《手》六年級作文500字

在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家收集的《手》六年級作文500字，僅供參考，大家一起來看看吧。

《手》六年級作文500字1

轉眼間，我們早已經離開快樂輕鬆的小學，步入了初三的艱苦生活，這是一個充滿競爭的地方，這是一段不再有輕鬆不再有歡樂的時光，有的只是我們在艱苦的攻克一個又一個的難關。

在這個充滿了硝煙，瀰漫着炮灰的戰場上，大家你追我趕，奮勇殺敵，唯恐落後，在這裏我們是隊友，我們一同攻克難關，你幫我，我幫你。努力彌補自己的不足，解決一個又一個還未弄懂的問題。上一次，有一道難題糾纏了我好久，一直不能攻克它，是你給了我援助之手，讓我找到了突破口，一涌而上，解決了那一個困惑了我好久好久的難關。在我們這支戰隊中，大家配合默契，你我之間都是隊友，勇往直前，翻過面前那一座困難的巨山。

不過，這也是一個充滿血腥，不是你死就是我活的冷酷戰場。大家毫不相讓，拼死到底，爭先恐後的往前衝。刀的刀，槍的槍，誰也不甘示弱，因爲我們是對手我們是敵人。只有消滅了敵人才能迎來明天的勝利。在體育課的跑步測試中，誰也不肯等誰，只顧着努力的向前跑，只因爲眼前的全部都是敵人啊。你不把別人當對手，別人可是把你當對手的呀！優勝劣汰，適者生存，這時自然的規律，我們太渺小，無法改變。

在這個充滿了硝煙，瀰漫着炮灰的世界，在這個充滿競爭的社會裏，我們已經沒有退路，我們既是隊友，但我們又是對手。

《手》六年級作文500字2

作爲十三四歲青春懵懂的少年，很少有人去關注母親的手。在我的記憶中，母親的手是白皙的，輕柔的，像是有魔力一般。手輕輕一拂，我就止住了哭聲；靈活的運動，亂極的家很快就乾淨整潔。這雙手，曾經牽着我走過大大小小的馬路，走過長長的樓梯，走過一座座學校。

但不知不覺中，當初那雙年輕美好的手，已經長起了皺紋。起初，我只是感覺到，媽媽的手，不再那麼柔和，變得有些僵硬。骨關節也逐漸明顯。母親每每在我略帶關心的眼光中，輕鬆的搬起重物時，總是開玩笑的告訴我：“你不要瞎操心，你媽我還年輕着呢！”我便也不再在意。漸漸的，母親的手，也無法再使上很大的力氣。當母親搬起我以爲不重的物品時，總要後退幾步，不能站穩。“還是我來吧。”我出聲說道。母親沒有回答，抱着物體吃力的前進，像是急於證明什麼。我才真正的體會到，母親老了。母親的確老了，做事不再幹淨利索，風風火火，而是猶豫不決，考慮再三。脾氣，也被歲月磨平了許多。

我十分懷念母親中氣十足的大嗓子———即便那是在罵我的時候。手上，也添了不少的皺紋，連護手霜也已經無法遏制它的生長。以前，牽着母親的手，她是用力牽住的一方，我只是沒心沒肺地輕輕覆蓋的在她地手上。而現在，我想，該輪到我主動了。母親要搬的東西，應該是我主動扛着向前；母親以前能夠做的家務，現在應該讓我來負責；母親以前應該能夠面對的責任，是時候由我來承擔了。

對於這個家，母親的身體，感情已經付出得太多太多了。現在，該輪到我，來代替母親了。

《手》六年級作文500字3

我的爸爸有一雙粗糙、有力、厚實的手。那雙手寬寬的、大大的、胖胖的，手背上分佈着幾根血管，指關節清晰可見，指甲上還有一個個小小的、淡粉色的“小月芽”，手心裏還長了幾個繭子，每次一握我的手都緊緊的，十分有力。

