讓的力量

讓的力量1

自信是一片海，海上煙波飄渺中白帆點點，總有一艘船爲你漂浮;自信是一片天，天高雲淡處雁羣陣陣，總有一對翅膀爲你展開;自信是浩淼星空，星空璀璨裏流光四溢，總有一個星座在將你守候，守候那美好的明天。只有自信，才能讓你成功。在那一次，我丟失了自信，但又找回了自信......

我的成績從小到大都保持着良好的成績，總在年級裏排第一第二，而且，從來就沒有滑出前三名。但在五年級下冊期末考試前，我驕傲了起來，直到發成績單的那一刻，我就像從天堂掉到了地獄。班裏就有五六個考得比我好的同學，那麼在年級裏呢？我不禁打了個寒顫，肯定排到第十幾名去了。從第一名，到第十幾名。我頓時失去了自信，覺得自己再也沒法考好了。

回去以後，我一直鬱悶不已。寒假回到老家，看到預習的作業，更是無精打采。我每天都無所事事，對於作業都是敷衍對待。這樣過了幾天，我便堅持不住了，不斷地問自己：“你真的甘心這樣耗過一個暑假，一直考不過別人嗎？”我以前在假期裏一直都要做預習作業，現在突然停下，並不因爲沒有負擔感到高興，而是感到無聊、煩悶與對自己的失望。但是已經考得那麼差，還能怎麼辦呢？

我又看了看成績單，不禁嘆息起來。一陣風闖進我的房間，我決定去散散心。此時是冬天，雖然沒有雪，但寒風也能讓人瑟瑟發抖。田野裏空蕩蕩的，正如我的心。此時，我的注意力轉到了幾根竹子上。風，雖然吹落了一大半的竹葉，但那枝幹，卻仍挺立在那裏。不禁心想，要是我能像這竹子一樣該多好，狂風掃過卻不倒下，明年再開出新葉。呵，拼搏，還是要的。我這樣想着，回到臥室。

我認真地開始預習，一個寒假下來，我基本把下學期知識點掌握完畢。開學後，我仍在努力着，終於，在期中考試，我以389分拿到年級第一。在六年級剩餘的時間裏，每一次大考，我都保持着第一名。那一次，我找回了自信！

讓的力量2

丟失的東西總會找到的，這只是時間問題。只要你信賴它們一定會出現。 ——題記

小時侯我總是丟三落四，經常找不到橡皮、紙、筆，但也奇怪，最終在過了幾天、幾個星期，甚至更長時間後，它們總會自己出現。我相信這是信賴的力量。丟失的東西總會找到的，只不過是時間問題而已。

我和妹妹從小就是很好的玩伴，可自從妹妹當了琴童，去北京學琴，自是半年也難得一見。有時後思念之情還真的有些“剪不斷，理還亂”的韻味呢！妹妹自然也是很想我的。此番她從北京回來，使我在驚喜之餘還有些陌生，更使我驚奇的是她已將全部的精力投入學琴中，完全沒有貪玩的孩子氣。這一切告訴我：我與妹妹之間丟失的東西已經找回來了。雖然我們相聚只有短短的幾個小時，但我看着成熟的妹妹，沒有什麼比祝福和信賴她一定會成功更好的了。

當年屈原漫步在汨羅江邊，想着破碎的國土、離散的親人，他失去的太多了，希望並相信自己的縱身一躍能喚起並警醒所有的帝王與庶民。最終丟失的東西找到了，屈原的信賴也化作了現實，無數的帝王引以爲戒，屈原也化作人們心中愛國主義的象徵。

說到環境問題，總會使我不寒而慄，地球的資源日漸枯竭，往日的小橋流水人家蕩然無存，人們無休止地掠奪，丟失了藍藍的天空、清請的流水。但我信賴以前的美景一定會回來，科學家們研製出海波發電、潮汐發電，再加上原來的風力發電等，最終可以代替燒煤，既然發電可以用清潔的能源，我相信地球母親那些慷慨的禮物終於可以永藏在地下，同時得到藍藍的天、白白的雲。

