桂林遊小學作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的桂林遊小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

桂林遊小學作文1

桂林山水甲天下，不錯的。清秀的山，盪漾水，確實是天下少有。

此刻，我正坐在船上，伴着座座山向後移動，隨着清風的撲面，水波的盪漾，向前緩緩的前進。

河的兩邊都是山，有的高大，有的險峻，有的陡峭，有的平緩。這些山，雖沒有華山之兇險，沒有金烏山之清秀，但卻獨有一股說不出的美的感覺。或許是因爲四周全是山的關係吧。山山相靠，雖緊密，但看起來很疏鬆，雖繁多，但似乎又依着某種規律，雖平凡，但無數平凡的山連在一起，也就不平凡了。再加上山間流淌的水，似乎到了詩意的畫境中。

水是清澈的，也是動盪的，時不時會出現一兩個漩渦。隨着船的前行，水面會興起一道或幾道波紋，緩緩向前。有時還能看見水中魚兒的遊動，但那也只是一個瞬間而已。這些看似是平凡無奇，但卻給這一個大畫面中，添加了幾道生氣，使得動的美與靜的美進行一次結合。不管什麼東西，有了生氣，纔會是最美麗的。

風是清爽的，忽有忽無，若隱若現的陣陣吹來。清涼的風，總會颳走身上過多的悶熱，煩躁，與思緒。有時也會使得水面，引起一道道水波。當真是“清風撲面，水波不興”。風不是很大，也不是很小，他的大小恰到好處，給人一種“吹面不寒楊柳風”的感覺。風不是很冷，但是很涼爽。他給人一種清涼的感覺，使人忘了現在身在何處。

不管是遠看，近看。不管是看一大的畫面，還一個極小的細節。不管是幾十座山的重疊，還是山間一顆樹的晃動、一個石子的形狀。不管是綿綿河水滔滔不絕的流動，還是水面上偶爾出現的漩渦、瞬間冒出水面的魚兒，都給人一個美的感受。

這般的山，這般的水，這般的風，這般的風景同時擠進眼眶裏，確實令人應接不暇。每一段場景，不管是什麼地方，總能讓人感到清新。看到形狀各異的山，高低起伏，會令人心曠神怡。看到水面寬敞，微弱的水波在盪漾時，會令人心胸開開闊。面對着般的風景，還需要再多說什麼，多做什麼嗎？靜靜的享受吧！

桂林遊小學作文2

人們都說，桂林是個好地方，的確如此。我對桂林已經神往已久，真想去桂林樂滿地玩一玩。暑假的一天，爸爸媽媽說要帶我去樂滿地玩，我一聽，很高興，忙準備行李，爲旅行做好準備。

5個多小時的車程，我們來到了樂滿地的所在地--桂林興安。休息了一晚上，爸爸媽媽和我與李科權、石偉桑兩家決定第二天去樂滿地玩。

第二天，我們興致勃勃地來到了樂滿地。一進樂滿地，遊樂場上就已經人山人海，歡呼聲、尖叫聲響成一片。我們自然也不能落後。我與李科權、石偉桑和各自的父親都上了“U”型軌道飛車。隨着一聲尖銳的聲響，飛車快速的旋轉着，上了“U”型的一邊頂峯。我感覺到我好象被拋到半空中似的，這時，一陣微風吹來，使我神清氣爽，我雙手扶緊扶手，眼睛看着遠處的風景。突然，飛車急速向下衝去，我的心怦怦直跳，只好咬緊牙，抓住扶手，以爲能安全了。然而，一波未平，一波又起。飛車旋轉得很快，搞得我暈頭轉向，我感到地球在旋轉，天空在顫抖，非常害怕。但車停不下來，我只好“哇哇”大叫，來放鬆心情。一行的遊客也膽戰心驚地叫起來，尖叫聲此起彼伏。不一會兒，飛車停下了，我下了車，長長地嘆了一口氣，說：“好險啊！”大家與我感同身受。

然後，我們又去玩破浪過山車，我們一行九人都上了過山車。車緩緩地上了軌道，然後上了最高點。我膽戰心驚地往下看，哇，起碼有幾十米，我簡直能想到接下來會發生什麼事，突然，過山車如風馳電掣般往下衝，我頓時覺得心裏空蕩蕩的好象我要飛出去了一樣。過山車憑藉着衝力，衝到下面濺起了幾米高的水花，我們覺得眼睛灰濛濛的，1秒鐘後，水花濺到我們身上，我們都沒穿雨衣，被淋了個“落湯雞”，但我感覺好爽，真想再來一次。

