讀《挪威的森林》有感參考作文

　　【第1篇】讀《挪威的森林》有感作文1000字

《挪威的森林》，一書的譯者導語部分寫到村上的作品大多都是與寂寞，孤獨有關的，他不是注重描寫寂寞，不注重營造寂寞的氛圍，更多的是一種把玩，體味寂寞，以一種親身體會的方式讓讀者有一種對人生，對愛情的寂寞。而我自己在一書中除了體會到人生的無奈與生命中生與死的傳遞，男與女的關係等一些新的體會。

文中的渡邊君是一個萬分糾結的人物，處於木月和直子的第三者，是他們的好朋友。木月和直子則是青梅竹馬。木月在17歲的時候就自殺死了，木月的死對渡邊君的打擊實在是太大了，同樣直子也是。直子的確忘不了木月，但是對渡邊君也有好感，木月死後兩年，直子和渡邊在東京讀大學相遇，順其自然的相戀，爾後直子20歲生日之時多年以來的種種經歷終於使直子承受不住，她回到了老家的療養院。期間渡邊君又遇到了好多個女孩子，其中小林綠子對他的影響最大，一邊是直子，一邊是綠子，渡邊君萬分糾結。期間渡邊君去療養院看過直子兩次，認識了直子在療養院的閨蜜玲子。

最終直子在自己21歲生日的時候結束了自己的生命，渡邊君在這個消息的打擊下變得厭世，埋怨上天是如此的不公，綠子也因爲渡邊君對直子念念不忘最終離開了直子。故事以渡邊君最終孑然一身告終。他的大學同學永澤因爲理想玩弄感情，拋棄了他的女朋友初美(特別的氣質，說不上漂亮，但是總能讓人有一種如沐春風的溫暖)隨着永澤當了外交官去了德國，初美和別人結婚了(兩年後割腕自殺於自己家的浴室)永澤只是表示：自己丟失了什麼重要的東西。正因如此渡邊與永澤就此絕交。永澤這個人是非常鐵石心腸的，非常倔強的。

書中與渡邊有交集的朋友大多不是悄無聲息的離開，或者自殺，或者找尋自己的理想，拋棄一切，或者有着種種的不幸。本書讓我知道男女之間的的確確可以存在純潔的友誼的，或許兩個人相互瞭解得很深，外界甚至彼此都認爲對方是自己對的人的時候，在確定關係的一瞬間少了一些愛情的衝動，這樣的愛，愛不起來，也就談不上愛了。由性產生的愛是不完全的，也是不持久的，男人或許會爲了對女人的一句承諾而放棄自己的愛情，但是女人仍舊不敢接受，這樣兩個人一輩子就耗完了。其二是人的一生中會遇到許許多多的人，或是過客，或是知己，或是伯樂，但是不能保證某一天他或她不會悄無聲息的離你而去，這裏不是指空間上的，也可能是時間上的。但是這些人對自己的影響是十分的大，從習慣，到性格。人總是在相互遷就中生活着。對生死來說，死亡必然需要勇氣，但是活着需要更大的勇氣，也就有了：死亡不是生命的結束，而是生命的另外一種延續。活着的人需要替死了的人好好活着。書中的每個人都有自己的故事，但是平常相處都表現得十分正常，這也是現代社會的我所稱之爲：心靈築巢。每個人都把自己用謊言或者別的什麼包裹的嚴嚴實實的，絕不會對任何人吐露自己的真實情感，也就是所謂的每個人都有自己的故事吧。

最後渡邊君的結果讓我想到了《成都愛情故事》裏面的方資君，《我的桃花劫》裏的莫鬥，對小說裏的人物我表示深深的遺憾。

　　【第2篇】讀《挪威的森林》有感作文1000字

作品以渡邊回憶青春往事爲開端，初入大學的渡邊在電車裏偶遇直子，直子是渡邊死去的好友木月的戀人。渡邊與直子逐漸相戀，不料二人同牀後，直子因無法擺脫愧疚的心魔而輟學，獨善其身的渡邊在東京孤獨度日。然而，綠子的出現令渡邊重獲生機，一段新的戀情發生。在兩段感情的糾葛與失去所愛的痛苦中，渡邊逐漸摸索出了生活的本真。

初讀本書，便有強烈的共鳴。村上的人生態度把玩孤獨與無奈在我看來又是多麼的不羈與隨性。在繁蕪荒涼的世間，請承認自己的孤獨與自我和解。越是逃避孤獨，越不能看清真正的自己。孤獨的價值在於反思，看清自己纔有資格對症下藥，與自己和解。就像最終孤身一人的渡邊一樣，至此他才懂得了人生的真諦。

