發試卷了作文

無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的發試卷了作文，希望對大家有所幫助。

發試卷了作文1

“叮叮——叮叮——”上課鈴響了，同學們都陸續回到了教室，剛纔還和同學玩兒紙飛機的我也坐回了座位，然而我的心碰碰直跳，因爲這節課是數學課，前天考的卷子就要發下來了，考的那一章我根本沒有好好學，上課總是分心，只是都沒有聽進去，考試的時候感覺什麼都不會……“這次慘了，這次慘了……數學卷子很多題都不會，肯定考得很差，何況我在同學們的心目中還是好同學的形象呢？。”

我正想着，老師就走進了教室。數學老師走上講臺，把卷子狠狠放在講臺上，怒目圓睜，臉氣得發青，大聲的說:“這次考的都是些什麼呀？這麼簡單的試卷好學生的沒有做好！”我在想，我可能就是其中的一個吧，先不說是老師了，就算是爸爸媽媽也要把我吵一頓。

老師把卷子分發給坐在講臺附近的同學，讓他們發，我就只好坐在座位上等待着我的命運。一位同學交卷的放在了我的桌子上，我的手已經冒出了汗，緊緊的看着那張試卷，在想如何把它翻開，我小心翼翼地翻開卷子的一角，那一角就有分數，心裏的石頭始終不能落地，我看到了，那個分數，“6”開頭，我心裏浮現出爸爸媽媽吵我的畫面……世界上一個一個的紅叉連接在一起，組成一張大網，是我喘不過氣。

今天也只能接受命運的審判了，這就是我悲慘的一天。

發試卷了作文2

想起那一次發試卷，哎！真驚險。

當天早上，天氣陰沉沉的，時不時還會打雷。突然，有個人踏着沉重的腳步走進教室。我一看，原來是英語老師，她手拿着試卷，眼中有着怒火，頭上似乎有座火山正在爆發。當老師來到講臺時，手一拍桌子，空氣迅速地凝固了。老師像只生氣的獅子吼道：“你們怎麼回事，這麼差，就只有三個人考得還可以，還有一個人剛剛好及格，但我還要給他加二十分。”

大家像迷失了方向的螞蟻，左顧右盼，有些人還在低聲地嘀咕着。老師一看這情景，又拍了一下桌子。大家立即坐好，而我甚至起了雞皮疙瘩。教室裏無比安靜，連一個硬幣掉到地上的聲音都像打雷似的。我心裏想：試卷神，請你幫幫我吧，讓老師說的那個幸運的人是我吧，求你了，假如是我，我願意用零花錢給你買二杯三元的珍珠奶茶。( )

接下來，老師說：“吳鬱潔，八十七，林芷微，八十一，王舒婷，八十九……”啊，連三個英語科代表分數都這麼低，我豈不是隻有五六十分左右，這次我可死翹翹了，屁股肯定要開花。這時，彷彿媽媽拿着衣架過來要打我，爸爸的巴掌衝了過來，老師的訓斥像冰雹一樣，打在我頭上。當老師唸到“葉祿”兩個字時，我低下了頭，臉上火辣辣的。“六十分。”老師繼續說道：“再加二十分，因爲他上課認真，積極發言，每次幾乎都會舉手，你們要向他學習。”我一聽，心中的石頭立刻不見了，周圍彷彿有許許多多的蝴蝶飛過來，在我身邊翩翩起舞，陣陣花香沁人心扉，還有媽媽的誇獎聲。我蹦蹦跳跳地走上去接試卷。

中午回家時，天氣轉晴了，陽光是多麼的燦爛，而我的心也無比明媚，空氣那麼清新，天空是那麼明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。

啊，那一次發試卷，真驚險啊。

發試卷了作文3

我家有隻可愛漂亮的小鴿子。是鄉下奶奶送給我的生日禮物。小鴿子長着雪白的羽毛、可愛的小腦袋上鑲着一雙黑溜溜的小眼睛，還有一張小巧玲瓏的黃色小尖嘴，再配兩隻粉紅的小爪子，別提有多神氣了！

小鴿子的性格多變。有時特別老實，當我輕輕撫摸它的`背時，它一點兒也不驚慌，還很安詳地站着，盡情享受我的撫摸，露出一副很舒服的樣了。當我把它抱好後，它只是很友好地啄啄我胳膊，然後，又淘氣的飛走了。

有時，它也很淘氣。一次，我給它餵食，它卻把我的手啄得生疼。哼，真是好心沒好報！我銀銀地瞪了它一眼，它歪着小腦袋看着我，對咕咕叫了兩聲，似乎在說：對不起，對不起，我錯了。請別生氣了，原諒我吧！看看它有趣的樣子，我忍不住笑出了聲，剛纔的惱氣自然也都拋到了九霄雲外。