信賴會產生奇蹟，不管在幾天，幾個月，幾千年，或是若干年以後。 信賴如清泉，滋潤我的心靈。信賴如警鐘，提醒過往的路人。信賴如童謠，給人美好的憧憬。

讓的力量3

文學是一把鑰匙

法國大作家都德曾經說過，當一個民族淪爲奴隸時，只要它好好地保存自己的語言，就好像掌握了打開監牢的鑰匙。

在《最後一課》中，法國戰敗了，被迫將阿爾薩斯和洛林兩省割讓給了德國。都德義憤填膺，便寫下了這篇小說。在小說中，德國老師即將給阿爾薩斯的學生們教授德語，在最後一堂法語課上，那位老教師對學生們說了這句話：“我們必須把語言記在心裏，永遠別忘了它，亡了國當了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿着一把打開監獄大門的鑰匙！”這句話告訴我們，人可以變成奴隸，但人只要不放棄自己的文化，就一定能衝破奴役的枷鎖。終於，法國在之後的戰爭中，又讓阿爾薩斯和洛林兩省迴歸祖國！這就是文學的力量！

文學是一顆改變人的藥丸

古人所醞釀出來的四書五經，是智慧、道理、經驗的結晶，書裏面所蘊含的一些道理，博大精深。假如你看了它們，你的思想可能會由墮落變成高深，可能會由平常變成高人一等；假如你看了它們，你的行爲可能會由低下變成高尚，可能會由惡劣變成善良；假如你看了它們，整個人可能會由“魔鬼”變成“天使”，可能會由邪惡變成富有愛心。

這就是文學的力量！

文學是一盤改變命運的遊戲

有人會想：爲什麼人非要接受教育，爲什麼人非要從小接受教育，這些有什麼用呢？還有人想：人既然可以自力更生的話，就可以不用學習。學習花費了人這麼多時間，花費了人這麼多精力，學習有什麼用？

然而，我想告訴你們的是：“學習是人之根本。學習首先教會我們做人，修養生息，做一個有素質有道德的人。其次學習教會我們認知問題、分析問題、解決問題的能力，做一個對社會、對國家又貢獻的人。然後學習教會了我們怎樣愛惜自己、保護自己，讓自己做一個身體強壯的人。最後學習教會我們勞動，教會我們如何創造我們美麗的家園。”

從小學習，是爲了打好基礎，爲以後的成長道路做鋪墊，讓你變成一個有用的人。

這就是文學的力量！

讓的力量4

“哎，今天考試才考了80多分。”我走在回家的路上，沮喪地說：“真是糟糕透了，回家該怎麼交代呢？”

這時，我的一個好朋友好像看出了我的心思，趕緊追上我，猛地拍了一下我的肩膀，嚇了我一大跳，我張皇地回過頭來，一看，是我的好朋友，便朝她冷地一笑，她卻說：“假，假，假，笑不出來就別笑了，冷地一笑怪難看的。不然就真笑一個？”我當然是笑不起來，我也知道她的好意，又朝她笑了一下，她高興地說：“這纔對嘛！我知道你是因爲今天的考試成績不理想而不高興的，但是你也應該高興啊，難道你沒聽說過這句話嗎---一分鐘不笑，你的壽命就會減短一秒鐘。”我聽了她的話，說：“我這次沒考好，老師會不會不喜歡我了啊，我下次還能考好嗎？”我的朋友好像早就預料到我要說這句話，接口就來：“你說呢？老師還會喜歡你的，只要你好是努力學習，我相信你一定會考好的！”我又重新回覆了自信。我們倆人一起開開心心地回家了。

