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我的煩惱作文四年級

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的我的煩惱作文四年級,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

我的煩惱作文四年級

我的煩惱作文四年級1

我總覺得自己是幸福的,吃穿不愁,玩耍快樂,學習成績也還可以。但也有讓我煩惱的事,這事不提還好,一說起來,我這心裏就像有了一塊大石頭似的,壓得我的心裏沉沉的。

那就是我和弟弟(叔叔的孩子,今年三歲)之間的“恩怨”,我這個老爸老愛“橫插一腳”,管的我是“是可忍孰不可忍”了。今天我就在這裏發泄一下,只當“一吐爲快”了。

那就是我弟弟一直把我的“寶貝”(我自認爲覺得特別珍貴的東西,比如:紙卡,抓子,玻璃球,還有我的玩具等)“偷” (媽媽說他還小,不能算偷,所以我只好加上引號了)到他家去。等到我發現他要“行竊” 的時候。我再想去阻止,他就“哇哇哇”的大哭起來,這個時候我就死定了,爸爸(我弟弟的保護神)立馬趕到,對我是“吼聲震天”,總是吵我欺負了弟弟,天呢,你可知道我心裏的那時的怒火,他拿走我的寶貝,不是“傷”,就是“殘”,我那個心疼,而且是敢怒而不敢言。所以我爲這十分的苦惱。

以後每次他來我家我都得看着他,爲這想了許多招兒,把我的“寶貝”搬東挪西,南藏北調,可他好像有一雙孫悟空的火眼金睛似的,總能找到我的“寶藏”。我想的腦袋都變大了,纔想了那麼些個隱蔽地方,最後都被他一一識破,我煩惱啊!我之所以想這麼多的辦法,只是不想我爸爸(再提醒一次,他可是我弟弟的保護神)橫加干涉,也減少了“我欺負弟弟”(還不如說我受弟弟的氣)的次數。

有時我打心眼裏“恨”我弟弟,我真想對爸爸大聲的說:“爸,你就不能不管我倆之間的事,讓我們自己解決,我總不會真的就去欺負比我小那麼多弟弟呀,弟弟有時候也蠻懂事的,你若真的不在家的時候,我們發生了衝突,我只要一嚇唬他,再不哄哄他,就什麼都過去了,可是現在,是你讓我“恨起”弟弟來了。

唉,這苦日子何時到頭呀!

我的煩惱作文四年級2

每個人都有自己的煩惱,我的煩惱卻和他們不同,因爲我的煩惱是不可避免的。

每當我盼到星期六、星期日,我就開始了瘋狂的看電視,玩計算機了。

你瞧,某一個星期五,你會看到一個小女孩在書桌前奮力地寫作業,那就是我。星期六上午,我的作業差不多被我寫完了,所以我只需要半個小時就可以完成所有的作業。之後,我就“大搖大擺”地來到計算機前開始了我的遊戲時間。中午,我又來到電視前開始享受“電視大餐”了。星期天的中午,我再次走向我的“電視”與“計算機”大餐。

最近,媽媽帶我去檢查視力。啊呀,我的視力嚇我一跳。我的左眼近視125度,右眼近視25度。醫生給我開了一瓶眼藥水,讓我按時滴,那滋味可不好受。爲此,我的“電視”與“計算機”大餐被媽媽強行鎖住了。

當我向媽媽大吐苦水時,媽媽白了我一眼:“誰讓你以前天天寫字趴在桌上,無節制看電視、玩計算機,要想‘吃’你的‘大餐’,等你眼睛好了再說!”

這個煩惱,我要擺脫你。忘了告訴你們,我的煩惱是眼睛近視了。

我的煩惱作文四年級3

“人生自古誰無恨”這句話不知是誰人所創,但這天我要將它改編——“人生自古誰無愁”。但區區一個"愁"字又怎能將我們的煩惱全給概括?

