關於小學的小作文400字彙編六篇

在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的小學的小作文400字6篇，希望對大家有所幫助。

小學的小作文400字 篇1

又是一年賞菊時，我們小浪花作文班如約而至的去公園賞菊了。

今年菊展設在人民公園，通過門口巨大的介紹牌，我瞭解到了此次菊展的樣式、目的和功效，它們使我在賞菊的同時，也瞭解了它們的知識。

一進公園，我看見無數小菊花裝點着每條小路，它們彷彿在迎接我們似的……一個個爭奇鬥豔，有黃的、紅的、紫的、玫紅的，甚是好看！

走過由各種菊花裝點的石拱橋，我們來到了湖中央的中山亭，這時我才發現，先前看到的各色小菊花是在拋磚引玉，原來重頭戲在這裏啊！只見這裏的菊花或妖豔，或素雅，千姿百態、婀娜多姿，引得遊客們紛紛與其拍照留影！而給我印象最深的就是白菊了。

白菊的花蕊是淡黃色的，而花瓣在純白色中急約還有些青色，聞一聞，一股清涼又沁人的香味飄在身邊，若隱若現。

再往前，便是香船的展示區了，而就在這，我見到了最漂亮的菊花一一綠菊。

它的顏色不是深綠也不是淺綠，而是翠綠，花瓣上的顏色從上到下，由深及淺，漸漸變白，最後呈純白色，而花蕊又是深黃色的。這種花前蜜蜂最多，而且它極少見，只有湖邊和香船中才有。聽一聽，它旁邊少不了嗡嗡聲，摸一摸，涼涼的，滑滑的，薄如蟬翼，再聞一聞，有一陣幽幽的清香，不仔細閱，是聞不到的。

賞菊的旅程告一段落，待到明年賞菊時，我還會如約而至，和菊花來一場美麗的約會！

小學的小作文400字 篇2

雖說是二年級了，但看到同學日常寫話訓練所回答及交上來的作業仍然沿襲上期的形式，我不禁有些擔憂：孩子們的作業水平仍停留在一年級。大部分孩子寫出來的.依然是簡單句子。我想，如果現在不及時解決這個問題，極有可能導致孩子們到了中高年級後，寫作文出現描寫不具體，語言乾巴、內容空洞等毛病。我意識到，自己的教學出現了問題，只是把作業佈置給學生，卻缺乏方法的指導或指導不夠，未能跟上學生的發展。而今天我讓學生練習補充句子“浪花____________(怎樣地）跑來”時，我被觸動很深。學生“浪花慢慢地跑來。”“浪花蹦蹦跳跳地跑來。”“溫和的浪花輕輕地跑來，像在給我撓癢癢。”“可愛的浪花輕輕地跑來，像在給我我撓癢癢舒服極了。”……學生喋喋不休的回答讓我驚喜的發現，學生的想象力多豐富啊！何不把它作爲一個寫話訓練的生髮點，指導孩子們結合生活實際，展開合理的想象，將句子寫具體呢？於是，我在教學後，加上了一節寫話拓展訓練課：

1．比一比，誰造的句子多

2．寫一寫，誰的句子最有趣。學生在寫之前有練習說話作爲基礎，再也不感到突兀、困難。學生的寫作興趣也更濃厚了。

通過這節課的教學我發現，課堂的教學方式可以很多，可以達到不同的效果，我們在教學過程中不能一味的定死，要隨時的選用合適的方法，綜合應用各種教學元素，針對課堂教學的主要目標進行突破，才能更好的達到教學的最優化。

小學的小作文400字 篇3

昨天，章老師（語文老師）通知我們帶一個生雞蛋。

我回到家裏，急切地對媽媽說：“媽媽，家裏還有沒有生雞蛋了？別忘了給我留一個生雞蛋，明天要用。”媽媽對我說：“有啊!還有好幾個呢！”說着就給我拿了一個小雞蛋。“這個可以嗎？”“可以，可以，可以。”我迫切的拿過這個雞蛋，在家裏轉來轉去，突然，我的目光盯到了一個小玻璃瓶的身上，我又望望這個小雞蛋，心想:這個玻璃瓶正好可以放上這個小雞蛋。我拿來這個瓶子，把雞蛋放了進來。又怕雞蛋碎掉，就又加了一層塑料袋，一搖，發現不動了，我才放心了。

今天早上，我把雞蛋放在書包裏帶過來了，我把書包放在電動車前面，讓媽媽用雙腳夾住書包，不讓書包掉下來。其實，我有點多慮，書包根本就不會掉下來。進了江蘇大學的校門，我腦子裏就在想打碎雞蛋的後果，章老師會不會罵？章老師讓我們帶雞蛋來，我卻帶個碎雞蛋，挺不好的。總算是順利到了學校。

進了教室，我迫不及待地把雞蛋拿出來，仔細地看了看它，發現雞蛋還沒有碎，我長長出了一口氣，又看了看同學，發現怪怪的，現在，同學們都在看自己的雞蛋，還在相互詢問對方是用什麼方法把雞蛋帶過來的。我也加入了這個討論組，也有同學來問我了，我就說是用一個小玻璃瓶子帶來的。看着“安全抵岸”的雞蛋，心中非常喜歡。後來我要去跳繩了，就決定把雞蛋放在書包的側兜裏，因爲那裏比較安全。

