校園裏難忘的一件事作文（精選11篇）

在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的校園裏難忘的一件事作文（精選11篇），歡迎閱讀與收藏。

　　校園裏難忘的一件事作文1

學校是我們幾乎天天去的地方，在這裏，我們歡樂過，開心過；也煩惱過，鬱悶過。讓我們一起來回憶在校園裏的點點滴滴吧！

記得在去年冬天，曾下過好幾場大雪。爲了不影響學生們的安全，學校決定讓我們掃雪。就在大廣播通知這件事時，大家的歡呼聲打破了枯燥無味的課程，教室成了快樂的殿堂。

可是，經過一場大幹，我們才知道掃雪可不是個容易的事。大家有的拿掃帚，有的拿釘頭棍，有的拿拖布，有的拿廢舊的黑板和椅子板。不一會兒，所有的器具拿光了，還是有一半同學沒有，老師就讓沒有器具的男生替換掃累的同學，讓女同學用鞋跟把堅固的雪塊踢開。說幹就幹，我、宋坤陽、杜銘心組成了一個踢雪塊組合。我們幾個來到一個雪塊堅固的地方，我喊：“一、二、三，踢！”我的話音還沒落，我們就背朝雪塊的刨了起來。鞋跟的堅固加上我們想爲美化校園出一份力，就等於速度，我們不一會兒就把這一塊雪刨的乾乾淨淨，露出了潔白的地板磚。我們雖然很累，但是我們一想到爲學校出一份力就又開始刨別的雪塊了。很長時間以後，樓前的雪才被清理完。看着光溜溜的地板磚，我們很欣慰。

我們的校園可能非常美麗，也可能非常簡陋，這並不重要。重要的是我們在校園裏那些美好的回憶！

　　校園裏難忘的一件事作文2

六年小學的快樂生活和師生之情、友愛之情，實在不能在一朝一夕割捨。這時我才覺得，往事多麼令人留戀，曾經有過的歡笑和煩惱，現在都化成了我美好的回憶。

六年前，我懷着求知的新奇和惴惴不安的心情走進實驗小學，開始了我小學的校園生活。六年來，我有幸得到了很多老師的教誨，也結識了不少同學，並和他們成了好朋友。在小學生活的時光裏，我不僅學到了書本上的知識，而且懂得了很多做人的道理。在班上，同學們相互幫助，認真學習，熱愛勞動，就像一個大家庭。每次想到這些，往事就一幕幕出現在眼前……

學校一年一度的秋季運動會，是同學們展現自己的機會，爲了給班級爭光，同學們都積極參與，有的報名參加、有的給同學們加油，無不體現出了集體精神和榮譽感，那一張張鮮紅的獎狀就是最好的例證。雖然有時成績不太理想，但同學們卻從不埋怨，總是互相鼓勵，互相促進。

在我童年的記憶中，我們的老師就象慈母一樣教育我們成長。曾記得有一次競選班幹部，我因爲膽小，不敢參加。老師鼓勵我：要敢於向自己挑戰，要相信自己。於是我在老師的教誨下，勇敢地走上了講臺，鍛鍊自己的膽量，培養自己的能力，這些對我今後都是一個極好的鍛鍊。

進入初中的日子越來越近了，快樂難忘的小學生活也在一天天縮短，往日的時光將永遠留在我的腦海裏，我永遠不會忘記我小學的校園生活，永遠不會忘記我親愛的老師，永遠不會忘記我可愛的同學。

　　校園裏難忘的一件事作文3

校園裏收藏着成長之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠銘記在我腦中，讓我終身受益。

一個清香嫋嫋的早晨，牆角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神，綠得可愛，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新。跨躍層層階梯，來到教室。

今天似乎安靜了許多，好像感覺有一種異樣的事要發生。杜老師推開了藍色的門，叫我們看課文，再抽查我們談感受。牆外的三角梅化開得那麼豔麗，那麼鮮紅，那麼奪目，預感老師會讓我來談，但我也沒太多顧慮。杜老師發話了，要抽查我們談感受。我聽後感覺恐慌了：如果抽到我，該怎麼辦？想着想着，老師開始“掃描”了，老師的目光突然轉向了我，我心裏緊張無比，但還是裝着興奮的表情走上前臺。

