特別的你作文

在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的特別的你作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

特別的你作文1

記得在一次偶然的機會，我來到了溫州市特殊教育學校。

春天的校園，花繁葉茂，桃花開了，月季花開了，濃郁的花香瀰漫着整個校園，高大氣派的教學樓充滿生機。我流連在花叢中，發現不遠處架着一臺攝像機，好似在錄製節目。我興奮地跑過去，只見一個與我差不多大的小女孩，身穿整潔的校服，面帶甜甜的微笑，用天使般的聲音朗誦着詩歌!我深深地被陶醉了!我向她招了招手，她並沒有迴應。這時，我驚奇地發現她竟是一個盲人!我幾乎要喊出聲來了，一個盲人竟有如此吸引人的微笑和自信，這真是一個奇蹟啊!我不禁肅然起敬。

踏着青石鋪成的小路，我繼續向前走去。路過舞蹈室，裏面傳出一陣洪亮的指揮聲，我探頭張望，原來同學們正在排練舞蹈。只見一位老師在專心地示範動作，另一位老師拿着手電筒晃來晃去，同學們雖然認真地模仿，可不是動作錯了，就是跟不上節奏，我很是着急：爲什麼不播放音樂呢?要是跟着音樂節奏或許效果好多了!這時一位老師從我身邊走過，我忍不住問了一句:“老師，怎麼不放音樂?”“她們都是聾啞人，耳朵聽不見，我們只能一次次做示範給他們看!”我驚呆了!聾啞人竟有如此驚人的毅力，即使屢做屢錯，跟不上節拍，卻依然堅持不懈，不斷地學，不斷地練，不達目的不罷休，這真是一個奇蹟啊!

舞蹈室不遠處就是一幢啓明部教學樓。我信步來到一間教室，只見幾位雙目失明的同學手拿地拖，正在打掃衛生。他們走得很流暢，沒有一絲磕磕絆絆，地面擦洗得像一面鏡子。後來，我與他們的談話中還知道其中的一位大哥哥葫蘆絲吹得很棒!他告訴我他小時候就喜歡葫蘆絲，由於看不見樂譜，只能一次又一次地聽音樂才能學會一支曲子!一分耕耘一分收穫，他的努力並沒有白費，在參加校藝術節器樂演奏比賽中獲得了金獎!談話中，我看得出他整個心靈充滿了歡樂!我敬佩這位哥哥，他雖是一個殘疾人，但他堅持不懈地追尋夢想，實現夢想，真是一個奇蹟啊!

離開校園，我的心靈深處不禁激盪起一股股暖流：他們雖有缺陷，但他們仍然自信、快樂地生活，不向命運低頭，執著地追求夢想，努力地超越自我!我們身邊有很多殘疾人，讓我們一起攜起手來，關心他們，呵護他們，幫助他們擁有春天般的生活吧!

特別的你作文2

昨天我因爲生病而沒有去學校，在醫院打着吊針，醫生一再囑咐我，要多休息幾天，可放心不下孩子們的我，今天就去了學校，帶着病給孩子上課，因爲我要把特別的愛給我們班這些特別的孩子們。

一到學校，就忙碌起來，給孩子上課，大掃除（學校要檢查衛生），聽一節課，處理班級的雜務事，給優秀學生補發獎品，修辦文化櫥窗，下午參與組內兩節課的研討，書寫研討內容，書寫綜實課的教案，構思自己所寫的教育敘事和教學敘事，構想要給編輯老師交的稿件，放學後再次打掃大掃除……今天呀，可真夠忙碌的，沒有一點點休息的時間，手中的工作總也做不完。呵呵……特別的愛給了特別的你。

中午和孩子交流中，得知雖然昨天請假沒有來上課，但是，我們班的兩個數學課代表仍然給學生布置了作業，這是我今天帶病堅持上課的第一個感動，多負責的課代表啊！

在辦文化櫥窗的時候，本想着，已經因病耽誤一天的我要好好忙碌了，因爲兩個文化櫥窗的內容至少要夠我忙乎兩節課的。可是聽了幾個孩子告訴我：“雷老師，我們已經在語文老師的指導下，辦好文化櫥窗了。”邊告訴我邊讓我們看他們的傑作，這些孩子做的可真出色，無論是從彩圖、構思、設計等方面都是超一流的。多富有創意的孩子啊！

