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醜金魚作文範本

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我和一羣人正準備回教室,看見廖老師和一位同學鬼鬼祟祟地說着話,我們連忙跑過去,恭恭敬敬地說:“廖老師好!”廖老師回過頭來說:“我找你們一點事,你們跟我來。”我想:你是老師,還會有事找我們這些蝦兵小將?該不是受批評吧!

醜金魚作文範本

老師把我們帶到竹林,摘了兩片竹葉,然後摘了桂花葉、香樟葉、楓葉……可真是時間不饒人,過了幾分鐘,上課鈴又響了,我們連忙和廖老師跑回了教室。

到了教室,廖老師樣子變得嚴肅起來,因爲教室裏吵哄哄的,那聲音簡直讓廖老師難過呢!“同學們安靜!”廖老師大喊一聲,同學們立刻安靜了,我心裏想,不知老師要我們陪她摘那些樹葉幹什麼呢?同學們也在想今天廖老師的喊叫聲怎麼那麼大呀!

老師並不說話,只是拿出細長的竹葉,還有又扁又大的枇杷葉、粗糙的桂花葉,當然還有火紅的楓葉呀,廖老師葫蘆裏賣的是什麼藥呀!接着,老師微笑着說:“你們想用這些樹葉子做什麼,開始討論。”這下子,四(4)班可就像炸開了鍋!他們“打着電話,搭着長橋”商量着。過了一會兒,老師做了個暫停的手勢,同學們立刻坐好了。

楊書龍最積極地說:“老師咱們來做只樹葉熊。”

孫孝航說讓老師做“叮噹貓”,可能是老師故意逗我們玩兒,把叮噹貓說成了電燈泡,全班同學聽了捧腹大笑。

還有的同學也說了自己想做的東西。老師點點頭,就在講臺上忙活開了。我和張瑩幸運地被老師點到講臺上做助手,原來老師只要我們幫忙剪剪透明膠帶,貼貼紙什麼的,沒過多長時間,老師用幾片樹葉做成了一條金魚。枇杷葉子被廖老師做成了金魚的身子,那金魚長長的'尾巴是用楓葉做的,還有用香樟葉做成的金魚眼睛,還有點香。

老師以爲大功告成就讓我們這兩位助手回到了座位上,老師問同學們她自己做得好嗎?很多同學都說做得還行,很像金魚。

老師得意地說:“就是金魚。”

我小聲嘀咕了一聲:“真醜!”

沒想到被廖老師聽見了,她拿着那張樹葉金魚顯得很難爲情,同學們都笑了,廖老師說:“雖然做的不怎麼好,我相信同學們只要動起手來,絕對做得比廖老師的好一百倍。你們相信自己嗎?”

是,我們肯定會賽過廖老師!

我就準備回家去試試!我想我肯定沒有廖老師做得那麼醜。