又是風起時作文

在我們平凡的日常裏，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家收集的又是風起時作文，希望能夠幫助到大家。

又是風起時作文1

在學校的小路上，我們牽着手慢慢地走着。

三塊錢的珍珠奶茶喝了很久很久，你說，珍珠很硬，總在嘴裏調皮的跳着不肯嚥下。不知從何時起，我開始喜歡和你在秋風中漫步，即使每次漫步不說一句話，分手時也不說再見，都感到滿足。或許，它吹走了我們互相傾訴的聲音，帶來了淒涼的秋意。我對你說，我很愛看落葉飄下的過程。你說，很多時候愛是一種習慣。

又在風起時，你在有時候不說話了。忽地，蹲了下來，低聲哭了。我沒有問你幹嘛，只是小小聲安慰了你。秋風把落葉吹在了你的頭髮上，你不用手去拂，只是任由秋風帶走。

又是風起時，我心裏總會充滿憂愁，我不明白那是什麼感覺。站在秋風吹向的方向，望着從五樓飛下的紙飛機，我總懷疑，那裏夾着當年的情書。

又是風起時，我和你坐在千秋上盪漾着。有一次，你問我，花兒謝了去了哪裏？天空的白雲要飄去哪裏？路過的行人他們要去哪裏？紙飛機上的情書沒有找到主人，它們又去了哪裏？我沒有回答。繼續坐在鞦韆上盪漾着。

又是風起時，今天，我終於自己一人站在那麼寬敞的操場。身邊沒有任何我曾經熟悉的人了。秋風呼呼飄向了西方去了，我的絲髮也隨之而飄。

又是風起時，我忽然想到了你，我想到了你說的話，你問的問題。我學着你蹲了下來，小聲哭了。

又是風起時，再次獨立於秋風中，再次看見落葉飄。

又是風起時作文2

微風習習，這是思念的季節嗎？

鶯歌燕舞帶來了春的希望，萬紫千紅是春的開始，如今，二星會聚，碰撞出了美麗的火花，點綴了這個季節，而我最迷戀的是春姑娘的隨從——風兒啊！那清新~涼爽的無色就如一雙無形的收，扶起記憶的浪花——

奶奶，您在那邊過得還好嗎？

今年回去額時候，墳上已經長滿了青草，角落上，去年插上的柳條也甦醒過來了，在風的鼓動迎風生長，奶奶，你曾經對我說，風是世界上最頑強的東西，在哪兒都能感受的得到，我點頭，卻又怎麼會想到，說這話的你卻沒有頑強的撐下來呢！看着滿上遍野的迎春花，在風的起舞下無比嬌豔。奶奶，我知道是你在笑，你子啊那兒幸福地過着日子，是嗎？

奶奶，好久沒有感受到您帶我去山頂吹風了，這次我一人一口氣順着風的軌跡爬上了山頂，感受大自然的力量。奶奶，您曾經對我說，無論有什麼不開心的事兒，爬爬山，吹吹風，就會堅強的微笑，我點頭，卻又怎麼會想到，說這話的您再也不能微笑了呢！爸爸說，您走的時候，身體輕得如同一片羽毛，也許是吧，您變成羽毛，被歲月的風吹走了，留下的只有一片空虛，是嗎？

奶奶，我不懂，爲什麼您對我的許諾一個都沒實現，就這樣匆匆走了呢？你還要再做一次蒸飯給我吃呢？你還要再帶我去山頂吹風呢！

奶奶，我的好奶奶，你看見了嗎？我在這快了地成長着，今年的冬天一點兒也不冷，春天來的早，也可以去山頂吹風了，是嗎？奶奶您在那兒要保重身體呀！

微風輕輕扶過我臉旁，就像您慈愛的雙手，奶奶，想着一個個微笑的你，眼睛悄悄地就溼了。

這正是微風盛行的季節，奶奶，你可聽到，你遠方的孫子在喊着你的名字？

會的，會的，風兒一定會帶去我的祝福，奶奶，你收到了嗎？

風綿綿得吹着，眼前出現了一道綠色的簾子，記憶中的一個個溫馨的片段，讓我淚流滿面。

又是一年風起時，風兒又帶走了我的思念……

又是風起時作文3

風，吹起我的滿腔熱血；風，使湖面泛起層層波紋；風，使楊柳翩翩起舞。風，吹來了美麗的春天，又是一年風起時。

天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。果真如此，放眼望去。原來的寒冰不見了，換來的.是微波盪漾的湖水；原來的老樹枯枝也不見了，換來的是碧綠濃裝，原來的銀裝素裹也不見了，換來的是一大片一大片的碧綠。牛羊門在草地上飽餐，鳥兒在枝頭歡唱。我們在園子裏，田野上，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，玩的好不快活。啊！春風，你給我們帶來了綠草紅花，我要大聲的讚頌你，美好的春風！