早上檢查衛生的時候，學校領導提出我們班清潔區中的水龍頭的那裏的瓷片沒有擦乾淨，下午還要擦，於是我又叮囑孩子們下午要記得帶上洗衣粉、抹布、鋼絲球等工具。孩子們中午來之後，就熱火朝天的幹了起來，完全不顧初冬的寒冷，不顧水池的髒，多可愛的孩子啊！

看到孩子們今天的種種表現，我悄悄地說：“孩子！雷老師定會把特別的愛給特別的你。”

特別的你作文3

當太陽徐徐升起，當天色漸漸轉陰，當上課鈴聲慢慢想起，當我緩緩踏過門檻，坐在椅子上時，擡眼，視線中出現了剛走進教室的、特別的你……

又是一天新的開始，你，又換了一套新裝。你，我們優雅的數學老師，你的臉上依然掛着昨天那樣略帶嚴肅的神情。仔細觀看，嘴角更多了一絲笑意。你，依然束着馬尾辮，戴着一副勻稱、博學的眼鏡，衣服又換了新花樣。記得昨天的你身着一套黑色勁裝，今天又換上了一身花朵般的粉裝，不過一切的裝扮都顯得那麼平易近人。

或許是因爲嶄新的一天，嶄新的一課吧，心情總會被美好的生活所愉悅。你站在講臺上，看着臺下坐着的一個個勤奮的學子，一個個你精心培育的學生，一雙雙求知若渴的眼睛，你會不會感覺到一股幸福感涌上心頭？

你依然平靜的在講臺上講述着新的數理知識，內容雖與昨天的有聯繫，卻爲了我們更好地提高，你孜孜不倦地將你不辭辛勞寫下的特殊類型的知識點傳授給我們。

你的課永遠情趣盎然，你總是用一些幽默詼諧的諺語，一邊活躍課堂氣氛，一邊教會我們另一些本領。你英明的教導和悉心的照顧、培養，成就了我們日益提高的數學成績。試問，班級中五十八爲成員，哪一位不感謝您，不喜歡您？你依舊如花朵般燦爛。

大課間的你，總是喜歡放下教師的架子，和我們一起玩羽毛球，運動場上的你，體態多麼輕盈，笑容多麼燦爛！你更是我們知心的朋友，我們有難題時，可以找你討論；我們有困難時，可以找你幫忙；我們心煩意亂時，可以找你傾訴，找回久違的快樂！你說自己像貓一樣懶，我們更認爲你像貓一樣活潑、可愛！

或許在大衆眼裏，你並不知名，但在我們眼裏，你猶如一顆璀璨的辰星，照亮我們初中階段數學路上甚至人生的方向。這樣特別的你，怎能不讓我們欣喜、心怡？

你如一杯花茶，滋潤了我們，也芳香了自己。

特別的你作文4

你就像黑夜中點亮的燈，爲我指引了方向;你就像一望無邊的大海上的一葉小舟，帶着我駛出了無邊的困難：你就像一眼泉水，清澈無比，灌溉了我的心田。鮮花中總有特別的一朵，繁星中總有特別的一顆，你也是特別的。

你喜歡板着一張臉，不苟言笑，可誰又知道你那嚴肅的外表下是一顆柔軟的心呢？

那一天，原本上午還是晴空萬里，下午卻變了臉，大雨滂沱。放學之際，同學們走的快差不多了，還剩下零零散散的幾個人，我也在其中。雨滴打落在屋檐上，發出噼裏啪啦的聲音，清脆的像一首歡快的樂曲。

我面對這大雨滂沱苦惱了許久，眼看天色逐漸黯淡，我終於鼓起勇氣，將腳往外面一伸，然後奮力的奔跑着。冰冷的雨水打落在我的身上，冷冽的雨水彷彿滲進了皮膚裏。

忽然，有人拽住了我，原本打落在我身上的雨滴也消失了。我猛地轉過了頭，在看清了你的臉龐後，我的心跳不禁漏了一拍。你不善言辭，一路上我們都不曾說過一句話，空氣中瀰漫着尷尬的氣氛。一路上，你手中撐着的傘向我傾斜着，而你的衣服卻已經溼了一大半，將我送到車站後，你也只是將傘遞給我，神情淡然的說了一句：“你拿着。”說完，你轉身衝進了大雨裏，只留下在原地錯愕的我。

