頭一涼，只覺得頭皮發麻，但臺下的觀衆大聲地給我鼓勁，我只好硬着頭皮上臺了。

主持人拿着蛇頭，對我說：“小朋友，你想不想和蛇親一親呀？”我心想：算了，豁出去得了！於是，我乖巧地點點頭。主持人立刻把蛇湊近了一些，我也把身子往前挪一挪，“嘛”我和蛇親了一下，嘴碰嘴！蛇的嘴涼涼的，很柔軟。我一看自己沒事，於是就用手摸了摸，蛇身比嘴暖一些，蛇身在陽光下金光閃閃的，我把手放在蛇身上覺得很舒服，不願意拿下。

當主持人又問我是否可以把蛇搭在我的肩上讓我當一回“小耍蛇人”時，我點頭答應了，可心還是有點虛，因爲這蛇起碼有三四米長，我這麼瘦小，可能會承受不住。我還沒反應過來，主持人就把蛇搭在我的肩上了，我只覺得肩膀往下一沉，這蛇也……太重了！

蛇在我身上繞來繞去，還時不時擡頭瞅我一眼。當我低下頭注視它時，它也專注地看着我，細細的舌頭一伸一收，看得我心驚膽寒。過了一會兒，我肩膀一輕，原來主持人把蛇拿下去了，我舒了一口氣，飛奔着跑下舞臺。

這次與蛇的零距離接觸讓我收穫不少，這特殊的體驗令我終身難忘！