我們還玩了魔法光輪、海盜船等遊戲，體驗了樂滿地的驚險刺激，也算是不枉此行了。爸爸媽媽覺得遊戲太驚險，現在想多少有些後怕。不過，今天我們大家都很快樂。

夕陽西下，我們依依不捨離開了樂滿地。我想，這真是一次快樂的旅行，如果有機會，我還要來樂滿地玩。

桂林遊小學作文3

上午，我們來到了多耶古寨。“住在那裏的人身體都特別好，現在壽命最長的人已經116歲了”！導遊說。“不是吧？這也太厲害了”！我一下被震驚了！

後來從導遊那裏得知，多耶古寨的人，每人都有一把銀梳子，這種銀梳子都是古寨的人自己做的，每一千克裏有999克銀，可以治病，古寨的人每天會用着這種銀梳子梳頭，所以都很健康長壽。我也好想買兩把梳子呀，一把送給爺爺奶奶，一把送給外公外婆。可我一看那個標價，嚇了我一大跳——那價格可是真貴，我可承受不起。

下午我們去看了山水間的演出。第一個節目是《空中飛舞》。從舞臺上方降下來一根繩子，一個女生輕盈地一躍，就用手挽住了繩子。接着，繩子向上升了，懸空着，女孩子就開始在繩子上跳舞，太厲害了！

我最喜歡的是《旋轉摩托》。道具組擡上了一臺超大的鋼鐵絲圍成的空心球，那有個門，有五個人騎着各自的摩托車進去。他們開始加速了，漸漸圍着這個球體轉了起來。他們還能交錯着行駛，在球裏行駛了十多分鐘竟然沒有暈，我太佩服了。演出結束後，他們摘下了面具，天哪！騎摩托車的還有個女生，也太厲害了！

要是我能像他們那樣就好了！

桂林遊小學作文4

我在課文中見到過桂林，作者陳淼把灕江和桂林的山寫得栩栩如生，我當時也很想去桂林玩，在這個暑假，我實現了我的夢想。剛到桂林，我就覺得：這裏的山很多，山很綠。在桂林市裏有兩處景點是我最喜歡的——七星巖和灕江。

我先介紹七星巖吧！這裏的七星巖可不是肇慶的七星巖哦，這裏的七星巖是個洞。

當我一走進山洞，一股涼風迎面撲來，真爽！差不多可以和空調相提並論，但是這是個自然空調。你擡頭望望，成羣的蝙蝠在洞頂自由自在的飛翔，還不時的發出叫聲，像是在迎接外來的客人。離洞口不遠的地方，有“第一洞天”幾個大字，是明代進士桂林人張文熙寫的。在洞裏有幾處我最喜歡的景象，先是桂林象鼻山的縮影，長長的鼻子伸向水中，像是準備把灕江的水一飲而盡，彎彎的、龐大的身子裏面是空心的，導遊說：“這個大象肚子裏可以裝下好幾個人呢！”我還真想進去看看。

下面一個是神話故事的景象——女媧補天，石鐘乳與石筍形成了一個披着長髮的女人，那就是女媧，她兩手向天舉着，在她的前面有一個橢圓形形狀的東西，人們就想象成是女媧不過的地方，我站在這裏看到的是一個偉大的鉅作，也看到人們的想象力是豐富的。接下來是葉公好龍這個成語，葉公就站在那裏，旁邊長了一些石鐘乳就是葉公雕刻的假龍，再往頂上看有幾條貌似龍的石筍，就是真龍，葉公嚇得都沒站穩，所以那個石鐘乳就是歪的，就是葉公站歪的樣子了，當我聽完導遊的解釋後，我都有點吃驚，一個小小的、普普通的東西，卻能想出葉公好龍這個成語，想象力是偉大的。出洞後，我深深的感嘆道：想象能是一個普通的東西改變多少東西啊，多想象多樂趣。

最後我來講講灕江，我想大家在課本中見到灕江吧，來到、看到灕江才能感受到它真正的美，灕江的水又綠又清，綠得像塊綠寶石一樣，大地母親帶着這塊綠寶石，顯得無比自豪，清的像一面鏡子，風景姐姐照在這塊鏡子上，顯得無比美麗。如果你搬一把椅子，坐在石攤上，兩腳淌着這裏的水，享受着日光簡直是人間天堂纔有的，你的煩惱都拋到了九霄雲外。