每當在白天熱鬧的世界安靜下來的時候，燈光的火苗很小，可卻將你的影子照映的很大，你的辛勤汗水與日日夜夜的不斷工作，絲絲白髮已爬上你的頭頂，皺紋也悄悄爬上了你的額頭。你是辛勤的園丁，日夜灌溉着我們這些小樹苗，期盼着我們長成參天大樹。

我真的很感謝一直以來最特別的你。

特別的你作文5

五年，轉瞬即逝，來不及參與你的過去，卻有幸來得及參與你的現在與未來；五年，人來人往，流逝的時間，退後的風景，感激遇到你，我的生命多了一份明媚。這段亦長亦段的的旅程裏，你依然快樂嗎？無論如何，只希望你遙望未來或回憶過去時，回頭看看你的身後，我們一直守護着你，用我們全部的愛。

你說，自己是幸福的，因爲可以做自己喜歡做的事情；你說，揹負自己帶來的代價，雖然辛苦，但是值得，因爲有你愛的音樂。有人羨慕你的成功，也有人嫉妒你的才華，卻沒有多少人能感受你的苦與累。演唱會上，含着淚花的你特別讓人憐惜。簡單，努力，真誠的女孩，身處這個圈子，需要聆聽者，但更應該好好保護自己，於是，你只能自己一個人扛着。難過與委屈，不能和父母說，因爲怕他們擔心；不能和同學說，因爲他們不懂這個圈子的規矩；不能隨意坦白，因爲和不理解的人吵嚷一番，累的還是自己。和誰說呢？誰會懂呢？還是隻會拿你做討論的對象？五年過去了，欣喜看到你的蛻變，從女孩到女人，從幼稚到成熟；在順境時不斷提升自己；在逆境中沉澱，吸收，成長，懂得謙卑，懂得感恩，懂得分享大愛。起起伏伏，只願你遵循自己的內心，做最真實的你。

特別喜歡你彈着鋼琴，唱着自己喜歡的歌的樣子，靈巧的手在優美的旋律中跳躍着，恬靜甜美；喜歡你的敢做敢爲，堅持自己的原則，堅定自己的想法，堅守自己的夢想；特別欣賞你在舞臺上的霸氣與自信，充滿魅力與勇氣；更欣賞你對自己的誠實和對聽衆的坦誠。有時候最主要的不是詞夠不夠美，曲夠不夠炫，更不是詞出自於哪位名人，是敢於面對自己的起伏，勇於表達自己的心情，樂於分享自己的故事。用心唱，我們都能身同感受。

五年了，謝謝你的音樂陪着我們，讓我們找到感情的出口；謝謝你一字一句一呼一吸分享着的故事，讓我們充滿力量。所以，請你也相信我們，在我們面前，不需要強裝堅強，也不需要強顏歡笑，我們愛的是最初的你，最真實的你，哪怕你出錯，哪怕你不完美，我們願意給你力量，陪你闖蕩。願你在未來的音樂道路上，人生旅途中，收穫更多的愛與幸福！

特別的你作文6

今天，是元旦的前一天，學校舉行了迎新年的狂歡會的活動，而我們班舉行的是拍賣會。在這之前，還有更精彩的愛心捐贈的活動。

同學們有的帶圖書；有的帶生活用品；有的帶文具；有的帶圖書······同學們的愛心都在無限的傳遞。

同學們把大包小包整理好了之後，便開始了義賣活動。

同學們有的拍賣衣服；有的拍賣掛件；有的拍賣鉛筆；跟多的是拍賣毛絨娃娃。同學紛紛把拍賣物品拿出來。

輪到易全衡的小組上場的時候，倪詩俊可樂了易全衡的蜘蛛俠服裝奪得了大家的喜愛，原價是十元，同學們開始叫價，最後變成了三十五元五角。易全衡最後把它賣給了劉宇航，眼看倪詩俊就要哭了，王老師開口了，說：“我們班有個人快要哭了，他是倪詩俊。”倪詩俊氣的臉都紅了。劉宇航聽了王老師的話，把這個機會讓給了倪詩俊。