綠子與直子應是兩個性格截然相反的人物。直子從未接受獨特的自我，加在她身上的重重枷鎖：社會道德、社交法則等等，每當她稍有違背便內疚自責不已，無可解脫，最終自殺；而綠子可謂是書中最離經叛道的人物，留一頭短髮，家境平凡，父母雙亡，看似卑微卻實實在在持有一份拒絕受人擺佈、拒絕社會同化、待人真誠坦蕩的執着。她言語粗俗，行爲乖張，該認真的時候卻不吝於任何人，在一定程度上，她的確找到了社會與個人之間的平衡，接受了自己。正是綠子的這種亦正亦邪的存在帶給了渡邊慰藉，渡邊也自知自己與環境格格不入，但若他沒有遇到綠子，或許他將一如既往的墮落下去，不斷爲空虛折磨。

綠子很幸運的擁有了確實的性和允諾的愛，更加堅強和果敢的性格給她帶來了看似較完美的結局，有更多的時候，幸福要依靠自己去爭取。

作品爲何會取名爲“挪威的森林”？這讓我沉思許久。傳說，挪威的森林是一片大的會讓人迷路的森林，是那種人進得去卻出不來的大的原始森林。生活也就像這片挪威的森林，不管我們願不願意，我們都得走進去，因此我們纔不可避免的對生活感到迷茫和痛苦。於是，在我們的成長過程中，知心的交流少了，恭維的話卻多了；信任的眼神少了，說的謊話卻多了；每個人的心都變得複雜了。但是我們仍要成長，不要去過分改變自己。

社會帶給我們的轉變有時不那麼容易，所以我們就看到在作品中，很多人都在這片挪威的森林中迷失了方向。木月在17歲時死了，以死來作爲迴避成熟的方式；而直子在木月死了之後，就不知該如何與人交往了，也選擇一死了之。實際上，玲子也是其中一員，僅僅是沒有失去生命罷了。

而對於我們，也許都會像渡邊一樣在迷茫和痛苦中完成這些轉變，即使這種轉變是被環境逼迫的。而像永澤，看上去能勇敢且完全的適應這些轉變，但他的內心仍是痛苦的，只不過他用自己的奮鬥強迫自己完成轉變。這也是大人物與普通人的區別。

總的看來，《挪威的森林》是有很濃重的思想蘊含的，現在的我也許因爲年輕並不能完全體會作者的思想。隨着我年齡的增長，很多想法肯定還會發生不少的轉變。但是不會變的就是，我希望自己能勇敢的面對這些蛻變，勇敢的完成蛻變，並能在蛻變中保持一些東西永遠不會改變。

　　【第3篇】讀《挪威的森林》有感作文1000字

如果你不想心痛，請不要翻開《挪威的森林》，因爲這本書足以讓你恐懼村上春樹的所有作品，你會惱恨世界上居然有這樣一個人，用這種方式詮釋青春，殘忍地撥動那根被你忘卻的弦。

《挪威的森林》描寫了一羣患自閉症的現代孩子，他們的心靈被孤獨磨蝕，他們是熙熙攘攘都市中的一羣精神流浪兒。木月、直子、渡邊、敢死隊、綠子、永澤，無一不是孤獨的俘虜。惟其四周喧鬧，他們的孤獨纔是更顯得致命而無奈。於是，綠子、渡邊在孤獨中苦苦掙扎；敢死隊、永澤在孤獨中自我炫耀；而木月與直子在孤獨中自我完結。

生在此岸，死在彼岸；綠子在此岸，直子在彼岸；現實在此岸，夢想在彼岸；人生在此岸，心靈在彼岸；衰老在此岸，青春在彼岸……一切都不可解釋，一切都在互相控制。

“害羞的時候往往摸一下發卡“的直子像蝴蝶一般優美的出現，像蝴蝶一般輕盈地隱去，最終像無法度過冬天的蝴蝶一般命中註定的消失了。她的心沒有人能真正讀懂，木月沒有，渡邊沒有，玲子沒有，甚至直子自己也沒有。她在喧囂的塵世中寂寞地煽動翅膀，陪伴她的始終只有寂寞。

“死的人就一直死了，可我們以後還要活下去”（作品中直子語），只是對於孤獨者來說，失去了參照的生命無所適從，一切都只能在迷失中掙扎，從而導致了一切都只能任憑漩渦卷席的結局。無論時光如何流逝，每個人都只能生活在自己的世界裏。即使刻骨銘心的愛情也無法將他們從孤獨中救贖。

