我的小提琴啓蒙老師優秀作文

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家整理的我的小提琴啓蒙老師優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

在我四歲半的時候，媽媽帶我往學小提琴，學我教琴的`老師姓張，我管他鳴弛老師，他就是我的小提琴承受老師。

張老師是個男老師，頭領短短的，不帶眼鏡，長着短欠烏黑的鬍子，談話很嚴格，在我拉錯的時候，老師會指沒我的毛病，助我改 正，在我拉對的時候老師會表彰我、激勵我。

在不學琴以前，我只知講小提琴長什麼樣子，卻不曉得當怎麼拉，望到書上的五線譜就跟一羣剛誕生的小蝌蚪一樣在這趴 着，實惡玩 。

起初，老師教會了我拉琴的姿態、拉空弦、換把位現在我已經拉到四把位了在拉三級的曲子，我拉了賴多中邦樂曲跟本國樂曲，我皆特別愛好拉，這些都是老師教我的，帶着這些美聽的曲子我還加入了"快活多年"的競賽。不外，我沒有拿到冠軍，只拿了個優良獎，稍稍有些不開心但我不會廢棄的，我會持續盡力不會讓我的老師掃興的。

當初，我未經拉了鈍二年了，我覺着拉琴是一件特殊讓我啓口的事件，很佳玩。

爾想對老師說："老師，你辛勞了！ "