爸爸的手雖然粗糙，但是很勤勞。

因爲爸爸在外地工作，每週只回家一次，所以一回家便給我和媽媽做好吃的飯菜。這天，我的爸爸風風火火地回來了，面帶喜色，手裏還提着大兜小兜的蔬菜和一條活蹦亂跳的草魚，一見他回來，我便像一個跟屁蟲似的跟着爸爸。

在廚房裏，爸爸擼起袖子，繫好圍裙，那雙粗糙的手這時卻變得異常靈巧。“兒子，今天我來給你做‘一魚三吃’！”邊說邊幹，爸爸用左手按住魚，右手拿起刮刀，斜着，一下一下的向前移動。這時，那手背上的血管便突了出來，關節也更加清晰，手背上的一根根汗毛也都豎了起來。刮完了魚的正面，他又把魚翻過來刮背面，然後摳魚腮，割魚頭……在剔魚骨的時候，速度太快，讓我看得眼花繚亂。突然爸爸停了下來，一股鮮血從他的食指上冒了出來，原來是一根魚刺把爸爸的食指劃破了。爸爸皺着眉頭，用手按壓止血，還自嘲着：“喲，今天竟然在兒子面前掉鏈子了！”我心疼地跑去拿創可貼，可是爸爸卻說：“沒事，只是小傷，一會兒就好了！”果然，過了一會兒爸爸的血就止住了。

一切都準備好後，開始炸魚了。我不停地在爸爸旁邊轉悠，嘴裏還喋喋不休地跟爸爸說話。爸爸一定是因爲我而走了神，手背上又被濺上了熱油，起了一個大泡，爸爸又笑了起來：“今天是把人丟到家裏了。”我摸着他那雙粗糙的大手，看着今天被這條魚弄傷的手，心疼極了。

爸爸的手永遠是我心目中最勤勞、最有力的手。

《手》六年級作文500字4

“賣龍抄手了，賣龍抄手了……”在上世紀八九十年代，在天府之國成都大街小巷子常常可以聽到這樣的叫喊聲，人羣裏好像炸開了鍋，人們爭先恐後去購買龍抄手熱氣騰騰的龍抄手量大，汁多，肉多，價格公道。吃了龍抄手準能讓忙活了一陣子的人們感到有一股力量衝上全身。

龍抄手皮薄，肉嫩，汁甜，湯香，色味俱全，可以說是高端，大氣，上檔次，低調又時尚，有內含，吃了就覺得自己擁有了似尤一般的能力，“飛龍在天”是“吃貨”們絕佳的選擇。

到入今，龍抄手迎來了新生，人們對時間的依賴，生活的快節奏。對食物的速度要求很高，龍抄手恬恬迎合了這一特徵。而尤抄手只要一下鍋幾分鐘後就可成爲人們歺桌上的美味，而現代工業技術爲製造龍抄手提供了快速，便利的渠道，可以這麼說，從買抄手到吃完抄手不到10分鐘，比洋快餐更快，而且更健康。製做龍抄手的皮從小麥變成皮僅僅短短几天，幾天內人們快速地收割，刨谷，去胎，打磨，讓小麥變成麪粉，再和麪，壓皮，製作成龍抄手的“外衣”，晶瑩透明，猶如翠玉但又可彎曲自如。

談完皮，咱再來談談餡，它由幾種肉製成，肉有肥有瘦，肥瘦相融，肥而不膩加上蔥花，薄荷等等泌人心絃的“草類”香料，再配上四川特色的調料，使肉餡成爲肉餡中的上品。

龍抄手的醬汁也是必不可少的，有十幾種味道，適合各方同胞們及吃貨們品嚐，但在此說一下，四川人可吃辣，上海人吃香甜，重慶人吃麻……但小孩子吃的甜味是最講究的，其中有醋，但不醋；有鹽但鹹，有花辣椒而不麻，有海辣而不辣唯有糖味人們嘗的出來甜味，所以甜美味的？抄手是專們爲少年兒童製作的。不是一般館子能做岀來的，只有成都的百年老字號。