在池內紀的《註定失去的戀人們》中說：“說註定失去含義固然暖味，但事實如此。同任何人都不發生guanxi，行雲流水般的臺詞和動作的交接，無不來自各自的表演的虛構性。而其演技的天衣無縫又同遠景的效果相得益彰。“既然每個人都只能從屬於不同的空間，那麼相互錯過也就成爲必然。心靈的呼喚最終無法傳到對方的耳中，所以“我”只能“在那裏也不是的處所呼喚綠子”，“目力所及，無不是不知走去哪裏的無數男男女女。失去了座標的“我”不知身在哪裏，綠子也不可能知道“我”在哪裏。

愛情的蝴蝶最終飛不過孤獨的滄海。

於是“我”與直子，“我”與綠子，永澤與初美，玲子與玲子的丈夫，無一不在無可奈何中錯過，戀人註定只能成爲遠方的風景，渴望而永不可及，純淨脆弱得讓人心痛。二十年過去後，只剩下滿懷青春的傷感與回憶。

青春就這樣孤獨地逝去了。

青春又這樣傷感地留了下來，不過留下來的僅是青春的殘片，因爲殘缺而更加動人。

人生成了空白，心靈成爲空白，夢想成了空白。

戴望舒說：“你教什麼智慧給我 /小小的白蝴蝶 /打開空白之頁 /合上空白之頁？”其實，蝴蝶告訴每個人，青春年華只剩下了兩個字：“寂寞。”

也許你不明白青春爲什麼是這樣的。

然而村上春樹告訴你，青春只能是這樣的。

　　【第4篇】讀《挪威的森林》有感作文1000字

我翻開書，看見自己色彩斑駁的青春。

誰沒有過迷惘的青春？懷疑朋友的友情，無視父母的親情，對存在的意義和世界的真相提出質疑。混混噩噩不知前路在何處，只得相信自己，一個人蜷縮得更緊。

人活於世，無非迷惘於未來，糾纏於情感，徘徊於成敗，超脫於生死，這些都是一個階段一個階段來的。而在現在這個社會，十八九歲這個年紀，我們已接觸到了全部，並深深陷入其中。

在旁人看來，我們只是自說自話的無病呻吟。“哪有如此多的苦痛落在你們身上，等到你們長大了就知道這個世界上比這個殘酷的事物還多着呢！”誠然，在他人眼裏，這些莫名的傷感都是無用且乏味的。但對於我們來說，我們被種種迷惘糾結所纏繞不勝其煩，其苦痛怎輕於他人？

我苦於這些事情無人訴說，形單影隻地走在成長的道路上，邂逅了《挪威的森林》。

從書中我看見了自己，也看見了跨越時間的真理。

初讀時，我看見了一種在世人眼中稱之爲頹廢的生活和思想。主角渡邊無所謂明天如何，對大多數人漠不關心，按照自己的步調行走人生，平時去大學上課，週末呆在宿舍洗衣服和晾衣服，到了晚上去打工，如此反覆。這種人生無所謂好不好，誰都沒有資格對別人的人生指指點點。只是我想，在一味追求成功與榮耀的現在，能不受周圍環境與世俗理念影響，保持着自己的個性與信念，實在難能可貴。這點給我感觸頗深。

我還看見了悽苦的愛恨糾纏。渡邊的情感被往事和現實所纏繞不得解脫。代表過去的直子，渡邊對她的'情感是十分複雜的，不僅有少時便存在的憧憬，還有因自覺認爲被友人所託付而產生的責任感等等，真正稱爲愛的部分佔的比例並不高。在直子住院後，渡邊遇見了代表現實的綠子，與直子不同，綠子身上有蓬勃的生命力並對生活洋溢着熱情，是個人見人愛的角色。渡邊同樣深深地爲她着迷並且感到爲難，無法從示愛的兩人中選擇，體現了他優柔寡斷的一面。

再讀時，我看見了自己。與渡邊相似，我對生活也沒有十分的熱情，提倡順其自然，不擅長處理人際關係，導致朋友寥寥無幾。但就是這樣的自己，也平穩地走過了十八年，並且將繼續淡然地生活下去。讀完《挪威的森林》，帶給我的並不只有故事完結的悲慼惆悵，同樣還有對未來無限的希望。

到第三遍，我不再侷限於從故事具體情節和人物情態中發現什麼了。從整本書講述的故事和作者所想表達的思想。我悟到了，書中反覆提到的“死並非生的對立面，而作爲生的一部分永存。”，的確，怎樣纔算人的出生和終結？如果一個人死了，他就真的消失於這個世界了麼？親友的記憶，遺留下的物品，都彰示着這個人的生命的痕跡。只是形體的消亡，真的是生命終結的標誌麼？