灕江給許許多多的人照相、玩耍、欣賞……我愛灕江！

今天我就介紹到這裏，希望你經過我的介紹，喜歡上桂林，喜歡上灕江，俗話說：桂林山水甲天下。這回我可真正的體會到了，下次我再給你介紹陽朔的美景。

桂林遊小學作文5

你還記得五年級時學的課文《桂林山水甲天下》嗎？這個暑假，我就來到了美麗的桂林，來感受它的秀麗風光！

剛下飛機，迎面吹來的涼風，讓我們忘卻了夏日的燥熱。在這樣的天氣裏，應該可以把桂林比作我們的避暑勝地了！

我們先乘着專車來到灕江邊的酒店，稍做休息，便帶上衣服準備去灕江邊漂流了！

來到灕江邊，你會發現，江中不管男女老少，都在水中嬉戲。孩子們興高采烈地相互潑着水，鬧着玩；女人在江中洗衣、洗菜；男人有的在游泳，有的則在划船；老人們在堤岸上休閒地釣着魚，多愜意！“瞧！”順着舅舅的手看過去，在江邊靠着幾艘“漂流船”。說是漂流船卻並不是像往常所見的氣墊船，而是長四五米的小竹筏。雖說是小竹筏，你也別擔心，它的座位上照樣配有救生衣和水槍。

“出發嘍！”從竹筏上看，灕江的水真清啊！清得可以看見江中光滑的鵝卵石佈滿精緻的紋理，綠綢帶似的水草在水中搖晃；灕江的水真靜啊！靜得可以照出自己的模樣，就像一面還未打磨的銅鏡，只有船在前進時，才能看見周圍泛起的一圈圈波紋；灕江的水真綠啊！綠得好像一塊翠綠的翡翠。我們興奮地拿水槍射來射去，拿着雨傘當擋箭牌，就像兩位在戰場上浴血奮戰的將軍。第三次“大戰”結束後，我們早已身中百槍了！

我們的第二站便是龍勝梯田。龍勝梯田位於廣西龍勝各族自治縣和平鄉和平村龍脊山，主要分爲平安壯族梯田和金坑大寨瑤族梯田兩大景區。景區面積共66平方公里，分佈在海拔300至1100米之間。坡度大多在26至35度之間，最大坡度達50度。

我們坐車從山腳盤繞到山頂，小山如螺，大山似塔。層巒疊翠，高低錯落有致。我站在最高處時，梯田的小道就似優美的曲線，一條條，一根根，或平行或交叉。也因爲它的氣勢磅礴，也享有“梯田世界之冠”的美譽。我們走在小橋上，忽然衝下來一羣黑山羊，頭上還有一個個白色的愛心，着實把我們嚇了一大跳！梯田裏你猜種的是什麼？是一根根綠油油的水稻。山間還有牙牙學語的孩童，奔跑如飛的山雞，還有臭臭的牛羊糞，到處都瀰漫着淳樸的鄉村氣息。

這次去桂林，我們感受了“江作青羅帶，水如碧玉簪”的灕江和美麗如畫的梯田。那裏的山，那裏的水，那裏的人，那裏的田……都讓我陶醉，讓我流連忘返！

桂林遊小學作文6

今天，媽媽帶我去旅遊，我們坐着高鐵去桂林，一站過後又一站，近兩個小時，我們纔到桂林。

坐高鐵到桂林後，我看見一棟棟大樓矗立在我的眼前，一棵棵大樹形似一把把大雨傘站在路邊，我望見了遠方的山峯，連續起伏的，像一隻巨大的駱駝。

第一個景點，是大名鼎鼎的象鼻山，象鼻山極像一隻真正的大象，臥在水面上，是不是來補充水分，但它怎麼也補充不完！我們一邊坐船，一邊拍照。奇怪的是，爲什麼這座山中有一個大大的洞呢？在象鼻山旁邊有非常茂盛的草，大約一米高。灰灰的山、綠綠的草，真是一個絕！

遊玩的第二個景點，是長到萬里的灕江。灕江是桂林的一個旅遊熱點，也是桂林本地人一定要去的一個地方。在灕江兩岸，我看到了許多山峯，忽然我想起了蘇軾寫的詩《題西林壁》，橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同。我發現從每個角度看，山峯都是不同的。那灕江岸上跑來一羣非常聰明的鸕鶿，我趕快跟它們拍照合影……

