往事如歌的作文

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的往事如歌的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

往事如歌的作文1

有人說青春如歌，只因結局註定會是曲終人散。歲月也是一首歌，一首名爲送別的歌。在我的記憶中有太多的曲調讓我難以忘卻，一經想起便會翻江倒海的奔向我的腦海使我久久不能平靜。

對於即將離開初中校園的我，一聽到《送別》這首歌，淚水便會奪眶而出。不知道是三年的初中生活太過美好所以這般難忘，還是這裏留給我們太過深刻的記憶，所以讓我們留戀，讓我們不捨，讓我們害怕，害怕離別的到來。

長亭外，古道邊，芳草碧連天。大腦中，還依稀記得剛剛進入初中的時候，校園內到處都充滿了一種陌生的氣息——陌生的同學，陌生的老師。唯一不陌生的，是教室外那一棵棵梧桐樹和那一片碧綠的小草。就這樣隨着時間不急不慢地走着，我慢慢的度過了初一，向初二走去。

晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。初二的生活，早已沒了往日的那種陌生感，校園內到處都是一張張熟悉的笑臉。那一聲聲熟悉的問候，使每個人的心裏暖暖的。在學習上，老師的.幫助，朋友的鼓勵，一直伴隨在我的身邊，永不離去!時間似乎着急了起來，走的也快了些，我只好大步的跟着它跑向初三去。

天之涯，地之角，知交半零落總是以爲初三離我那麼遠，可它已經來到了我的身邊，讓我措手不及。現在的學習令人喘不過氣來，身邊的朋友們一個個的埋頭鑽進題海中，讓人有一種距離感，感覺朋友們都離得好遠好遠。顧不得這些，我也一頭扎進題海中，奮戰。時間越來越快，飛也似的跑了起來。我也緊跟着它的步伐，不敢有絲毫怠慢的奔去下一個路口。

一杯濁酒盡餘歡，今宵別夢寒。時間總是過得太快，三年來，點點滴滴的往事，已刻在腦海裏，變爲永恆。在將來的某一天，我就要離開這所生母般的校園了;朋友，也會離開的吧!在這校園裏發生的每一件事，也會被留在心裏帶走的吧!

或許，分別的那一天，我們也會唱着“一杯濁酒盡餘歡，今宵別夢寒”，走向遠方。因爲，歲月就像一首歌，總會在最後一個音符唱完的。而朋友，也會在某一天散了的。唯一不變的，是那如歌的往事，如歌的歲月。

往事如歌的作文2

在我的記憶深處，有着許許多多的往事。隨着時間的流逝，有的消失的無影無蹤，唯有一件事，想一首歌一樣，深深的銘刻在了我的記憶深處。

剛開學的時候，以爲課文有些難，所以老師上課提的問題有些答不上來。上課時，大多數同學都舉手回答問題，因爲我不會，所以沒有舉手。下課後，同學們都嘲笑我，說我連那麼簡單的題都不會。我一下子變得無地自容，恨不得找個地縫鑽進去。第二天，老師出題目，我還是不會，可又怕別人笑話，於是便硬着頭皮舉起了手。也許是因爲老師看我是頭一次舉手的緣故，便叫我起來回答，可是我卻回答錯了。引來全班同學的鬨堂大笑。又過了幾天，老師 提問，我又舉起了手。心裏默默地祈求老師不要叫我。可是人算不如天算，答問的這個“大餡餅”偏偏有砸到了我的頭上。我有答錯了。這次，同學們笑的更厲害了。

下課後，老師把我叫到了辦公室，問到：“你舉手又爲什麼會答錯呢?”我把事情對她說了一遍。她聽後，說道：“那這樣吧！從後你不會的題就舉左手，會的題就舉右手。”我聽後，點了點頭。跑回了教室。在老師的幫助下，我舉起左手的次數漸漸少了起來，學習成績也提高了。

老師，謝謝你！你的行爲真是一首可歌可泣的歌！

往事如歌的作文3

往事的畫面一點一點向我襲捲而來,慢慢咀嚼着回憶帶來的苦澀,現在想想過去的事，過去的人不驚覺地笑出聲來，自己當時幼稚的想法，幼稚的做法．一件事漸漸地浮現在眼前！

以前的自己把友誼看得那麼重要，可以不聽課把腦子空出來去想友誼；可以爲一個朋友的誤會去哭；可以遷就朋友做自己不不喜歡的事！把友誼看得很重要是因爲我的友誼很難維持，我的眼睛裏總是揉不得一點沙子，過高的要求朋友．她不可以對我有一絲的怠慢，如果怠慢了我就會覺得她好像已經厭煩我了；她幹什麼事都不可以丟下我一個人，如果丟下我了我又會覺得我和她並不是同甘共苦；她不可以對我撒一次謊，撒一次謊我就會覺得她不是真心和我做朋友！對別人那麼苛刻，對自己那麼殘忍！總是若既若離！