我還悟到，所謂青春，是橫貫古今中外共同的命題。青春的迷惘、無奈、惆悵無論是村上寫下《挪威的森林》的八十年代日本，還是現在的二十一世紀的中國，都未曾變過。這一命題還將繼續困擾數以百萬的年輕人，並且譜寫出一幕幕可歌可泣的生命之歌。

我合上書，側頭看見湛藍的天空，和遠在天際的未來。

後記：於昨晚我真正意義上讀完了《挪威的森林》，暑假也即將結束。雖然現在我把書暫且擱置一旁了，但我的思緒並沒有完全從中剝離。寫的這篇讀後感，權當是一種情感的宣泄。

　　【第5篇】讀《挪威的森林》有感作文1000字

讀罷《挪威的森林》，果然非同凡響。一定程度上，確實出乎意料，書中韻味真的像世間很多關係，很多情感，很難用語言文字把握。讀完之後，這部類似愛情的小說給我的，既不是美好結局的滿足，也不是愛情悲劇的哀慟，而在我身上留下了一段貫穿深邃的空洞，我不拘泥雨情節和人物，也無視背景與時代，反而深深思考着我自身，空洞與我自身的聯繫。

或許由於骨子裏一點藍色和悲觀因素，我對“死不是站在生的對立面，是對生的一種延續”文中這向死而生的觀念理解的並不深刻，反而感覺更趨向死亡，而且不禁有些覺得，吧性和死這樣敞開來談有些不妥，讓人愈發感嘆生命的單薄，而且，在文中，也完全沒有對通過自身不懈奮鬥實現“XX夢”俗套的描寫，有的只是人物優秀的品質，誠實，純潔，樂天，溫柔，或許這些，正是讓我們從歇斯底里的其他小說和社會中癡迷這本書的原因。

書中較少數的暗喻，總的來說，還是都可以理解的差不多的，而且文章中的人物也富有現實生活中恰到好處的活潑，令人忍俊不禁。

主人公的性格和言語很多地方和我產生了奇妙的共鳴，書中所有人誠實且都坦誠相見的風格，讓小說均不沾染欲蓋彌彰的謊言，天然一段清新。那隻在和親密好友才能發揮的語言才華，令我有些感觸和嚮往發覺生活中嘰嘰喳喳的躁動的人多麼膚淺。放開來說，我們生活中應當多的是“生命的喜悅”，如同聽到這首薩克斯曲時心中類似的感覺，而不是世事浮沉，表面千姿百態，本質千篇一律的外物悲喜。

文中有一句話讓我記憶深刻：“不要同情自己！同情自己是卑劣懦夫乾的勾當。” 作爲小說中唯一極有意義的忠告，我想會把這句話與坦誠相見作爲準則貫徹下去，儘管他（說這話的人）是光彩的負面人物，過於自我，但這句話是對所謂弱者無比中肯的勸誡。

“獻給許許多多的祭日”，我想讀這本書的每一個人，都各有不同的惋惜和失去，當然每個人在書中也是如此，忽然感到，內心巨大深邃的空洞是因爲心中原本爲某人割下一塊未被染指的土地荒蕪了，心中的人伴隨着小說的行進也失去養分自殺了。讀罷小說，恍然意識到這一點故事開始，我也回憶到了直子說的那尋不到的一口井，她說：“但是你不用擔心，你不會掉進去的，即使是在深更半夜獨自出來閒逛。”“爲什麼？”“知道，我就是知道。我就是有這種感覺，我的直覺可是很靈驗的喲。”……

小說結尾，纔有了第一章最後兩句之感“我悲哀得難以自禁，因爲，直子從來沒愛過我。”第一章也是總體的盡頭，相信許多人也跟我有同感吧。

這篇讀後感斷斷續續，恍若隔世，內容和腦中一樣，像一團毛線球，分不出線頭。村上的書，總是讓人讀着讀着進入一種夢幻般的境界，難以分清現實和虛無的邊界。

《挪威的森林》，一部現實主義的戀愛小說，以紀實的手法和詩意的語言，注重表現少男少女在複雜的現實生活中對於純真愛情和個性的雙重追求，超出了一般愛情的俗套，而具有更爲深刻的人生意義，有人說像小河蝦纖細的觸角刺破自己的淚腺，有人說像靜夜如水的月光撫慰自己孤獨的心靈，有人說引領自己走出四顧茫然的青春沼澤，有人說讓人刻骨銘心地懂得了什麼叫成長……

對我來說，也差不多。

同孤獨抗爭，受傷，失落，失去，又要活下去。