好朋友的幾句話，給了我鼓勵，又讓我重新努力了起來，又讓我重新振作了起來，又讓我重新競爭了起來。

過了些日子，又考試了，在考試之前，我心裏還在想着上次考試，我往後看了看我的好朋友，我的好朋友對我輕輕地說：“努力、奮鬥、競爭！”她說的是那樣的堅定，那樣的自信。

考試成績下來了，果然，我考了個第一名，當時，我就想：爲什麼朋友的話那麼準確？一定是她在用魔法的力量幫助我。

以後，每次考試，我都會在心裏唸叨着：“魔法的力量請助我一臂之力，當然，我自己也會努力，考出最好的成績。

讓的力量5

夜空，月亮像往常一般向人間慷慨地灑着皎潔的光，窗外三兩隻飛鳥也如平日一般鳴叫；書桌前，失落的我卻不能像以往那樣高興，彷彿失去了前行的力量。

低下頭來，紙上的總分班排名下，那個黑色的“12”猶如一片無邊無際的烏雲，籠罩在我的心頭，遲遲不能揮去。

我失落的目光，不願再在排名紙上多停留哪怕一秒鐘。此時此刻，我的眼中，滿都是自己拿到總分班級第5時，那個歡呼雀躍的樣子。

我的`內心有一個聲音禁不住責備自己：“究竟是怎麼回事？數學捲上那兩道基礎的填空題居然會填錯？那可是六分呀！六分！當時爲什麼沒有好好檢查，爲自己的粗心大意付下了如此沉重的代價！”那個聲音一直在腦中迴盪，我多想把那個聲音的源頭找出來，然後狠狠地關掉！

可是，我失敗了。

心中對自己的責備仍在繼續，我心中的失落感愈發沉重。我深深地知道，此時的我，需要一股力量，使我勇敢地擡起頭，讓我前行。

我隨手拿起一本書，試圖從中找到安慰。

書中有一段話，是這麼說的：“不經歷低谷就無法到達巔峯——告訴低谷中的自己，低谷是走向巔峯的必經之路。”沒錯！這不就是支撐我前行的力量嗎！

我拭了拭眼角的淚水，決心從此振作起來。從基礎和易錯易混知識開始，紮實的複習與預習，有空餘時間還做些拓展題目。

終於，功夫不負有心人。在下一次的考試中，我的總分班排名到了第3名。心中，對於那句話，依然記憶猶新。

清晨，太陽如往日一般，將它的熾熱光芒無私的灑向這片大地。窗外飛鳥在陽光下沐浴着，發出清脆的鳴叫聲，書桌前，那句話早已成爲一股讓我前行的力量，推動着我不斷前行。

讓的力量6

我們的生活中處處充滿愛，有父母長輩對孩子的寵愛，老師對同學們的疼愛，同學們之間的友愛，還有社會生活中來自陌生人的關愛……

有一種愛，無處不在。如果我生病了，媽媽會把所有的工作全推掉，用心照顧我；當我不開心的時候，爸爸會跟我一起玩我喜歡的遊戲，變着法兒逗我開心；當我出門在外時，外公會呵護我的安全；回到家，外婆會燒一手好菜，都是我最喜歡的美味佳餚；哥哥會專心輔導我做功課；還有爺爺奶奶，一直會給我愛的鼓勵。

有一種愛，叫做支持。我心愛的羽毛球運動，就得到了全家人的大力支持。不管颳風下雨，爸爸媽媽都會不辭辛苦地接送我訓練，而且週末還會帶我去球館進行對打練習；外公外婆會整理好運動裝備，準備好新鮮的水果、濃香四溢的美食，給我補充營養和能量；哥哥會雷打不動地在我出門前，跟我擊掌，給我打氣，爲我加油……

記得有一次，訓練過程中我不小心扭傷了腳，教練急忙打電話給媽媽。不一會兒，爸爸媽媽匆匆趕來球館。看到我痛苦的樣子，媽媽急得直掉眼淚，爸爸也一時間慌了神，手足無措。他們焦急地把我送到醫院，進行了各種檢查，萬幸沒有大礙，只需在家休養，爸爸媽媽鬆了一口氣。回想爸爸媽媽緊張的神色，我自責不已，心想：他們大概不會再允許我訓練了吧？想到這裏，我很是沮喪。沒想到回到家裏，爸爸第一時間給我講解和示範了運動的自我保護方式；媽媽給了我一個大大的擁抱，告訴我安心休養，儘快恢復；外公外婆和哥哥都用自己的方式不約而同對我表達關愛……

