我來了作文

在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的我來了作文，希望能夠幫助到大家。

我來了作文1

初中是我們小學的夢，夢裏有我們成功的笑臉；夢裏有我們失敗的傷心；夢裏有我們遇到困難時堅定的信心；夢裏有我們獨立自主的決心。

踏進初中的大門，迎面的是一個個陌生的臉孔；一個非常大的學校；一個高大的教學樓。每天放學了還要上晚自習，這更是我難以接受的事實。晚自習後

我們要最快的時間跑回寢室，如果耽誤了時間那只有面臨着熄燈的痛苦。每天晚上換洗的衣服自己洗，牀單。被子自己疊。更可怕的是；早上竟然連睡一個安穩覺的時間也沒有，我們語文老師說的對：初中就是培養我們獨立自主能力的時候。

那一天，是我第一天步入初中生活。我在老師那報完名後，就在座位上坐了下來，老師給我們講了一些步人初中後要學會做的事情後，我們就放了中學，奶奶把我領到食堂吃了中飯後；就帶着我到超市買了一些生活用品。然後我回到了班中，奶奶就回家了。在班上老師要我們做自我介紹，其實我以前在班上是我們班上最大膽的女生，可今天卻不知道怎麼了。我心裏竟然特別害怕老師點到我，可沒想到老天爺就是不如我願，偏偏讓老師點到了我。

我臉紅心跳地走上講臺，不知道爲什麼我頓時恢復了信心。也許是對講臺的一種熟悉感吧！我大聲的對同學們說："大家好我叫舒澳怡，今年12歲。我是個活潑開朗的女孩，我最大的愛好是跳舞，唱歌。我最大的特點富有幽默感。我曾學過街舞，拉丁舞。我的介紹完畢，謝謝大家。"頓時，班上響起了一陣的掌聲。晚自習後，我回到寢室，並且和寢室的同學成爲好朋友了。我和她們一起洗了澡。並且她們還告訴我洗衣服，疊被子。在小學的時候她們也是在學校裏住，所以比我要熟練得多了。我要5分鐘纔可以洗完的衣服，可她們3分鐘就洗完了。

初中的生活即嶄新又陌生，但是我們仍然要好好學習，努力奮鬥。讓我們一起來迎接初中的生活吧！請跟着我一起喊出“初中，我們來了"

我來了作文2

終於到了這裏，這一天我早早就開始期盼了，到了這裏才知道這纔是真正學習，而以前的小學，現在在我的眼中成爲了兒童的樂園。

以前在我眼裏中學是一個非常快樂的地方，因爲可以在學校住讀，還可以晚上上課，簡直是天堂。在許許多多的小學生眼裏，依然是這樣的。

現在我終於明白了。其實中學並不是我們所想象的那樣，真正的中學纔是真正的學習，在小學是無法理解的，不管怎麼樣小學生的眼裏都充滿快樂。剛到中學我還是無比好奇，可是過了一陣子，我就明白了初中比小學要緊張的多。在中學沒有玩的時間，只有學習的時間，在中學還要自己洗衣服。總而言之在中學都是要靠自己的。

在中學你會感到作業要比小學多好幾倍，在中學還會增加；英語、生物、地理、歷史、政治等科目。雖然這些都無比痛苦，但是這些可以讓我們學到很多，讓我們增長許多知識。只有付出纔可以得到回報。

有一次我在學校發了高燒，因爲身邊沒有家人，我就想咬牙挺過去，沒想到忍不住了，我還是向老師請了假，一人去了醫院。在醫院打完針，我的燒退了很多。打完了針我就回了學校，在回學校的路上，我感到無比的孤獨。但是沒辦法，到了學校也就是快下晚自習的時間，我依然回到了教室。下了晚自習後到寢室睡覺的時候，本來同學們每天都開着電風扇，可那天不一樣，同學們知道我發燒了，不可以用電風扇了。所以他們那天晚上沒有開電風扇，那時我非常感動。