有時它膽大包天。一次，我高高興興地走到它的身邊，頓時，剛纔還在閉目養神的小鴿子立刻豎起全身的羽毛，並迅速跳了起來，瞪着我，好像要吃了我似的。，我笑了不以爲然地想拍拍它的背。可我的的手還沒碰到它，它就以迅雷不及掩耳的速度連啄了我好好幾下。哎喲，好疼呀！我趕緊縮回了手。可是，我的手背已經紅了一大片。我真想上前抓住它，揍它一頓。可是，再看看它那鋒利無比的尖嘴和怒氣衝衝的圓眼又讓我畏懼，。真不知它在哪兒吃了熊心豹子膽了。

有時它也會膽小如鼠，就拿上次給它做小屋的事來說吧。那天，下雨了，天特別冷，我想：小鴿子一定很冷，給它做個小屋吧。我搬來一把椅子，椅子下的空間剛好能把裝下，我正高興，小鴿子卻被我突如其來的舉動嚇着了，用翅膀不停拍打椅子，把家裏的東西弄得亂七八糟的，直到我把椅子搬走它才漸漸來靜下來。哎，真不知道該怎樣對這個難伺侯的傢伙啊！

發試卷了作文4

期中考試結束了，我懷著怦怦的心情等待著老師報結果。

結果出來了，老師把試卷發下來。我一看我的數學卷子，啊？萬萬沒想到我的數學考得那麼糟糕——七十六分。我暈！我倒！我再看看別的同學，有的喜氣洋洋，有的愁眉苦臉......

我仔細地看數學試卷，令我大吃一驚，錯的都是一些應用題、計算題。計算題我可是擅長的，可今天，我才知道，原來我把加法看成乘法了，怪不得我白白丟了十一分。

接下來就要發語文試捲了，我希望語文考試有好一點的成績。果然不出我的所料——九十一點五分，還算給了我一點兒安慰。

激動人心的時刻就要到了——英語，結果令我很失望——八十四分。要知道，英語可是我最喜歡的科目啊，真掃興！聽聽李老師說分數：“我們班上有四個英語一百分的，郭慧琳、熊犇......”看到自己考了這麼好的成績，這四位同學興高采烈，笑得合不攏嘴。原來緊張的氣氛馬上被調動起來。有的同學一看試卷，看到自己考了這麼差的成績，垂頭喪氣，包括我；還有的同學喜笑顏開，大概是他考得很好吧。

“唉，”我面對試卷嘆了口氣，“這一次，我怎麼會考得這麼糟糕？”我心想。

當老師念第幾名的時候，我的心都快提到了嗓子眼。幸虧，幸虧第一次唸的是語文，我不是倒數。但是，老師念數學名次的時候，念得我目瞪口呆，呆若木雞，這一次，我竟然搞到一個倒數第四，我臉色大變，心想：啊？怎麼回事......

下課了，我看到前十名的同學在興高采烈地照相，我感到很傷心。

俗話說得好啊！驕兵必敗，如果驕傲，會一事無成啊。

唉......

發試卷了作文5

今天，期末試卷終於發下來了。我考得還不錯，語文９５.５，數學１０９，並榮獲本學期“學習標兵”稱號，可把我樂壞啦。想起早晨我那震天動地的哭聲，想起我那黃河般的淚水，真是可笑極了。早晨爲什麼哭呢？大家一定百思不解，那就讓我來慢慢講給大家聽聽吧。

呀，教室裏好熱鬧！“同學們，別吵了！下面公佈成績。”老師像轟趕麻雀似的，手拿教杆，揮舞着雙臂。教室裏立刻安靜下來。我看了看窗外，走廊上站滿了家長，媽媽也在其中，臉上掛着期盼的微笑。“……張文朔，語文８０，數學７１……”我簡直不敢相信自己的耳朵，頓時，心如刀割般的難受。偷偷望望窗外，媽媽臉上的微笑漸漸變成了溫怒。我恨不能找個地縫鑽進去……

“鈴鈴鈴……”鬧鐘響了，原來是一場夢。這夢多可怕呀！如果我真的考的不好，那多令老師失望啊！多讓媽媽傷心啊！……想着想着，淚水便不由自主奪眶而出。“怎麼啦，寶貝？”媽媽迷惑地問。我把做的夢一五一十地告訴了媽媽，並說“媽，如果我考的不好怎麼辦呀？”媽媽拍了拍我的肩親切地說：“放心吧，你考的一定好！”話中充滿了安慰和希望。爸爸聽了故意本着臉說：“你如果覺得沒考好，就在書包裏多放些麪包、衣服，上學時帶着。”