大家的目光一齊投向我，我不得不吐出一兩個字來吱吱唔唔，因爲我膽小，感覺很難受，真不好意思。老師叫我不要緊張，放鬆一下。我細微聽見了一聲掌聲，接着，十聲、一片……我鼓起勇氣，正準備談時，感覺有千千萬萬雙眼睛盯着我，在嘀咕，在議論。老師以爲我說不出來，說：“下去吧，今天主要目的是要讓每一個膽小的同學把每一件事都當成平凡的事來對待”。此時，我臉通紅，說不出的委曲和無耐，跌跌撞撞地回到了座位。

下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像是一首優美的旋律迴盪在整個教室。

從那以後，我深深懂得：只要有了自信，沒有什麼不可以的。

　　校園裏難忘的一件事作文4

在校園裏發生的事，就像一朵朵爭奇鬥豔的花，五彩繽紛，不計其數，但是有一朵花永遠是最美麗、最動人的，這使我永遠也忘不了。

還記得那次學校突然發通知，要舉行武術比賽，這使我日夜難眠。這次武術比賽一共分十組，我正好被安排到了第十組。輪到我的時候，我雙手緊握，頭上直冒汗，因爲此次我面對的正是有“校園霸王”之稱的對手——王小勇。只聽裁判大喊一聲“開始！”我看到對方橫衝直撞，氣勢洶洶地向我奔來。我衝上去“迎接”他，可是，“校園霸王”這個稱號可真是名副其實，他一下就把我撞飛了。我趴在地上，想立馬起來，可是我的手腳好像不聽使喚了一樣，我怎麼也站不起來了。我想：唉，這下肯定要輸了。正當我心灰意冷之時，同學們的加油聲響徹雲霄，好像在給我充電，我一下振奮起來，心想：我絕不認輸！

於是，我一步步艱難地走過來，對方看我還不認輸，又猛地朝我撞來。我靈巧地躲過去，緊接着使出全身力氣，發動“絕招”，一下把“校園霸王”撞飛了。我興奮地跑出場外，對同學們大聲喊道：“我打敗了‘校園霸王’，完成了不可能的任務！”

這次比賽真令我難忘，通過這次比賽，我知道了：不管幹什麼事情，只要付出努力，只要不輕言放棄，就一定能有收穫。

　　校園裏難忘的一件事作文5

歲月的潮水沖刷着我的記憶，許多人和事都在這潮水的涌動中漸漸逝去。但抹不去的是那段回憶，它令我終生難忘。

記得一天，我約好幾個小夥伴一同前往小籃球場去打籃球。到了那兒，我們各自爲自己取上球名。這時不知從哪傳出一個聲音：“我是姚明”，緊接着又傳出一個聲音：“我是林書豪”，接下來傳出一聲又一聲。一轉眼功夫全部都成了“大明星”。我們分好隊友，布好陣就要開始了。終於戰爭打響了，我第一個拿到了球，面臨敵人我有說不出的緊張感。

由於我的分神，球被一下子搶走了。我大吃一驚，猛地楞過神不管不顧了就一個人開始作戰，把團結給拋掉了。耶！搶到球了，我衝到對方的藍前一拋。呀！可惜，只碰到球框，一時間我們隊信心下降。當一個“加油”的聲音傳到耳旁時，又見周圍的許多人在觀看加油我們不由的信心大增。忽然，一個球從我身邊飛過，我一看敵人投籃了，就趕緊跑的過去，當我就要跑到的時候，有一個隊友一跳接住了籃球。我們隊歡呼着，周圍的人也爲我們喝彩。我們又一次信心十足。

那個接住球的隊友熟練地玩着球，他一個人衝前，就要投籃，可敵人一下子衝了上來攔住了他，可他笑眯眯的，把球老練的傳給了別人。因爲敵人光顧他了，而沒有注意到我們的隊友。就這樣，傳來傳去終於傳到了我的手裏，我一看是投球的好機會，就一個瀟灑地轉身投球，進球了。我們來回幾個回合。終於勝利了。

