有愛不孤單作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的有愛不孤單作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

有愛不孤單作文1

今年六月的一天，在媽媽、姨姨的嚎啕大哭中，姥爺因病去世，大家都沉浸在失去親人的巨大悲痛中。

忙完了姥爺的後事，大家關注的目光全部集中在了姥姥身上：失去了老伴兒，且年逾古稀，她能承受了這嚴酷的現實麼？

姥姥有兩個女兒，姨姨的家遠在寧波，我們家離姥姥家也比較遠，無人陪伴的姥姥就成了空巢老人。

一個人的生活孤單而寂寞。儘管我們苦口婆心勸說姥姥要麼到寧波，要麼去我家，可她老人家過慣了本鄉本土的生活，哪裏也不去。

爲了讓姥姥開心，我們給姥姥裝修了房屋，把二層廉價出租，許多附近上班的工人和學生都爭相入住，姥姥家的房子很快租住一空。一些租住戶家裏的小學生，一放學就來到姥姥屋裏做作業，因爲姥姥文化程度相當高，幾個小學生作業中遇到問題，姥姥還可以輔導他們。他們寫完作業之後，還會陪姥姥聊天，屋裏不時傳出姥姥開心的笑聲。

夏天到了，儘管姥姥的房間在一樓，但還是酷暑難耐。我拿出了積攢多年的壓歲錢，給姥姥買了一臺冷暖兩用的變頻壁掛式空調。

姥姥家白色的牆壁，沒有任何點綴的窗戶，灰色的牀單，讓人看來就覺得冷冷清清的。我和媽媽、姨姨商定，把姥姥家精心裝飾一下。早上姥姥出去溜達，我們就趁着這個機會，買來牆貼、被褥，抓緊時間整修房間。姥姥回來時，我們已經把屋子裝飾好了。客廳裏五顏六色的牆紙，彩色的沙發套、牀單、被子，裝飾一新的家立刻變得喜慶起來。

每個週末，我和媽媽都有一件雷打不動的事情，回家看姥姥。我們總會帶些姥姥必須的生活用品，買些新鮮的肉食、蔬菜，邊陪姥姥聊天，邊爲她做一些美味佳餚。我還會把一週以來在學校遇到的高興事和從書中特意記下的逸聞趣事，一件一件說給姥姥聽，每次聽了我的講述，姥姥便會開心的大笑。

現在，姥姥的生活豐富多彩，快樂充實!有愛就不會孤單。

有愛不孤單作文2

又到了陽春三月，花紅柳綠的時節，到處呈現出生機勃勃的美麗景象。在這春意盎然的三月裏，雷鋒叔叔的身影又浮現在我們眼前。

3月5日，這個特殊的日子，石山中學熱烈響應“向雷鋒同志學習”的號召，組織了我校《鄂州日報》小記者們一起前往敬老院，給老人們送去一絲關懷。

上午九點，我們在校門口乘坐大巴前往敬老院。一路上，我滿腦子想着怎樣才能讓老人們開心，怎樣才能讓他們覺得不孤單，不一會我們就到達了目的地。

一下車，首先映入眼簾的是一幅溫馨祥和的畫面：許多老人端把椅子坐在這兒，他們安詳地眯起眼睛，金色的陽光灑在他們銀色的頭髮上，十分耀眼。聽這裏的.管理員介紹，他們都是一些孤寡、空巢老人，老人們很寂寞。聽到這兒，我心裏涌起一陣酸楚：老人們多麼需要關懷啊！

接着，我們來到了老人們住的宿舍樓，只見樓的兩旁寫着“替鄂州兒女盡孝，爲吳都父老添福”幾個鑲金大字。我想這裏的老人幸福嗎？在這兒住得習慣嗎？帶着一連串的疑問，我們來到了一位名叫李明耀的八旬老人身邊，他正在閉目養神，我們對他噓寒問暖。對於我們的疑問，他用濃濃的鄂州鄉音說“我來這裏十年了，一開始住不習慣，後來我那屋又來了個老人，慢慢習慣了。”聽完老人的回答，心裏踏實了許多。這時，我主動上前去幫老爺爺按摩，老人臉上的皺紋舒展開來，用粗糙的手撫摸我的頭，親切地對我說“這孩子真懂事。”我的心裏甜滋滋的。

最後，我們來到老人們的屋子裏，男生幫助他們打掃房間衛生、撣撣灰，女生幫老奶奶梳頭，洗衣服，整理他們牀被，忙得不亦樂乎。老人們感動得老淚縱橫。我們還在宿舍樓爲老人表演了精彩的節目，每個老人的臉上都洋溢着幸福的笑容。在《明天會更好》的歌聲中，我們依依不捨地向老人們揮手告別了。看着老人們眼裏噙着淚水，緊緊握着我們的雙手，我的眼淚禁不住也流了下來。我們滿懷激動地對他們說：“爺爺、奶奶我們一定會再來看你們的。”敬老院在我的眼前漸漸遠去，老人們佝僂的身影漸漸模糊，我的心情久久不能平靜。

我想，只要我們擁有愛心，伸出溫暖的手，我們都是活雷鋒。讓我們每個人都像雷鋒一樣，用愛讓人間充滿溫情。因爲我們相信：有愛就不孤單。