愛是溫暖，愛是支持，愛是鼓勵。家人的愛讓我擁有了戰勝一切困難的力量，充滿自信，勇往直前！

讓的力量7

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可見，古人對讀書情有獨鍾。其實，對於任何人而言，讀書最大的好處在於：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知，可以說讀書的好處是非常多的。

對於坎坷曲折的人生道路而言，讀書便是最佳的潤滑劑。面對苦難，我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望，甚至我們低下了曾經高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們乾枯的心田，使黑暗的天空再現光芒？在書籍的帶領下，我們不斷磨鍊自己的意志，而我們的心靈也將漸漸充實成熟。

讀書能夠盪滌浮躁的塵埃污穢，過濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營造出一種超凡脫俗的嫺靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩，體會“結廬在人境，而無車馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界，感悟作者高深、清高背後所具有的定力和毅力；讀世界經典名著《巴黎聖母院》，讓我們看到如此醜陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質、平靜從容的氣質和不卑不亢的風度，他的內心在時間的見證下折射出耀人的光彩，使我們在尋覓美的真諦的同時去追求心靈的高尚與純潔。讀王蒙的《寬容的哲學》、林語堂的《生活的藝術》以及古人流傳於世的名言警句，這些都能使我們擁有誠實捨棄虛僞，擁有充實捨棄空虛，擁有踏實捨棄浮躁，平靜而坦然地度過每一個晨曦每一個黃昏。

讀書的好處實在是太多了，我們通過讀書可以豐富我們的內心世界，可以讓我們開闊我們的視野，增長見識。讓我們一起熱愛讀書吧，一起讀好書吧！

讓的力量8

一個人有無數種情感，其中“自信”最爲奇妙。“自信”本身雖沒有什麼意義，卻能賦予擁有它的人無窮無盡的力量，這種力量，我叫它“自信的力量”，它並非來自肉體，而是存在於我們的靈魂深處的強大的力量。

自信，顧名思義，就是相信自己，當一個人能夠信任自己時他便會擁有自信的力量。然而，並非所有人都擁有自信，曾經的我也是一樣。

我在上小學三年級時，數學成績經常位於班級前列，可英語成績卻十分不理想，不及格更是常有的事，英語老師甚至放棄了我。無論我考的英語成績多低，老師都不會過問，其實更別說老師，連我自己都不曾相信我的英語成績能有所好轉。可就在那個學期，班裏來了一位新老師，她對我們的成績和學習狀態都不瞭解，就進行了一次小小的聽寫，在她看過成績後，下課把我叫到辦公室談話。我忐忑不安地跟着老師來到辦公室，只見這位英語老師拿着我的聽寫單，問我：“這位同學，爲什麼你的成績這麼低？是不會嗎？”我則很隨便地回答道：“老師，我的英語成績始終是這樣，怎麼努力都沒有用，您還是別管我了。”聽了我這一番話，老師不但沒有生氣，反倒更柔和地對我說：“誰說的？我可不這麼想，看看你的數學成績，說明你有多聰明呀！依我看，你這次英語月考能考過70分！”我被這番話驚呆了，直到放學我還在回味着老師的這句話。

從那以後，我發現我變了，在英語課時沒有了以前的無聊感，在背單詞時也有了前所未有的精神和效率。我的英語成績在不斷的飆升。真如老師說的那樣，在月考中，我真的考到了以前從未考過的分數——83分，並以此爲契機，英語能力在不斷的提高、進步。

那位英語老師對我的信任，使我自己也信任自己了。從那之後，不僅僅是英語，無論我做什麼都事情都充滿了自信。我也認識到了，自信的力量是如此龐大。請相信我，在這個世界上沒有什麼無法克服的困難，相信自己的力量，就一定能克服所有的困難。

