中國文化博大精深作文

三年級上冊語文第五單元作文200字

今天下午，看了會兒電視，電視里正在播放“愛情公寓”。這個電視挺搞笑的，我很喜歡看。

我今天剛好看到了裏面有個人叫龍在天，我忽然想起上次和爸爸看收藏節目的時候，爸爸不是給我出了副對聯嗎？那天看到馬未都在節目中剛好在說馬的故事，爸爸就隨口說了一句：“馬年馬未都說馬，這個對聯怎麼樣？你能對上來嗎？”

當時我實在接不上來，就說：“等我哪天想起來再告訴你吧。”

我眼中的傳統文化“龍年龍在天說龍”，我研究了一下覺得好像能對上哎！我立即打電話給爸爸說：“你上次不是出了副對聯嗎？我終於對出來了！”“什麼對聯啊？”“上次在看收藏節目時，你給我出的那道啊”“噢那個啊，你說說看。”“馬年馬未都說馬，龍年龍在天說龍”“不錯哦，你真聰明！”

通過這件事，我發現中國的傳統文化還是很有意思的！

三年級上冊語文第五單元作文200字

中國美食文化豐富多彩，尤其是杭幫菜。杭幫菜中最有名的要數東坡肉、松鼠桂魚、龍井蝦仁和龍井茶了。

一次，我和丁苡、林言一起去品嚐杭幫菜。第一道菜來了，我伸出脖子一看，啊，是我點的東坡肉。我狼吞虎嚥地吃了起來。嗯，味道真不錯！溫熱的肉入口後立刻噴出美味的湯汁，滋潤着口腔的每一個角落。將它嚥下，就好像泡在溫暖的溫泉裏。第二道菜是松鼠桂魚。它真美，尾巴像一把精美的扇子翹得老高；皮膚反射着燈光，像撒滿了銀子一般。它的頭高高昂起，嘴裏含着青豆和蝦仁，好似含着繡球。這些特徵，真讓我覺得它是一件完美的藝術品！接着，我們品嚐了宋嫂魚羹。把它輕輕吹涼，送入口中，第一感覺就是心暖暖的。如果把小魚咬斷，一股海洋的氣息撲面而來，讓人沉醉。最後，我們吃了小籠包，我一下子就吃了四個。

杭幫菜太美味了，我在夢裏也常常想念它。

三年級上冊語文第五單元作文200字

刀剪劍、傘、扇屬於人類文明的物質文化，是人類爲了更好地適應環境，增加行爲能力，提高生活質量而發明的。它們不僅具有可供欣賞的物質外觀，也在長期的製造和使用過程中逐漸積累着精神文化的內涵，成爲體現歷代人民智慧、情感和審美文化的載體。

2月4日，我和媽媽一起去參觀了刀剪劍博物館。在參觀的過程中，我不由得發出一聲聲驚歎。原來，我們平時用的剪刀中有那麼多學問，如：全手工製作一把剪刀，需要七十多道工序。即使藉助小錘、拋光、砂輪等小型工具進行半機械化製作，也要二三十道。先把洋元放在爐子上加熱，然後不停地錘打，使鋼和鐵融在一起，再做成若干個大小一致的剪刀片。這個工序比較難，如果沒有融合在一起，很容易形成斷鋼，做成的剪刀片上會有黑痕，用力一敲就斷了。此外，製成的剪刀尖子容易形成純鋼尖，沒有韌性，剪到硬一點的東西就會斷。

在那裏我還見到了奇形怪狀的.剪刀，有的只有半邊；有的刀片是正方形的······

參觀完了，我覺得作爲一箇中華兒女，真是一種榮幸，我爲祖國驕傲！

三年級上冊語文第五單元作文200字

咱們中國的傳統文化博大精深、淵遠流長，今天我介紹一下暑假時在外婆的鄰居的阿婆家看到做麥稈扇的過程。

麥季豐收的時候，地裏晾着大量的麥稈，許多人把曬乾的麥稈拿回家燒飯，而心靈手巧的阿婆把微黃清爽的麥稈梗折下來，然後放在面盆裏染上各種顏色，等晾乾了的時候，就把它編成扇子，她是從中間起的頭，等編到比盆子大一點的時候，阿婆就開始編花樣，有“福”字，有“喜”字，還有“蝴蝶”等，她所刻畫的形象惟妙惟肖、栩栩如生，先來看看這把扇子的“仙女下凡”，她舞姿翩翩，手臂上纏繞着輕盈而柔滑的絲帶，正隨風輕輕擺動。再看另一把扇子，繡着兩個大大的紅喜字，看起來特別的喜慶。

多麼精美的麥稈扇啊！使大家都愛不釋手。

三年級上冊語文第五單元作文200字

中國有許多的傳統文化節日，如端午節、中秋節、冬至……但我喜歡過春節。每到春節，人們都會貼對聯，張燈結綵……送舊迎新的活動非常熱鬧。每個人面上都洋溢着節日的喜悅。但你知道嗎，過新年爲啥會有喜慶的活動呢？這裏有一個故事，讓我講給你們聽一聽。

傳說很久很久以前，在一個山谷裏，住着一隻叫“年”的怪獸，每到過新年的晚上，“年”就會去到山腳下的一個村莊裏搞破壞，搞得村民們苦不堪言。村裏人知道“年”要來，把門鎖得很緊，但不管怎樣，“年”總是會進來，吃人的東西。大家很害怕，但又無能爲力。第二天早上，人們來到城裏過完年再回村莊。這時一個人走過，告訴人們“年”獸怕紅色。於是村裏的人們馬上去買紅色的對聯貼上。夜晚，“年”又來了，它一見紅色，嚇得馬上跑了。從此，每到過年人們都貼上對聯對抗“年”獸，這習俗一直延續至今。