其實中學並不是那樣的，在中學裏有許多熱心的同學和老師，中學還是非常快樂的。

我來了作文3

步入初中，我開始了我人生中的又一個旅程。在這裏，我會一天天長大，擺脫幼稚，走向成熟，進入青春時期，我，準備好了！

這裏，寬闊的教室，高大的教學樓，綠茵茵的草坪，整齊劃一的服裝，使人眼花繚亂，

真想快點兒融入這個大集體中！我的班級是一（5）班，班主任是陳老師，他看起來很和藹可親，高高的鼻樑上戴着一副眼鏡，而且還經常揹着一個褐色的包，一副知識淵博的樣子。我們的數學教師是李老師，他可是數學競賽班的班主任，哈哈！我們還是很榮幸的呢！

當然，我們班的同學也是各有特點的：像謝珂，開朗活潑，善於幫助他人：像舒澳怡，開心熱情，直話直說，敢作敢當；像朱雅倫，文靜優雅，舉止端莊；像楊明慧，大方可愛，直言不諱……這些都是我的同學，每一天都充滿了活力，和她們一起，你會覺得生活也變得精彩起來了！

比起小學，初中生活非常明顯的多了一絲緊張。我們有自己的班級建設，有自己的作息安排，有自己的規章制度：四個班長輪流值日，嚴格管理班級一天的學習情況和班級裏的紀律；每天早上六點至六點十分到校，中午十二點至十二點十分進班。和小學時候的寬鬆作息安排相比，時間顯得更緊湊了，但我卻覺得充實了許多。在我們班還有一個班級博客，記載學習生活的一點一滴。每一位同學都遵規守紀，在這個大家族中，每一個人都展現自我最好的一面，同學互幫互助，尊敬老師，讓生活多姿多彩。

看！一個挨着一個的教室，寬大的廣場，出色的教師，一人一臺電腦上機，每個班都有多媒體電視，哪個學校會有如此先進的措施？因此，作爲仙桃一中的學生，就應該珍惜眼前的一切，發憤圖強，一絲不苟的完成每一件事，讓生活變得有滋有味，更有意義；要做那勤勞的蜜蜂，堅持採蜜，有付出就會有回報，然我們做一名既出色又堅持不解的中學生吧！

初中，一切從零開始，讓我們一起努力，去迎接新生活，請跟我大聲喊出我們的口號：“我，準備好了！”

我來了作文4

還沒有細細享受初一初二和煦的'陽光，時間老人已把懵懂的我們帶進了初三。如果說初一的我們是天真的無知的小孩，初二的我們是不知愁味的，那麼，初三的我們就是已然是一位整裝待發的壯士，做好準備在中考這片古戰場上奮勇廝殺了

我們早已從廝殺歸來的壯士那裏探得了備戰的格外艱苦，格外艱辛。

師哥說初三是一種沉重的包袱，沒有了以往的歡聲笑語，告別了車馬炮前的苦思亂想，失去了假日的休閒時光，去理會外面稀罕美麗的雪景。課餘，同學們在知識的海洋中遨遊，儘管看不到知識的彼岸，可眼前晴朗的天空，使我們對未來充滿了希望與嚮往，老師的告誡，暗示着初三的重要和非凡。我們深感責任的重大，任務的艱鉅，怕父母的眼神由期待變爲失望的那一刻的到來。面對這一切的一切，我也只有通過努力學習，奮發圖強，來使自己心裏上得到安慰，來時希望不要化作泡影。

師姐說初三是一種辛苦的耕種 ，但我們不得不承受這份辛苦，因爲它們是我們人生中第一個重要的轉折點，老師的期望告訴我們不能再沉浸在那時甜美的幻想，父母的盼望告訴我們不能再沉浸在那時天真的夢想，這時只能靠自己，靠自己的汗水去耕種，待等到花開花落，看到自己的汗水換來的大豐收時，在心中就收穫了一個甜美的果實，那是用艱辛換回的甜美，換回來的一生的驕傲。

