鼻子和嘴巴的故事六年級作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的鼻子和嘴巴的故事六年級作文，歡迎大家分享。

鼻子和嘴巴的故事六年級作文1

從前，有一個可愛的小男孩，他的臉長得清爽、俊秀，笑容天真無邪，他臉上的鼻子和嘴巴也爲自己生活在這麼一個美麗的臉蛋上而感到無比的驕傲和自豪。

可是，好景不長，鼻子和嘴巴卻在一天晚上爭吵了起來。想想爭吵的原因，原來是那一次，小男孩去別人家做客，那家主人誇讚小男孩有一張能說會道的巧嘴，可對鼻子沒說出絲毫讚美之詞，鼻子爲此心存妒忌而感到忿忿不平，便在那一天晚上終於忍不住對嘴巴嚷道：“你有什麼能耐，不過是一張能吃飯，會狡辯的嘴嘛？憑什麼只有你才能得到別人的讚揚？”聽到這話，嘴巴並沒有說什麼，也沒有反駁他。鼻子見他如此情景，以爲他默認了，於是變本加厲地侮辱起嘴巴來，“你簡直就是一個裝飾品，一個十足的廢物，否則，主人怎麼將你放於我之下呢？而我就不同了，又高又挺又善於辨別氣味，是一個美觀能幹的鼻子，我高高在上，應該得到別人的尊敬，你和我呆在一起真不配，你真不知道害臊！”小男孩的嘴是一個講文明懂禮貌的嘴，自然不會說髒話的，更不會與鼻子動起手來，他臉漲得通紅，委屈極了，難過得低下頭，輕輕地祈求道：“求你了，別說了好嗎？”可是鼻子卻越罵越起勁，將嘴的請求置之不理。終於，在一旁的眼睛再也看不下去了，一道憤怒而正義的眼光直射向鼻子，鼻子膽怯了。從此，鼻子、嘴巴分道揚鑣了，眼睛雖然同情嘴巴，可拿驕傲的'鼻子也沒有辦法。這下可害苦了他們的小主人，眼睛告訴小男孩，媽媽做的紅燒魚端上餐桌了，但鼻子賭氣，就是不肯打開兩扇圓窗戶聞一聞，結果嘴巴只好無味地上下咀嚼着。日子一天天地過去，小主人吃不香睡不眠，學習成績直線下降，最後只得住進了醫院。

鼻子一看，這下闖大禍了，也知道自己錯了，於是主動請求嘴巴原諒，嘴巴是善良的，他見鼻子知錯就改，很是感動，便說道：“人無完人，只要勇於認錯，知錯就改，就比什麼都可貴，好了，這已是過去的事了，我就既往不咎了。”鼻子見嘴巴如此寬容，也就不計較了。從此以後，鼻子和嘴巴緊密地團結在一起，他們齊心協力，爲小主人做了許多好事。

親愛的小讀者們，這就是鼻子和嘴巴之間發生的故事，就是這麼簡單，我們能從中得到什麼啓發呢？

鼻子和嘴巴的故事六年級作文2

小主人的臉上有三個小幫手，它們常常爲了誰是小主人臉上最有用的器官爭論。

一次，小主人在飯桌上吃飯，嚐到了香甜可口的菜。嘴巴

說：“哎，眼睛、鼻子，看到了吧？我纔是最有用的。小主人沒有我，哪能吃飯？”眼睛和鼻子不服氣地說：“那又怎樣，別吹牛了，等會我就會表現給你看，什麼纔是有用。”

小主人來到公園，啊，公園的景色真美啊！這可讓小主人大飽眼福了。眼睛說：“怎麼樣？我纔是小主人最有用的器官。沒有我，小主人能看到這麼美的景色？”鼻子說：“等會我就會讓你見識我的利害。”

小主人來到森林裏，吸進了許多新鮮空氣，心情舒暢。鼻子得意洋洋的地說：“你們倆見識到我的利害了吧？沒有我，小主人就不能吸進新鮮氧氣，吐出二氧化碳了。誰也沒有資格和我爭。”嘴巴和眼睛也不示弱。它們三個便你一言，我一語地吵起架來。這時，小主人來到學校，坐在位子上寫作文：我的臉上有三個器官，它們分別是眼睛、鼻子和嘴巴。是它們團結一致給我帶來了許許多多的快樂，每個器官對我都有數不清的幫助，一直伴我到五年級。

看到這段文字，眼睛、鼻子和嘴巴都羞愧得無地自容。小主人把它們想得這麼得團結，要是讓小主人知道它們在吵架，爲了誰第一而吵架，那他一定會不開心的。

從此以後，眼睛、鼻子和嘴巴下定決心要團結一致，共同幫助小主人，小主人的快樂，就是它們的快樂。

從以上的故事中，我們可以知道，一根筷子可以折斷，一把筷子卻折不斷的道理。我們全校同學是一個集體，讓我們一起手拉着手，肩並着肩，一起共創我們美麗的校園！