作爲學生的我們,所煩惱的事實在太多;作業太多,我煩,被老師批評,我惱,考試成績不理想……都讓我感到煩惱,但煩又有什麼用呢,作業還是要寫,考試還得考,被批評了。都還是要理解現實的殘酷。回到家乃,以爲能夠依偎在父母懷裏撒撒嬌,可父母呢,一把把你推開,鄭重的告訴你:“你已經長大了!”然後就開始許文你一天在學校的狀況,什麼“上課有沒有認真聽”“都會不會”一類的問題,而你呢,只是一遍一遍的重複着:“很好,很聽話。”聽到這敷衍的話,當然父母並不這麼認爲,而是很欣慰的笑着點點頭。這種事就像放電影一般每一天重複上演。老師佈置的作業不會,咬着筆桿,扶着頭,眼睛直勾勾的望着題目,腦子裏似乎有一個大羅盤“唰唰”的旋轉思考着,有時爲一道題可費上n長時間,那時,我真煩,煩這道題怎樣這麼難,更煩自我上課怎樣沒有好好聽懂?!

放學回到家,多想看會兒電視,但那只是期望,現實總是不如人意。只能極不情願的揹着書包“伏案工作”啊!手都寫木了,但也不停歇,想着還有那麼多作業,實在讓我無法停歇休息啊!再看看窗外,天已全黑了,而我還書桌上拼命寫。那盞檯燈也顯得格外的亮。打個哈欠,困死了,但作文還有一大古堆,只能伸個懶腰,然後苦幽自我一默:“繼續拼命幹吧!”又之後沙沙的在紙上寫着,心裏真煩,作業雜這麼多,老師也夠黑的。!

在此,鼓勵一下全體同學,大家交友,把煩惱通通幹掉!

我的煩惱作文四年級4

惡魔似的你,放過我!

題記

你們有煩惱嗎?你們的煩惱是什麼呢?

我的煩惱是共性的,那就是作業!

生命的意義好了,今天課就到這裏,今晚的作業是:導方第4課,和抄寫政治老師的魔音入耳。我不禁睜大眼睛生起了悶氣,又是這麼多作業!你佈置得那麼風輕雲淡,有本事自己來寫寫啊!這時我不禁羨慕起我們班的強哥來,可以不寫作業,多好啊!放學臨走前,看着作業表上那一眼望不到底的字,心裏就特煩,唉,又得熬夜了!

作業你好討厭!平躺在桌上的你彷彿在對我挑釁快點寫完啊!快啊!書桌旁已堆滿了習題和作業本,格外耀眼。我要打敗你!可理想和現實總存在着很大差異,擡頭看到已經11:00了,再看一眼書桌旁的作業我想放棄,可理智告訴我不能。於是重又拿起那支似有千百斤重的筆繼續與你鬥智鬥勇。月光從窗戶裏擠進來,傾灑在我身上,本該給人一種靜謐的感覺,殊不知,我現在已經氣炸了!怎麼還有這麼多!星星很美,很繁,很密。月亮在雲的遮擋下,若隱若現的,可這時我根本沒時間,也沒有精力來欣賞這月夜美景,因爲在此刻,完成作業纔是正事!看着鐘錶時針逐漸走到12,不禁想起田姐姐發過的一句說說夜已入深,他人已睡,我手已廢!真的是太真實!唉,我們學生的苦,誰能懂?

作業,你阻攔了我好多想去做的事,本已和那羣瘋子約好一起去玩,可就是你的出現,斷絕了我的一切幻想;好不容易可以一家人去旅遊,可又是因爲你,填堵了我們的一切去路!

作業,你是真的討厭!你是我最大的煩惱,如果沒有你,我的生活將會多麼美好;如果沒有你!我將會是多麼自由!

我的煩惱作文四年級5

我有一個煩惱,就是我得了一種“怪病”,這種病對我來說是非常難治的,只好拖到明天治,明天治不好後天治,後天治不好大後天治,沒有錯,這就是拖延症。

時間的長河總會無情地淹沒許多事與物,但拖延症卻讓你像垃圾中的紙團,積的越多就越難處理,越難處理就越不想處理來捧場一下我的大型拖延現場。早晨,鬧鐘叮鈴叮鈴響起,揉一揉朦朧的睡眼,一看六點整了,大腦便飛速運作起來:七點十分從家走可以,早飯二十分鐘,洗漱壓縮到五分鐘,收拾昨晚沒收拾的書包十分鐘,如果碰巧遇上綠燈,還可以減少一分鐘……真好,再睡四十多分鐘是可以的。

當我狂奔人行道,翻越斑馬路,終於抵達了學習崗位……不好!上課走神了,知識點出現空白了!不慌!不能急不能慌,等晚上回去自學吧;數學老師發送作業了,中午絕對第一個做完,可惜中午不濟事,還是回家後再做吧;語文老師佈置《我的煩惱》作文了,中午之前框架一定要梳理好,技驚四座!可惜,唉,家庭作業爲什麼偏偏要這時寫呢?回家後寫不好嗎……

終於捱到了放學,回家馬上拿起《三體》津津有味地讀了起來。五點整了,五點半準時開始寫作業,五點半了,再讀二十分鐘也不賴;哎呀,六點零四了,六點半必定開始……最後,唉,說多了都是淚啊,大家見過七點半纔開始寫家庭作業的人嗎?