初三是一個拼搏的歲月，是一個迸發出驚人能量的一個歲月，在初三的學習中不斷地積攢自己的能量，在中考的戰場上讓所有的敵人膽寒！

奮鬥在初三，成熟在初三。一定要堅信，走過奮力走過這一段灰色般的艱苦旅程之後，一定會迎來猶如七彩陽光一般的流金歲月，一定會如老酒一樣香醇，如蜂蜜一樣甘甜。那時,我....

要想搏擊蔚藍如洗的長空，我們要先成爲雄鷹；要想無畏地迎接暴風雨的洗禮，我們要先長成參天的大樹；要想通向未來之道！初三，我無可畏懼，初三，我定當斬斷路上的荊棘，穿過所有的艱難險阻，向你發出挑戰！

我來了作文5

小學前五年的生活歷歷在目，一幅幅圖片漸漸連起來匯成一個充滿歡聲笑語的故事，直到看到作業本上“六年（4）班”四個大字，我知道了：“我，六年級了，我長大了！

六年級，似一條分界線，之前的頑皮我不能再有了，因爲我長大了！成爲弟弟妹妹的榜樣了！光陰真的像一匹上好的良馬，又如一支離弦的飛箭，一切還沒準備好，來得這般驚喜，又使人擔憂。望着畢業的學哥學姐分離時的不捨，心裏閃過一絲酸楚，大家都知道像這樣離別的日子還會有很多，我們也離得不遠了。

曾經，我天天幻想快點長大，快點成爲六年級的大姐姐，但是，等這一刻到了，卻又不想長大。

五年了，那些曾經學過的知識，還似乎永遠地浮在腦海裏。從一年級的懵懵懂懂，到五年級的成熟穩重。從數字到方程、奧數；從拼音到詞語、成語、好詞好句。那些知識讓我們煥然一新、充滿活力，好似昨天剛學過。看到那些字，還是那麼留念、熟悉、親切……

五年了，老師陪伴了我們五年了！原來，他們的臉上是那麼青春、陽光。一年又一年，我們曾想過老師？又曾體會到老師？是啊！我們讓他們生氣，不讓他們省心，有時還起了一些爭執。那些曾經有過青春的老師，把自己的年華奉獻給了我們，讓我們飽受知識哺育。看，他們的臉上泛起了皺紋，歲月在臉上留下了深刻、難以抹去的痕跡。老師，您辛苦了，歇一下吧！

但是五年級過去了，六年級就要來了。俗話說，長江後浪推前浪。我們一定會超過學哥學姐，再創佳績！

翻開作業本，用剛毅的字體在本子上寫下了一行又一行，我不再馬虎，面對六年級，面對卯足了勁的同學們……向過去的五年級道一聲別了，我自信地面對六年級，說一聲：”六年級，我來了！”

我來了作文6

時間過得真快呀！就象流水一樣匆匆流走，轉眼間暑假就要過去了。再過一個星期，我就要成爲一名五年級的學生了，我的心情真激動呀！

四年級已經成爲過去了，雖然學習成績還可以，但我還是有許多的缺點的。我總結了一下：一：我的字寫的不好，歪歪扭扭的像狗爬。老師和媽媽沒少爲我費心，但我寫的字還是讓大家頭疼。爲了改變我的字，暑假裏我報了硬筆書法班。現在我天天練習寫字，寫的字有了大大的進步，媽媽誇我寫的字不但工整，而且乾淨，橫平豎直，撇捺到位。這都是我努力的結果。

二：我上課喜歡做小動作，不但自己的語文成績大大跌落，還妨礙了別人聽課。再一個就是自己太驕傲，人們都說“驕兵必敗”，這話用在我身上真是太準了。語文成績最差一回只考了七十多分，這件事讓我感到非常害羞和自卑。要知道我可從來沒這樣丟人呀！四年級後學期，在媽媽的鼓勵和我自己的努力下，我的成績有了進步，雖然成績比不上英語、數學，但我相信我會越來越好的。