桂林山水甲天下。桂林是個名不虛傳的好地方啊！

桂林遊小學作文7

今天，媽媽放假了，媽媽說：我們去桂林旅遊怎麼樣？我高興的一蹦三丈連聲說：好、好、好可是爸爸說：我不去，我要在家看奧運會。媽媽說：帶胡世傑去見識見識天下最美的山和水，可是人少了，不好玩。然後，媽媽讓我叫上大姨，姐姐、超超哥哥，還有超超哥哥的媽媽。於是我們大家一起結伴旅行。在媽媽放假的第三天早上我們一行座大客車出發了，到了武漢我們轉坐到桂林的火車，到了桂林我們找到了導遊並把行李放置到了賓館，開始了我們在桂林的旅行之路。

一路上大家說說笑笑格外開心，在導遊的帶領下，我們遊覽了象鼻山，疊彩山，伏波山……其中最引人注目的就是，象鼻山公園，進入大門映入眼簾的是一頭大象在水中喝水的山狀。它的樣子憨態可掬可愛極了。

第二天我們坐車去了有名的興坪鎮，在這裏我們瀏覽了蘆笛巖。這是大自然天然形成的藝術之宮，裏面的溶洞形態各異，有的像孫悟空；有的像老頑童；有的像瀑布；還有的像蔬菜瓜果......真是流連忘返。

第三天，早飯後我們坐車去了陽朔，來到了舉世文明的灕江。遊覽了灕江的山水，在那裏我見到了從未見過的山和水。那裏的水清澈見底，能看見水中的石頭，能清楚的'看見水中山的倒映，真是美麗極了。水靜的聽不見一點水流動的聲音。我們在那裏划着竹子做的竹筏漂流，打水槍戰，在那裏我第一次聽見了少數名族人划着竹筏，唱着動聽的山歌。山美、水美、唱美真如大家說的桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。

最後一天，我們去了樂滿地主題公園。這裏是中國的迪士尼樂園，我們玩了很多有趣的娛樂項目，有很多是十堰沒有的。如衝浪、攀巖、醉酒桶、過山車等等。

爲期幾天的旅行很快就結束了。我感覺時間過得飛快，一晃幾天就過去了。我依依不捨地離開了這個美麗的地方，如果有機會我還想再去一次。

桂林遊小學作文8

俗話說“桂林山水甲天下”，於是我和爸爸、媽媽、姥姥利用“十一國慶”長假到桂林旅遊。

今天已是四天旅程之二，早上9：30，媽媽和姥姥、我和爸爸分別坐上了由一名漁夫劃的雙人小木筏。在木筏上，漁夫划動了船槳，讓我們迎着微風在波瀾不驚的江面上盪漾，開始了號稱“小灕江”的--遇龍河之旅。

漁夫悠然地划着木筏，我們坐在木筏涼棚下，一點也不會覺得曬，而且還不時吹來的陣陣涼風。划着划着，我們已陶醉在這美麗動人的遇龍河景色裏了。

遇龍河的水真綠啊！綠得就像那無暇的翡翠。漁夫划槳蕩起的波紋正是這翡翠精美的圖案，二物合一，感覺很是精緻。

遇龍河的水真清啊！清得能看到江底的沙石，還能看見一些小魚怡然自得的游來游去

江面漂浮着一些鮮綠的水草，那些水草簇擁在一起，就像千萬條絲綢浮在水面，這不知不覺又成爲了一幅美麗的畫卷。

“馬上要衝一個下坡了，很刺激的，而且下面還有一個拍照點，把你們衝下坡的樣子拍下來，如果要，付錢就可以拿的！”漁夫對我們說。當時我還真以爲很刺激呢，心裏不免有些緊張，緊緊的抓住了爸爸的胳膊。當到了下坡時，我一看高興了，因爲這個坡只是一個高度不到兩米的小坡，一點也不刺激。我們利用木筏從坡上衝下來，雖然一點也不刺激，但是我們還是裝出很刺激的樣子，可能僅僅是爲了拍照吧。

桂林遊小學作文9

在桂林有着這麼一個地方世外桃源，一聽這個名字就知道，這一定是一個美麗無比的地方，古代詩人陶淵明曾經在世外桃源作詩《桃花源記》，詩中描寫世外桃源的景色和人們悠閒的生活，包括作詩者自身的心情，今天我要去世外桃源看看是不是跟詩裏寫的一樣美。