天黑了，我們只好戀戀不捨的結束了，就因爲這一件事讓我知道了團結的力量，成爲一個難忘的過去。

　　校園裏難忘的一件事作文6

這天發生的傷心事令我很難忘。上午的體育課，本來是件開心事，但卻變成了一場悲劇。

體育課時，我們在打一場激烈的羽毛球賽。黎曉怡的一個傳球，我沒接中。李凱宇跑來幫我，他把羽毛球扔了出去，再把羽毛球拍使勁甩了過去，那羽毛球被拍得老遠。

第二次發球，李凱宇把羽毛球拍拿到後面，做好了發球的準備。此時此刻我站在李凱宇的左後邊看着他，“啪”地一聲，李凱宇把羽毛球拍打在了我的臉上。頓時，一陣劇痛像奔流的潮水般涌來，我的左眼和鼻子火辣辣的，我迅速用左手捂住了眼睛，暈天轉向的晃來晃去，身子也站不穩。李凱宇關切的問我：“你怎麼啦，沒事吧？”

“我的眼睛好痛！”我不斷的呻嚀着。又過了好幾分鐘，我才迷迷糊糊的放下手。黎曉怡馬上驚訝地叫道：“哎呀，你的鼻子上腫了一個大包。”過了一會又聽見黎曉怡說：“天哪，怎麼一塊青一塊紫的？快去找老師看看。”說着便扶我到老師那去，老師也吃了一驚，說：“怎麼弄成這樣啦？先到體育室去，等我幫你擦油。”我被拍到的事情馬上傳開了，同學們紛紛跑來看我，問我怎麼回事。我哭了起來，斷斷續續地說：“李凱宇在，在發球的`時，時候，一不小，心，打到，我了。”

我的好朋友何倩雯也趕來了，她不停地安慰我，叫我別哭。到了體育室，我想：如果那時候我不靠那麼近就不會發生這場悲劇了。江睿婷一直守在我身邊，沒有離開過一次，讓我感到同學們對我的關懷是多麼得多。

體育老師幫我擦過油以後，江睿婷、何倩雯等人陪在我身邊把我扶回教室，周老師在班裏關切地問我怎麼樣了，要我回家用雞蛋孵一下。剛纔路過的黃老師也注意到我，還特別提醒我要去擦油。我的心裏感覺非常溫暖。

　　校園裏難忘的一件事作文7

我們天天都能給予別人幫助，這可能只是你的舉手之勞，但卻蘊含着你對別人的關心。幫助別人，自己淡然會收穫快樂，同時也會立下“一定要幫助別人”的決心。這種滋味能讓你回味無窮。

有這麼一件事給我留下深刻的印象：那天，天灰濛濛的，不時飄幾滴小雨。這樣的天氣，人們的心情也好不到哪兒去。我懷着鬱悶的心情，跟隨着媽媽一起到揭陽學宮參觀，我們隨着人流在公交站上了18路公交車。車開了，“隆隆”的發動機聲，讓我們的心情越加沉重，每一個人都板着臉，沒有一絲笑意。到了揭陽第二醫院，上來了一位60歲左右的老奶奶，她上身穿着一件褐色的衣服，下身穿着一條黑色的長褲，手上還貼着一張藥棉，看來是剛掛好點滴要回家啊去呢！老奶奶顫顫巍巍的身軀在投幣箱徘徊者，又跟司機說了幾聲悄悄話，只聽見司機大聲地說了聲“那不行啊！”難道是還是我猜測着。終於，我的猜測得到了證實。原來老奶奶沒有帶夠錢，只有一元，司機是得理不讓人，而老奶奶卻又是“好說歹說”。這樣的局面僵持了2分鐘左右，我實在是看不下去了，就打算去幫奶奶付車費。好心人也不止我一個，一位穿着校服帶着紅領巾的大姐姐走到老奶奶的面前，先把硬幣投了進去，然後又饞着老奶奶坐在她自己的座位上，老奶奶當時激動萬分，連話都說不出來了。車上的乘客都向那位姐姐投去了滿意的眼光，我也不約而同地轉過頭去，用讚許的目光看着她，她只是燦爛地笑一笑，可是這一笑又是能讓多少人都無法忘記呢？