春天時不時的幾場雨，雨斜斜的，密密的。每個人都在屋子裏聽着這美妙的聲音。外面的風，現在變得涼颼颼的，和雨點一起織成一張密密的、厚厚的網。傍晚時候，點一盞燈，在屋子裏聽着那滴水聲，一切都是那麼祥和可愛。啊！春風，我要大聲的讚頌你，是你給了我們這安靜而祥和的夜，可愛的風！

人們在春風的召喚下都出來了，都來迎接春風送給我們的禮物：綠的發亮的樹葉，青的逼你眼的小草，迎着這些美麗的禮物，舒活筋骨，抖擻精神去了。反正剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。

又是一年風起時，也是所有美好景物顯身時。在這一時刻，還有什麼比它更美好呢？讓我們盡情的歌頌春風吧，感謝它給我們帶來的美好。謝謝你，偉大的春風。

又是風起時作文4

黃昏，一陣大風吹來了，我升起了小傘，離開了媽媽的懷抱，飛向遠方。我隨着大風飄呀飄，我的姐妹們也都不知飛哪兒去了，我飛過了小山，飛過了河流，飛過了森林。終於，我落在了一條長滿雜草的山谷裏。

秋天過去了，冬天也過去了，春天又來了。我從土裏鑽了出來。身邊的小草們說：“這兒有多了一株雜草。”我用嬌嫩的聲音說：“我不是雜草，我是一株風鈴花。”小草們說：“你長得和我們一樣，你是花嗎？就算是，長在這地方也不一定能開花。”我低下了頭，在我心裏只有一個念頭，我要開花！我努力的向上生長，有時遇到了石頭的阻攔，我也毫不退縮，仍在不斷地汲取營養，向上生長着……一年快過去了，我此時還沒開花，同伴們笑我癡想，我心裏有點沮喪，不過我想媽媽是風鈴，我也一定是，也一定可以開花。頓時，我又有了信心。

又一年的春天來了，我終於看見彎彎的身軀上有了幾個花苞，我心裏十分激動。而身邊的同伴們卻在一旁竊竊私語：“得意什麼，那根本就不是什麼花苞，只不過是幾個腫瘤而已，他根本不可能開花。”時間過得真快，一眨眼之間，又一年過去了，我還是沒開花，難道我真的只是一顆雜草嗎？我開始懷疑，整個冬天，我只能默默的哭泣，我傷心極了。一天早晨，我被身邊的議論聲吵醒了。我驚喜的看見我開花了，開出了五朵藍色如銅鈴狀的花。我心裏高興極了，我這幾年的努力並沒有白費，我終於開花了。

又是一年風起時，山谷裏開滿了花，到處都是我美麗的孩子們。我要感謝風，以前荒涼的山谷，如今變成了花谷。又是一年風起時，我終於完成了自己的人生目標，終於開花了。又是一年風起時，我的夢想在山谷飛揚。

又是風起時作文5

那年夏末的不捨、思念、與梔子花的暗香一起讓風帶了去，愛莫能助的我，只能乞求，來年的一陣風能再把你帶回我身邊。

——題記

一座低矮的小平房，頂上一層灰色的瓦，時光侵蝕了老屋的門，倚着斑駁的門框看風一陣一陣地把梨花帶落，眼前便浮現出奶奶佝僂着腰在梨樹下掃花的情景，時光逝去，那些有她陪伴的日子卻依舊刻骨銘心。

住在老屋時，每每放學回家，我都喜歡趴在屋前的桌椅上寫作業，在這裏，可以陪擇菜準備做晚飯的奶奶，偶爾也會有左鄰右舍的老奶奶們圍坐在老屋的門口和奶奶一起嘮家常，談談兒女，有時也會討論者誰先入土的問題。每在這時候我就會站起來對她們大身說：“我的奶奶們會一直福星高照，長命百歲，你們不用擔心害怕！”她們相視一笑，隨即奶奶就把我拉進她懷裏，然後放在擱傢什的小凳子上，眼不花耳不聾的奶奶，坐在門邊飛針走線，不知是奶奶倚着門，還是門倚着奶奶……

