初一學生作文：挑戰自我

無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家整理的初一學生作文：挑戰自我，僅供參考，大家一起來看看吧。

初一學生作文：挑戰自我1

這個暑假，我讀了許許多多的書，但是其中最讓我印象深刻的一本書就是《魯濱遜漂流記》。這本書的作者是丹尼爾·笛福。

這本書主要講述了三部分，第一部分是魯濱遜剛開始只是初出茅廬，最初三次航海的經過及其在巴西經營種植園的情況；第二部分的種種情景都讓人有種歷歷在目的感覺，講述了魯濱遜流落荒島，在荒島獨居28年的情景；第三部分講了魯濱遜通過船長和老人的幫助回國後的命運和這個海島未來的發展。

但是第二部分的開始就讓我無不敬佩魯濱遜的生存能力和動手能力。他不貪圖安逸的家庭生活，不願死守父親的家產，而是雄心勃勃的遨遊四海。不知不覺，已經過了十幾年，魯濱遜的生活也漸漸變好，他憑着自己的雙手和熱情，不僅爲自己創造了生存的環境，還改造了大自然。讀完整本書我覺得魯濱遜是一個永不滿足，不斷追求，不斷進取的偉大冒險家。他還具有堅韌不拔的毅力，書中有一篇章節說到魯濱遜在沒有任何幫助的情況下就能存活下來，並且還自己創造了許多東西，過上了比較悠閒的日子，但是魯濱遜還是勇敢的架着自己親手製作的小船去到了另外一面的小海島。當他發現那裏有奇怪的大腳印時，他還是很害怕的，想放棄探索，但正是因爲魯濱遜堅韌不拔的毅力戰勝了恐懼，他決定一探究竟，當他看見野人食人時他的心裏是那麼的痛恨、氣憤，因此他也是個具有不畏艱險，積極向上的人。這本書裏讓我們明白了很多，魯濱遜的品質精神都值得我們去學習。

讀完這本書也不禁讓我想到自己的經歷，連騎自行車都會覺得困難，是一個對於我來說根本無法學會的事情，但是當我看完這本書後，我默默的思考起來：魯濱遜離開家鄉那麼多年，不能見到父母，還沒有充足的材料供自己生活，在什麼東西都沒有的情況下，魯濱遜竟然還能在那座荒島上存活下來，而且還生存了28年！即使是這樣，魯濱遜也沒有抱怨，而是選擇努力生存，不管多困難的事他都有辦法應付，就連船隻都是自己製作，去探險，就算看見了從未見過的腳印，他堅強的意志力還是戰勝了恐懼和害怕！而我，卻只因爲這件小事，只是學會騎自行車啊，竟然會選擇失敗，當我思考到這時，我不禁有種想鼓起勇氣努力學習自行車的感覺涌出，經過我的努力和信念，我終於學會了。但是那個道理和魯濱遜的經歷我都不會忘記，它就是我人生路上的一個引路燈！

但是這本書更讓我明白了一個道理。我們無論遇到什麼樣的困難，危險，或是種種困境，也決不能放棄。我們要挑戰自我，光明往往就近在眼前。

初一學生作文：挑戰自我2

新加坡之旅令我非常難忘，如果你要問我新加波最令我難忘的地方是哪裏？我一定會回答你：“當然是環球影城了！”

環球影城是新加坡聖淘沙島上的一個遊樂園。根據我小時候的旅遊經驗，遊樂園裏的遊樂設施都很可怕。可是，大家都說要去玩，我總不能一個人呆在賓館裏吧？於是，我壯壯膽子，來到了環球影城。

在自我鼓勵下，接近中午時，我已經玩了很多項目。“一點兒也不可怕嘛！”我向媽媽吹噓。“別吹牛啦，”媽媽拍了拍我的肩膀說“可怕的還在後頭呢！”這時，我的注意力被空中傳來的笑聲吸引了，只見天空中有一圈高高的鐵軌，鐵軌下面掛着一個正反兩面共四人座的椅子，一羣人正尖叫着從我的頭頂飛過。我興奮地拉着媽媽說：“快看快看！那個好玩，我們去玩那個吧！”媽媽爽快地答應了並帶着我來到入口處。

我們開始排隊，我一邊排隊一邊無聊地觀察那些玩好下來的人臉上的表情。他們一個個都顯得驚魂未定、惶恐不安的樣子。我心裏不由得開始打鼓，對媽媽說：“好像很可怕，我們還是別玩了吧！”“那可不行，排隊都排這麼久了。沒事的，害怕的話閉上眼睛就好了！”看着媽媽堅決的表情，我只好硬着頭皮上了那個怪異的“椅子”。不等我反應過來，我的身體就以百米衝刺的速度衝了出去。“好恐怖！”我一邊尖叫一邊想“真是給了我一個下馬威啊！”還沒等我緩過一口氣，最驚險的部分就來了。它來了一個180度的跟頭，也就是說，有一分多鐘我們是被臉朝下懸空掛在座位上飛行的，我嚇得大聲尖叫。這種感覺可真不好受，我感到身體裏所有的器官都衝到了腦袋裏，都在瘋狂的尖叫“停下！快停下！”可是，我的腦子卻頓時一片空白，只聽到耳朵裏一片嗡嗡聲，好像一羣密封在圍着我亂舞。