龍抄手和四川其它名小吃一樣名震四方。

《手》六年級作文500字5

手是人類身體重要組成部分，由五雙手指及手掌組成，主要是用來抓和握住東西，另外我們可以用手與他人溝通，如揮手，握手。人有各種各樣的手，女人的手纖細，男人的手粗大，我更喜歡爸爸那雙粗大有力的雙手。

爸爸的手像溫柔的春風，慢慢的拂過我的臉頰；我的爸爸的手像溫暖的陽光，照耀在我身上。爸爸的手陪伴我度過多少過春夏秋冬，每當春天來臨的時候，我的爸爸帶我去春遊，用他那雙有力的手牽住我去爬山；每當夏天來臨的時候，爸爸用他那雙手給我洗澡、搓背、扇扇子；每當秋天來臨的時候，爸爸用他那雙手給我摘果子吃；每當冬天來臨的時候，爸爸用他那雙手溫暖着我，不讓我凍着。我愛我的爸爸！

每次爸爸帶我上街去玩，總是用他那雙手牽住我，使我感到很安全、很溫暖，讓我不會走錯路，不會迷失方向。每當我晚上睡覺翻來覆去不能入睡的時候，都是爸爸那雙手，將我輕輕抱入懷中，讓我安穩地進入夢鄉。我上小學三年級了，我發現爸爸的手心，摸起來很粗糙，指頭上還有傷口及疤痕。每當我看到爸爸這雙佈滿傷痕的手，我暗暗地告訴自己，要多幫助爸爸分擔家務，讓他不再那樣辛苦。

爸爸的雙手雖然粗糙卻很靈巧，比如：洗菜、做飯、擦桌子，爸爸最擅長的家常菜就是做魚湯，不管什麼魚只要經過爸爸的巧手，都能做成色香味俱全的佳餚。

爸爸的手雖然粗糙，卻很溫暖。看見爸爸辛苦的工作，我也要努力學習，用自己的雙手，成爲一位有用的人，纔不會辜負爸爸對我的期望。

我愛我的爸爸！我愛我的爸爸那雙粗大有力的雙手！

《手》六年級作文500字6

那是一雙褶皺的手，那是一雙粗糙的手，她握着我的小手，是那樣親切、溫暖，那是奶奶的手。她的手又粗又大，手的紋路非常深，指紋都能看見，指甲也已經裂開了。

奶奶的手是勤勞的。她每天都要去菜地勞動，給菜澆水、施肥、捉蟲。因此，奶奶的手變得非常粗糙。但是，她種的菜我們一年四季都能吃上。每到冬天，奶奶的手就會變得又紅又腫，而且，手就會裂開來。每當看到奶奶裂開的手，我就會問道：“奶奶，您的手不痛嗎？”奶奶看了看我，笑着說：“不痛的，我習慣了。”“哦”我點了點頭。回到家，我給奶奶買了護手霜，對奶奶說：“把它塗在手上治手裂。”滿臉皺紋的奶奶看着我笑了。

有一次，天很冷很冷，我和奶奶一起去菜地澆水，我拿着水管往桶裏接水，每接完一桶，奶奶都要彎着腰，用那雙長滿了老繭，有點好像小耙子一樣的手，吃力地提起水桶走向離我二十幾米遠的一塊菜地。就這樣，奶奶來回走了十幾趟，我凍得直哆嗦，而奶奶頭上的汗珠好像雨滴一樣往下流。從那雙粗糙的手上就可以想象出她幹活時那麼多。

奶奶的手是靈巧的。那雙手總能弄出可口的飯菜，總在逢年過節時，奶奶家的飯桌上就會飄出誘人的香味：糖醋魚、紅燒肉、排骨湯、炸丸子等等。這些菜美味可口，讓我永遠忘不了。