我的煩惱,就是早上的事拖到中午,然後連同中午的作業一起拖到下午,本以爲下午就會結束,誰知道拖延症隨時在崗啊。拖延症也算是個公正的“絕症”,著名畫家達芬奇不也是將畫作《蒙娜麗莎》,拖了整整四年嗎?可是後來我想了想,在我瞭解了這麼多病例之後,拖延症是否可以被治癒呢?當然是可以的,煩惱也是可以去除的。那麼什麼時候改掉拖延症呢?再緩一緩,明天改吧。不!立刻改!

我的煩惱作文四年級6

俗話說:“少年不識愁滋味。”我看未必。自從上了中學,煩惱就像滿天的星星,數也數不清。不必說沉重的書包,也不必說一道又一道練習題,單是週末的補習班,就夠我煩惱的了。隨着我的長大,煩惱就像肩上的書包,壓得我喘不過氣來。

這煩惱之一便是繁重的補習班。

星期六的早晨,我正神遊夢中仙境:藍藍的天,白白的雲,青青的草,不用學習,沒有作業,住在糖果宮殿裏,玩着我最喜歡的遊戲……突然,烏雲密佈,空中傳來可怕的聲音:“起牀了!”這一聲如雷貫耳,我拼命捂着耳朵。睜開朦朧的眼,仙境沒了,取而代之的是滿面怒容的媽媽。

“快遲到了,還睡!”媽媽一把掀開被子。

“媽,今天是星期六,不上課,你讓我再睡會兒吧。”我懇求道。

“什麼不上課?奧數班馬上就要開始上課了,學完奧數,還要學英語、作文、書法……快起來!”媽媽不容我分辨。

天吶,還讓不讓人活了?好不容易盼到週末,還要上課。如果我是孫悟空該多好!拔根毛一吹,還能再變出個我來,我嘛,就……“怎麼還不起來?”唉,“唐僧”發話了,不敢不從。不然,“緊箍咒”又要響起來了。

沒辦法,我伸了個懶腰,起牀穿衣。看看時間,呀!只有半小時了,來不及吃早飯了,抓起超重了的書包就往外衝。

煩惱之二爲大量習題。

剛下樓,就聽見背後“啪”的一聲。不用說,一定是書包的揹帶又斷了。一上中學,每個學期一次。打開書包,引入眼簾的不再是我喜歡的課外書,而是一本又一本習題,每天在也沒有空閒的時間做我喜歡做的事,作業永遠做不完,每天除了練習,還是練習,我都快成機器人了!

補習班多多,使我沒有足夠的時間休息,成績始終上不去。看着媽媽拿着成績單失望的表情,我真想對媽媽大喊:“我只是一條蟲,變不成龍是我的錯嗎!”此乃煩惱之三也。

有人說,成長是一串快樂的音符,可是爲什麼我卻找不到快樂的感覺,尋不到快樂的節奏。沒有自由,沒有快樂,我真的好煩、好煩……

我的煩惱作文四年級7

人在一生中總會有一些煩惱,比如:媽媽總拿你和別人比,說你這不行那不行;唱歌跑調,每次音樂課上都很尷尬;個子長不高,總被別人嘲笑;長得太胖,被人說是死胖子等等。我也有些煩惱,其一就是個子不高,其二就是臉白。

上小學三年級時,我身高可以說是不矮的。但過了三年級上四年級時,周圍的人都高了好多,於是不矮的我成了男生中最矮的,雖然還有幾個伴,但這也是一個晴天霹靂。

於是乎,班上的“big boy”——王喬富,看到我很矮就來嘲笑我:“你—好—啊—小—矮—子!”“你!”這時本來就傷心的我,這下像在傷口上撒了鹽一樣,更傷心了。所以從這之後,只要看到王喬富,我都會下意識地躲開,生怕他又說我“小矮子”。雖然上了初中後,他就不再叫我“小矮子”了,但現在我依然是班上男生中最矮的。