熬過這恐怖的一分多鐘，我們被緩緩地送回地面。這一刻，我終於有了安全感。當我確定我的腳確實踩在了堅硬溫暖的地面上後，我便連滾帶爬地撲到了媽媽懷裏。我看看旁邊若無其事哼着小曲兒的表姐，疑惑地問媽媽：“媽媽，爲什麼別人都不怕？我是不是膽小鬼啊？”“不，你很勇敢！”媽媽說。“可是，我嚇得腿都軟了。”“寶貝”媽媽溫柔的說“勇敢並不是不害怕，每個人都會害怕，勇敢是忍着害怕、克服恐懼，挑戰自我。”聽完，我若有所思。

下午，我們又陸陸續續玩了兒童過山車、變形金剛等等刺激的項目，直到太陽快落山了，我們才依依不捨得離開了環球影城。我想，這真是令人難忘的挑戰自我的一天！

初一學生作文：挑戰自我3

小朋友們，你們嘗試過挑戰自己嗎？下面，我跟你講講我是如何挑戰自己，學會打乒乓球的。當看到電視上，馬琳哥哥、張怡寧姐姐在奧運會上獲得乒乓球個人單打金牌時，我暗地裏非常羨慕，下決心也要學會打乒乓球，將來也當一個乒乓球運動員。於是，我就纏着老爸教我。當初，我連拍子都不會拿。後來在老爸指導下，我學會了拿球拍。可是，當老爸將球發過來的時候，球像小老鼠一樣，到處亂竄，我根本就接不住。幾個回合下來，我非常地喪氣，我覺得乒乓球太難學了，而且球拍像鐵塊一樣地沉重。

我蹲在球桌旁小聲地哭泣，覺得自己很無能。這時，老爸衝着大聲地喊：“你真是小笨蛋！”我擡起頭，反駁道：“我纔不是小笨蛋。”老爸又說：“是男子漢，有本事你就把球學會呀！”這下把我激怒了。我咬咬牙，擦乾眼淚，暗想，我一定要學會打乒乓球。我是男子漢，纔不是笨蛋呢。回家後，我關起門，一個人偷偷地、默默地在房間裏練球。首先是顛球。一開始，我只能顛一二個。我差點有放棄的心思，可一想剛纔的決心，臉一下子就紅了。繼續練，每天練！從一開始只能顛一二個，後來慚增加五六個，再後來能顛三十多個。現在，我終於找到了感覺，一下子能顛一百多個。球向像聽話的小倉鼠在我球拍上跳來跳去，“非常地聽話”。

光顛球還不行，我嘗試着對牆打。我胸有成竹對着牆打起來。咦，球怎麼又變得不聽話啦？這下又激活了我放棄的心思。可是又一想，如果我放棄了，老爸會說我不是男子漢，我多難爲情啊。前後矛盾，到底選擇放棄，還是繼續練下去呢？一個念頭閃過去，選擇“繼續！”從一、二個，增加到十幾個，二十幾個。再後來，我可以打七八十個了。球在球拍和牆之間歡快地跳躍着，像個調皮的娃娃，我已經能把球控制得很好了。過了一段時間，我又提出和爸爸去打球。爸爸以驚訝的目光看着我說：“咦，你今天怎麼變聰明啦？球打得還不賴嘛！”我心裏暗笑，你哪知道我在家偷練球的呀！我說：“這是一個祕密，不能告訴你！”我和老爸把球你來我往打起來，但是球一會兒快，一會兒慢，而且沒有力氣。我帶着問題問爸爸，爸爸說剛練習時，力氣不能太大，也不能太小，要均勻，打球要有節奏感。我按老爸的要求，認真練，這回還真的奏效。我和老爸對打起來，但後來球總是被打得老高。爸爸說，你打過來時，要往下壓。於是我嘗試着往下壓，可球就是過不了網。

老爸告訴我，關鍵要能把球控制住，既不能太高，也不能太低，要在練習中積累經驗。現在，可以毫不誇張地說，我的球打得還不錯。小朋友，我現在可告訴你，通過打球我鍛鍊了身體，但更主要的是得到了信心和快樂。我發現，凡事都要敢於嘗試，勇於挑戰，然後纔會體會到成功的快樂。

初一學生作文：挑戰自我4

生活中有許多美好的感覺，對我而言，挑戰自我的感覺真好。我認爲人生中最難戰勝的不是別人，而是自己。記得那年暑假，我和媽媽去西北敦煌遊玩。其中印象最深刻的就是步行翻越鳴沙山了。

鳴沙山是沙漠之山，整個山體是由細小的米粒狀的沙子積聚而成，狂風起時，沙山會發出巨大的響聲，因而稱作爲鳴沙山。我們一行人來到山腳下，看着眼前一座座此起彼伏的沙漠山，我簡直歎爲觀止。導遊說爬山有兩種選擇：第一種是騎駱駝過山，第二種就是自己徒步翻越沙山。旅行團裏五十多人中只有十個人決定不騎駱駝自己爬山。我也好想挑戰一下，心裏的話還沒向媽媽說出口，媽媽就鼓勵我並決定和我一起徒步登山。上山前，我們都要穿上保護腿腳的大沙套，戴好帽子，眼鏡，並用絲巾圍住臉。 我們武裝得嚴嚴實實。開始登山了，我踩着厚厚的沙子，深一腳淺一腳的往上攀登，感覺很吃力。走到半山腰時，突然颳起了一陣大風，只見沙子漫天飛舞，向我們撲過來。我的帽子被吹到了山坡下，埋在了沙子裏。鋪天蓋地的沙子不顧一切地鑽進我的眼裏和嘴巴里，難受極了。我正害怕的時候，同行的一位叔叔攙着我的手，並把他的帽子給我戴上，鼓勵我堅持到底。我心裏默默的想着，儘管我是隊裏最小的一員，但我也不能退縮，要勇於戰勝自己。我回頭看見媽媽走在隊伍的最後一個，好像筋疲力盡了，但是她仍然努力地追趕着隊伍。