讓的力量9

生活中有很多事情需要我們的力量，小至爬樓跑步，大至登臺表演。那麼我們的力量究竟從何而來呢？

力量，從懂得中來——懂得一件事背後的意義與價值，也從中汲取了前行的力量。袁隆平老先生在不久前獲得了“共和國勳章”，世界在爲這個90歲的老先生喝彩的同時也驚歎於他驚人的成就與能力。他哪裏來的力量，能讓他三十年如一日地進行研究，面對外界的質疑不屑一顧，一心一意的開發出超級水稻呢？因爲他懂得這份研究背後的意義：不僅僅是一份榮譽，而是飢餓人民的希望與期盼；這些水稻也不僅僅是糧食，還承擔着能夠拯救百萬條生命的重任。

正是因爲老先生懂得成就背後的沉重意義，他纔有了能夠一頭扎進研究的幹勁，有了敢於向權威發聲的勇氣，而且我相信，他能一路帶着這份懂得的力量，繼續走下去，創造新的奇蹟。

這就是懂得的力量，就像袁老先生了解雜交水稻背後的意義一樣，當我們懂得一件事中真正蘊藏的意義時，我們就能從中獲得巨大的力量。

而力量也不僅從懂得意義中來——它也存在於藝術上。京劇大師梅蘭芳就很懂得京劇的藝術。他懂得戲裏戲外人物性格，懂得如何在拂袖中眼波流轉，懂得怎樣將人們帶入故事的情節裏。總而言之，梅蘭芳懂得技巧，更懂得如何將美麗的感受傳遞給看客們。正因如此，他纔將他迸發出驚人的力量化爲千古絕唱，流芳百世，於是乎，世人們才能記得這位絕世而獨立的名角兒。

梅蘭芳的懂得來自他日復一日的觀察與操練，他懂的可不僅是技巧，懂的更多是他對藝術獨到的見解與追求，所以他才從中凝練出巨大的力量來，驚豔世俗，名垂青史。

我們要懂得世上滄桑美好，懂得人間亂世浮華，懂得使我們的雙腳堅定有力，使我們能無畏的踏開步子，邁向未知的遠方。

讓的力量10

我一直以來都不算個自信的人，做什麼是總是怕自己做不好，覺得自己做不好。越是這樣覺得，就越給自己設限。越給自己設限，就會發現自己什麼都不會做，什麼都做不好。別人也會給你說自信點，但是自己還是不能自信起來。

後來一直在看書，一直在聽書，慢慢地發現原來自信都是源於自己的，每個人都有他的閃光點，哪有什麼完美的人，只是我對自己的要求太高了。我們可以輸給別人，但別輸給了自己。其實很多時候，我們不是輸給了別人，而是輸給自己。一個不輸給自己的強者，是不會忘記自己的人生權利的。在困境時也能選擇積極心態的人，他是能正確對待失敗，永不放棄的人，是有強大情感支撐的人。自信的人很強大。

成功垂青於自信的人。舍恩定律說：對事業懷有信心，相信自己乃是獲得成功的前提。自卑是人生大弊，會使聰明才智創造力得不到發揮。自信是成功的必要條件。自信是發自內心的自我肯定，自信在人際交往與事業上都非常重要。只有自己相信自己，他人才會相信自己。

肯定自己戰勝自卑。每個人都有自己的長處和短處，如果我們把自己的長處和別人的短處相比就能發現自己的長處，所以我們要把自己的長處發揮到最大化，取長補短，不斷增加自己的信心。我們可以把自己引以爲豪的成績與優點列舉出來，不斷地刺激和強化自己，告訴自己，我還是不錯的。只有自己不斷地給於自己心理上的強調與暗示，就一定會變得越來越自信。

現在的自己，總是告訴自己我是做棒的，我總在付出，我也收穫了很多，不管是榮譽還是別人的讚許，所以不要自卑。我不斷地嘗試，不斷地進步，這都是我的優勢，所以不要自卑。只有樂觀自信的人，纔會用良好的心態對待自己的工作，對待自己的生活。