這是我的第一個煩惱——個子不高,我的第二個煩惱就是——臉白。

有人說臉白不是挺好的呈?那是從女生角度講的,而從男生角度講,臉白快跟白紙一樣,這可是不好的。

還記得是這周的週三語文課上,老師講到“我的煩惱”時,老師就笑着說:“一說‘煩惱’這兩個字,我就想起我以前的一個學生,他是個皮膚特別好的男生,比女生皮膚都好……”

老師這話剛說到這,我就感覺有一場“暴風雨”就要來了。果不其然,全班人異口同聲地笑着說出我的名字,這讓我很尷尬。就連我的同桌顧欣雨也笑,我連忙小聲說:“別笑了,有什麼好笑的!”在我再三懇求下,她纔不笑。

個子不高我也只能靠這幾年的生長期努力增高,而臉白我也只能欣然接受了。

這就是我的煩惱。

我的煩惱作文四年級8

我知道每個人都有過煩惱。也知道,對付煩惱的辦法就是儘快走出來,不讓自己沉溺其中。可是,我的煩惱常常糾纏我,有的直到現在還會想起。

記得小學時的一天下午,我激動的回到了家,等媽媽下班回家後迫不及待地要老媽兌現她的諾言。

老媽曾對我承諾:只要我的數學考上過95分,便帶我去遊樂園玩一天。我的腦袋本來就笨,爲了考上這95分不知道花了多大的功夫。可是媽媽接過我的試卷時,仔細地看了一遍之後,對我說:不算,這次的試卷太簡單了,下次期末考上了95分之後纔算。我只好頹喪地走回了房間,與之前興奮的我判若兩人。我委屈地趴在牀上哭。哭後,便又打起精神,攻克這些殺害我腦細胞的一道道應用題。

期末考來臨,我對着數學書認真的複習。考完後,我忐忑地度過了兩天。兩天後,成績單下來了,功夫不負有心人,我得了97分。我得意洋洋地想:這下媽媽可沒有不帶我去公園的藉口了!

當我驕傲地將成績單遞給媽媽時,媽媽卻還是搖了搖頭說:不要驕傲,這字寫得不是很好看,等我下次有了時間再帶你去玩!說完便去廚房了。

我再也忍不住了,我的喜悅瞬間就像被一盆冷水澆滅了一般,彷彿這一切都是在癡心妄想。我將成績單狠狠的揉成了一個團,狠狠的摔在了地上。將數學書重重地拋向廚房,將房門甩上。將一切得數學作業都扔進垃圾桶,一個人在房間裏生悶氣。

我的心中滿是委屈,等媽媽有時間是什麼時候?大人就是喜歡糊弄小孩子,就是喜歡用很高很高的標準來衡量我,整天找我的缺點,對我的優點、我的努力卻視而不見。

咳,我的'煩惱什麼時候纔會去除?我可不喜歡生活在煩惱裏。

我的煩惱作文四年級9

“你考多少分?”“96,這下我可以好好玩一會兒啦!”“我也96,我也可以好好玩一會兒啦!”放學了,同學們嘰嘰喳喳地邊說邊走。我嚇得不敢說話,趕緊低着頭,從旁邊溜了過去。千萬別問我,千萬別問我。可惜天有不測風雲。突然張同學追上了我,問我考了多少分。蒼天吶,大地啊,誰來救救我呀。“哎呀,我得趕緊回家,我媽還要讓我早點回家呢。”我多麼機智,成功地岔開了話題。我愁眉苦臉地回到了家。

回了家我不敢說話,趕快溜進屋裏老老實實地開始寫作業,心裏惴惴不安。老媽從廚房出來說:“喲,今天表現這麼好,一進家就寫作業。”媽媽正準備回廚房,突然一轉身好像想起了什麼。“今天數學考試你考了多少分?”哇呀,爲什麼偏偏就要問這個,不問其他的呢?我故伎重演,說:“媽,我餓了,你快去做飯吧。”躲得了初一,躲不了十五,飯後老媽再一次問我考了多少分。我只得坦白交代,我考了82。老媽臉一沉,臉上佈滿了烏雲,我感覺狂風暴雨就要來了。“你怎麼才考了這麼點兒,之前還能考個90多,現在才考80多,叫你複習你不復習,能考好纔怪呢”終於,我媽不嘮叨了,我一看,趕緊去改錯,生怕我媽又繼續嘮叨起來。天哪,咋那麼多錯題啊,改了一道還有一道,天吶,啥時候能改完呢?我累得手腕兒直髮酸,懊悔不已,爲啥考試的時候不認真地檢查呢?一道計算題答錯,改30道,我錯了三道哇!我悶悶不樂地改完了所有題。

我暗下決心,下回我一定好好複習,考完試認真檢查,爭取考個100分,不用改錯題!哦耶!想想都美!

