心靈的腳步示例

心靈的腳步1

深山，偏僻地方的小孩，竟然這麼熱愛讀書，而我們…… ——題記

我躺在沙發上吹着電風扇，揹着補課老師讓背的《窮井得一人》，汗滴像小雨一樣不停地掉在沙發上，我心裏那個怨啦……

媽媽手機不時發出聲響，我不禁好奇地伸過頭，她破天荒爽快地把手機遞給了我。

一個山頂上矮小的茅屋，破破的。我正奇怪，老媽看這個幹嘛，鏡頭就立刻轉到了下一個。哦，鏡頭下是一羣小孩，正在這間破舊的茅屋裏上課，其中有幾個小孩，還帶着弟弟妹妹。有一個小女孩正在完成作業，突然，她的弟弟哭了起來，同學們都彷彿見怪不怪。那個小女孩用熟練的動作安慰着弟弟，看來不是一天兩天的事了。她一邊安慰弟弟，眼睛卻死死地盯着老師，不會錯過一分一秒。我瞪大眼睛看着這羣如飢似渴的孩子，看着破舊的教室，我心裏波瀾起伏。

鏡頭又轉到了那些同學的家，家家都是那麼的矮小，記者說，這些孩子不僅要帶孩子，還要幫助父母幹活，我真的太驚訝了。這裏面有些孩子比我還小，我們整天玩遊戲、看電視，坐在富麗堂皇的教室裏聽老師講課。父母把我們寵上天了，不僅不叫我們幹家務活，還整天變着花樣做給我們吃，操心我們的學習。

有一句俗話說得好：“現在的孩子們吶！身在福中不知福！”

不假，我們真正是身在福中不知福。看完視頻，我乖乖地把手機遞給媽媽，然後專心地背起了老師佈置的任務。

心靈的腳步2

走在生命的道路上，我們回憶了許多，卻也忽略了許多。十幾年的時光，細細想來，也經歷了不少。回首望去，才發現，我們其實只走過了不長的距離。在這不長的距離中，有的步伐記憶猶新，而又的步伐早已模糊不清。

轉身，繼續朝錢走去，這才發現，細微的腳步聲一直跟隨身側，在這有着些許坎坷與艱辛的土地上，留下深深淺淺的足跡。證實着曾經走過這段年華，細細聆聽，將會發現，在這腳步聲中透露着在旅途前行的心聲。有期待，有疑惑，腳步卻不見遲疑。一路向着未來的目標不斷前去。

輕輕的腳步聲，伴隨着心跳的節奏，有規律的響着，帶着年少的我們誠摯的希望與不桀的倔強一路走來。

在細微的腳步聲中，我們思索着、遐想着，猜想前方道路的曲折或美好，回想着過去生活的艱辛與快樂，微笑着面對現在以及將來將會出現的所有困難，我們就像是那一個個初生的“牛犢”，我們不會懼怕面前的“虎”。

許是年少輕狂，亦或是自信頑強，邁着步，雲淡風輕地走過。讓心靈的腳步留在身後，留在回憶之中。

腳步聲聲敲打心靈，引發思考，激起瞎想。

我們回想，曾經留下的深深淺淺的足跡；我們聆聽，人在旅途前行的心聲；我們期待，朝着未來的目標不斷邁進……

心靈的腳步3

心靈，是長了腳的，有自由行走的自由。像風，有無形的腳步，比一些看得見的實體，來得閒逸。敢於暢遊，就像敢於行走似的，擁有這樣的心靈，不被禁錮，像生活在自然裏的鳥兒，有着廣闊的空間，鳴唱，溜達，或是約會。在野地裏奔跑，在雲霞裏飛翔，在樹梢上跳舞……與快樂相伴。

站在13歲的路口，回首這一路走來的彎曲足跡，原來每一步都是那麼曲折，困苦……

我被海倫·凱勒感動，感動於她的“三天光明”的力量寫出了生命；我爲張海迪自豪，自豪她不屈不撓，昂起生命的頭顱，書寫了堅強；我爲霍金驕傲，驕傲他不畏生理缺陷，還在研究人類的生存星球。有許多許多像他們一樣的人們，用殘缺的身體，支撐起一片美麗的天空，滋潤着你我的心靈——他們是用心靈的腳步，在行走，在跨越，在啓迪！

我出生在一個小而幸福的家庭中。在這個家庭中，在別人看來很平凡，可在我眼裏它是平凡中生長着夢想，一點一點的延長成一段奮進的路，迷糊的夢裏，聽得見心靈行走的腳步聲……

