校中訪友作文六篇

【篇一：校中訪友】

走下樓梯，迎面送來的是一陣陣涼絲絲的秋雨，雨中帶着露水淡淡的幽香。不坐車、不帶什麼禮物，就帶着滿懷的好心情，邀上汪佳敏，去拜訪我們的朋友。

那座老教學樓，是我們要拜訪的第一位老朋友。啊，老教學樓，你如一位勤勤懇懇的工作者，你讓多少學生在你的身體裏讀書，讓每位學生都在知識的海洋裏遨遊。歲月漸漸地流逝着，一屆又一屆的學生都畢業了，唯有你依然如舊。

那株紫薇，是我要拜訪的第二位老朋友。啊，紫薇，你如一位美麗的少女！你展開那你那開滿紫薇花的身姿，爲校園增添幾分色彩。在秋雨的滋潤下，你顯得格外嬌豔；紫薇的枝頭上沾滿了晶瑩剔透的露珠，像一顆顆閃閃發光的寶石。有花蕊的紫薇花團上還帶着一股淡淡的、沁人心脾的花香。紫薇花上也沾滿了露水，用手輕輕一彈，花瓣便順着露水慢慢的飄落下來，弄得我們一身的露水和紫薇，顯得非常愜意！

這校中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟它們打招呼：你好，嶄新的大門！你每天早晨敞開寬大的神軀，歡迎同學們進入校園。你好，挺拔的水杉！你是那麼高大，日日夜夜保衛着校園。你好，鮮豔的五星紅旗！你是那麼神聖，在每個週一冉冉升起，看着你，我就熱血沸騰。

秋雨仍在下着，我該回教室了。帶回了好心情、好記憶，還帶回了一身紫薇花香……

【篇二：校中訪友】

走出家門，太陽公公就用他那雙溫暖的手擁抱着我，金色的陽光灑滿了人行道。早晨，好溫暖！

換上了新裝，穿上了球鞋，懷揣着愉悅，踏着人行道，獨自去訪問我的朋友。

一進校門，我就與教學樓打了個招呼。你好，教學樓，你坐落至今也有若干年了吧！你給幾千名師生提供了優越的學習環境，舒適的讀書天堂。誰能說學子成纔沒有你的功勞呢？你經歷了歲月的滄桑鉅變，依然脊樑不彎！堅信只要信念不倒，就沒有扛不住的大山！

走進操場，站在操場的跑道上，小草都望着我，好像在訴說這幾天學校發生的有趣的事。微風姐姐來了，小草們在微風姐姐的帶領下，不斷舞動着，爲我跳着他們排好的舞蹈；我走到操場的草坪上，調皮的小草一會兒往東，一會兒往西，弄得我的腳丫癢癢的；跑道周圍的大樹笑着，爲這快樂的一刻沙沙作響。石榴樹姐姐也學着小草的樣子，一會兒把自己的短髮往東，一會又把短髮往西，弄的我都哈哈大笑。

教室，你好嗎？好久不見了，再次來看望你的現在，我彷彿聽到昔日那朗朗的讀書聲和那嬉戲、玩耍時的笑聲，可想而知，你裝載了多少人童年的夢想，你讓多少人知道學校是樂園，讓我們學到知識的樂園。你培育了多少祖國未來的棟樑！朋友，你真偉大！

時間慢慢的流逝着，我該回家了，我輕輕地揮揮手，依依不捨的告別了我的朋友，傍晚的斜陽與我一同走在回家的人行道上。

【篇三：尋師訪友作文】

尋師訪友走出門，我便與小鳥爲伍，與它們唱和着。啊，多美好的早晨！我帶着激動而快樂的心情，去山中尋師訪友。那條遊步道，是我要拜訪的第一位老朋友。嗨，遊步道，你似一位博覽羣書、知識頗多的年輕人，你在這山上躺着也有十幾年了吧？你把多少人帶向遠方，草枯又生，你躺在這山上，雙眼凝視那天空和遠方。

人來人往，春去春來，花去花又開，只有你依就留着。走進樹林，蝴蝶與我同舞，蜜蜂與我同唱。這裏的樹都是我的老師、好友，他們教我，要向他們（樹）一樣默默無聞地向這個社會提供人們所需的。這裏的一切，都是我的好友。我高興並熱情地打招呼：你好，淙淙的小溪！你的一首首小詩多麼悅耳動聽。你好，甘甜的山泉！你的水哺育了周圍的樹林和人們。你好，美麗的亭子！你的身體爲我們遮風擋雨。我們都感謝你。你好，潔白的雲！

你輕盈的身體一會兒變成狗，一會變成馬，你可真厲害！嗨，小麻雀，你們在幹什麼？是不是餓了？我有吃的。摘一片樹葉，夾進書上，我聞到了大自然的香味與書香；撿一塊石頭，細摸紋理，我看見恐龍曾踩在上面；抓一把泥土，我感受到了生命的延續。呀，太陽出來了！滿山都有金光，它們閃閃發亮，但這你是帶不走的，這可是是上天給予的恩澤。你能帶走的，只有美好的回憶和心情。我該回去了，我輕輕地揮一揮手，正如我輕輕地來不帶走一絲雲彩。