三：就是自己也比較粗心，如果不是自己粗心，今年期末考試數學也會得100分（扣了一分）。唉，只怪自己。

在新的學期裏，我決定了：一定要把字寫好，一筆一劃都要用功，而且保持下去；還有就是把上課做小動作的毛病給改掉，認真聽老師講課，把每一門功課都學好，特別是語文。最重要的是不驕傲，以後我一定會把驕傲這個怪物消滅掉，不懂就問，希望自己成爲一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。

在新學期裏，我要把我的英語成績保持好。因爲我是英語課代表，我要做同學們的榜樣，把所學的課文先預習，後複習，爭取每一課都會背，相信我一定把英語學得更好。

要開學了，雖然不能有充足的時間看書、玩電腦，但我還是期待和同學們在一起的快樂時光。我想念我敬愛的老師和我親愛的同學。

新學期，我準備好了，新學期，我來了！

我來了作文7

暑假裏，我們全家去了最美麗的海濱城市——威海。看到期待已久的大海，聆聽大海的聲音，體驗大海的澎湃，感受大海的情懷。面朝大海心情無比的激動：大海，我來了！

威海是一個乾淨、安靜又美麗的城市。一大早我們順着濱海大道驅車來到威海國際海水浴場，海邊已經聚滿了遊客。我和妹妹迫不及待地脫掉鞋子，赤腳直奔大海。海邊是沙灘，沙子是黃色的，踏在軟綿綿的沙灘上，就像踏在地毯上，很舒服。回頭望去身後是一串串淺淺的腳印，爸爸拿着相機爲我們拍下這美麗的景色。

大海浩瀚無邊，站在沙灘上，放眼遠望，只見白茫茫的一片，海水和天空合爲一體，分不清是水還是天，正像詩裏說的“霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天”。遠處的海水，在陽光的照耀下，像片片魚鱗鋪在水面，又像頑皮的小孩不斷向岸邊跳躍。海面上有遊客駕着快艇在享受着深海的風光，還有飛翔的海鷗，令人應接不暇。此時我們的心胸似乎也變得開闊了，在這種境界裏，使人神清氣爽，心曠神怡。

在海邊上，海水撩過腳面，涼涼的，很舒服。海浪一遍又一遍拍打着沙灘和岩石，留下光滑的石子和美麗的貝殼。淺海是一個五彩繽紛的世界，生物沐浴在光亮溫暖的海水中，奇妙的小魚漫遊在絢麗的珊瑚叢中，還有美麗的小海星，軟軟的晶瑩透明的水母，以及各種顏色的海草，在波浪涌動下姍姍起舞，構成一幅美麗的圖畫。很多遊客提着袋子尋找海星、小貝殼。最吸引我的是小海星，它有五個觸角，一對小眼睛，身上有許多五顏六色的小斑點，非常漂亮，淺水裏清晰可見。我和妹妹撿了很多小海星，放在媽媽提着的袋子裏，準備回來分給小夥伴玩，只可惜在回來的車上海星都臭了。

我愛大海，因爲大海能容納百川，大海的遼闊令人神往。忘不了涼爽的海風、淡淡的海水、美麗的海星！

我來了作文8

中國征服了南極、北極、“高極”，又成功進入了世界的最深極，也就是第四極。對於我，也是這樣，如果說以前經歷了重重困難，那麼現在，我要向着自己的第四極——中考進發。

我用“小跑”迎接我的“第四極”。這半年，跑步前進彷彿代替了緩和的腳步，手上總有不少簽字筆的印跡，筆記本上也到處都有翻折的標記，乒乓球拍上落了一層灰……生活與學習的一切都進入了快節奏，忙碌的感覺就像是揹着一塊大石頭趕路，不敢有些許鬆懈。晚自習的時候，不會浪費每一分鐘，奮筆疾書。汗水凝在手上粘粘的，心裏卻不會注意到這些。我的心裏、腦海裏，只想着一件事——迎接“第四極”。