想到媽媽身體不好還不放棄，我更加堅定了自己的信念。風終於停止了。我們也成功地登上了山頂。放眼望去，是一片沙的海洋，好壯觀啊！我不停地揮舞着雙臂，大聲喊道：我來啦！我來啦！等到媽媽最後一個到達山頂，所有的隊員們歡呼雀躍，臉上露出勝利的微笑。我想只有不畏艱難，勇於攀登，才能看到最美的風景。上山是很困難的，而要從沙漠山上下來也是要特別小心。有好幾次我都差點摔倒，真是有驚無險啊！大家一個一個排着隊，踩着前一個人留下的腳印走到山下。到了山腳，回頭望去，我們的腳印形成了一道長長的弧線，非常奇特。這次徒步翻越鳴沙山是一次令人難忘的經歷，讓我體驗到了那種興奮，緊張和刺激的感覺。更重要的是它考驗了我頑強的意志力，我要對自己大聲說：挑戰鳴沙山，我勝利了！

從那次爬鳴沙山，我深深體會到了在挑戰自我的過程中，會遇到重重的困難與險阻。只要我們把困難視爲挑戰，以積極的態度對待困難，堅持到底，你就成功了。挑戰自我的感覺真好！

初一學生作文：挑戰自我5

“五一”假期，我參加了德州晚報小記者拓展訓練營。一天的時間裏，我們參加了真人版CS、攀巖、走人生斷橋等訓練項目和許多地面小遊戲。這次活動中，我感觸最深的就是“攀巖”了。

剛開始，看到足足有十幾米高的巖壁，我心裏不由的有點發慌。看到前面的隊友們都不畏艱難奮力向上攀登，我有些打怵：“我能像她們一樣輕鬆自如地爬上去嗎？不，這是不可能的，這麼高，看着就害怕！”但這時又彷彿聽到一個聲音在對我說：“不要怕，只要你努力堅持，成功就會在前方等着你，鼓起勇氣來，加油吧！”

時間一點點過去，終於輪到我了。我慢吞吞地走到了教練身邊，教練給我戴上頭盔，穿上安全衣。這時，我的心都快從嗓子眼兒裏蹦出來了，很不情願地走到了巖壁下。開始往上爬了，可是隻爬了三四個磴，就滑了下來，我撅了撅嘴，重新向上爬，沒想到又滑了下來。教練鼓勵我說：“不要放棄，接着爬，快啊，加油！”我鼓了鼓勇氣，拼命地向上爬……過了一會兒，低頭向下看了看，才知道自己已經爬了大半半兒的路程了，我高興得不得了。

這時，剛纔那個聲音又趁機鼓勵我：“你看，我說的沒錯吧，只要你堅持，就會成功！”但我已經來不及聽她“嘮叨”了，一鼓作氣地接着向上爬。終於快到頂了，但我突然發現上面少了一個磴，讓我沒處抓。那個聲音又響起：“快想想辦法，成功就在前面不遠了！”我左思右想，決定向右邊轉移方向，這樣好接着向上爬。費了好大的勁兒，才終於過了這道坎。可這時，我已經又累又渴，蹲在那裏就是站不起來了。大約一分鐘過去了，我都快要急哭了，心裏想：“要不然就下去吧，這麼高，還這麼難爬，不如下去歇着呢。”這時，那聲音又飛了過來，說：“我知道你在想什麼，那好，你下去吧，這樣下去你只會被人嘲笑，你再看看巖下的教練，正在爲你喊着加油，難道你想讓教練失望嗎？自己好好想想吧。”我深吸了幾口氣，努力地想讓自己站起來，試了好幾次，才終於站了起來……。這時，也不知哪來的一股勁，感覺自己簡直像瘋了一樣，噌噌地向上爬起來，一秒鐘也不肯浪費！終於，伴隨着教練的“加油”聲，我順利地爬上了巖頂。——我成功了，成功了，成功了！

從這一刻起，我終於明白了什麼叫“堅持”，什麼叫“成功”，也真正體會到了我們隊的口號——“超越自我，挑戰成功”的含義。

初一學生作文：挑戰自我6

星期二，我們照例在學校裏，上課，吃午飯，到了下午，上思品課也將下課，老師講完了，書上要求我們做遊戲，規則是這樣的：一隻腿獨立，雙手伸平，手背上放一支鉛筆，鉛筆掉了或腳碰地都算失敗了。老師和我們一樣都喜歡做遊戲，爲了遊戲順利進行，老師先讓我們試一試，我們開心極了，個個迫不及待。

老師喊“準備好，一、二、三，開始！”一聲令下，我們全班瞬間像被定住了似的，一動都不動，不過，很快就聽見幾個同學的鉛筆已經掉地上和“哎呀”“哎呀”的哀嘆。挑戰失敗的只好加入啦啦隊，堅持着的越來越少，很快想有人指揮似的，同學們不約而同地喊着：“加油、加油......”當然還有的不甘心的和幸災樂禍的喊着：“漏油、漏油......”把我的耳朵都震聾了，時間緩緩地過去了，比賽過了4分鐘了，已經有大部分的同學都敗下陣來，只聽老師宣佈：還有四名選手頑強地堅持着，我是其中之一，我心裏忍不住有些小小的得意。時間又過去一些，下課鈴聲響起，可比拼在繼續。