【篇四：校園訪友】

上午一場秋雨，把焉了一個夏天的大地喚醒了。雖說已是初秋，但那小草也依然在雨後明媚的陽光下發出耀眼的光。懷着滿懷的興奮和愉快，拼命吸着雨後那清新的空氣，我們要到校園裏去訪友去。

一進校園，一片翠綠躍進我的眼簾，定睛一看，哦，是小草弟弟呀，咦？都秋天了，小草弟弟你爲什麼還那麼綠呀？你肯定是不捨的這美好的世界，一定還想向世人展示你那翠綠吧。

走進花園，一股泥土的清新迎面撲來，石榴大嫂，抱着她的孩子們――石榴笑盈盈的像一位熱情好客的主人歡迎我們的到來，冬青大哥也在秋風下唱着歌歡迎我們，月季妹妹和玫瑰妹妹也跳起歡快、優美的舞蹈，園中的一切生物都在歡迎我們的到來。

音樂樓前邊的石橋爺爺，飽經滄桑在您的另一端的.音樂樓裏，培養出了多少精英，我看到了一種古老、堅韌和無私。

你好！荷花姐姐，你開的花好美啊，白的像一白雪，粉的像粉霞，像詩中說的一樣，朵朵“出淤泥而不染，着青泥而不嬌”像傳說中的仙女一般，婀娜多姿，亭亭玉立。你好，柳樹姐姐――春天的使者，雖已過秋天，你還是那麼美麗，那飄逸的長髮，你探着身子想看看自己的倒影，那長髮在秋風下隨風飄搖，更美麗了。

小魚弟弟，你藏什麼呢？你總是那麼膽小，一點聲音你就害怕，是不是我們來得太突然，嚇到你們了，打擾你們捉迷藏。

【篇五：海邊訪友】

下午，太陽收斂了許多，空氣清新涼爽，正是出門遊玩的好時機啊！不用交通工具，不邀遊伴，也不帶什麼禮物，就獨自一人走向沙灘去拜訪我的朋友。那座崗哨，是我要拜訪的第一個老朋友。啊，崗哨，你如同一位盡職的救生員，不分晝夜地保護我們，你救過多少人的姓命。滾滾怒濤洶涌襲來，只有你在執着地保護我們。走近海灘，牡蠣跟我打招呼，扇貝與我交流感情。

每一粒沙子都是我的朋友，他們迎面送來滿地耀眼的金黃，我躺在沙堆裏，靜靜的，彷彿自己也是一粒沙子，在大家庭中生活，要麼變成耀眼的珍珠，要麼成爲海底的淤泥。這海邊的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟它們打招呼：你好，高大的椰子樹！你在風裏搖擺是邀我品嚐椰子嗎？你好，淘氣的螃蟹！你在沙子裏急促地走來走去，是有壞人在追你嗎？你好，歡快的海鷗！你如此頻繁地奔波於海上，究竟是爲了什麼呢？你好，澎湃的浪花！你矯健的身影，讓大海不再死寂，變得沸騰起來。

喂！生氣的大風，呼呼地在幹什麼呢？我猜你們爭吵的無非是一些雞毛蒜皮的小事吧！突然，風颳大了，像有一千個憤怒的人在吼叫，又像有一千個人在唱歌，我站在椰子樹下，正是觀雨的好地方，誰能說這不是大自然給我的恩澤呢？

【篇六：校園訪友】

走出家門，帶着滿懷的好心情，一路嗅着泥土的芬芳和花兒的氣息，踏進我美麗的校園，拜訪我的老朋友。

那棵古樟，是我要拜訪的第一位老朋友。啊！古樟，你如一位德高望重的老人，郵箱一位忠誠的老戰士，在這校門口站了有幾百年了吧？您送走一批又一批的老生，迎來一批又一批的新生，您筆直的站着，歲月悠悠日復一日，年復一年唯有你依然如舊。

來到三友園，蟲兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。每一種植物都是我的知己。我靠在梅花樹上，靜靜地，彷彿自己也是梅花樹。我腳下長出的根鬚，深深扎進泥土；頭髮長成樹冠，胳膊變成樹枝，血液變成樹的汁液，看着同學們嬉戲。

校園中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地更他們打招呼：你好！青翠的草兒，你隨風擺動，是邀我與你共舞嗎？你好！可愛的蝸牛。你揹着小房子慢悠悠地爬動，是在觀賞風景吧！你好，美麗的花朵！你穿一身花衣裳，是要和我比誰的衣服更漂亮嗎？嗨！勤勞的小蜜蜂，你們嗡嗡地在討論什麼？我猜你們津津樂道的，是又找到一塊採蜜的好地方。

“叮鈴鈴”上課鈴響了，我該回教室了，我揮揮手，告別校園的朋友，帶回來滿懷的好心情、好記憶。