我用堅強迎接我的“第四極”。在克服困難的道路上，總會遇到各種問題。“老師，今天作業留得有點多，能少留一點嗎？”“這點作業還多？就知道寫其它學科的作業，你直接別學得了！”“……”“老師，我作業沒有寫完，時間不夠，今天補完行嗎？”“理由，全是理由。不知道又在哪裏玩兒呢！”“……”每次聽到這些話，我都會拖着沉重的腳步向班裏走去，一路上心中百般滋味。但是坐到座位上冷靜下來之後，心裏還是會想：不是爲了我嗎？心裏的那點委屈不是問題，只是我理解錯了方向。我要堅強面對各種糾結、各種困難。

在迎接“第四極”時，很好的“硬件”纔是提高的根本。在學校裏，“硬件”是什麼呢？那就是老師。晚上走過樓道，透過玻璃窗看到老師辦公室仍然亮着燈，那一定是認真負責的語文老師在刻苦備課；數學老師的付出讓我們的成績直線上升；盡職盡責的英語老師表面嚴厲，但我們的成績也是上升快速；傷心時，快樂時，總是向着同一個方向走過去，那就是親切的物理老師的辦公室。我覺得在各個老師的指導下，我的付出一定能夠有一個好的回報。

“第四極”，我的中考，我將用努力和汗水把你征服！

我來了作文9

八年級，極富轉折性的一年；八年級，我要努力的一年；八年級，我該成長，我該長大的一年

看得見初一新同學們一張張天真，可愛的面孔，心裏卻想不到自己那時候的

天真可愛，只是覺得自己肯定沒那麼天真。可能就是因爲是八年級，一切以前的天真自己都想否定。八年級，的確是一個轉折點。讓我盡全力地掩飾自己的天真幼稚。讓別人看着，覺得這孩子長大了。也許是因爲掩飾，周圍的人都說我長大了，但是我卻不覺得。掩飾終歸是掩飾，我何時才能真正的長大呢？總 之，八年級，我人生的轉折點。

堅持，堅持，堅持努力。八年級，是該努力學習的一年了。過去的一年，說說笑笑，打打鬧鬧帶着我的童心隨着飛向空中的風箏走了，再也不會回頭了。新的一級，新的開始，新的深奧難懂的知識，等着我去學習。嶄新的課本等着我把它用舊，學完，學懂的那一刻；嶄新的練習冊，等着我用學過的墨汁填充它的空白；一節又一節的課，等着我去認真對待，認真學習。拋開煩惱，引領書的海洋，堅持，堅持，堅持努力。八年級，我要努力的一年。

長大，多一些自己看待問起的角度，少一些父母的安排。八年級，我應該成長，應該慢慢長大，應該學會自己的問題自己解決。八年級，在磨練中慢慢長大。

八年級，極富轉折的一年，是好是壞，我不知道；八年級，我要努力的一年，努力後的成功與否，我也不知道；八年級，我該成長，長大的一年，是否還需掩飾，我也不知道。

但是，我知道我準備好了；

八年級，我來了。

我來了作文10

昨天我才知道要出發去嘉峪關，今天我們就要坐動車出發了！因爲爸爸買了一大早的車次，所以我們很早就要出發！

吃過早飯，我們步行到了地鐵站。本來以爲早上頭趟地鐵人會很少，但是走到乘車的地方纔知道，人是特別多的，主要是和我們一樣，拎着大包小包到北站趕火車的人。

前幾個站點我們都是站着的，後幾個站點有一些人下車了，我們纔有了一個位置。爸爸讓給了媽媽，媽媽又讓給了我。我又不好意思自己做着，就非拉媽媽過來，讓她坐在我的腿上。媽媽卻開玩笑地說，有點欺負兒童的意思，就又站着了。經過四十分鐘的地鐵，我們終於到達了西安北站。