世事經年。微風拂過，老屋的門，依舊吱吱呀呀搖曳着，門前的梨花肆虐地灑了一地，可終究沒了老屋門前的人來將它們掃起，只留下沉甸甸的記憶。

小孩天性頑劣，少不更事。九歲那年貪玩，正直梨花盛開時，我拿出奶奶自制鉤果子的長篙，可巧奶奶上山種菜去了。奮力攪動梨樹，梨花就像學會兒似的紛紛揚揚，待一樹梨花被我“殘害”得快只剩下半樹的時候，奶奶回來了。看着好端端的一樹梨花讓我毀成這樣，她不免覺得可惜。拉着我奪回長篙，做勢要打我。見這陣勢我不爭氣地哭了，奶奶看着寶貝孫女眼眶一紅，扔下長篙就把我拉進懷裏：“乖囡囡，這梨花以後可是要結果子的，你不就是愛吃自家的大梨嗎？把梨花打掉了，我們以後哪兒還吃得到什麼梨啊……”奶奶的話我那時似懂不懂，但再也沒調皮地打掉梨花了。不過那年的梨因爲結得少，所以比往年的都要大許多。摘梨的時候，奶奶用長篙鉤梨，我就在下邊幫她提籃子。

如今，梨花依舊年年會開，不用我的參與，清風也能把它們颳得天南地北，只是掃花的人，卻再也不會回來。

薄涼秋風，帶回身邊的不是一個我日思夜想的人，而是蔓延到整個心室想放聲吶喊的思念，很多人，很多事，當你擁有的時候，卻不知道珍惜，直到失去了你才追悔莫及。縱然多少個日子因想念而魂不守舍的我，卻還是像熾熱的太陽，揮舞着萬道陽光，想要吞噬地球卻永遠地照不到地球的另一邊。

想得卻不可得，你奈人生何？該舍的捨不得，只顧着跟往事瞎扯，等你發現時間是賊了，它早已偷光你的選擇。是的，時間偷走了我對奶奶的捨不得卻沒告訴她我我一直在這邊思念着她。

又是風起時作文6

秋風蕭瑟，落葉飄零，我依舊一個人走在公園寂寥無人的林間小徑。又是一年風起時，我怎麼能忘記那片樹葉帶給我的人生啓迪呢？（簡單場景式開頭，設置懸念，引出下文。）

那年秋天，考試名落孫山的我心情煩悶地走在公園的林間小徑來散散心。心想着：哎，怎麼回事？考試又考砸了。（心理描寫，推動故事情節向前發展。）回想當初剛開學的幾次考試，我一路披荊斬棘，到了現在，真是“心有餘而力不足”啊！（敘述，過渡。）

忽然，一片樹葉飄飄揚揚（用詞不當，改爲：晃晃悠悠）飄落下來，我伸出手把它接住了。這片樹葉枯黃了、乾巴巴的、毫無生機，還有兩個被蟲子咬壞的大窟窿，已經沒有了輪廓。（外形描寫，抓住事物典型，刻畫形象，值得大家學習！）如果我今天沒有發現它，它會落到何方呢？會落到臭氣熏天的垃圾堆旁，隨垃圾一起腐爛嗎？還是會落到小河流水中，等待冬天後河水結冰時被封在冰中嗎？望着這片樹葉引發了我無限的遐想。（事情的開始。注意下文另起一段。）

海明威的《老人與海》講述了一個老人連續84天沒有捕到一條魚，到第85天，他出海很遠，終於釣到了一條很大的馬林魚。老人同大魚搏鬥了兩天一夜才把大魚殺死，準備勝利返航。但在返航中他遇到數量衆多的鯊魚的進攻，老人隻身與鯊魚展開搏鬥。當船駛進小港時，大魚只剩下了白色的魚脊骨。（舉例冗長，語言濃縮爲宜！）一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。（議論不夠深入，望你多思多想，補入自己充實的議論爲宜！）

趙麗蓉是個小品演員，她精彩的小品受到觀衆的喜愛，但晚年不幸身患病症。某一年春節聯歡晚會上導演請求她上臺表演，在觀衆的期望下，她成功出演，但下臺時她哭了。趙麗蓉爲演出事業做出了貢獻。還有梵高的《向日葵》，色彩鮮明，筆墨順暢，作品透露出了對美好生活的嚮往。在他完成舉世睹（矚）目的七幅向日葵後，他親手了結了自己的生命，年僅三十七歲。“無論多高多大，永遠不會忘記自己的來處。”這正是向日葵的精神。（舉例典型，很好。但舉例過多，濃縮爲宜！議論不夠深入，望你多思多想，補入自己充實的議論爲宜！）