我的煩惱作文四年級10

我們是剛剛步入少年旅途的中學生,隨着年齡的增長,青春意識的萌發,幼稚與成熟並存,煩惱與快樂共增,一旦有了煩惱,憂鬱,感傷就會籠罩在我們的心頭,生活也會失去光彩。

現在我上初中了,煩惱也多了,以下是我總結出來的3大煩惱:

一.“心靈的窗戶”被安上了“玻璃”。

在我小學五年級時,我就架上了一副眼鏡,隨着年齡的增加,度數越來越深,眼鏡片越來越厚。戴眼鏡超麻煩,首先一取下來,眼前模糊一片;有時候上體育課,打籃球呀,打排球呀,都容易把眼鏡弄掉;去遊樂園玩的時候,玩刺激的,不敢戴眼鏡,怕弄壞了,可是玩的時候,因爲眼睛是模糊的,玩完就很暈。我很想有一個好視力,可是做了半天眼保健操,做治療,就是好不了呀!傷心呀!煩呀!!!!!!

二.每天早上起不來呀!

自從上了中學,每天早上都要上早自習,誰懶覺習慣了的我,可受不了每天早上6:30就要起牀,但是爲了在老師面前的是個好學生,只能每天定鬧鐘,可是,鬧鐘定了6:30,我總是6:55才起得來,起牀後,急忙洗漱,然後風風火火地趕到學校。每天就過着這樣的日子,煩呀!!!!!!

三.長不高呀!長不胖!

已經初一了,可是,媽媽一帶我出去轉,碰到熟人了,人家就問,這娃上幾年級了?媽媽說:“都初一了。”人家就說:“初一了,看不出來呀!”等人家一走,我媽就說我:“你看你,長得又瘦又小,人家都看不出你是初一的。”聽了這話,我很生氣,可又沒辦法呀!

我常常想:要是我是神仙,我就要讓所有的人無憂無慮、快快樂樂。

哎。要是我能給我的煩惱畫上一個完美的句號那該有多好呀!

我的煩惱作文四年級11

今天真是個“好日子”,又一篇作文從天而降,因太過沉重,我實在受不起,一下子砸暈了我的頭。

一回家,我便“啊”的一聲叫了出來,隨即把書包往桌上一扔,就開始抱着衣架痛哭。你以爲我是不會寫嗎?是的,真的不會寫,打上初中以來遇到的第一個不會寫的作文。我實在沒有素材。以前的煩惱吧,我也記不太清了,現在也貌似沒什麼煩惱,我根本不把所有的煩惱當煩惱看。“我真的沒什麼煩惱啊!”我抱着衣架委屈地對爸爸說。內心一直堅持着做個快樂的人的我,此刻的內心是崩潰的——沒素材怎麼寫作文?

爸爸把髒鞋丟到洗鞋機後就去做飯了。媽媽則是過了一會兒纔回來。我在房間裏趴着,忽然聽見媽媽的驚呼,我和爸爸聞聲趕來,只見洗鞋機旁溢滿了水,我一臉淡定,爸爸則大驚失色。不一會兒開飯了。我在飯桌上百般發牢騷這次的作文實在不會寫。爸爸和媽媽則一臉無奈,一人一個“我的煩惱是……”地說着。“我的煩惱是吃完飯是我洗碗”“我的煩惱是你吃飯太淘氣”“我的煩惱是你總不聽我的話”……嘿?說着說着怎麼數落起我了?我沒法兒,飯也不想吃了,坐在座位上在心裏默默感嘆寫作不易,又一遍又一遍地刷新自己“煩惱”的大腦存檔,渴望找到一點素材。正煩着,爸爸突然呵呵一笑,說:“你看你現在多煩惱。”我的腦子從十萬八千里外迅速閃了回來,這才恍然大悟,而後,寫下了這篇作文。

煩惱什麼的,其實不必因爲一時的煩惱而感到沮喪浮躁,靜下心來想一想,很容易就解決了,方法總比困難多。此刻,洗鞋機早已修好,沒有煩惱的愉悅在我們內心充實着。無所謂煩惱,人生若一帆風順,又如何成長?

