這引起了我的思考作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的這引起了我的思考作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

這引起了我的思考作文1

晌午，寒風在呼嘯而過，我們則坐在溫暖的五年級科學教室裏，聽老師講着一堂別開生面的天文知識課。老師提的問題引起了我的沉思。

“在宇宙裏原本有九顆行星，可冥王星脫離了自己原本的軌道，離開了太陽系，所以，只有八顆行星了”。老師細聲細氣地說。老師說後便指着星球地圖。“地球繞着太陽轉，月亮則繞着地球轉。它們都有自己的軌道。”老師清了清噪子繼續說：“你們知道爲什麼有白天和晝夜嗎？”說罷老師環顧四周看無一人舉手，失望地說：“那這就作爲你們的作業吧！”

我回到家，仔細的思考着老師提出的問題。這個問題讓我感到非常棘手。

我想：要有白天和晝夜，就要有一個發光的物體，並且涉及到一個角度原理。我想在網上應該可以找到答案，所以，我打開電腦，飛速而有節奏地敲擊着鍵盤，搜尋着我要找的答案。“啊！找到了，我找到了！”我高興的叫喊着。我得到的答案是：是太陽和月亮在發光，角度各是一低一高。但這不則以回答老師提出的問題。我又繼續陷入了沉思。爲什麼會有太陽和月亮？爲什麼它們會把光照入地球？

我突然眼前一亮，急忙跑到爺爺的房間裏，翻開了“星球之報”。“噢！”“答案。”我趕快用手指着，一個字一個字地慢慢讀。據說，太陽的光熱高達300度。但它射出的光束進入大氣層。之後，大氣層把抗光束分子抵出，來抵抗強力光。但這還不夠，太陽光太強了。即使抵抗了，但還有一部分照射在緩緩移動的`地球上。在夜晚，上午被太陽照射的那面“接受”到了皎潔的月光，則上午是被月光照射的那面，又被太陽照射了。這就形成了地球的自轉，同時也形成了白天與晝夜。

夜晚，一輪皎潔的明月旋在空中。是它和太陽引起了我的沉思，是它和太陽給了我思考，是它和太陽開啓了我深思之門。這也就是大科學家愛因斯坦所說的“人的思考”吧！

這引起了我的思考作文2

夜幕降臨，車燈、路燈、霓虹燈發出的光亮混成一片。我步入昏暗的地鐵站，頭上的燈發出讓人想昏睡的、暗淡的光。突然，隧道中的黑暗被遠處射來的兩束光穿透 了。我知道車就要來了。“叮噔”門開了，地鐵中的人蜂擁而出，站臺上的人也蜂擁而入。我隨着人流，不，我被人流擠進了地鐵裏。

找個扶手一拉，一站我便再也不“挪窩”了。只見一位滿頭銀髮，身着軍大衣的老婦人牽着一位身穿黑色夾克的人走了進來。我正奇怪一個大男人爲什麼要人牽呢？ 於是便上下打量起他來。他戴着一副黑色的墨鏡，一步一挨的摸索着走了進來。哦！他是一位盲人啊！老婦人從包裏拿出來了什麼東西，我眯起眼睛仔細一看，啊， 是麥克風。她拿這個幹啥？只見老婦人緩緩地把麥克風放到嘴邊，開口說話了。傳入耳中的是個嘶啞、蒼老的聲音：“各位貴人，小兒雙目失明，請大家行個善心， 小兒爲大家獻上一首歌。”哦！原來是“賣藝”的呀！

那個人的聲音很好聽，有一點微微的嘶啞，但是很靜，有林峻傑的空靈。我因爲身上沒有帶錢，所以沒法行善。他們邊走邊唱，母親手裏拿着個手提紙袋請人們“行善”——給錢，兒子則唱得非常投入。我望着倆人一高一矮(矮的是母親)的身影思緒萬千……

我見過許多“啞巴”在地鐵裏賣小工藝品，但從來沒見過盲人在地鐵裏“賣藝”。也許是我沒見過世面，但就衝他的勇氣，我敬佩他。作爲一個盲人，他沒有自暴自 棄，反而在一片無限的黑暗中尋找不存在的亮光。作爲盲人，他沒有依靠別人的攙扶站起來，而是靠自己的雙腳站了起來。作爲盲人他沒有依靠父母養活自己，而是 靠自己的力量努力着。也許少年時的他是一個看得見陽光的人，但因種種緣故而失明，他沒有因爲這個沉重的打擊而氣餒，他重新站了起來，在無邊的黑暗中站了起 來。每個身體有殘缺的人，他/她們的背後就一定有一個感人的故事。他們沒有自暴自棄。而是靠自己的雙腳立在人間，因爲他們擁有一顆完整的心靈！