我和另一位男同學沒能堅持到最後，也先後失敗了，我好灰心，把手放下後，感覺似乎僵硬了，又酸又疼好像都不聽我使喚了，我艱難地回到座位休息。可是目光忍不住被此時僅剩的選手吸引。此時敗下陣來的同學認準了自己心目中的冠軍，不約而同把一男一女兩名選手團團圍住，大家拼命喊着“加油”，似乎此時比的不是克服困難的勇氣，而是吶喊聲。我再也坐不住了迅速加入啦啦隊，加油聲震動了整個校園，教室門口、窗前圍滿了好奇的其他班的同學、老師。勝負就在眼前，最後，那個男生終於堅持不住先倒下了，所以我們女生勝利了，我們每一個女孩子都歡呼起來了，直到放學了大家仍沉浸在歡樂的比拼中，仍在津津樂道。

放學回家了，我的心中還不自覺地回想那場畫面，不知不覺吃吃地笑，媽媽好奇地打聽是什麼事這麼開心，我一五一十地告訴了媽媽，媽媽也和我一樣開心我覺得這遊戲不僅鍛鍊我們克服困難的勇氣，還能表現出我們的平衡能力，我連做夢都做到這個遊戲！

初一學生作文：挑戰自我7

挑戰讓生命充滿樂趣，克服挑戰讓生命充滿意義。

——題記

這個國慶，我專程趕往拉薩，去看望了在那裏常年工作的父親，與他共度了一段快樂的光陰。

一個西藏，一個拉薩，一個邊陲，那裏是祖國的西部；八百山水，八百寺廟，八百牛羊，那裏是人間的天堂；三千喇嘛，三千牧民，三千梵唱，那是生命的謳歌。10月3日，我與父親趕往了念青唐古拉山，挑戰高原登山。

10：00，我與父親整裝出發，從海拔4700米的登山點開爬。我按捺不住激動的心情，舒活一下筋骨，要像孫悟空一樣直竄雲霄了。

開始爬了！我手腳並用地在泥與雪中摸索着前行的道路，一步比一步快的上前去。寒風呼嘯着從我耳邊掠過，在我看來，它是要助我一臂之力，送我上雲霄了。10：20……10：40……11：00，海拔從4700陡然上升到5300。父親在後面不停地叫：“慢點！”

11：20，海拔5400米，距離終點只剩190米了！我的呼吸越來越急促，四肢痠軟無力，步伐越來越緩慢。11：30，我無助地趴在了雪地上，嘴中大口大口地吐出白煙——那白煙，使雪變爲了一滴一滴的小水珠，順山而下。我的四肢彷彿僵硬了，那種被凍成冰塊的感覺一遍又一遍地淘洗着我，使我幾近於絕望。3分鐘後，父親趕了上來，調侃我道：“你個臭小子，讓你別爬那麼快，你卻非要爬那麼快，現在知道後果了吧！”於是乎，他便開始給我“醍醐灌頂”一些諸如：高原空氣稀薄，不能劇烈運動，不能半途而廢……這些我聽了不下八百回的泛泛之談。當我望到天空中雄鷹展翅翱翔落在終點的石碑上時，當我見到終點上那一面面勝利的旗幟時，我暗下決心，一定要完成挑戰。

我向父親要了個氧氣瓶，扣在嘴上，藉着父親的抓、舉、託，在念青唐古拉山上艱難前行。此時，父親唱起了民歌：“岡仁波峯，加拉白壘峯，雅魯藏布江不經意地轉了個圈……”

12時15分，我成功登頂。站在阿根拉山口上，望着石碑上的字“恭喜你，成功到達終點，海拔5590米”，我長長地呼了一口氣。回首望去，那一個個堅定的腳印清晰可見，俯瞰下去，整個納木措盡收眼底！一種來自挑戰成功的快樂奔涌胸膛，難以言表。

我想起了那個傳說：“念青唐古拉山與納木措是一對生死相依的夫妻，念青唐古拉山，因有納木措的陪伴相隨，更顯英俊挺拔；納木措，因有念青唐古拉山的護衛不離，愈加美豔動人。”

我，因爲挑戰而得親眼見證它們的風采，我更加興奮快樂。

初一學生作文：挑戰自我8

我是班裏的班長，是老師的小助手，只要老師交待給我的每一件事情，我都會想盡辦法順利完成任務。到了後，學校要求每一年的第一學期，都讓各班級推薦一位同學到主席臺上宣讀班級的奮鬥目標。沒想到老師把這既神聖又艱鉅的任務交給了我。

當我接受這個任務後，腦子裏出現了一連串疑惑的想法：老師爲什麼讓我去呢？班裏有大隊後選人不是比我更優秀嗎？難道老師刻意鍛鍊我的膽量嗎？放學回家後，我想得很多，越想越害怕，既然老師這麼信任我，萬一讀錯了，萬一讀得不流利，萬一在這麼多人面前出醜，多沒面子呀！。

過了幾天後，老師問我準備得怎麼樣了，我剛想說自己心裏害怕，怕讀不好，能不能讓別人去讀，可是話剛到嘴邊，卻沒說出口。心想老師是相信我才讓我去的，我可不能辜負老師的一份苦心呀！於是，我很自信地回答說：“沒問題，準備好了。”既然我答應了老師說自己能行了。那麼，就得說到做到。於是，我每天晚上一回到家就開始朗讀好幾遍稿子，而且，還把爸爸媽媽拉來當觀衆，站在他們面前大聲朗讀。一遍不行，再來一遍，直到讀得滾瓜爛熟才罷休。