所以每天開開心心的，相信自己會創造自己的美好生活，一切都會變得好起來。

讓的力量11

專注的力量是很強大的，它體現在我們生活的方方面面，有時候我們會發現，如果專注集中記憶力就會提高很多效率。

比如在上課的時候，如果我們提高我們專注的力量，提高注意力，聚精會神的全神貫注的聽講，那麼一節課下來之後，我們就會發現我們的臉是紅的，當臉紅時就表示腦子是在飛速運轉的，這就說明我們上課的時候的效率是很高的，因爲一直在思考一直在聽老師的話。如果一直堅持這樣專注地聽講，那麼一個月下來，如果大家都是一樣的聽講，那獲得的收穫也是我們會雙倍。

還有時候在考試的時候也是這樣的，因爲在考試時並不是所有的錯誤都是因爲知識儲備不夠和能力不夠，而是很多錯誤都是因爲一些小馬虎，比如看錯了題，誰做了題等這樣的分數其實是不該扣的，這個時候如果提高專注的力量，在考試的時候認真的審題，答題注意答題規範，這樣我們就可以避免很多不應該扣的分數，從而整個考試的分數也會因爲專注而得到提升。

專注的力量還體現在體育競技比賽中，比如如果有兩個人他們是打羽毛球的對手，那麼如果有一個人專注時刻盯着球，想着該怎樣進攻，怎樣防守，而另一個人心不在焉的，只知道應付老師，那比賽的勝負其實在比賽的過程中就已經決定了專注的人精神更加集中，打中了球也會更多而不專注的人則會看片看漏，甚至有時候因爲走神而接不住球。

專注的時候精神是高度集中的，這個時候做的事情會事半功倍，效率提高，所以成果也會提高，而如果一直粗心馬虎的做事，做什麼事情都是心不在焉的，那麼就會事倍功半，做了很多事情，但是也得不到理想的結果，可能還不如別人專注的做一會時間。

專注的力量是強大的，我們都要學會提高自己專注的能力。

讓的力量12

讓，是一種氣度，一種胸襟，一種豁達。假如陳小姐能忍讓，就不會與司機對峙數小時，還引起警案出動。假如司機能忍讓，就不會迫使車上數十人轉車。讓是一種美德，是一種需要，是一種度量。

讓，能化矛盾爲和諧，化怨恨爲友善。藺相如看見廉頗的馬車正迎面駛來，而這條街只能容納一輛馬車。他馬上命令車伕退後，車伕不解，問道：“大人，你的官位比他高，而此路又是你管轄的，爲什麼要讓呢？”藺相如笑：“他與我同爲國家效力，我又不趕時間，讓一讓又在何不妥呢？”此事傳到一直與藺相如有隙的廉頗耳中，他深受感動，與藺相如一道爲趙國盡忠盡力。

如果沒有藺相如的讓，他與廉頗之間的恩怨何時了呢？二人又怎會齊心協力治理趙國呢？可見，讓的力量如此巨大，能消滅心靈間的隔隙，化解人與人的恩怨，找尋和諧之橋。

讓，是成大事者必有的風度。一時之讓，會改變人的一生。美國總統林肯的父親是一位鞋匠，政敵常常以此來攻擊他。一次，林肯在作報告，突然，一個口沒遮攔的狂徒大喊：“你不要以爲你是總統很了不起，你要記着你不過是鞋匠的兒子！”突如其來的羞辱使林肯心中充滿怒火，曠達的胸襟使他很冷靜下來，動情地說：“是的，我是鞋匠的兒子，我一直爲爸爸精湛的手藝感到自豪！”說完，流下眼淚。會場上，掌聲雷動。林肯的讓不僅讓人們看到他的大度，還看到他不爲人知的柔情的一面。