你還記得你送我的畫嗎？它們安靜地躺在我的抽屜裏，但是我因爲我的任性畫被撕破了一點，一道裂縫清晰可見，至使我一直不想再去觸碰它！直到那天有人對我說：＂你其實不孤單，有那麼多關心你的人，只是你一直不知道而已！"我莫然,好久我才明白他說的是你!對不起!回到從前吧!好不好?

或許是自己害怕失去吧，纔會那麼發神經吧！不喜歡錶現，只能讓別人挖掘我的快樂和熱情！

往事如歌的作文4

於是，就越飛越高，越飛越高，我只能隱隱約約地看到風箏的輪廓。我又看見一隻“蜻蜓”在雲間裏穿來穿去。風箏節就在歡快的笑聲中結束了XXX往事如歌

一想到寫敘事文,有兩個美好的回憶又輕輕地徘徊在我的心中。同學們，你們想知道這美好的回憶是什麼嗎？讓我來告訴您吧！

有趣的風箏節

“快點！快點！要掉下來了！快點！”一位同學跟着在天空中一邊翻跟頭，一邊飛的風箏跑來跑去。“哈哈哈哈！飛上了！哈哈哈哈！我的風箏飛上天了！”另一個同學欣喜若狂，邊叫着，邊跳着。我擡頭看着天空，那一隻只美麗的風箏。突然，我發現一隻“燕子”——風箏在天中悠閒地盪來盪去，我好像聽見，風箏在說：“瞧！我飛得最高了！”於是，就越飛越高， 越飛越高，我只能隱隱約約地看到風箏的輪廓。我又看見一隻“蜻蜓”在雲間裏穿來穿去。風箏節就在歡快的笑聲中結束了......

激烈的拔河比賽

“加油！加油！”拔河比賽就在高呼中開始了。兩班各拉繩的一頭，只聽哨響聲一叫。“加油！加油！”的高呼聲又開始了。運動員們使勁把那根粗粗的繩往後拉，額頭上冒出了汗珠，汗珠從運動員們的臉俠上滾了下來，運動員們好像顯得更有勁了。嘿！我們班贏了！這場比賽真是激動人心！

這兩個美好的回憶一直會在我的心中徘徊......

往事如歌的作文5

往事像一粒粒珍珠串起了我七彩的童年。

有一次，我又考了一個三分，我的英語成績非常不好，讓家長簽字，一陣愁，心想：考了一個三分，回家又捱罵了。

回到家中，我沒把本子拿出給爸爸媽媽看，這使我寫作業時，忐忑不安，生怕爸爸媽媽發現本子上的三這三分。

終於寫完了，老師留的家庭作業，我把本子悄悄的拿了出來，小心翼翼的簽上了媽媽的名字。

但這是還是沒有逃過爸爸的眼睛，爸爸給我送書包檢查作業時發現了這個本子和我自己的簽名，他非常生氣的問：”王剛釺是誰給你籤個字?”我一聽這句話，心裏發慌，糟糕，糟糕，被發現了。媽媽在外做飯，聽見後也進來了。完啦說實話吧。於是我像爸爸承認了錯誤：”這是我我自己籤的。”

爸爸一聽，“啪啪"兩聲,我捱打了，我哭泣的像只狼狽的小狗，爸爸看了看我說：“你自己想想，作業你自己簽字，你沒騙我和你媽，也沒騙老師，你騙的是你自己!”

後來的事我記得不太清楚了，只記得從那以後，我努力學習英語，天天聽英語、讀英語、背英語，我的英語成績有了大大的提高。以後的簽字作業，都是爸爸媽媽給我籤，我自己再也不敢親自下筆了。

在成長的過程中每個人都會犯錯誤，真誠的說聲“對不起”就會使你感受到成長的快樂;然而隨便的說聲“對不起”就可能會將錯誤一而再再而三地延續下去!

爸爸的那句話給我敲響了警鐘!這件事讓我難忘，也讓我知道了錯誤並不可怕，改正錯誤還將會得到無窮無盡的歡樂!