帶着這份凝重的思考與收穫，我重新對生活和學習充滿自信。又是一年風起時，我已尋找到了生命的方向，青春追尋的足跡，我要在未來一邊高歌一邊爲青春的凱旋門奠基！（感召式+卒章顯志結尾，緊扣文章主題。）

又是風起時作文7

每天，每日，每夜，學習再學習，每一個秋風掃落葉的日子，我都銘記。

早晨起牀，向外一看，滿地的落葉彷彿爲大地穿上了秋衣，秋天到了，腦子裏一下子衝進了片片的回憶，記憶再一次被掀起，又想到了去年的這天。

那一年的這天，我打着寒戰走在上學的路上，秋風帶着些許的涼意，一陣又一陣。再過幾天，就要期中考試了，在初一，期中考試不只意味着是一場換班考試，還意味着初一的生活，剩下的不多了，那時班主任常說，珍惜剩下的初一生活，能認識就是緣分，且行且珍惜。可是人就是這種“物以稀爲貴，失去了才知道珍惜”的動物，我們毫不在意，但隨着那天下午的最後一場考試的結束聲，最後的一次值日，隨即就是門上鎖的聲音，初一結束了，那個班再也沒有那些人了，散了，現在想到，真是思緒萬千，那天下午，陽光好暖，風好大，好冷。

這一年的這一天，又是一年風起時，我們分了班，迎來又一個期中考試，我們初二不再分班，初二的新同學，會伴我度過中學時代，該留下的總會留下，留不住的總會走的，所以我不強求，所以我學着珍惜現在的中學時代，珍惜每一個同學，且行且珍惜。

又是一年風起時，記憶再一次被封印，等來年再被喚醒。

又是風起時作文8

一聲梧葉一聲秋，一點琵琶一點愁。秋風吹過樹梢，樹葉像蝴蝶一樣紛紛飄落下來，秋風吹拂着地面，像頑皮的孩子一樣，把樹葉裝進口袋。秋風走過我的身邊，像一雙巨大的手，支撐着我的脊樑。

我和他站在月臺上，手裏提着沉重的行李箱。我注視着火車到來的方向，那一刻，嘴巴好像被膠布粘住了，什麼也說不出來。他反覆地看着手錶，他這個動作好像不是在等車，在等我的一句話。我們好像陌生人一樣，昔日的歡樂都消散了。這時我最終開口了，你去深圳打工沒問題吧？我擔心地說道。當然沒問題，你還不相信我。咚咚……咚咚……的聲音響起，好似我的心跳聲，原先是火車來了。

我把行李遞給他，他拍了拍我的肩膀說，放心吧！我在我爸的廠子裏面不會有事的，你好好學習，我的夢想還需要你幫我實現呢，各自加油吧。你還會回來嗎？我望着他的眼睛說道。他沉默了一下，大……大概會吧。我笑着對他說；千萬別回來，這樣就沒人煩我了。不回來就不回來，到時候可別想我。說完他提着箱子一晃一晃地走進車廂。咚咚……咚咚……的聲音再次響起，我想這次應當就是我的心跳聲了。我緊緊地看着火車慢慢地遠離我的視線，直到消失在遠處。我依然靜靜地站在月臺上，彷彿空氣凝固了一樣，遲遲不肯離去。風悄悄地走到我身邊，推動我的身軀，就像催發我的記憶，我想起了從前。

在我的記憶深處，是我和他的歡樂。在學校的那段時光裏，每次上體育課，都有自由活動的時間，我總是會跟他在操場瞎轉悠。陣陣秋風吹來，梧桐樹葉發出沙沙的聲音，焦黃的小草在風中搖動，太陽的光芒變得溫暖起來，伴隨着秋風，顯得多麼的柔和。我覺得無聊就會打他一拳，他覺得自我不能吃虧，就還我一拳，你一拳我一拳，戰鬥就不會停止。好幾次我學聰明瞭，打了他一拳就跑，我們像跑馬拉松一樣，圍着操場一圈一圈地轉，我還時不時回頭看，看他氣喘吁吁的樣貌，怎樣也追不上我。我跑累了就跌倒在草地，他扛着一身肥肉一拐一拐地走過來，像喝醉了一樣，攤倒在我旁邊。看他都成這個樣貌了我便放鬆了警惕，結果他用最終的力氣打了我一拳，還笑着說，我這人不喜歡欠別人東西，你這一拳還給你。我倆就這樣躺在草地上仰望着天空，互相說着自我的夢想，享受着風的輕柔。多想一向這樣躺着，無憂無慮。下課鈴傳入我耳邊，我連忙站起來，趁他不注意，又打他一拳，他反應過來，立馬竄起來，但我早已經跑遠，我扭頭大聲地對他喊道，我這人送出去的東西堅決不收回。

