有關尊重的作文範文

引導語：尊重基本意思是尊敬、重視，古語是指將對方視爲比自己地位高而必須重視的心態及其言行，下面是小編爲你帶來的有關尊重的作文範文，希望對你有所幫助。

　　第1篇 利益與尊重

古人說：“不學禮，無以立。”就是你不學禮，就無法在社會中立身。

禮儀就是律己，是一種規範，是表現對他人的尊重和理解。

禮儀，是個人道德和社會公德的體現，是城市或國家的臉面，所以，學好禮儀不僅可以增強

個人素質，也能改善人際關係。

作爲幾百年的禮儀之邦，講文明，用禮儀是展現名族精神的重要途徑。

我們在社會中的身份不停地變換着，我們這一刻討厭別人，下一刻就會成爲被討厭的對象。

當我們成爲遊客，總是以着自己的興致，做些不文明的事，身爲市民，也是這樣。

我們和同學相處時，總會埋怨同學，無論在生活上的說話借東西；而我們往往懶得去理那些“小節”。

當我們坐公交時，總爲能搶到座位而高興；踩到扁人從不道歉，被別人踩到時，總爲對方不道歉而耿耿於懷；當老人上車時總渴望有人給他讓座。

那些陋習，圖的是快，丟的是自己的人格和尊重，一個連自己的不尊重的人，別人還會尊重你嗎？

　　第2篇 尊重

世界上有一種情感，最爲神聖，世界上有一種行爲，最爲可貴。這，便是尊重。

我曾聽說過這樣一個故事：在一次遊覽中，一對夥伴遇到了一位殘疾人。在路上攀談起來，漸漸便熱絡起來。到達景點之後，殘疾人在殘疾人專用通道上順利的'通過，沒有花任何的錢。其中一個人看到後，對他的夥伴說：“我也去試試。”說罷，便買了副黑墨鏡戴上，走到了殘疾人專用通道上，對工作人員說：“我的眼睛……”還沒等他說完，工作人員便爲他打開了通行的門，那個人高高興興地走了，他的夥伴很是疑惑！如果這樣，所有人不都效仿了嗎？等他排着隊到了大門口時，那名工作人員說話了：“請告訴你的朋友，以後不要再做這種佔小便宜的事了，我讓他進去，只是因爲前面的殘疾人還沒有走多遠，如果和他爭執，只會讓殘疾人聽到之後受到侮辱。”

這是一個真實的故事，工作人員用理解與善良架起了這座尊重的橋樑。讓每一個人都爲之陣容而感動。尊重，是人與人交際的重要一部分。只有互相尊重，才能成爲一個和諧的社會。

不知你是否注意過，公交車上，總有那麼一個位置——殘疾人專用座。這是社會對殘疾人的關懷與體諒，以及無言的尊重。但每每上車時，它總是讓形形色色健全的人佔有着，也讓每一位上車的殘疾人而感到尷尬。尊重是一朵花，只有你悉心澆灌它，它纔會開出最美好的色彩。

不知你是否注意，街道上，總有兩行黃色的“綵帶”。黃色，多麼一種溫馨亮麗的色彩！那條“黃絲帶”被行行色色的車輛所侵佔，所踐踏。這也讓盲人感到不便，盲道，普通的一件事物，卻體現着多少人對殘疾人的尊重與關愛，踐踏盲道，不就是踐踏尊嚴嗎？社會上，只有互相尊重，纔會擁有一條真正的，將心與心連結的綵帶！

尊重是一個細節，但也是一個日常生活中的小細節。只有讓尊重這朵道德之花綻放，纔會擁有更加美麗得明天！

　　第3篇 不是隻有人才應該得到尊重

中國出現了個標題爲《活吃炸魚》的視頻：魚嘴還在一張一合，魚身卻早已炸熟並澆上了糖醋汁。旁邊的食客用筷子戳魚，魚頭顫動，然後客人開心地大笑。

那魚該是多麼痛苦地活着啊！只是人們不知道將心比心，魚不會人的語言，只會用“魚語”表達身體的痛楚，所以食客不知道它的痛，所以食客安心地笑着。

我不禁想到人的恩“人”海豚被人窮追不捨·前後夾攻時絕望的尖叫，無辜的熊被獲取熊膽時響徹天地的痛吼，剛出生的幼鼠被吃進肚前那三聲痛苦的叫喊……

隨着時代的發展，人們也越來越文明瞭，越來越講究“尊重”這個詞。人們不再對那些十惡不赦的罪犯採取凌遲·腰斬·砍頭等殘酷的刑罰了，社會上越來越多地出現關於療養心靈的“心靈雞湯”·心靈療養院等了，學校開始不再公開懲罰學生了……但爲什麼文明的人類對那些動物卻越來越殘忍？雖然那些動物和人不是同一個種族，但它們和我們一樣都是這個地球上的生物，它們和人類一樣努力地爲生存而奮鬥，爲了適應環境而不斷進化自己，爲了延續後代而堅定地犧牲自己。它們和人類一樣偉大，一樣值得尊重。人怎能因自己比它們強，怎能爲自己心靈上一時的愉悅而殘忍地對待它們呢？孟子說：“君子之於禽獸，見其生，不忍見其死；聞其聲，不忍食肉。是以君子遠庖廚也。”

不能要求人人都像“君子”那樣仁慈，畢竟我們得生存下去。但爲了一時享受而殘忍的對待那些動物也不是正確的。就算不爲了那些動物的感受也想想“人”這個身份吧！

“人無惻隱之心非人也。”難道人不是因爲有智商·思維·心，才自稱爲“高級動物”嗎？爲什麼那麼多人有高超的智商·豐富的思維，卻沒了善良的心？難道“高級動物”的定義改變了？難道，“人”的定義改變了？

請發揮那優越的智商好好想想吧！請在尊重人類的同時也尊重下其餘動物！請在傷害無辜生物時先三思，先將心比心。因爲，不是隻有人才應該得到尊重。