失職作文

三歲前的兒子性格有些內向靦腆。意識到這個問題後，爲了改變他這種性格，我儘可能的抓住每一個讓兒子表現的機會，及時的鼓勵他，及時的幫助他，給他信心。經過一年多的努力，兒子終於變的大方開朗、頑皮活潑。

因爲我從事幼教工作，兒子的學前教育是跟隨我的。兒子從小被人稱爲“小帥哥”，腦袋瓜反應快，小嘴巴也能說會道，所以一直跟隨我的兒子成了我們領導“園長媽媽”的最愛，在幼兒園裏也身受同事喜愛，甚至可以說是溺愛！在這樣的環境成長下，兒子的自信心以及表現力更好了，但同時我也發現了他諸多缺點，如自私、驕傲、依賴、缺乏責任心、注意力不集中……意識到這個問題後，我第一感覺就是要給兒子改變環境，可如果讓他另擇幼兒園，一是我沒時間接送，二是領導那裏說不過去。矛盾中，兒子即將六歲了，我和愛人三思後讓他踏進了校門。

踏進校門的兒子能自覺完成各項作業，學習態度比較認真。但依然頑皮，常常“惹事生非”，真正是到了七歲八歲雞狗都嫌的年齡！我深知教育孩子尊重是溝通心靈的橋樑，讚賞是內心情感的`激勵，引導是覺醒與開悟的關鍵。教育的道理我都明白，可是他的一些“不聽話”行爲以及被老師告知的在校不好表現讓我甚爲惱火，兒子因此受到了我的種種懲罰：面壁思過；禁止零食；取消週末和同學玩的時間；取消週末20分鐘的電腦遊戲時間……

今天，兒子又告訴我今天在學校發生的“本子”事件，唉！兒子的成長怎麼這麼擾心！我又想起他三歲前比較內向的樣子，雖是靦腆但卻乖乖的！看來我的鼓勵引導沒有把握好“度”，我這個從事多年幼教工作的媽媽，此刻感覺自己真是失職！

教育真是任重道遠，心有些沉！