抄襲現象必須遏制作文

談起抄襲這個詞，我想大家都不陌生，在有的同學眼裏，已經成爲一中習慣，甚至一中嗜好。這種現象在這裏，不僅指的是作文，也連平時的作業都拿來抄，這是一中非常錯誤的'行爲，不但害的是你對方，更害的是你自己！

鈴鈴鈴！上課鈴一響，老師便拿着一堆試卷，看這情形，準是要測試了。沒等數學老師發完試卷，班上幾個調皮大王便開始發話了：不用考拉，反正有人給我抄，我準得100分口羅！哎喲！你以爲你能抄一輩子呀！要抄還不是害了你自己！數學老師也不甘示弱地回擊了一句話。

哪兒有測試的樣呀！一個個地走動位置去抄襲，正個班雞飛狗跳的：這個抄那個，那個又抄這個，儘管老師強調了很多遍，但還是拿他們沒有辦法。

每當看見老師把大大的100分寫在幾位女同學試卷上時，其餘同學都羨慕地說：好哦，得100分！可沒幾個人想到，是多少個日日夜夜才匯成了這個100分？有多少題是自己的真材實料？這麼幾句簡單的話，卻讓我想到了很多很多。

是呀！要是真的是自己考出來的100分才能算得上是自己的真材實料。說實在話，儘管在小學可以抄襲，但確實是抄襲不了一輩子的。抄襲會讓你養成一中不良習慣，久而久之，便會成爲一種嗜好。正因爲這樣，抄襲的人也不會再有心機學習。那麼他這樣的好成績也是維持不了多久的了。

書山有綠勤爲徑，學害無涯苦作舟這句話的確不假，要想去得好成績，只能靠平時的勤奮和汗水換來，而不是靠抄襲來贏的好學生這個光榮的稱號的。