奶奶從早到晚忙個不停：做飯、洗碗、擦桌子、洗衣服……正是這雙靈巧、勤勞的雙手，一直呵護我長大。我愛我的奶奶！

《手》六年級作文500字7

在我們的生活中，充滿了困難。但是，我們都沒有放棄，超越了許多許多，也懂得了許多許多。

打乒乓球是一個很不錯的體育運動，我的朋友黃東陽就會打，而且打得非常好，發球又快又猛，老師都沒他厲害。一天體育課，我正無聊。突然，黃東陽叫住了我：“汪峻生，和我打乒乓球吧!”我搖搖頭：“不行啊，我不會打。”“沒關係，我教你就行了。別告訴我你連超過我的勇氣都沒有!”黃東陽用了激將法。“好!打就打!”我說，心裏暗暗決定一定要學會打乒乓球，並且超過黃東陽!

經過一段時間的學習，我已經知道如何扣球，接球和發球了。但是，想要超過黃東陽還遠遠不夠。黃東陽的旋球和擦邊球尤其厲害，幾乎無人能破。我第一次和他交鋒時，他給我來了個下馬威——擦邊球，我慘敗。第二次他又發旋球，我再次慘敗······連續打了五個回合，我竟然一個球也沒有接中!他笑了，得意洋洋的說：“好好加油吧!”

這是我第一次和黃東陽交鋒，可結果是失敗而歸。從此，我努力練習，練習到“快、準、狠”。因爲我在練習時，黃東陽也會練習，所以我必須付出比黃東陽更多的汗水和辛苦。每到週末，我都會和好朋友或爸爸一起練球，來提高我的水平。很快，我的球技有了很大的提高，超越黃東陽也勝利在望了。

終於有一天，我又和黃東陽玩乒乓球了。我和他是旗鼓相當，但是功夫不負有心人，在最後關頭，我發出了練習已久的擦邊球，終於超越了黃東陽!我終於超越了我的對手。

《手》六年級作文500字8

我見過各種各樣的手，有滄桑的手，有寬大的手，還有白嫩的手。但媽媽那雙時尚的手給我留下了深刻的印象。

媽媽的手指是修長纖細的，十個手指甲上塗着粉紅的指甲油，中指上畫着兩朵綻放着的小雛菊，襯得媽媽原本潔白的手更白了，像塊白玉，讓人過目難忘。

那個上午，天氣晴朗，太陽像一把正在天空中燃燒着的火，周圍的雲也染上了金黃色，天空似一幅美麗的畫卷。我坐在桌子旁，媽媽端來了香噴噴的飯菜，我低着頭，只顧着吃饃，一口菜也沒有夾。媽媽焦急地給我夾菜，邊夾邊說:“哎，不吃菜怎麼行呢?你現在正長身體……”媽媽潔白的手飛快地在我眼前晃來晃去，只能看到幾個白色的影。這時，媽媽的手在我眼前變成了一隻白蝴蝶，飛來飛去，很是好看。我回過神來，繼續吃飯，碗裏的菜漸漸地變少了，我看了一眼媽媽，媽媽突然想起來衣服還沒洗完，於是趕緊繼續洗衣服。當媽媽的手摸到冰涼涼的水，微微顫了一下，但她彎着脖子，雙手搓着衣領，我發現，媽媽的手凍得發紫，手指有些僵硬，媽媽搓了搓手，朝手哈了哈氣。衣服洗完後，媽媽把手擦乾，抹上護手霜，手又變回了潔白的樣子，仔細一聞還散發着淡淡的香氣。

媽媽的手潔白，時尚，勤勞。媽媽的手伴隨着我成長。

《手》六年級作文500字9

壁上的鐘已經敲了12下，那噹噹的聲音，在深夜裏顯的格外清脆，而媽媽還在黯淡的燈光下，織着那白色的毛衣，一針接着一針，漂亮的毛衣在媽媽的手下完成了，媽媽的手碰過無數的洗衣粉，洗潔精，使原本光滑細膩的手變的粗糙，可是別人那知道媽媽的手是一雙萬能手。