當我站在黃山的腳下時，我仰望着，想着我將會體會到“一覽衆山小”時那種自信與驕傲。可惜那只是想象，現實很殘酷，當我到達半山腰時，我開始彷徨：是進是退？向上，將會更艱辛。而退，我將錯過那壯麗的景象。在我猶豫不決時，看着那山的最高端，看着迎客鬆正向我招手時，我決定了我的答案。即使路途再艱難，我都要堅強的走下去。當我踏上最後一級臺階時，歡悅洗淨了困苦。此時夕陽西下，映照着的黃山猶如披上一層薄薄的美麗外套，讓黃山不僅顯得魁梧與壯麗，更顯得一種淡淡的婉約氣息。

就是這的一種堅強讓我不斷地受益匪淺，讓我知道心靈的腳步一直在我身邊。

因爲有了心靈的腳印，我們能體會到前人的偉大和今人的奮發；因爲有了心靈的腳印，我們能感受到從前的酸甜苦辣和現在的苦盡甘來；因爲有了心靈的腳印，我們能聯想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。

我希望心靈的腳步會永遠在我身邊，伴隨我，指引我，在人生的旅途中印下最深的腳印！

心靈的腳步4

生活，像一架自動販賣機，給予的越多，得到的越多；生活，就像一件藝術品，從不同角度欣賞，得到的也就不同。

記得小時候，媽媽就給我買了本帶拼音的帶插畫的《魯濱孫漂流記》，雖然只是很薄的一小部分情節，但對是很小的我來說也有強大的吸引力，當然有很多字我都沒見過，特指的還是那些圖畫啦！僅僅一本書而已。

再大一些，手中的《魯濱孫漂流記》也翻版啦。那時也懂得，噢，這人叫魯濱遜，違背父命按照心願去航海，後遭到風浪，險象迭生，在小島上獨自生活的故事。知道了自力更生，悟到了生命之貴，同時也明白了堅強人生。

現在，回過頭去再讀這本書，領悟到的就不止這些個僅僅了。《魯濱遜漂流記》就像真實的生活一樣，磕磕絆絆在所難免，努力了，就會進步，付出了，纔會得到。就像書中一樣，生活並不複雜，只有用心了，才能離自己的目標更進一步，就像魯濱遜，就像他的漂流記。

不同的年齡，不同的心理。幾個春夏秋冬，心裏也經歷了階段的升級，不知道以後再讀這本書又會是怎樣呢？恩，會比現在領悟更多的。

心靈情感的昇華事逐漸成熟的標誌，讓我們一步一印，在人生的旅程上印上純潔的腳印。

心靈的腳步，生活的舞臺。從缺乏到一切皆有可能，從努力到成功，都實生活對人們的考驗。驀然回首，記憶深處的體會，收穫與感受都還歷歷在目，讓我們學會承擔，一步步的人生的征途上印上自信成功的腳印！

心靈的腳步5

世界萬物無一不需要陽光。草、樹、動物人自然也需要陽光，但人還需要一種陽光，那就是愛：眷眷親情，殷殷師恩，醇醇友情這些愛，有的能讓一個人重拾信心，有的能讓一個人忘記憂愁，有的能讓人的心扉灑滿金色陽光。記得三年級時，我很貪玩，不知什麼是努力，什麼叫勤奮。成績固然每每落後，面對老師的無奈，家長的焦急，我卻無動於衷。直到有一天——一次語文試卷發下來，依舊是滿眼紅叉。我把試卷往抽屜一塞，就往外衝。一雙手拉住了我，我正準備發火，回頭一看，差點沒叫出聲來，是語文老師！

她微笑着，而我卻被這突如其來的微笑弄得有些心虛。她似乎看出我的心思，拉我坐下來，說：“試卷的主要扣分在哪兒？拿出來我們一起討論討論吧。”我聽後一愣：還沒有老師這樣跟我說話呢，以前聽到的都是“教你”“告訴你”之類的。我一下子有點受寵若驚，就順從地坐了下來，並拿出試卷。老師掃了整份試卷後，開始從第一個錯處點撥起。在老師的點撥啓發下，我基本上都能說出頭緒來。就這樣，一份滿是紅叉的試卷很快就“討論”完了。老師表揚我其實很聰明，態度端正、仔細認真之後，定能取得很棒的成績。得意之餘，突然感覺自己和老師貼得如此之近！