這一天終於來臨了，全校的師生全都站在操場上，安靜地站在主席臺周圍。校領導讓各班級的宣讀班級奮鬥目標的代表上臺，我們就一個接着一個走上臺去。我環視着臺下的同學們，黑壓壓的一片，有多少隻眼睛正在注視着我們，有多少隻耳朵在等待着我們的發言呀！我緊張的再也不敢往下看了，心就像敲邊鼓一樣嘭嘭直跳，講演稿在我手中不停的抖動着。這時，該輪到我來讀了，我振作了一下自己的情緒，心裏默默地爲自己鼓勁：“不要怕，勇敢點，相信自己，你會做好的，加油！”還真管用，心情立刻平靜了下來，緊緊地握住手中的話筒，挺胸擡頭，正視了一下前方，拿着宣讀稿，鏗鏘有力地大聲朗讀起來。等我讀完後，使我明白了只要用心去努力，沒有戰勝不了的困難。

我們從主席臺上走了下來，同學們用讚歎的眼神向我微笑點頭，班主任撫摸着我的頭，對我說：“表現得很好，繼續努力！”聽到老師的表揚，讓我感到很欣慰，一切的努力沒有白白付出。就是因爲第一次的嘗試更讓我體會到了自信的力量所在。從那以後，老師再讓我代表班級發言的時候，我不再害怕，會充滿自信，從容不迫地完成任務。

初一學生作文：挑戰自我9

這個國慶節，我在金華萬達體驗了哈你運動館，裏面有許多挑戰自我的項目，比如：攀巖、蹦牀、智勇大沖關……

挑戰的第一個項目是攀巖，要求挑戰者徒手爬上垂直地面約二十米的牆壁。然後，直接跳下來。一想到要從這麼高的牆壁上跳下來，豈不是粉身碎骨了？我心裏就直哆嗦。

在工作人員幫我係好保險帶並教了我一些技巧後，我便硬着頭皮開始奮力向上爬了。“10米……15米……”聽到工作人員和爸爸一起喊着高度的時候，我心想：“他們現在看上去會是什麼樣的呢？”好奇心讓我忍不住向下望去，這一望可望出“禍端”來了：手和腳都不聽使喚了。我再也不敢向上爬了，兩眼一閉，兩腳向外一蹬，雙手迅速抓住繩子心裏想的全是摔成肉餅的樣子。可是，奇蹟發生了，我偷偷睜開眼睛，並沒有像石頭一樣飛快地向下墜，而是在保險帶的作用下慢慢地降落下來，直到着地。沒攀上頂，怎麼能善罷甘休呢？於是，我便開始了第二次挑戰。這回，有了上次的經驗，我更加自信了，一鼓作氣，直接爬上了頂，只聽爸爸和工作人員發出了歡呼聲。第一項挑戰成功。

挑戰的第二個項目是智勇大沖關：要在離地面15米的高空走獨木橋、懸空木樁、鋼絲繩、穿越時空隧道等。

我先來到獨木橋上，啊！只能用手抓住繩子，腳踩在木頭上走過去，這還不算什麼，可怕的是，木頭還不停地搖晃！我將一隻腳先站在木頭上，再慢慢地將身體挪過去，挪着挪着，就過來了。懸空木樁更可怕，要拉着繩子，腳踩在木樁上過去，別看它這麼容易，木樁是向前或向後倒的！我只能用手緊緊地抓住木樁兩旁的繩子，可還是不敢，便向工作人員尋找幫助，工作人員說：“先邁出一隻腳，再將兩隻手握住木樁連着的兩根繩子，最後將另一隻腳也邁出去，這樣依次過木樁。”我按照他說的去做，果然過去了。鋼絲繩的兩旁也有繩子，我橫着走，兩隻手交替着不停地向前拉着繩子，便過來了。你也別看它這麼容易，萬一沒掌握好平衡或注意力沒集中，便會掉下去了，真是讓人嚇出一身冷汗。等我一項項挑戰完懸空木樁、鋼絲繩、穿越時空隧道等項目，終於舒了一口氣，噩夢終於結束了。

當我下來的時候，手上火辣辣得痛。一看，手上紅彤彤的，有的地方都磨破皮了。原來，剛纔握繩子握太緊了，害怕的時候感覺不出來，現在放鬆了，就感覺到疼了。同時，我發現自己全身都是汗，連衣服都溼透了，爸爸對我說，那一半汗是累出來的，另一半汗是嚇出來的。

儘管很艱苦，總算過來了，這讓我想起一句話：“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”這次挑戰，讓我知道了人最大的敵人是自己，只要戰勝了自己，就會克服一切困難，登上成功的頂峯。

初一學生作文：挑戰自我10

現在的我，性格是十分的開朗。但是，你們肯定猜想不到，我以前是一個性格孤獨內向的人。還是要感謝那次比賽，它改變了我的一生。

那是一個陽光燦爛的夏天，我和爸爸來到了演講比賽會的現場。現場會的人很多，一向性格內向的我此刻更加害怕起來，因爲我即將登臺演講。爸爸似乎看出了我的緊張，連忙鼓勵我，爲我加油打氣。但是我的心還是依舊忐忑。“如果我說錯了又怎麼辦呢？如果我忘了詞又怎麼辦呢？”一連串的怎麼辦在我腦海裏徘徊，此時，我不知所措，腦海裏一片空白，心裏根本就沒了底，更不知如何是好。