在我生病時媽媽往往夜以繼日的看護我，媽媽用那雙溫暖的手，撫摸我的額頭，看看燒退了沒有，想想藥是否吃了，然後再上街給我買好吃的菜，再用那溫暖的手做給我，到最後媽媽憔悴不堪，甚至病倒。

兒時的我也頑皮，使得媽媽爲我操心，記得有一次過年的時候，因爲我跟隔壁的小玲吵架，想捉弄捉弄她，因此我到附近的商店裏買了兩個水鴛鴦，趁小玲不注意，我就點起火放進她的外套裏，等一陣劈啪聲傳進我的耳中，我就跑回家。

過了幾天，小玲的媽媽帶着小玲來我家，只見媽媽連聲向他們母女倆道歉，這時我才知道闖了禍。

不過事後媽媽並沒有處罰我，只叫我寫一篇懺悔書，並告訴我許多道理，又用那雙手在我肩頭上拍了幾下要我今後不要再犯類似的錯誤。

媽媽一副好心腸，脾氣好，人緣也好，鄰居都喜歡和她親近，平時媽媽上菜市場，不是王家託買肉就是李家託買菜，使媽媽大籃小籃不勝負荷提回家，真是辛苦。

媽媽是我心中的燈塔，是全家的守護神，她的雙手是萬能之手，媽媽做的菜永遠最對我的胃口，媽媽爲我縫的衣裳，永遠最美麗，永遠最溫暖。

《手》六年級作文500字10

奧運的腳步在酷炎的夏日中近了，在每一位炎黃子孫的期盼下近了！網絡上也興起了一股當“火炬手”的熱潮。剛一登陸QQ，我的眼前就閃動着許多鮮紅、小巧的火炬圖標，和真的相似。它們彷彿洋溢着活力和積極向上，在朝我揮手。

代表好友頭像的右側，就是火炬圖標。剛開始，我深感疑惑：網絡上怎麼也有火炬的傳遞？活動程序有現實中的那麼複雜嗎？我好奇地查看着上面的好友，清脆的點擊聲中，看見了大多數同學都擁有“傳遞火炬”的權利。在我看來，傳遞火炬是一件多麼光榮、神聖的事情,是一種象徵，傳遞着奧林匹克精神，向世界展示中國的優良傳統。我不禁有點忍不住了，很想感受在虛擬的世界裏“傳遞火炬”的風采與自豪。

“臨淵羨魚，不如退而結網”，我還是付諸行動吧。我點擊了好友的火炬，按照上面所述的方法，一步步地當上了“火炬手”，心中盪漾着少有的`成就感。我知道，火炬手傳遞是紀念古希臘英雄而設的活動，他曾手持火炬傳遞正義的民族之戰的勝利消息。在現實中，只有心懷祖國，樂於奉獻，品德高尚的人，才能讓火炬在手中傳遞，匯聚自己的熱情。

火炬的傳遞，不僅僅是一種形式，還是一種文明、進取的體現。奧運的腳步近了，我們要發揚古人留下的美好精神，大規模地美化家園，做到環保節約，把中華民族的拼搏精神展現給世界。

《手》六年級作文500字11

每張照片，都是生活的剪影，每張照片，都是時光的凝結。從踏入小學校門到如今畢業，我們留下了一個個成長的瞬間。

我的相冊裏有一張特別的照片，我牽着一個小女孩的手，停留在新生簽名牆前，那畫面很美。

那時我上五年級，身爲大隊幹部的我，要參加一年一次的“新生迎接會”。我站在紅毯旁邊，看到了一個剛入一年級的小女孩。我伸出手要去牽她，可她似乎有一點受寵若驚。等我表明了自己的身份後，她才鬆了一口氣，好像懸着的心穩穩當當地落回了心房。