在這天裏，同學們度過了難忘的元旦前夕，這快樂的一天。

特別的你作文7

有一種感情，不需要山盟海誓，也會地久天長。這種感情，叫友誼；有一種溫暖，它吵吵鬧鬧，追追打打，孤單的時候會神奇的安慰你。這種溫暖，叫朋友。小學生活即將結束，我想把心中的千言萬語，說給特別的你。

我與你，雖做了六年的同學，可真正認識，卻不過兩年左右的時間，畢業之際，卻還是感謝你陪伴了我；感謝你以一個懂我、知我的身份，給了我快樂。伯牙子期，知音難覓。形容你我之間，相差也無幾。

記得，那時的你，雖與大家相處了三年時光，卻鮮少有人記得你的存在。下課了，旁人身邊總會圍着一二好友，唯有你，孤零零一人，不與人交流，也不曾想過自己與旁人有何不同。也是在如此情景下，你我纔有了真正意義的相遇，更有了你我之間堅不可摧的`友誼。

記得，你我相識不過一年之時，你便以優異成績，一鳴驚人，成了我學習上的競爭對手。說到這，還得道一聲“感謝”。感謝你給了我學習的動力，給了我學習的目標。那時，你我互幫互助，雖爲對手，卻也不曾藏過私。我們之間，亦爲師，亦爲友。

還記得，兩年左右時間裏，你懂我、知我，給了我心中奢望的一個知音。因爲我們興趣愛好一般，所以，當我遇到不解，遇到困惑時，我需要傾訴時，我無需費力解釋，一開口，別知我心中所想，話中所訴。如今面臨分別，憑此一點，我心中便有了不捨與懼怕，不捨我們之間的情誼，懼怕日後不能再尋知己。知音難尋，便是這四字，道明瞭爲何當初伯牙爲何會在子期死後，便摔琴絕弦。人生漫漫，若能尋得一知己，便是最大的樂事。

六年時光轉瞬即逝，縱使心中千言萬語，分別之際，卻也只道一句:知音難覓，望君保重！

特別的你作文8

五月八日是母親節。我比每天起的都早，十二律藝術中心舉辦“特別的愛給特別的你”的主題音樂會，我在音樂會上要把一首鋼琴曲和禮物送給親愛的媽媽。

吃過早餐，我和媽媽“滴，滴”打車，很快就到了天河正佳廣場施坦威音樂廳。在音樂廳的外面，看見其它媽媽們帶着小朋友已經陸續到了，小朋友們都穿着漂亮的演出服，尤其女孩子穿着各式靚麗的裙子，打扮得更加美麗，吸引着許多來休閒、逛商場人的眼球。

今天我彈的《童年的回憶》，曲子有點長，尤其是在母親節獻給媽媽的曲子，更要彈好，讓媽媽也找回她童年的快樂。雖然在這之前，我已經參加過好幾次演出了，但心裏還是有點緊張。我的節目排在第二，很快就輪到我上場了，我看了一眼坐在家長席上的媽媽，她向我打出了一個V字型的手勢，我也向媽媽舉起了小拳頭，信心十足地走上了舞臺。

調整好琴凳，稍微穩了一下神，就彈下了第一個音符。兩隻手在琴鍵上飛舞，緊張的心情也跑得無影無蹤了。美妙的音樂把我帶到媽媽快樂的童年時代，眼前浮現出小時候媽媽快樂遊玩的景象。隨着時而歡快、時而舒緩的音樂旋律，覺得自己和媽媽在遊樂場、在公園、在校園，渡過這幸福、快樂的童年。待我彈完最後一個音符的時候，只見舞臺下面，媽媽第一個從座位上站起來，高興地鼓起了掌，整個音樂廳瞬間也響起了熱烈的掌聲。

我激動地站起來，走到鋼琴前面，把十二律藝術中心爲我們事先準備好送給媽媽的禮物――“一朵金色康乃馨”，雙手遞給了剛剛走上舞臺的媽媽：“媽媽節日快樂！”媽媽接過我送過來的金色花朵，高興地把我抱在懷裏，在我的臉蛋上親了又親，我覺得真甜蜜呀！