我不禁想起愛因斯坦說的一句話：“憂他人之憂，樂他人之樂”。我相信，只要我們用心去幫助一些有困難的人，彼此的感情也許會更融洽，更和諧，那纔是最快樂的。

　　校園裏難忘的一件事作文8

電腦可以儲存，刪除任何文件，而人腦則不能，尤其是那些留下深刻印象，讓人難以忘懷的事情，刪除千萬次也休想把它從記憶中抹掉。

新學期開始了，同學們睜着欣喜的眼睛，尋找着熟悉的氣息，整個校園沸沸騰騰，笑聲、叫聲、鬧聲不絕於耳在課間時，老師捧着一大摞新書來到教室裏，同學們躍躍欲試，瞪大眼睛，伸長脖子，都迫切的想要拿到新書。書發下來了，我拿着嶄新的語文書翻看着，一股淡淡的墨香讓我覺得好像吃了甜甜的蜜似的，非常新鮮，非常舒服。我高興的哼唱着歌曲，忽然，我發現正數的第二頁少了半頁，就像是被人撕掉了。

我的心裏十分焦急。這時老師早已發完書走了。書也沒有剩餘的，沒法調換，怎麼辦呢?同桌的新書靜靜的躺在桌子上，我的心“怦怦”直跳，產生了一個怪念頭，我想：同桌王雪彩的書應該是完整無損的，她正好不在，我換一下她也不知道。想到這兒，我飛快地把書換過來，若無其事地翻看者。王雪彩回來了，“發書了，太好了。”

說完，她就笑眯眯的翻看着書。我偷瞥了她一眼，發現他正翻到少半張的那頁，王雪彩眉頭一皺，懊惱的說：“我怎麼這麼倒黴，壞事總讓我碰上。”我心中暗暗得意，心想：活該，誰讓你不等着拿到新書在出去玩，就讓你做一回倒黴蛋。放學時，王雪彩一直悶悶不樂的，我忽然覺得不好意思，我對王雪彩說：“對不起王雪彩，我不應該總是想着自己，我們把書再換過來吧，你那本書本來是發給我的。”王雪彩說：“沒關係，書破了可以修補，咱們明天一起把書補好吧。”

這件事雖然過去很久，但他總是從記憶中蹦出來，寧我做事不能光顧自己，要替別人着想。

　　校園裏難忘的一件事作文9

對於校園，我想那是我們再也熟悉但是的一個學習天地。有人說，學習是一件十分以及極其無聊的事情，更別說校園生活的枯燥乏味了。可我卻覺得在學校是一件快樂的事情，校園生活是多姿多彩的。因爲在學校裏能認識許許多多的同學和老師，下課，中午休息還能夠和同學們玩遊戲，有困難的時候同學還會拔刀相助。

記得那是一個爽晴的日子。下午的體育課，太陽火辣辣地烤着大地，天氣乾爽、燥熱。嗓子裏幾乎要冒煙了，渴死了，想喝水的念頭愈來愈強烈，如果能喝一口清涼的冰水，那該是一件多麼開心的事情啊！

正想着，下課的鈴聲響了。大家都衝上了樓，（在樓上）我沒有瓶子，該怎樣辦呢左右爲難時，看到我們班的同學拿着一個瓶子走下樓。我眼前一亮，飛快地跑過去，渴死了，我幫你灌水，順便喝口。我說，他說不行。我不願再多問一句。哼！幫你灌水只是喝口都不行，太不夠意思了。我垂頭喪氣地回到教室座位上，趴在桌子上，口渴的就像傳說中的誇夫，嗓子幹得都冒煙了。我覺得委屈極了，最好的朋友在我最困難的時候竟沒有一個肯幫我的，眼淚在眼眶裏直打轉。張瑞，看到我的不快，問清事情的原因，毫不猶豫地拿出了自己的水。我心中的感謝無法用語言表達，心快樂得像只飛翔的鴿子，我大口大口地喝起來，水，真甜、真爽啊！這友誼的滋味，比水更甜、更爽。

謝謝張瑞解決了我的燃眉之急。以後，不論遇到什麼事，我會記得在別人最需要的時候，毫不猶豫地給予，像張瑞一樣。贈予玫瑰之手，手留餘香。

　　校園裏難忘的一件事作文10

六年的小學生活中，發生了許許多多難忘的事。其中，最令我難忘的事還得數那件事。

記得我五年級時，做事情總愛拖拖拉拉的，以至於我下課老是被李老師請去“喝茶”。有一次，當英語學習委員的我正準備去交作業，忽然聽見同桌喊：“小紅，快來跳皮筋了。”我一看，正好缺一個人。我心想：反正這才第一個下課，還有兩個下課呢，玩一會兒沒關係。於是，我喜逐顏開地跑去玩了。