這樣我們就可以坐動車啦！湊巧的是，我們剛一來，動車就開始檢票啦，這樣幸運的事可是不多見的。

檢完票後，我們就要開始登車了。到了車上後，我先是開始吃東西，吃完東西，開始睡覺，睡完覺後又開始吃，但是這次吃完後，睡不着了。這樣的話我就只能看看窗外的風景了。

過了西寧，窗外就是大片大片的草地，遠處是山頂上白白雪頂祁連山。不過在我醒來的時候一直有一個小孩兒在那哭。他一直哭我們就覺得吵死了。如果不哭就好啦。結果第二次真的沒哭。可能是睡着了吧？她卻突然冒出一句：“哈，外面那麼多羊！一定有狼吧。”接着她就開始學習狼叫“嗚嗚嗚——”直逗得整車廂的人大笑。

快到酒泉的時候，窗外的綠色就很少了，遠處的山還在，山上的雪還在。車外的溫度也比剛纔升高了些。很快就到了嘉峪關，叔叔阿姨很熱情地把我們接回了家。這裏晚上九點多天還亮着的。明天就可以玩兒了吧，會去哪裏呢？真期待啊！

我來了作文11

十三年前的一個冬天，我來到了這個世界上；十三年後的今天，我匆匆地告別了童年，全新的初中生活就這樣在不知不覺中拉開了帷幕。

時間：天剛矇矇亮 地點：被窩裏 感受：困

“丁零……”聽到鬧鐘的鈴聲是我最恐怖的事情。望望窗外，多麼安靜啊！黑漆漆的天空中，掛着幾顆努力釋放着一丁點兒亮光的星星。我慵懶地眨着眼，似乎還有睡意。轉念一想，不行！已經是初中生了，必需得早起！

時間：早晨 地點：路上 感受：錯覺

吃過早飯，與朋友結伴踏上求學之路。行至途中，突然驚叫：“呀！我忘戴紅領巾了！”正當我焦急萬分的時候，夥伴忙說：“咱們都是初中生了，不用再戴紅領巾了。”哦！我怎麼忘記自己已經是初中生了呢？不用再像小學生那樣了！擡起頭，天空中那幾顆孤單的星星還在依稀閃爍着。慢慢地，太陽也起牀了，把天邊的雲彩染成火一樣的紅色，新的一天正式開始了！

時間：上午 地點：學校 感受：成熟

進入初中後，雖然同學之間不會手拉手一起去上學，也不會在一起爲了一道題而爭得面紅耳赤了。但同學之間似乎又更懂得包容與互助，從前同桌之間的“三八線”漸漸消失，昔日裏爲了討回幾毛錢的“討債聲”再也聽不到了，更不會爲了一點小事，爭得不可開交，最後還哭哭啼啼跑進辦公室，讓老師爲自己討回公道……不會了，一切都不會了，因爲同學們好像都已經意識到自己是一個初中生，自己是一個“大人”了。

時間：傍晚 地點：家中 感受：壓力大

累了一天了，在學完無數新的知識後，我終於揹着沉重的書包，拖着疲憊的身子走進家門。這時的我突然莫名地感到一絲恐懼，因爲我知道，等待我的是成堆的家庭作業。唉！沒辦法，誰讓我是初中生啊！

初中，是你讓我面臨並接受了一個個新的挑戰，你是我人生中第一個強勁的動力！

初中，我來了！

我來了作文12

初三，一個敏感的字眼;初三，一個奮鬥的目標;初三，一個放飛夢想的舞臺……

步入初三，我們便要丟棄初一的無知，初二的叛逆，拾起自己爲夢想堅持不懈的信念。

人們說：“初一是一塊薄荷糖，清涼的，甜甜的;初二是一杯汽水，有點酸又有點甜;初三是一杯濃厚的咖啡，只有細細品嚐，纔會發覺苦中的香醇。”

初一時，總感覺自己離初三還很遙遠，可轉眼間，自己已站在初三的門前，我懷着緊張、好奇的心情走入這扇大門。他們說：“初三是知識的海洋，我們只是一葉扁舟;初三是一次新的挑戰，而我們是挑戰的破壞者;初三是一個已堅持爲信念的總管，而我們是初三的主人!”初三，我來了!