可憐天下父母心，現在，我才真正體會到了當父母是多麼不容易。今天要我們保護一個小小的雞蛋就讓我們這麼緊張，這麼激動，何況父母保護了我們十年，在我們身上花費了這麼多心血，我決定以後一定要好好回報父母。

小學的小作文400字 篇4

我趁機拉了拉他們的衣角，當起了和事佬。

時間：星期日上午 地點：家裏客廳 人物：我﹑爸爸﹑媽媽 道具：茶杯 “啪！” 一個茶杯被重重地摔在地上，是爸爸摔的。他們從10時一直吵到10時半還不肯停戰。

事情是這樣的：家裏炒菜用的油沒了，媽媽叫爸爸去買油，走的時候還特別吩咐爸爸一定要買花生油。不久，爸爸回來了，可帶回來的不是花生油，而是菜籽油。於是便吵起來了。

爸爸怒氣衝衝地吼道：＂菜籽油怎麼啦？菜籽油就不能炒菜嗎？＂＂菜籽油比不上花生油好！＂媽媽也不甘示弱。＂菜籽油有菜籽油的營養。＂爸爸說。媽媽反駁道：＂菜籽油的營養沒有花生油的營養好。＂＂菜籽油比花生油香！＂……倆人越吵越火，我在一旁可着急啦！

但插不上嘴。

眼看就到了一發不可收拾的地步了，怎麼辦呢？我急中生智，大聲說：＂我很愛吃花生油！＂媽媽一聽，樂了。我接着說＂我也很愛吃菜籽油，兩種油我都愛吃！只要是爸爸買的，媽媽炒的，什麼油都無所謂。＂爸爸聽了也樂了。我趁機拉了拉他們的衣角，當起了和事佬。兩人在聽了我的調解之後，便馬上和好如初了。

一場家庭風波終於平息了。

小學的小作文400字 篇5

在我的童年裏有許多有趣的事，一但回想起我就情不自禁地哈哈大笑起來。我給你們說一個小故事“智救小公雞”。

有一天下午，媽媽帶我去菜市場買菜，那時我還小，年幼無知。我看到買雞的地方有一隻小公雞，我很喜歡，就對媽媽說：“我要小公雞，我要買。”媽媽說：“好，今天晚餐就是它。”望着小公雞我心想：好可愛的小公雞啊！怎麼可以當晚餐呢？不行！我要救它，讓它逃出媽媽的“魔掌”。於是，我絞盡腦汁、左思右想終於一個鬼點子出來了。下午，我走進廚房小心翼翼地從放雞蛋的碗裏拿出了一個圓溜溜的雞蛋。我把雞蛋放進箱子裏在把小公雞抱起，我說：“別叫，不然你就活不成了。”我把小公雞放到箱子裏。於是假裝看一看，然後我裝出驚奇的樣子對媽媽說：“媽媽你快來看小公雞下蛋了。”媽媽跑過來看了看拿起雞蛋說：“我們今天就吃雞蛋吧。”我點了點頭。我心想：哦，太好了小公雞不會吃了，媽媽拿起雞蛋可是手一滑，雞蛋摔到了地上蛋清蛋黃多沒流出，我一看是個熟雞蛋。媽媽笑了起來，我也笑得肚子都痛了。不過媽媽還是把小公雞留下來陪我玩。

這就是我“智救小公雞”的過程。你是不是覺得我小時候傻乎乎的呢？

小學的小作文400字 篇6

不管大人還是小孩，在面對工作或課業壓力太大的時刻，總會需要獨處，或者和自己的死黨躲在一個角落說悄悄話的時候吧！每一個人都有自己的祕密花園，而我也有一個祕密花園一玻璃房。

這個祕密花園在我傷心時給予我了快樂，在我無聊時陪我玩耍，在我寒冷時給我了溫暖。

記得有一個星期日的下午，我和妹妹在家寫作業，媽媽看着我們。我的作業很少，很快就寫完了，而妹妹的作業卻很多。妹妹聽說我的作業寫完了，就生氣了，自言自語道：“她們五年級佈置作業真少，爲什麼我們的作業就那麼多。”突然，妹妹說：“要不你幫說幾道題讓我寫吧！”我說：“不可能”，此時妹妹便去媽媽那告狀：“媽媽！我有幾道題不會做，姐姐不給我講。”媽媽聽到這些，二話不說也不問，把我叫過來，一頓訓斥，批評我。那一刻，我特別的委屈，傷心。於是，我奮不顧身地跑開了，我想到了我的祕密花園---玻璃房，推開門我把自己鎖在玻璃房裏，看着自己早準備好的課外書看，靜下心來想想：妹妹太少，不應該跟她計較，如果我要是可以主動幫助她，給她說幾道她不會的題，那樣她作業很快寫完，更不會去媽媽那裏告我狀了。躲在這裏，安靜了許多，我就不生氣了，這玻璃房很安靜，尤其是我呆在裏面想事情的時候，會覺得它跟老師似的，散發着一股魔力，讓我學會安靜地思考。

我喜歡我的祕密花園，那裏有我的開心，我的傷心。