等其它小朋友演奏完之後，我們大家又合唱了一首《天之大》的歌曲，送給媽媽們。

今年的母親節，媽媽很快樂，我也覺得特別有意義！

特別的你作文9

昨天，我們在班級裏舉行了愛心捐贈活動，同學們帶來了一大包衣服、文具、書。

我們用賈旭寧爸爸帶來的十個大箱子裝東西。一想到這些衣服能穿在那些孩子身上，文具能幫他們寫字，圖書能讓他們知道更多知識。我們所有人都非常開心，這樣既能幫助了別人，同時也快樂了自己呀！我現在很想對他們說：“我的東西不知道會給哪一位小朋友，我們互不相識，但此刻開始我們已是朋友了。我希望捐來的東西可以讓你快樂，也希望你可以愛護、珍惜它們！”

王老師給我們說了一個她上次看過的視頻，講了一些在山區的貧困孩子每天夜裏就要起牀，要走很遠的路，走在一座小橋上跨越一條大河去上學。而他們的學校里根本沒有桌椅，孩子們用樹枝寫字，用大地當黑板，用泥土當凳子，用廢紙當書本。

我覺得《愛的奉獻》裏有一句歌詞：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。這句話真的很有道理呀！

特別的你作文10

一雙水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子，粉嫩的櫻桃小嘴，加上烏黑飄逸的頭髮，這就是你。雖然你的臉上有一些雀斑，但這些星星點點絲毫不曾影響你的形象。在我的眼裏，你是那麼的美麗，那麼的優秀，那麼的善良。

你的成績在班上是數一數二的，我和你互相趕超。我和你，既是競爭對手，又是好朋友，我一直把你當做學習的榜樣。還記得那一次學科競賽嗎？我只報了數學和英語競賽，你卻參加了全部。

開考前，我們早已坐好，我從側面偷偷地瞄了你一眼，只見你正從容不迫地翻看資料，而我的心裏卻是一團亂麻。我也拿出資料東看看西記記，總記不出個所以然來。開考了，資料被老師收走了，只留下一張雪白的草稿紙用於計算。考試期間，考室十分安靜，只聽到“沙沙沙”的書寫聲和“窸窸窣窣”的翻卷聲。可能是競賽吧，題目比較難，考場內很多人早已緊皺眉頭，苦苦思索，陷入一陣迷茫中，我就是這其中一個。此時我又從側面偷偷地瞄了你一眼，只見你正胸有成竹地揮筆疾書。你是那麼認真地在答卷，以致旁邊的同學向你借修正液你都沒聽見。看到這樣的你，我的目光又重新回落到自己的試卷上，筆尖再一次進行演算。

考場上，你如此鎮定自若，值得我好好學習。學習上，你成績十分優秀；生活中，你更是善良。

那是一個雨天，中午放學時下起了傾盆大雨。我沒有帶雨傘，看着別人的爸爸媽媽、爺爺奶奶來送雨傘，我很是羨慕。我多麼期待自己的爸爸媽媽能來送雨傘！可我是留守兒童，我只能想想。我把希望寄託在年邁的爺爺身上。不一會兒，身邊的同學陸陸續續走了，此刻我越發變得焦急不安。站着腳痛，索性蹲在地上。我隨手撿起一個東西捏在手裏，在地上亂比畫着。畫着畫着，淚水就不自覺地流出來了，慢慢地變成輕輕的抽泣。也許是哭聲太大了，以至於你走過來我都沒發現。你輕輕地問：“你沒有帶雨傘嗎？要不，我們一起走吧？”聽到這個聲音，我心裏既喜悅，又難過：喜悅的是終於有人發現我了，難過的是這個人卻不是爺爺。我在心裏嘆氣，心想，也只能這樣了。蹲久了，腳特別麻，突然站起來頭很暈。說時遲那時快，你一把就拽住顫顫巍巍的我，我也緊緊地拉着你。我沒有摔倒，你的衣服卻被我扯破了。你什麼也沒說，只是淡淡地說：“我叫我媽媽給我補補。”我們肩並着肩，就這樣在同一把傘下回到了家。

這就是你，一個優秀、善良的小姑娘。就像浩瀚天空中的一顆小星星，雖平凡，但也十分珍貴；恰似那流光溢彩的鮮花，不僅點亮了我的生命，亦帶怡人芬芳。你的優秀，你的善良，會與那亙古不變的太陽一樣，永遠珍藏在我的心中。