雨果說過，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。若現在烏雲密佈，雷聲隆隆，這是暴風雨將至的預兆。而讓就是一束陽光，它能穿透密密的雲層，驅散心中的灰霾，重現太陽燦爛的笑臉，阻止暴風雨的發生。

讓是一種智慧，既能滿足別人的要求，也不悖自己的意願。喬恩爲英國設計溫萊頓大廳。他運用豐富的力學知識，只用了一根柱子支撐大廳。政府驗收員覺得這樣很不安全，命令他再添幾根柱子。喬恩不願意違背自己的設計理念。無奈，不添加柱子，他們會重新找人設計。喬恩作出了讓步，增添了柱子。不過柱子沒有接觸頂部，只是象徵性地豎立着。

忍一時之不快，爲自己創造更多的價值，何樂而不爲呢？讓，是一把尺，能測量人眼光的長短；讓是一把秤，能稱出人公德心的輕重；讓，閃耀着智慧之光，散播着衆生之愛。

讓的力量無限大，能使社會更和諧。

讓的力量13

俗話說，“人心齊，泰山移”。螞蟻們深深懂得這個道理，請看它們是怎麼做到的。

公園裏，幾隻螞蟻邁着方步正在到處覓食，突然它們看到一條肥碩的青蟲懶洋洋的啃着青草，頓時眼睛一亮，心裏立刻樂開了花，多好的晚餐！晚上有“燉肉”吃啦！可是大青蟲這麼大，最少有小螞蟻的幾千倍，它一張嘴就可以吞下幾十只螞蟻，怎麼辦？

螞蟻們有自己的辦法，它們有強大的螞蟻軍團。軍團由數不清的螞蟻組成，每個螞蟻的力量都是有限的，但是，他們都有一個信念，就是團結一心，勇往直前，戰勝敵人。其中一隻迅速地螞蟻趕回去報信，其餘的幾隻螞蟻試探着向大青蟲發起挑戰。很快，螞蟻大軍以迅雷不及掩耳之勢源源不斷的趕到了這裏。

衝鋒的號角吹了起來，螞蟻們從四面八方向大青蟲發起進攻。它們爬到青蟲的身上，有的咬它的背，有的咬它的的頭，有的咬它的肚子。大青蟲痛得直打滾，它按捺不住心中的怒火，把所有的潛力都爆發出來，它使勁地晃動着身體，拼命地甩動着頭，許多螞蟻都被拋了出去。它再來個大翻身，給螞蟻們來個泰山壓頂。霎間，許多螞蟻被壓成肉泥，還有很多受了傷。

戰鬥異常激烈，但是，沒有一個螞蟻退縮，有的螞蟻已經斷了胳膊少了腿但是它們仍然死死地咬住大青蟲不放，任憑大青蟲不斷的翻滾。更多的螞蟻趕過來，它們昂起頭，彷彿在撕心裂肺地叫喊，要爲死去的同胞們報仇。每隻螞蟻都是敢死隊，它們前仆後繼，所有的螞蟻心裏只有一個目標，那就是戰勝大青蟲！瞬間，大青蟲全身都爬滿了螞蟻，它們用尖銳的牙齒撕咬着青蟲並快速注入毒液。很快，大青蟲招架不住，痛苦的扭曲着身體，不一會兒，就一動不動了。

戰鬥結束了，螞蟻們拖着大青蟲凱旋而歸，小螞蟻戰勝了大青蟲。這是團結的力量，團結一心不可戰勝！

讓的力量14

有人感慨：“現代人爲了自己的利益變得勢利了。”可我並不贊同。雖然現在社會上有一些人幹那種缺乏道德、缺乏良心的事，但是隻要你有一雙“慧眼”——善於發現愛的眼睛，你也會發現社會上並不缺乏愛心啊。公車上，一年級的小學生知道要給年邁的奶奶讓座；馬路上，年輕的小夥子會主動攙盲人爺爺過斑馬線；巷子裏，慈祥的叔叔會把坐在地上哭泣的小姑娘扶起……儘自己一份綿薄之力，就能充實整個社會的愛心值！

