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關於善聽有益的作文

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人人都有一雙耳朵,但並非都是善聽的耳朵。世上的話五花八門,有的香甜如蜜,有的鋒利如劍;有的飽含真情實意,有的充滿虛僞和欺騙。所以,善聽對我們極爲重要。

關於善聽有益的作文

李白小的時候很貪玩。一次,他在河邊看見一位老奶奶不停地磨着一根很粗的鐵棒。問及原因,那位老奶奶說,她要用這根鐵棒做一根繡花針。就是這麼一句簡簡單單的話,李白卻聽出了“只要功夫深,鐵桿磨成針”的人生真諦。如果當時李白沒有一雙善聽的耳朵,沒有聽出影響他一生的“妙語”,那麼中國文學史上就會失去了光彩奪目的一頁。

對於同一句話,不同時空,不同心境,聽起來感受就不同。當春風得意的時候,你希望聽到的是讚美之辭而不是批評;當遭遇挫折的時候,你希望聽到勸慰的話而不是直率地進言……這些,都是我們在聽話的過程中的極大障礙。

要學會聽話,首先必須具備一個理智的頭腦,能冷靜地面對一切事物,不被自己當時的心情所左右。要能夠超越世俗的小我,直面真實的人生。俗話說“良藥苦口利於病,忠言逆耳利於行”,這話不無道理。

要學會“聽話”,還需要極大的勇氣。當年的俄國青年化學家門捷列夫,在進行科學實驗時受了多少譏諷,可他堅信自己沒有錯,堅信自己的化學研究沒有錯,不理會所有的閒言碎語,終於發現了元素週期律。試想,如果他一聽到閒言碎語就裹足不前,哪還會有後來轟動世界的成就呢?其實,他的這種“不聽話”,正是一種“會聽話”的'表現。當我們今天讚揚他爲化學做出巨大貢獻的同時,更應該讚揚的是他的“走自己的路,讓別人說去吧”的勇氣。

當然,這裏的“讓別人說去吧”並不等於一意孤行、閉目塞聽。我們決不能把它當作拒絕接納善意的指責和批評的擋箭牌。對那些指責的話語,要辨別他指責的有無道理,是善意的批評還是惡意的嘲諷。

尤其應該指出的是,我們中學生逆反心理較強,往往父母讓向東,自己偏要向西。其實,父母的話多半是正確的,畢竟他們的閱歷比我們涉世不深的中學生廣博得多!對於他們一些不大正確的話,我們也應真誠地和他們交換意見;不要不管父母說什麼,只要一張口,你就把耳朵一堵,把眼一瞪,說聲“我不聽”,跑開了。這並不是善聽的正確表現。