我的煩惱作文四年級12

在每個人的成長路上都會有或多或少的煩惱,而我也不例外。

現在剛開學不久,期初考試的成績已成爲過去式了,可我對我的英語成績仍耿耿於懷,一直放在心上。我上學期的英語成績就沒有考好,只有六十七分,而期初也只有六十四分。相比之前的大考我最少也有七十五分,可接連兩次的失利,使我的心情苦惱煩躁了起來。

英語老師似乎和我心有靈犀,在第二個星期分析成績的時候找我談話了。我坐在英語老師的旁邊,因爲這兩次不堪入目的成績而緊張起來。英語老師的眼睛直直地看着我說:“周欣妍,你這兩次的成績都不太好麼。”我用跟蚊子一般大小的聲音回答道“嗯”。英語老師翻了翻面前的成績單說:“你的詞彙題扣分很多,你是單詞原形就不會還是不會變形啊?”我想了想考試的過程回答道:“我就是不會變形,原形我基本都會的。”英語老師突然側過身來,看着我說:“我上課的時候你會心思遊神嗎?”我下意識的底下頭說:“講英語講義的時候會小差,上新課的一般不會。”英語老師似乎更加堅定了她的想法說道:“其實我講講義的時候更加重要,那時候你要眼睛盯着我看,我在講義上圈點勾畫,你也就跟着做,讓自己忙起來,纔不會開小差。反而是上新課的時候,你心思遊神一兩分鐘沒有多大關係。”我又羞愧地嗯了一聲。在老師空當的間隙,我鼓起勇氣,開口說道:“我買了英語的課外題,這個星期開始寫,你能不能幫我看一下當中的問題?”英語老師似乎有些驚喜,很高興的答應了下來,並且要求每個星期都去一次。

雖然才兩個星期,不過我自己在寫家作的時候速度提高了很多。並且難題數量變少了,寫作業也流暢了很多。其實煩惱都是短暫的,只要願意去化解這個煩惱,問題肯定迎刃而解的。

有句話說的很好,世上無難事,只怕有心人。只要你用心去做,煩惱一定會化解的。

我的煩惱作文四年級13

昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路。

秋,昔日碧綠的葉已化爲金黃,片片落下,留下的只有光禿的枝幹,顯出一片淒涼。一陣西風,吹起了乾枯的葉,撥動了平靜的湖,掀起了我的愁緒。

看了看手機,好友的邀請我遲遲沒有回覆我不知道母親是否會同意。深吸一口氣,我終於鼓起勇氣問了母親。

想出去玩?你的英語單詞整理完了嗎?你對這次月考有把握嗎?雖然沒有明確的拒絕,但答案已經很明顯了。

我失落的走回房間,再次看了看手機,給了否定的回覆,便將其扔到一邊了,翻開英語筆記本,我一頭扎入了單詞的世界。

一個小時過去,我看着滿滿三大頁工整用黑紅雙色筆做的筆記,心中升起欣慰之感。

再次打開手機,看到了好友在公園中拍的美麗的照片,我也打開相機,對着筆記拍了一張照,但最終手卻在發送二字上停住了。

努力了,自己知道就好了,何必讓別人看到呢?

衣帶漸寬終不悔,爲伊消得人憔悴。

期中成績出來了,我的數學落後了。看着那扎心的分數,我想起了老師精心的教誨,父母默默的付出,一陣水霧漫上眼眶。

要不要放棄?我的心志開始動搖,不,決不!既已選擇,就要堅持走到底。衆人尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。