“鈴……”上課鈴響了，李老師走了進來，大致說了一下這節課的內容後，又囑咐我等一下下課要馬上把作業交上去。我點了點頭，便再沒理會。

下了課，同桌還叫我去跳皮筋。我怕李老師說我，又不想放下皮筋。想了又想，還是決定去跳皮筋。因爲我覺得自己懶得去交了。等李老師問起，我就說同學們不肯交不就得了？於是，我又高高興興的去跳皮筋了。

又上課了。李老師進了教室，嚴厲地訓斥我：“小紅，你作業怎麼還沒交？不是讓你交起來了嗎？”我鼓足勇氣對老師說：“老師，他們不肯交。”老師聽了，環視着四周，嚴肅地說：“爲什麼不交？是不是沒完成？”同學們你望望我，我望望你，誰也不說話。班裏立刻靜了下來，靜得有點兒壓抑。老師讓我下課去找她。

下課了，我去辦公室找老師。老師和藹地問我：“真的是同學們不交的嗎？”我羞愧極了，臉上火辣辣的，真恨不得找個地洞鑽進去。我說：“對不起，老師，是我說謊。我不應該拖拖拉拉的，還冤枉全班人。”李老師聽了，不但沒有生氣，反而語重心長地對我說：“你要知道，做任何事情都不能拖拖拉拉，要把該做的事情做完了，才能盡情地玩耍。“一日之計在於晨，一年之計在於春”，這個道理你是懂的。我希望你以後再也不要這樣了。”聽了老師的話，我點了點頭，心裏暗暗想着：我一定要銘記李老師說的話，做事情絕對不能拖拖拉拉的了。

這就是我最難忘的一件事。我永遠也忘不了它，因爲它讓我明白了做任何事情都不能拖拖拉拉。

　　校園裏難忘的一件事作文11

寒風拽下了枯葉，落葉歸根，我不由得陷入了沉思。老師那慈祥的面容，同學那活潑的身影，還有那陣陣歡聲笑語，串成了那難忘的校園生活。噢，不知不覺中，我彷彿回到了昔日的校園。

再回首，母校的一草一木令我動情；再回首，母校的一磚一瓦令我眷戀。這裏，就是與我相伴六年的母校，和我經歷了酸甜苦辣的家。看，那棵古老而堅韌的梧桐，還是老模樣，歲月讓他學會了堅強；聽，那隻能歌善舞的鳥兒，還是老模樣，時間讓他懂得了勇敢。多麼鮮豔的花兒，多麼可愛的教學樓，多麼熟悉的一切，多麼美麗的校園！我希望時間能定格在這一刻，在腦海裏烙上這裏的一切，永生難忘。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這是李商隱對天下老師的頌歌——老師，人類靈魂的工程師。還記得，是誰在六年裏對我無微不至，噓寒問暖？還記得，是誰在六年裏對我潛移默化，諄諄教導？

是老師，是那給指明前路的明燈。老師，記得不？您爲了我們，熬夜備課，連眼睛都紅腫了；可我們卻心不在焉，成績一落千丈，讓您大失所望，您甚至因此病倒了。老師，您是最可愛的人——您是園丁，澆灌我們成長；您是蠟燭，照亮我們前進；您是導師，教會我們堅強。老師，和藹可親的老師，我一定不會辜負您的期望，認真學習！

朋友，是人生最寶貴的財富；而同學，是海底裏的珍珠。經過六年的風風雨雨，我們一起走過；六年的酸酸甜甜，我們一起分享。我怎能忘記？在那漆黑的雨夜，是你們爲茫然的我送去雨傘；在那競爭的年代，是你們爲落後的我帶來關懷。校運會中，我們一起爭分奪秒，朝着勝利的曙光衝去；聯歡會中，我們一起分享幸福，把整個教室喜氣洋洋。忘不了，忘不了曾與我朝夕相處的同學，忘不了你們那燦爛的笑臉！

時間之水繼續流淌着，但抹不掉的，是校園生活的精彩與難忘。比天高，是師恩；不地厚，是友誼。願母校永遠都朝氣蓬勃，昂首闊步地迎接每一天！

哦，難忘的校園生活！