今天一早我就來到了世外桃源門口,一進園內，花紅柳綠、羣山環繞，木走廊旁是紅花綠草、綠樹，看看園邊，湖水綠的好似翡翠，湖水倒映着兩邊的山，山環繞着中間的水，遠處隱隱約約的小房子和稻田，構成了一幅美麗的田園風景畫。再往前走，到了碼頭在碼頭旁邊有着一棟棟民族風情的樓房，一棟連着一棟，一層疊着一層。我懷着期待的心情坐上了小船，船開動了，兩岸的綠柳柳條垂直在土黃的湖面上，湖面上的荷葉飄在平靜的湖面上，除了岸邊遊客的聊天聲以外，船上一片寂靜，靜的讓人可以排除一切雜念來觀賞這裏美麗的景色，船慢慢航行，逐漸脫離了土黃的水面，航行在了一片清澈見底的水面了，船走着走着，走到了一個用茅草蓋得小屋前，屋裏走出了兩個原始人，他們跳起了舞蹈，導遊說他們這是在歡迎我們的到來。船慢慢的航行在水平如鏡的湖面上，兩岸的小村莊，忽隱忽現，這時，我看到了一個分叉口，好似燕子的尾巴，導遊說我們所在的湖名叫燕子湖，因爲這個湖的外圍很像一隻燕子，到了燕子湖的盡頭，船掉頭行駛，來時的風景一下子盡收眼底，湖水一望無際，我們緩慢的行駛在平靜的湖面上靠了岸。

上岸後，我們向第一個建築物鼓樓走去，進入鼓樓要喝杯過閣酒才能繼續參觀，導遊雖說這酒已無酒精成分，喝起來還有點甜，但我還不敢喝，我爸爸走去拿起一小杯，喝了進去，我問爸爸味道怎樣，爸爸說：有點甜，沒有一點酒味。喝了這過閣酒，我們走向了一個廣場，廣場上擠滿了人，在廣場旁有一棟建築物，二樓站着一個少數民族的導遊，他在丟一個個五顏六色的福球，全部人都在撿他丟的福球，球飛到哪，人們就跟到哪，導遊說小孩、老人，不可以參與，於是我叫爸爸去搶，導遊這次一次性扔了兩個球，大家全部人，往球的方向擠去，奮力的爭搶着福球，我爸卻一個都沒搶到，我們只好失望的走了，走到了一個像亭子一樣的樓前時，只見有四個少數民族的男人，拿着蘆笙在吹，那旋律歡快動聽，令人心情不由得好了起來。走着走着，我們走進了一條長廊長廊裏分段的寫着陶淵明的桃花源記，和段意，這使得這長廊充滿了文化氣息，長廊有二樓，二樓是展示一些木頭雕刻的一些墨子、歷史悠久的一些瓷器、還有一些昂貴的雕塑，再從長廊的另一個樓梯走下去，是一間展示古代印刷術的房間，房間裏有展示一些印刷術所需要的工具，和一些古代人們印出來的書籍，可以看出這些東西已經歷史悠久，有明顯的破痕，這些東西也是古代的尊長留個我們的財富，是珍貴的物質遺產，我們要保護她，讓他流傳千年。看完了這些，我們的世外桃源之旅就結束了，我依依不捨的離開了世外桃源，再回酒店的路上，我心想，世外桃源果然名不虛傳，真的是太美了！

桂林遊小學作文10

俗話說得好，“桂林山水甲天下”。今天，我和小記者團一起來到了桂林，不，應該是桂林市的陽朔縣。嗯。在這裏我要提醒一下，“桂林山水甲天下”的下面還有一句：“陽朔山水甲桂林”。

我們乘着小遊艇，緩緩駛向灕江這個“畫廊”，在水平如鏡的灕江上，波光粼粼，擡頭向上望，岸邊的樹林鬱鬱蔥蔥，一座座山拔地而起，互不相連。

很快，我們來到了灕江最著名的景點-象鼻山。這本來是一座普通的小山，可是一個天然形成的大洞卻把這座山分開來，活生生像一頭大象，大象的鼻子伸進水裏，好像在休閒地飲水呢。大自然真偉大，堪稱鬼斧神工！

灕江的水是綠色的，在象鼻山的襯托之下，灕江就像一塊晶瑩剔透的翡翠鑲嵌在這桂林的天地之間。兩岸的小漁村錯落有致地坐落在這山水之間，形成了一幅讓人讚不絕口的畫卷，每一座山，形狀各異，千姿百態，總是給我們一個又一個的驚喜！

在灕江之上，你可以大膽想象，或許每一座山都有自己的名字！這一切的一切，真是“舟行碧波上，人在畫中游”啊！