燈光下,課桌前,幾本書,一個人。日復一日,我的努力有了回報。我不再迷茫,不再動搖。我會朝着我的夢想努力,不斷飛翔,哪怕結果並不美好,哪怕摔得粉身碎骨。

煩惱也好,失落或困難也罷,我始終記得:當上帝賜給你荒野時,那就證明,他要你成爲高飛的鷹。

我的煩惱作文四年級14

我們生長在煩惱的世界中,我們經歷過各種各樣的煩惱,每一個煩惱都給我們留下過各種不同的感受,煩惱有時很短暫,有時也很漫長,我們在他的面前,有時可以鎮定自若從而運籌帷幄,有時感到身心疲憊從而手忙腳亂。人的一生總是伴隨着煩惱,我們每成長一步,煩惱便如約而至,從來沒有失約過,煩惱是動聽旋律中一個不和諧的音符,令人遺憾。

在家長面前代溝所導致的煩惱,猶如一道不可衝破的馬奇諾防線將我們與父母封鎖在了兩個世界,讓我們不知如何應付;在朋友面前誤會所導致的煩惱,好似兩個牢房將我與朋友關在了其中,那牢房之間的距離,猶如天塹,使我們獨自傷感。

我一直以爲煩惱百害而無一益,直到我理解了無論什麼都有害有益,我慢慢開始發現煩惱的好處,煩惱雖然使我們煩悶甚至讓我們的世界安然無光。可是我們的煩惱大多是我們自己造成的,是我們使父母生氣、讓朋友誤會,我們只須找出原因並改正,便可以使父母得到安慰,讓朋友理解我們。煩惱佈滿了我們成長的每一個腳印,我們根本遠離不了煩惱的,因爲我們是煩惱的製造者,既然我們無法逃避那就勇敢面對,不再逃避。

只要你勇敢面對,你可以很快發現煩惱其實是我們學習的一種過程,通過它我們可以更好的學會怎麼控制自己,學會怎麼不斷地完善自己。只有這樣,我們纔可以更大進步的邁過人生中的種種困難的坎,纔可以更快的超越別人,如果我們因害怕煩惱而逃避現實,那麼我們一生都只在別人的身後,那麼我們始終是一隻羽翼下的小鳥,無法搏擊長空,領略風雨後的彩虹。

想要不在這世上空走一回,就應該勇敢挑戰自己,纔會在社會上有一席之地,勇敢藐視煩惱,他就不再是你的攔路虎,而是你的墊腳石!到時候,你將會感謝煩惱。

我的煩惱作文四年級15

沉默寡言而心潮澎湃,渴望表達卻欲言又止。我自認爲這是性格上的缺陷,一開始我也默默地接受了這種定義。但久而久之,我便有些許消極和沉悶。

起初上中學,我覺得沉默比開放更適合一點,但現在回想起來,自己都認爲自己過分拘束了。因此,同學們都認爲我不善言語,但我又何嘗不想融入班集體呢?但對於我來說,交流對我確實是一件難事。對熟人來說,我也能有說有笑,對生人來說,我就會顯得特別沒存在感。按我目前的交友狀態,做什麼事一定都被動。遇到主動的人,算我幸運,遇到不是很主動的人,可能都不會有所交談。每當我遇到困難時,總有一個潛意識讓我去請教別人,但我卻遵從自己的想法自己去解決。可能自強並不是什麼壞習慣,但卻少了不少社會實踐的經驗,下課時寧願做着不想做的作業也不去交談,這可能是一種學習上的激勵,也可能是一種負面影響。在閉鎖和開放之間,我總是不能客觀地處理心理,做多了害伯被別人說瘋瘋癲癲,不說話卻又顯得沒有存在感。在這一方面,沒有誰能夠來幫助你。就像《阿肖克的教贖》中有一句話:有時候能真正拉你起來的只有自己。空洞而又孤獨。歸根結底,我自認爲我的煩惱可能改變很簡單,但實踐卻是一個漫長的過程。

有些事說出來可以解決,而有些事需要慢慢改變。既然不知從何而起改變,那不妨讓紛紛擾擾去翻天覆地。對大膽的人來說,他們完全可以做一個有個性的人,畢竟快樂是生活的資本。生活美妙,如果連這道理都不懂,又怎樣探更深的道理呢?我需要改變,但我更願意做原本的自己,但我看別的人勾肩搭背時,我又總是會動搖我的想去。它照亮了我生活的歲月,但也有一種說不清的悲哀。我也知道,縱使心有星辰大海,但終有一天要表現。我還是要不動聲色地走下去,說,希望大家有一天能瞭解我,風也輕柔,還能在斜陽裏疲倦地微笑,說,人生極平凡,也沒有什麼波折和憂愁,萬物皆藏於心。