不管你給我出什麼樣的難題，派出多麼厲害的攔路虎，我始終是他們的剋星，即使我受到傷害，受到挫折，但我始終相信，我的堅持會迎來勝利的光芒。

初三，我來了!記得老師說過：“初三時間緊迫，但你們心中也有一個時間，是你們自己的時間。”以前，我們常說，自己沒有時間，我們的時間被剝奪了，可現在，我不會這麼說了，我會說：“我們心中的時間，是自己奮鬥的時間，是在知道某個知識點後如何利用其它時間去鞏固。”我不會屈服，亦不會認輸。

初三，我來了!是的，我來了，我來爲自己的目標奮鬥，爲自己的夢想努力。夢的前途，我來創;知識的寶藏，我來採;荊棘的草叢，我來破。深邃的夜，蔚藍的天，強健的翅膀，構造我的輝煌!

初三，任你再強硬，再難登，你終會被我征服，終會被我踩在腳下，成爲我成功的墊腳石。

我來了作文13

一張小記者證掛在我的胸前，多麼的耀眼！我經過筆試和麪試，終於如願以償地當上了小記者。

3月24日那天，我過五關斬六將，從100多名選手中脫穎而出。當進行小記者入選的第一關——筆試。那時我的心就像十五隻水桶打水——七上八下，二十五隻老鼠打架——百爪撓心。我來到會議室，期待而又焦急地等待着老師髮捲子，當卷子發到我手裏的時候，我一下子傻眼了，這卷子上的題全是課外知識，我手心不由得沁出了一把冷汗。平時測試還算靈活的筆，此時在這卷子上遲鈍、蹣跚地運行着。我絞盡腦汁，小心翼翼地做完了題，懷着忐忑不安的心情交了卷。沒想到的是我竟然通過了，真讓我喜出望外。

通過了筆試，是該爲面試全力以赴的時候了。我精心準備了一篇自我介紹，反覆地、有感情地朗誦，直到能夠倒背如流。我胸有成竹地等待着小記者入選的第二關——面試。我清楚地記得面試那天，我排着長隊等待上埸，內心是多麼地煎熬。當看到前面準備充分的同學，不時一次次地卡了殼，我的心又彷彿跳到了嗓子眼上，生怕自己也和他們一樣。

時間一分一秒地逝過，終於輪到我了。一上埸，我由於過分緊張，聲音小得自己都聽不清楚，還夾雜着一絲絲顫抖。我想，再這樣畏頭畏腦，我可能真就要被淘汰了。不行！當小記者是我夢寐以求的願望，我怎麼能折戟沉沙！功敗垂成呢？我一定要把我突出的，閃光的一面展現在老師們的面前。想到這裏，我不由提高了嗓門，抑揚頓挫、飽含深情地作完了自我介紹。隨後，我認真地傾聽着老師們提出的一個個問題，經過深思熟慮，作出了迅速、巧妙、流利的回答。這時，我看到臺上的老師們臉上露出了讚許的微笑。

一條短信給了我驚喜，我成功地當選了小記者。領小記者證的時間到了，我在戴上小記者證的那一瞬間，臉上洋溢着開心的微笑。我高興、我自豪！因爲我希望提高自己的與作能力，嚮往多姿多彩的小記者生活的夢想終於邁出了難能可貴的第一步。

小記者，我來了！