漸漸的，時間在一分一秒地流逝。還有一個！還有一個就輪到我演講了！我的心好像要從胸口跳出來似的，怦怦直衝；臉上好像掛了兩個大蘋果，簡直紅透了。一旁的.爸爸好像又看到了我的不適應，溫和地對我說：“要不就放棄比賽吧？我們回家，好嗎/"當那個”好“字正想從我的嘴裏脫口而出時，突然被我強制卡住了，硬是說不出來。反倒說出來的是；"謝謝爸！不用了，我完全可以的，我相信我自己。”爸爸用欣慰的眼光看着我，拍了拍我的肩膀，堅定地說，加油！然後便笑了笑坐了下來。

不一會兒，臺上的那個選手演講完了。主持人大聲宣佈下一個選手就是我的名字。我震住了。那時候，我的腦海裏一片空白，時間一分一秒地過去……主持人反覆地念着我的名字。我終於鼓足了勇氣，站起身來，緩緩地走向了演講臺，開始了我的的膽演講。

剛開始的時候，我還覺得有點不太適應。後來漸漸地，我就找到了感覺，而且也說得越來越流利了，越來越有情感了，自信心也提高了許多。口若懸河，滔滔不絕。連自己都不知道自己到底說了一些什麼。大概一十五分鐘後，我終於結束了我的演講。讓我沒有料到的是，臺下接踵而來的是雷鳴般的掌聲！頓時，我眼淚盈眶，激動得不能控制自己。然後給所有的聽衆和主持人深深地鞠了一個躬；承蒙各位的厚愛，感謝大家的鼎力支持！就這樣，我信心滿滿地走下了演講臺。

自從那次演講以來，我的信心就變得更加堅定起來，性格也隨之變得更加開朗起來。遇到人會主動熱情打招呼，噓寒問暖，平易近人。上課回答問題會主動多思，積極舉手發言。這樣，我覺得我太有成就感了。我覺得我自己完全戰勝了我自己，完成了一個艱鉅而又光榮的任務。這一次，我爲自己鼓掌，爲自己喝彩，更爲自己點贊！

初一學生作文：挑戰自我11

在20xx年11月25日，廈門市舉行了兩個競賽活動，分別是：科幻作文和科幻畫。媽媽鼓勵我去參加作文比賽，但我很擔心落榜，第一，我的寫作水平遠遠不如五六年級的大哥哥大姐姐，他們早已積累了特別多的知識，個個博學多才。第二，每個學校派出的學生肯定都是仔細篩選出來的高手中的高手。想在他們之間脫穎而出，簡直比登天還難！媽媽鼓勵我，不要因爲害怕失敗就放棄。讓我想想平時最愛看的電視節目——挑戰不可能。這不禁讓我想起了董豔珍警官比賽中的情景……

在選撥賽的時候，董豔珍警官進行兩場比賽，分別是——入門賽和正式賽。在入門賽的時候，撒貝寧隨機挑選出兩名觀衆與周華健評委，讓他們在板子上踩出鞋印，讓董警官辯出哪個是周華健評委留下的。撒貝寧不但讓周華健穿上觀衆的鞋，還把鞋反着穿，並且倒退着走，使挑戰變得異常困難。這哪裏還像是入門級，這簡直就是終極呀！但董警官對三組鞋印經行了細緻的勘驗，立刻說出答案，並明確地說出鞋是反着穿倒退着走的，還把周華健的身高、體重、走路的姿勢、年齡準確無誤地說了出來。全場觀衆聽後，立刻響起了雷鳴般的掌聲。當正式賽的時候，爲了增加難度，評委們從三十多名身高、體態、年齡甚至連行走姿勢都一模一樣的模特中選出一名踩上鞋印，再讓全部人換上新鞋，要想通過鞋的摩擦程度來辯別是絕對不可能的。董警官先不緊不慢地觀察了一會兒鞋印，得出自己的結論，然後再沉思了一會兒，好像正在修改自己的結論，最後，她將結論準確無誤地記錄下來，並說聲：“挑戰可以開始了。”挑選的時候，董警官揹負着大量的困難。因爲，模特都是受過專業的訓練，行走姿勢幾乎是一樣的，所以想要辯別是特別困難的。連華人神探李昌鈺博士都無法單獨完成，面對這麼困難的挑戰，她並沒有放棄，而是勇於接受挑戰，進行一次又一次的篩選……雖然她第一次失敗了，但是她並沒有放棄，頂着巨大的壓力繼續挑戰，第二次終於挑戰成功。她真是挑戰了不可能，常人想都不敢想的事情，她卻做到了。有一句古話說——臺上一分鐘，臺下十年功。不用想都知道，在她精彩表演的背後，如果不是平時的努力，難道還會有今天的成績嗎……

媽媽說，這麼難的事情，她都敢挑戰，你爲什麼不去試試呢？我聽後很受啓發，立刻寫了一篇徵文，不管能否獲獎，但我已經很開心，很滿足了，我已經挑戰了自己的不可能。

初一學生作文：挑戰自我12

“挑戰自我”對於我們來說觸手可及卻又遙隔萬里。我們隨時都可能挑戰自我超越自我。而如果一直停佇不前，那麼永遠都不可能走到新的高地。

遇到難題，同學們因爲自己的懶惰便給自己找臺階：這道題那個踢誰誰都不會做，更何況我呢？同樣，遇到需要集體做的事便趕緊躲到後面對別人說：“你先，你先，我讓你。”哦，這就是同學們的“謙讓”啊！可是當挑戰來臨，我們不需要這樣的謙讓，我們需要的是挑戰自我的魄力。