還沒說完就笑了起來。我明白爸爸的意思，忍不住“哇”的一聲大哭了起來。爸媽慌忙勸我：“別哭別哭，開個玩笑而已。”我漸漸止住哭聲，擦去臉上的淚水，撅起的小嘴巴能掛三隻油瓶。“哈哈哈”爸爸笑了，“咯咯咯”媽媽笑了，“嘻嘻嘻”我也捂住嘴笑了……

現在，我考的這麼好，爸爸不會“不要我了”，媽媽也不會失望了。

發試卷了作文6

星期五下午，倪老師拿着上次做的考卷走了進來。教室裏的氣氛凝重地可怕，因爲前天老師說我們大部分人都考得很糟糕。我們安靜地坐在位子上，倪老師把卷子放在講臺上，開始發起卷子來。老師都是名字和分數一起報的，好多考砸的同學都丟盡了臉。

“xx，八十六分；xx，八十分——”都是少與九十分的，忽然，老師報到了祝肖楠，她是九十分。她上去時，周圍發出一片羨慕的“哇哇哇”的聲音。這是現在爲止考的最高的了。好多同學都上去拿了，可我還是沒報到名字，我不禁害怕起來：“越後面可能越不好，那我就考的很差了嘍，唉回家又要挨一頓臭罵了。”正想着，老師突然報到了我的名字，我一驚，仔細聽分數，“九十四分。”我真想歡叫起來，便上去拿卷子，周圍的同學露出驚歎的神情，還有同學說：“待會兒借我看看你怎麼做的啊！”我得意地上去，拿了卷子，便回到座位上了。我一看，這次考得好主要是因爲閱讀題一道都沒有錯，前面古詩詞填空也全對。我慶幸考前又複習了一遍，不然我肯定只有八十多分。

放學了，高策和我一起回家，他叫苦不迭：“唉，才考八十幾分，回家肯定有一頓爆炒栗子了。”他又甩了甩頭，“你這麼好的，考了九十四分，回家了，你媽媽肯定獎勵你，早知道就坐你旁邊小抄一下了。”我想：“這次考試也有好多我不該錯的地方，比如畚箕的‘畚’字，我寫成了個四不象；看意思寫成語也錯了兩個，不然我肯定能超過第一名九十六分。以後一定得加油了。”

雖然結果不盡人意，但是我也盡了自己最大的努力，倪老師也誇我進步了，到了初中，肯定能超過董如楓。我期待着這一天的到來。

發試卷了作文7

今兒個老百姓，真呀真高興！ 今天，我早讀的時候，想：我們考試的成績就要揭曉了，好期待！

第一節課，是數學課，老師一進教室，我的目光就投向了老師的手，“咦！”我驚訝的說，“老師手裏怎麼沒拿試卷呀？”不一會兒，有一個同學把我們班的試卷拿給了老師，我這才鬆了一口氣，我緊張的聽老師唸的每一位同學的名字，怎麼還沒念我的名字呀，我剛想完，就聽見：唐文超。我連忙去拿卷子，我看見了93這兩個數字，欣喜若狂，還好，沒下90分，我高興是，這是我上五年級以來，數學考的最高的一次！

雖然我和總分還差7分，可是，只要我努力了，就是最棒的！

發試卷了作文8

啊！終於放學了，我邁着輕快的步子走在回家的路上。四周陽光明媚，小草在向我點頭，花兒在對我微笑。我手裏緊緊捏着那張一百分的卷子，下午上課時的情景又浮現在我眼前。

“丁零零。”上課了，平時悅耳的鈴聲此時也帶上了威脅的味道，我不由得心跳加快，幾乎要跳出我的喉嚨。爲什麼我會那麼緊張，原來這節課要發語文期中考試的試卷，如果這次沒考好，那我晚上就得準備過熊貓節了。如果考了八十分以下，將是女子單打，七十分以下則是男子單打，還有最可怕的男女混合雙打，真不知我的命運如何。

當老師站在講臺上時，我的心跳得更加厲害了。終於，老師開始念分數了，我幾乎嚇得“半死”，大氣都不敢出，“樑鑫九十五、程碩九十七、劉煜宇一百分”當老師唸完我的分數時，我那顆緊繃的心終於放鬆了，心想，今晚終於不用接受任何懲罰了，說不定還有大獎等着我拿呢！走在回家的路上，我實在太興奮了，恨不得當着所有人的面大喊一聲，讓大家都知道我得了滿分，一起分享我成功的喜悅！

回到家，我連忙用鑰匙打開大門，連書包都來不及放下，就大叫起來：“我考了一百分了”。不出所料，媽媽果然很開心，真的！當看到試卷上那鮮紅的一百分時，媽媽不住地誇獎我。

後來，老爸也回來了，進門就問我：“今天考了多少分哪？”我調皮地說：“五十乘二。”老爸聽後也興奮地說：“好孩子，你太棒了！”

啊，我終於不用過熊貓節了！

發試卷了作文9

啪!