課堂必須會下課，人生也必須會離別。

又是風起時作文9

起風了，秋來了。

——題記

自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝！”

樹葉經歷了春的騷動，夏的蓬勃，如今，它們玩累了，秋來了，秋輕輕的唱着，哼着，慢慢的，葉子們醉了，有些暈乎乎的，開始有些站不住了，起風了，它們還沒來得及換身華麗的服裝，就着輕柔的風，就永遠的睡着了——在這個金黃的世界裏，靜靜躺着，睡着……

又是一年風起時，老人們在這個季節裏最喜歡一齊出去散散步，坐在亭子裏嘮嘮嗑，看着小孫子、小孫女在亭子外面打鬧。空中，大雁都向南飛去，但卻並非乏味，因爲人們憑藉着自我的智慧，讓自我的夢想插上翅膀，在空中翱翔。他們在廣場上奔啊，跑啊，將風箏線越來越長，他們歡呼着，雀躍着，讓大地上涌動起一股股暖潮，隨着風，飄散向了全世界。

又是一年風起時，又是美食上市時！在秋天這個時節，美食成了每一個孩子最大的渴望，秋是位頂級的大廚，她願意用河豚來做菜，用桂花來調味，製造出讓人難以忘懷的美味，我們動手抓螃蟹，煮螃蟹，最終將這人間美味“歸入肚中”……

又是一年風起時，我喜歡這個季節，喜歡這個起風的季節，喜歡這種寂寥之中的歡樂，喜歡滿地黃葉，爲我獨在的自在，在這個風起的季節裏，我們的歡樂能夠很簡單，只用放起風中的風箏，將夢想放飛，將期望寄託，然後瘋狂的大叫，瘋狂的奔跑；永遠的封存；又或是我們站在那裏，靜靜的看着這個有點老舊卻又不乏心意的季節，腦子裏會想着自我生活中的點點滴滴，便會覺得眼前這個世界，在這個起風的時候：真美！

又是風起時作文10

清風微拂，吹皺滿懷思緒。狂風呼嘯時，睜開眼又是一份親情，在風中飄過熟悉的氣息，在風中傳來那熟悉的聲音，而風中又飄來幾分歉意，那又是一年風起的時候。

可是在數年後的今日，當風再起的時候，風裏帶着一絲絲的歉意，這一切我將永遠記得，每當風起的時候。

記得那一天，風和日麗，風就像母親的手撫摸着你，田野裏的野花野草隨風搖擺，令人心曠神怡。

那天午時，我和幾個小夥伴正在田野裏玩遊戲，大家玩了一會，都感覺沒意思。一個朋友突然說：“你們看這一棵桃樹結了這麼多的桃子，不如外面去摘桃子吧！”大家互相望了望，我突然想起一件事，脫口而出：“這可是外面平常最恨的張大媽家的桃子，難道你們忘記了上回捱打的事兒了嗎？”

可是另一個朋友說：“今日她不在家，你們看，那些桃子在向我們招手呢！”我們聽了她的話，再也忍不住那紅紅的桃子的誘惑了。於是外面派一個人守望，一個爬到樹上摘，剩下的在樹下接桃子。外面越摘越多，樹上的越來越少了，看着鼓鼓的袋子，一個個臉上露出了甜蜜的微笑。

突然，有人叫道，“張大媽回來了，快跑！”可是，還沒來得及裝好，張大媽已經站在了我們面前，對着我們就罵，並且用一根細樹枝驅趕我們，還告訴了父母，回到家後又是一頓好打。

我們更恨她了，決定報復一下。於是，我們將她心愛的蘆花雞抓住藏在了一個小桶裏。第二天，她到處尋找。看着她焦急的面容，我們可高興了。之後我們準備將雞還給她的時候，發現雞竟然死了。風呼呼地吹着，摸着那冰冷的屍體，我們留下了悔恨的淚水。

之後，每當風起的時候，我就會想起這件事，那風裏飄着一絲絲的歉意。