愛心，不僅需要靠一個人的力量，而是要將整個社會的力量所聚集在一起，創造出驚天動地的愛！那是2008年5月12日，那一天，四川汶川山崩地裂，無數個生命在地下無望的吶喊着……那些老師，大公無私的老師，有的失去了寶貴的雙手雙腿，有的沒有了思考的能力，有的變成了植物人，除了可以眼巴巴地望着天花板什麼都不能做，有的甚至只能在地下永遠地長眠……爲什麼？是因爲他們沒逃出來嗎？是因爲他們不會自救嗎？不！是爲了救那些與他們非親非故的學生！但他們不會後悔，因爲他們把最最真誠的那份愛留在了被救的孩子的心中。

這份愛，將伴隨孩子成長，將把那些孩子變成具有愛心的人！聽到地震的消息，全國各地都開始行動起來了。爲了讓那些保住性命卻失去家園的災區人民重建家園，紅十字立馬開始募捐，數億元的現金爲重建汶川奠定了基礎；許多學業繁忙的大學生也抽出空餘時間爭當志願者，爲災區運送物資；那些有能力的人們還親自趕赴災區，協助救援工作；許多年輕力壯的人都去爲災區人民捐血……這些人們無私奉獻，付出精力，付出體力，付出錢力，難道是爲了自己的利益？

我們的社會，因爲有了愛心，更加和諧多彩；我們的生活，因爲有了愛心，更加精彩美好！

讓的力量15

在村子附近的一片森林裏，住着一隻兇猛可怕的老虎。它有着閃亮的皮毛，甚至連灰塵都碰不到它。鋒利的爪子像一把把鋒利的小刀子在樹上劃來劃去，樹上立刻出現五道傷痕。鋒利的牙齒就像鋼片，可以咬掉一棵碗那麼大的樹。

有一天，當老虎正在打獵時，他看到了一頭胖公牛。它有尖角，就像兩把長矛。它非常鋒利和強大。它能撞倒一棵有堅硬突起的大樹。老虎咬的時候，公牛疼，突然把角轉向老虎。老虎差點死掉。就這樣，老虎跑了，回去好了，再也不敢和公牛打了。

老虎抓了一頭野牛，吃喝完只想休息。聽到叫，他想：“今天的飯吃飽了，明天我該怎麼辦？”或者再去宰牛，明天弄點吃的。與其行動，不如行動。走吧！走了一會兒，老虎又聽到了牛叫的聲音。它穿過草地，兩天前看見了那頭牛。這頭牛在爲一個瘦弱的農民耕地，它似乎很樂意。農夫正在用繩子打它，但是牛沒有反抗！老虎仔細地看着農夫。他穿着打補丁的衣服，戴着一頂破舊的草帽。他的頭裹在。寫的髒布里。他的手是黑色的。他怎麼可能是那個打敗牛的人？不行，我一定要問牛哥，健壯的牛哥怎麼給他耕地？

當農夫回家吃午飯時，老虎發現了奶牛。當牛一看到它時，他假裝準備進攻。你老虎真的痊癒了，忘記了痛苦。我不會給你上課，但我不相信。牛哥，冷靜點。我不是來打架的。我根本打不過你。我就想問問你爲什麼這麼強，打不過一個瘦瘦的農民。我不是自願的。牛說：那是因爲人有智慧的法寶。那是什麼？你最好自己去問農民。農夫吃完後，老虎立刻找到了他。告訴我你的智慧法寶在哪裏。趕緊給我。農夫害怕地倒在地上，看到老虎要智慧和法寶，他回答說，我把那東西忘在家裏了，我還是回去拿吧，但是我怕你吃了我的牛，我先把你綁起來。好的。老虎被農夫牢牢捆住，農夫回到村子裏，迎接了一羣年輕人，把老虎抱進了籠子。

農夫用智慧的法寶打敗了老虎。這就是智慧，可以改變歷史，改變命運。