而且我發現自己並不笨，可以做出那麼難的題目，原來我可以做的很好！

心靈的腳步6

第一步：親情

從我呱呱落地的那一刻，我就開始幹盡“壞事”，把爸爸的衣服當擦腳布。我經常在家裏玩“扭扭車”，有一次我在四樓樓梯玩車，不幸從四樓摔到三樓，可把家裏人嚇壞了，那天全家人都陪我到醫院檢查，我卻毫髮未損。沒有車子玩，我就把玩具拆散，拆不散的，統統砸壞它。面對頑皮的我，大家只得說：“這孩子的活力太充足！”正因爲有着這親情的腳步，讓我的.心靈一天一天快樂成長！

第二步：師生情

我印象裏對我最好的老師就是何老師了。她很兇，大家都怕，我卻不怕她，因爲我認爲她很溫柔，她懂得我們的心思。我表面上不在乎那些榮譽，可心裏在乎的不得了。我每次都把作業寫得工工整整的。希望老師表揚我。何老師每次上課都不忘點評昨天的作業，而且每次都表揚我。因此，語文是我最喜歡的課程之一。

有了老師諄諄的教誨與鼓勵。我們的師生情更加深厚了。這份師生情的腳步，陪伴着我幸福地成長！

第三步：友情

我的知心朋友都是一些學習成績偏下的學生，我並非想學壞而是因爲他們才能知道我的心思和性格，可媽媽不讓我和他們玩。可是，我一點都沒聽進去。每次我考砸了，這些同學都不會在我面前提起，怕我在班上丟臉。他們總是說別的事情，讓我把考砸的事忘掉。

這同學之間的友情，使我變得更加懂事了。

這些親情、師生情、友情都化成心靈的腳步，伴我走過了十二個春秋，我會好好珍惜着！

心靈的腳步7

慢慢清晰原來思念你，是加了糖的消息，我用鉛筆畫得很仔細，素描那年天氣，蟬鳴的夏季我想遇見你——《時光機》

黑夜籠罩着大地，一輪明月升上了天空，一絲絲憂傷涌上心頭，增加了我對你的懷念……

一天天，我從童年開始到結束便和你呆在一起，你離開了，我的童年也隨着你離開了。

自從我記事起，我便天天可以見到你，我還不珍惜你在身邊的機會，因爲我不知道，我和你在一起的時間越來越來少了。

心靈的腳步，在我的心間走過，我感覺到了，是冰冷的感覺；是悲傷的感覺；是傷痛的感覺，有如刀剜過的樣子，我後悔了。

你在我身邊的時候，我感到了歡樂，你不在我身邊的時候，我感到了冷清。和你在一起，我忘記了痛苦，只剩下了快樂，一次我在醫院，生了病，你和家人陪伴着我，我身上的痛苦全都消失了，就像這首歌——那童年的希望是一臺時光機，我可以一路開心到底都不換氣，戴竹蜻蜓穿過那森林，打開了任意門找到你一起旅行，那童年的希望是一臺時光機，你我翻滾過的榻榻米味道熟悉，所有回憶在小叮噹口袋裏，一起盪鞦韆的默契，在風中持續着甜蜜。

心靈的腳步走過我的童年，我慢慢懷念；心靈的腳步走過我的世界，我緩緩思念；心靈的腳步走過我的回憶，我沉沉想念。

朋友，敞開你的胸懷吧，你會發現，你也會像我一樣，擁有無邊的快樂與幸福，也有無邊的回憶

朋友，走進你的心靈吧！你也會找到你的思念；你的回憶！

心靈的腳步8

腳步是在沙灘上一個個走過的痕跡，腳步象徵着你的成長曆程，腳步，讓你知道你從哪裏摔下去，就從哪裏爬起來，然而心靈的腳步，讓我們漸漸走向成熟，隨着年齡的增長，然我們去走向社會，瞭解社會。

心靈的腳步――童年夢想，卡通世界

美少女戰士，IQ博士，超人是小朋友們的最愛了。而那個時候，我們的夢想是渺小的，做美少女戰士，與敵人搏鬥，拯救地球，可能是想做IQ博士中的小吉，可愛活潑，這是童年的幻想，卡通的世界，豐富了小朋友們的視野，小時候的心靈，是純潔，美好，活潑，無憂無慮的童年。

心靈的腳步――友誼之情，師生之感

小學的時候，是讓我們知道什麼是友誼，什麼是孝敬，什麼是老師和同學之間的個關係？――上課時是長輩與晚輩之間的關係，下課時朋友的關係，是知心朋友，從那開始，我們的心靈走上了第一個階梯。