當她的手伸過來時，我細細端詳那隻手，粉嫩嫩、紅撲撲的，像出水芙蓉。我帶着她走到簽名牆前。她伸出那稚嫩的雙手，一隻手扶着牆，一隻手顫顫巍巍地寫着名字。長髮不及腰的她正專心致志地寫着，眼裏透出了無比認真的神情。太陽似乎也好奇，稍稍地探出頭來，天空亮了幾分。一名攝影師悄悄拍下了這一幕，那個畫面很美。

我不禁想，當初我們也是被老師牽着手走進來的。那時，稚嫩的我們像一個個小精靈，對新校園新老師充滿着好奇，我們也是在牽手裏成長的。兩隻溫暖而大小不一的手牽在一起的時候，我不禁思考、體悟我們走過的歲月。當我們不經意間伸出手去牽住別人的時候，想起昔年的今天，別人也牽着我們的手，我們會恍然大悟——我們長大了。

在一張張照片裏，我們正在慢慢長大。正是這些定格下來的一張張照片，見證着我們一步步成長。

《手》六年級作文500字12

每個人都需要一個對手。對手就像一匹狼，爲了生命，你就要超過他。對手無處不在，在熱火朝天的運動場上，在安靜又嚴肅的考場上，在…..而我也有一個對手，她，就是我們班的一位同學。

上學期，老師讓大家選一個對手來挑戰。我一聽就來了興趣，選了我們班一個很優秀的同學。雖然難度不小，但我還暗暗鼓勁：“加油，我一定會勝利的！”於是，我和我的對手就拉開了“擂臺賽”。比賽開始有一段時間了，可常常是我失敗，我的對手勝利了。當我輸了，我分析自己爲什麼會輸了；當對手輸了，她又會來看看我是什麼地方佔上風。我們互幫互助，私底下暗暗較量，彼此給了對方強大的衝勁。

有一次單元測試，我的心浮躁極了，好像永遠也安靜不下來似的。於是，我的大腦一片混亂，一些非常簡單的題也不會做了。“算了，這次考試完了。”我非常絕望，抱着一種必定失敗的心寫着題目。突然，我擡眼望到了她——我的對手，她正在奮筆疾書。我心想：“不能輸了，不到最後決不放棄！”我思路突然打開了，開始寫了起來。而這次考試，我就勝過了對手，驕傲地在我的名字那一欄寫上“勝”這個字。看着對手的背影，我真想告訴她：“沒有你，我是不會取得這樣的好成績！”

對手，他是你進步的階梯。在你與他的較量中，知道了自己的優點和缺點，努力改正。對手，人人必將擁有！

《手》六年級作文500字13

世界級拳王泰森曾經說過這樣一句話：“假如沒有昔日的競爭對手，也就不會有今天的拳王，所以，感謝對手。”

“感謝對手。”一句多麼樸實而又博大的言辭啊！人生在世，就是在不斷的競爭。“適者生存。”若能夠有一個競爭對手，將會是你這一生中的一筆莫大的財富。

記得多年前發生過這樣一個小故事：在北方的某大城市裏，經過激烈的市場較量後，電器經銷商中只有張、王兩個商家脫穎而出，成爲了經常掀起市場波瀾的最強硬的競爭對手。

後來張經理爲進一步增強市場競爭力、擴大經銷範圍而採取了極度擴張的經營方式，大量收購、兼併各類小企業，並在各市縣發展連鎖店，但卻由於實際操作中的失誤，結果造成信貸資金比例過大，經營包袱過重，其市場銷售業績反而直線下降。

這時，許多業內人士紛紛提醒王經理這是該主動出擊一舉打敗對手的最佳時期。而王經理卻出人意料地主動伸出援助之手，拆借資金幫張經理涉險過關。

就這樣，張王兩家在激烈的市場競爭中既是對手，又是朋友，彼此絞盡腦汁地較量，雙方各有損失也各有較大的收穫。多年後，他們都成了當地有名的商業鉅子。

面對事業如日中天的王經理，當人們問及他當年的“非常之舉”時，他一臉的平淡：擊倒一個對手有時很簡單，但沒有對手的競爭是乏味的。我們的企業能夠發展壯大到今天這一步，應該感謝對手時時施加的壓力。正是這些壓力，化爲我們戰勝困難的動力，進而在殘酷的市場競爭中始終保持一種危機感……