一個巴掌狠狠的打在了我的臉上，爸爸竟然打我了，爸爸可是從來都不打我的。說起這件事是因爲……

這次，我其中考試沒有考好，語文打了95，數學打了93分，英語打了71分，就因爲這個爸爸媽媽把我罵了一頓，咳!

其實爸爸媽媽這次把我打了，我認爲是對的，我現在的學習成績的的確確下降了，以前我考試在班裏名列前茅，而現在我的在班裏的排名已經超出了10名。媽媽對我說：“兒子，你不能再這樣下去了，這樣你會落後的，現在你的任務就是學習，不能分心啊!

我們辛辛苦苦的掙錢，到後來你卻是用這樣的成績來回報我們，你難道就不應該反省反省?爸爸媽媽可都是爲了你好啊，而且你的英語成績從來都是那麼的優秀，而這次你的英語成績怎麼這麼的差，你現在迷上了網絡遊戲，你可不能在迷下去了。那些遊戲對你來說只有害處沒有益處，你玩遊戲可不能當飯吃啊。”媽媽這面剛剛說完，爸爸的脾氣立刻就上來了，把我罵了，罵的我好沒有面子啊，爸爸上了脾氣可是非常的厲害，會打人的，就這樣爸爸把我給打了。

我從出生到現在，爸爸這是第一次打我，並且打的那麼的狠，但是這次絕對是因爲我自己，是我自己的問題，我自己不應該迷戀上網絡遊戲，但是我也竭力控制我自己，我的考試成績之所以會那麼的差是因爲我這次考試沒有細心的檢查卷子，是我的馬虎才導致我沒有考好，爸爸媽媽這次罵我罵的對啊!

爸爸媽媽現在給我訂了一項任務，就是讓我在期末考試中取得優越的成績。我對我自己有信心，有決心，我一定要在期末考試中去的優越的成績。

我一定要達到兩個控制就是：一要控制住看電視，二是要控制住玩網絡遊戲。兩個嚴格：一是要嚴格要求自己，做作業或做任何題都不允許有馬虎的現象，二是要嚴格要求自己不要上網等等兒童不應該做得的事情。一個保證：這個保證就是要在期末考試中取得優異的成績。

爸爸媽媽請相信我，這次的失敗我接受批評，下次我會用成績證明給你們看!

我相信只要用心、虛心、細心我一定能做到的!

發試卷了作文10

昨天剛考完的卷子，不過一天便已發到了我們手中，剛看到卷子，我有一瞬間茫然，繼而是鋪天蓋地襲來的無助與無奈。

發下來的兩科是我曾經最驕傲的學科——語文和英語，可你也看到了，不過是曾經。

我最最得意的語文竟然只考了96，是的，96。

她故作淡定地走進來，可是看到她緊抿的脣和凌亂的步伐，我知道，她並不如我想象般那麼淡定。然後，我便聽到這個世界上最平和的責怪。“我來和你們說一組數據，四班基礎上六十的有十個，”她頓了一下，似乎是不經意的，輕輕的看了我一眼，才說到，“可是咱班才四個…”我裝作不經意地修改試卷，題頭鮮明的兩個紅字：53。我不是那四個人之一。我不敢看她，怕她的目光會讓我羞愧難當，她還是那麼輕地，刻意壓下怒氣地說，“這些題型難道沒練過嗎？連那些優秀的學生都會錯，看看選擇題刨的那些分！”我的大腦好似當機了一般，生怕她說的就是我，我將臉埋在圍巾裏，眼眶熱熱的。

“咚咚咚！”是英語老師來了。

我藉着去開門的當間偷偷擦掉眼淚，可望向英語老師的臉，眼睛忽而又蒙上了一層水霧。

英語老師進來讓英語考試上100的都站起來，老師點點頭，似乎是很滿意的樣子，還好她沒有再說上110的再站一次，不然我一定會羞愧到死。老師你只看到我們都上了100，可其實100.5也是上了100，僅僅是那0.5分有意義嗎？我望向自己那張僅僅多那麼一點點分就被劃入優秀學生的行列，有些不安，生怕辜負了老師對我的殷殷期盼。

老師上課一直誇張某某，說“impossible”其實也可以算對的，這樣她就是英語年級第一了。我偷偷在下面撇撇嘴，張某某那麼厲害，不加這一分也是年級第一，難道還差這一分不成？可這就是學霸的魅力，他們的一分都彌足關鍵，自家老師和登分的老師去拼命都要把這一分加回來，而我們呢？一句“判錯的不要找老師”就帶過了，有誰管我們少了的一分兩分呢？

試卷那麼涼，我的淚那麼燙，那下一次你對我好一點好不好，這樣你不涼，我不燙，我們就可以在一起了。