你可曾蹲在牆角觀看螞蟻成羣結隊的搬運食物。這些渺小的螞蟻經常揹着比自己的身體大好幾倍的米粒，麪包屑從腳邊匆匆爬過。

螞蟻例來在我們的心中都是微不足道的，但是這渺小的生命卻擁有着偉大的人格。它們擁有挑戰自我的自信和魄力。

“挑戰自我”這樣簡單的四個字，這樣平凡的一個詞，可要做到他不知道要多少的付出呢？

1995年，法國記者多米尼克？博比突然心臟病發作，導致四肢癱瘓，幾乎喪失了所有的運動機能。被病魔襲擊後的博比躺在醫院的病牀上，他頭腦清醒，但是全是的器官中，只有左眼還可以活動，可他並沒有被病魔打倒，雖然口不能言，手不能寫，但他還是決心要把自己在病倒前就開始構思的作品完成並出版。

出版社便派了一個叫門迪寶的筆錄員來做他的助手。博比只會眨眼，所以就只有通過眨眼來與門迪寶溝通，這樣的工作是艱難且困苦的。剛開始合作時，他們兩個每天用6小時默錄詞語，每天只能錄一頁，後來慢慢增加到了3頁。歷經幾個月的艱辛。據粗略估計，爲了寫這本書，博比共眨眼了左眼20多萬次。

博比爲挑戰自我付出了多少呢？我們數也數不清。他通過對已被病魔纏身的自己的挑戰。終於成功完成了自己的著作。

博比已經身陷絕境，被病魔折磨得疲憊不堪，可是他終究完成了這部書。是什麼支持他自己堅持下去？什麼是他精神之源泉？就是因爲他敢於挑戰自己，超越自身的高度。

讓我們回顧一下20xx年的倫敦奧運會。我們看一看我國的奧運健兒孫楊。他不僅在男子1000米自由游泳中獲得了冠軍，還將世界記錄遠遠地甩在了身後。

孫楊爲何會贏得如此嬌人的成績。這與他刻苦訓練是拖不了關係的。訓練是怎樣的呢？要挑戰懶惰的心性，要挑戰過度的驕傲，要挑戰退縮的想法，總而言之，他挑戰的就是自己。

挑戰自己是勇敢，是自信，是成功者的魄力。敢於挑戰自我，就等於是獲得了成功。

初一學生作文：挑戰自我13

人生就是不斷不斷地向自己挑戰，但人們因爲害怕，不敢嘗試去挑戰，一旦接受挑戰，就得付出許多的時間與心力，克服心魔，勇敢的去面對它，人生因爲有挑戰，生命的風景更美更動人！

學游泳是我上小學後，所面臨的第一個重大的挑戰！小時候我很害怕游泳，因爲我曾有溺水的陰影，一直都不想去游泳，但自從我學會之後，一掃陰霾反而能樂在水中，教媽媽游泳呢!

記得那是個炎炎的夏日，經媽媽的建議，我來到了屬與我的人間煉獄——游泳池，換上不舒服的泳衣，空氣中瀰漫着濃濃刺鼻的消毒水味，真讓人恨不得想逃離！但 我被教練叫住了，連暖身操都沒做，就被丟進水池裏，冷意穿透全身，不斷地拿着浮板來回打水，一刻也不能休息。我每天來泳池，就是不斷的重複着打水，一回到 家，身體就快累癱了！這讓我更討厭游泳了！在教練的監督下，我根本無法飛離這裏，總想快點生病，就不用來游泳了。可是我卻沒有退路，只能接受教練的魔鬼訓 練。我咬着牙，心中含着淚水，想着哥哥還有其它的夥伴，每天又每天游來游去，絲毫不懈怠懶散，絲毫沒有半點怨言，他們都不以爲苦，反而樂在其中，依舊不斷 接受教練的嚴格磨鍊。當時的我，告訴自己：“他們能，我也一定可以的！”

漸漸的，我發現───我已經不需要浮板了，可以用雙手划水前進，我終於習得我人生中的第一項泳技—──自由式，當時我雀躍不已!想着接下來的課程應該可以 輕鬆了吧! 天啊! 怎知訓練一天卻比一天還辛苦，來回遊好幾圈，儘管遊得多累、嘴脣發紫、還是抽筋，只能繼續遊，別無選擇。因爲我的身材嬌小，在泳池內都是踮着腳尖的，中間 水較深時，腳根本無法碰到地板，可能就會再重演溺水的痛苦回憶了，所以我總是告訴自己：“遊就對了，不要停下來！絕對不要停下來！衝過去！衝過去！我一定 可以的！”我終於不再畏懼游泳了，也學會了更多的泳技，克服了它，還能和它做一輩子的朋友。

經過淬鍊的生命，彈性十足，韌性加倍，如今我可以在水裏自由自在的穿梭，像只可愛的小丑魚！幾乎看不出來我之前還是個旱鴨子呢！我也獲得了游泳檢定的最高級，挑戰游泳的勝利歡呼，讓我對自己更有信心面對未來的無限考驗。

挑戰自我並不困難，要先克服怯懦的障礙，就會發現一些意想不到的小幸福；只要懷抱信心，所有的困難都會逃之夭夭，迎刃而解!挑戰自我，讓生命更有意義；挑戰自我，發現世界的美麗！人生還有很多很多的挑戰等着我，我要一一的把它克服！ 無所畏懼，勇往直前！