正是對手的存在，纔會使你逐步完善自己，不斷進取，最終取得成功。因此，感謝對手！

《手》六年級作文500字14

爸爸告訴我，在他小時候，家鄉是一個美麗的小鄉村。零星的平房周圍是綠油油的田地。無拘無束的動物們快樂的與小溪賽跑，天藍得有如一匹富有光澤的絲綢，盛滿了孩子們的歡笑聲……

我已經很久沒有去過鄉村的田野了，更想象不出爸爸描繪的景像。終於有一天，我和父母鑽出擁擠喧譁的鎮中心，來到爸爸兒時遊戲的田野上，我夢想中的天堂。卻發現一切不是我想象中的景象，爸爸記憶中的模樣。

那鬆軟的土地上鋪滿了花花綠綠的垃圾，美麗的花兒被奪取了家園，古老的樹木吸收有毒素的營養。

爸爸目瞪口呆，他不能把現在這番景象與小時候的美麗景色聯繫起來。我垂頭喪氣，沒想到自己期盼已久的田野，卻只是這醜陋的模樣。爸爸似乎不甘心，拉着我和媽媽來到他小時候游泳。嬉戲。捕捉小魚。小蝦的那條清澈見底的小溪，當我們聽完他陶醉的回憶後，都不說話了，這臭氣熏天。污濁不堪的臭水溝幾十年前竟然是叮咚小溪？怎麼可能！

正當我驚訝之時，一個白花花的東西蒙在了我的臉上，我被驚嚇了，隨即，嘩的從臉上扯下，發現是一個白色的塑料袋，正當我生氣地準備大吼時，猛然發現眼前的樹上已掛滿了五顏六色的塑料袋……，風怒吼着，樹彷彿在咆哮。

我不禁爲美麗的大自然痛心。那些貪婪的人們只顧享受大自然的饋贈，休止的向他索取一切。卻連把廢紙扔進垃圾箱的小事都不能做到爲大自然着想。

人類只有與大自然共存，才能與這個星球共存！我們應從現在做起，和自己的父母，和自己的每一位親人，和身邊的同學一起大手拉小手，美麗鄉村行！

保護環境，從我做起。

《手》六年級作文500字15

“這些樹就像芸芸衆生啊。它們生長在一起，就是一個羣體，爲了一縷陽光，爲了一滴雨露，它們都在奮力生長，於是它們棵棵可能成爲棟樑。而那遠離羣體零零星星的三兩棵松樹，在灌木中鶴立雞羣，不愁沒有陽光，沒有樹和它競爭，所以，它們就成了薪柴啊。”這句話出自《生命的林子》。說得一點都不錯，正如我們人類，如果沒有了對手，我們也將成爲“薪柴”。

只有有了對手，你才懂得要奮發向上，才懂得要超越自我。所以，我們應該感謝對手作文。

從小到大，我們的對手一定是無處不在，如果你始終把強大的人來當你的對手的話，那你一定是祖國的棟樑。但你若是把比自己弱的人當對手，那麼，你就不會想去取得更高更棒的成績。

我們班的好同學非常多，比語文成績我可以和林雨、鄭穎、張寒梅比，比數學成績我可以和馬鳳蘭、張寒梅、鄭穎比，比英語成績我可以和馬鳳蘭、鄭婕、張凝、李進比，毛筆可以和鄭婕、林雨、張凝、羅誠宇比……它們無時無刻都在給我壓力。我不會像龜兔賽跑的那隻兔子一樣等着對手趕上來，而會像劉翔一樣，把對手甩在後面，不斷進步，爭取創出新的紀錄。

正是因爲有了這麼多對手，激勵着我，鞭策着我，我才能更上一層樓，所以，我要感謝對手作文。