初一學生作文：挑戰自我14

人這一生，不可能永遠的一帆風順，會遇到各種各樣的困難，只有不斷地挑戰自我，挑戰自己的極限，才能渡過難關，享受成功的喜悅……

——題記

太陽的光芒灑落在大地上，伴着絲絲涼意，我們一家三口來到了黃河古柏渡景區遊玩，那裏面的遊戲項目好幾個都是吉尼斯的項目呢，比如：滑草、滑沙、飛黃、蹦極。

進了景區剛買完票，媽媽提議說先去滑沙，看着那又高又陡的山坡我不由得打了一個冷顫。這麼高，萬一搞不好摔下去了怎麼辦？會不會摔傷啊？媽媽似乎看穿了我的心思，她笑着說：“沒事兒的，那個滑板有剎車的，再說了，那些是沙子，又不是水泥地，很軟的，不至於摔傷人。”

聽到了媽媽的鼓勵，我勉強跟着他們進入了滑沙的場地……沒多大一會兒就到我們了，我坐在木板上，緊緊握着剎車的雙手也嚇出了冷汗。

“雙手握緊手剎……”工作人員的話我是一點兒也沒聽進去，腦海裏面想的都是如果木板翻了怎麼辦？

在我還沒想完的時候，我的身體就已經開始向下滑去了。我趕緊用雙手稍稍拉緊手剎，以至於速度沒有那麼快。

漸漸地，我慢慢鬆開了手剎，因爲我喜歡兩旁景物從我耳邊快速掠過的的感覺，喜歡這樣追風一般的速度…。。。

不到3分鐘，我便安全到達了地面，看來滑沙也沒有那麼可怕嘛！後來，我們又選擇了爬“雲梯”上去，所謂“雲梯”就是由一根根木樁連接起來的繩梯。好像足足有幾百根呢！

登上了雲梯，爸爸又提議去滑草，我看了一眼滑草那邊，發現滑草並不像滑沙一樣可以有手剎，如果說滑沙需要3分鐘，那麼滑草就是1分鐘不到就結束了。

算了，還是上去吧，雲梯我都登上來了，我還有什麼可怕的呢？我在心裏給自己不住的打氣。話雖然是這樣說，但我心裏還是有些害怕。當我們到了滑草那兒之後，才發現那兒有一條“長龍”在排隊，唉，命苦啊！沒辦法，我和爸爸只好乖乖地去排隊了。

大約過了20分鐘，才輪到我們，在排隊的過程中，曾有好幾次我都想過要退縮，但是轉念一想，如果我現在退縮，剛纔的辛勞不就白費了嗎？

坐到滑板上，握好兩邊的扶手後，就迅速地滑了下去，在滑的過程中，沙子和草都不斷朝我的臉上奔來，搞得我滿臉是灰。

但同時，我又像是一隻鳥兒，在天空中自由自在的飛翔，與風兒追逐，這種自由的感覺真好！

人這一生，就是要不斷地挑戰自我，超越自我。這樣的人生纔有意義！

河南省沁陽市第一小學六年級郎子曦

初一學生作文：挑戰自我15

暑假一開始，我就要媽媽給我報名學游泳。由於和學拉丁舞，學寫作有衝突，媽媽好不容易給我報進華茂暑期游泳培訓的末班車。

7月23日，我開始去參加游泳培。才學了兩天，媽媽學校組織去廈門旅遊。可以帶家屬同去。我不想錯過這遊玩的機會。向教練請三天假，教練不同意，他說：”等你回來，別人都會遊了。”在我再三保證：回來好好補！教練才勉強答應。

愉快的旅遊結束後，我傻了眼！別人還真都會遊了。我拼命學，想趕上他們。經過兩三天的訓練，我已經能不用浮板遊了，但還是揹着氣囊。媽媽表揚我進步了。我好高興。

還沒等我樂三分鐘，教練突然解掉每個小朋友繫着的氣囊，要我們一個挨一個從跳臺上跳下去。我嚇壞了，我藉口要上廁所。還沒等媽媽點頭，眼疾手快的教練，一把抓住我，像老鷹抓小雞一樣地把我拎到跳臺上，然後命令我跳下去遊。我看着下面的水池，腿都軟了。我拼命求教練放過我，他兇巴巴瞪着我。我只好大聲叫媽媽來救我，媽媽說：“寶貝，你能行的！”我拼命搖頭，教練抓着我雙臂，重重地把我扔下水池。只覺得自己往下沉，我想：這下完了，我要淹死了。手腳慌張地亂撲騰。“張開雙臂，用力蹬雙腿！”教練大聲吼道。我努力做起蛙遊動作，還真不往下沉了。我用盡吃奶的力氣，往旁邊的扶梯游去。死死抓住扶梯，拼命喘氣。教練走過來說：“你看，你不是會遊的？”我狠狠盯着他。他卻說“自己去跳一次。”

我又一次在跳臺上猶豫，媽媽鼓勵我：“寶貝，你還記得剛剛在倫敦奧運會上奪得金牌的我國運動健將嗎？”，立刻在我的腦海裏浮現出吳敏霞和何姿勇奪女子3米跳水金牌，和我國16歲游泳新星葉詩文打破世界記錄，摘取400米和200米游泳的2枚金牌的情景。我要向她們學習，我要戰勝自己，我深深地吸了一口氣，閉上雙眼，咬緊牙關，縱身跳了下去。我還是感覺自己要往下沉，但這一次，我迅速運用教練教的動作要領，遊向岸邊扶梯。媽媽歡呼着：“寶貝，你真棒！”此時，“兇惡”的教練也微笑着，對我點頭。好像他的臉龐不再那麼猙獰可怕了，哈哈！我暗暗下決心：在剩下的5天訓練中，要更加努力學，真正學會蛙泳！

從這次學游泳的磨練中，讓我明白了一個道理：只要堅持不懈，努力拼搏，一定能戰勝自我，走向成功！在今後的學習中，我一定要全力以赴，讓自己更棒！