心靈的腳步――責任感與使命

從那初中生活的開始，我們就認識到“使命”的存在，“使命”讓我們好好學習，“使命”讓我們更多的瞭解自己，關心他人，更加的富有責任感，責任感更多的是一種培養，是一種境界，當你學會什麼是責任感的那時候，你更上一個階梯，也象徵着你長大了，不再讓你的父母爲你操心勞累，四處奔波了，――――我們的心靈已經成熟了。

心靈的腳步與我一同跨過幼兒園：小學：初中…。的生活，人我們從童真到成熟，

心靈的腳步帶領我走上世界的高峯，心靈的腳步帶領我們一同學習，開闊視野，增長知識與才幹。

心靈的腳步9

慢慢地，越來越覺得在校園裏的每一刻，每個清晨和午後的陰晴霧雨，都是這個世界很美好的時候。

此時此刻，在這個內心很美好的時候，暮春的德馨路安安靜靜，樹葉映着藍藍的天空。清晨聽着熟悉的旋律，那樣潔白而又纖巧的飛絮劃過天空，觸着陽光，指引我們奔向開闊的操場。我們邁着整齊的步伐，一圈又一圈繞着操場奔跑着，向飛旋在天空的鳥兒，又像鐘錶裏轉動的時針，好像每多邁一步就向着我們的夢想更接近了一步。每天的晨操彷彿都帶給我們一種信念，即使時間設置了折射面，扭曲了記憶，我們也能確認自己夢想前進的路線。但夢的起點和每一步都需要去踏踏實實地走過，纔能有足跡與夢想對接的交點。

口號聲落下，朗朗的讀書聲再次在校園上方的天空裏蕩起，一切的煩惱與憂愁好像也隨着讀書聲遠去，接踵而至的是清新的空氣與明媚的陽光。在陽光舒適、柔軟的懷抱裏，翠色青青的草地，鋪滿石子的小路，散發着淡淡香氣的花兒，還有充滿活力的孩子們……一切都顯得那麼平凡而又那麼美好，估計上天也不容許世界的喧囂與塵埃來破壞這份寧靜吧。

我們便是在這祥和的校園裏，邁着輕輕的步子，品讀着這份平淡和美妙，品讀着寧靜與淡然，品讀着每次沿途的情景，品讀着從身邊溜走的似水光陰。於是，每一天都陽光明媚。

心靈的腳步10

看到連綿不斷的山巒，我會因此而讚歎;看到波濤洶涌的大海，我會因此而奔放;看到激流四濺的瀑布，我會因此而鼓舞;看到廣闊無垠的草原，我會因此而豁朗。當我看到一片代表心靈的綠葉旋轉而下的時候，我會因此而停住腳步，心中涌滿感動。

歲月雖是無情的，但是因爲某些事或某些人它會因此而記下一筆，所以歲月給我們帶來的何嘗不是一筆財富?明朝的景濂，不就是一個生動的例子麼?他從小家境貧寒，有時連溫飽都成了問題，更談不上坐溫暖之堂誦經典之書了，但歲月竟然把他流到了今天，這是爲什麼呢?就是因爲他有一顆恆心和熱心，就是因爲他給青少年樹立了崇高的榜樣——身處逆境而自強不息。家境貧寒算什麼，怎能阻擋我求學的意志?沒有名師算什麼，我照樣執經叩問先達。不畏那窮冬烈風，因爲我心中始終有一個目標，那就是無論如何都要去追求學問。功夫不負有心人，他成功了，於是歲月也欽佩地給他留了位置，使這個原本要從現代生活中退去的偉人浮了上來，也使我們心中又有了一份重量。

對，始終不要放棄心中的理想，用腳步去爲理想而奔波，用心靈去開拓前行的路。披荊斬棘，沐雨櫛風。在行進中高歌，在高歌中前行。回顧自己的成長曆程，雖遇不少挫折，但只要有希望的光芒，我就不會放棄，因爲從古人的實例中，我明白了只要在心靈上寫下一個理想，騰飛就在不遠處的跑道上。那時，回看你所走過的腳印，也將成爲你驕傲的座標。

駕着船，揚着帆。以理想爲槳舵，以心靈爲指針，當你再次看到大海與山巒，你的心靈定會如此澎湃，因爲你此時正駛向勝利的彼岸。

心靈的腳步11

聽，那輕輕地，輕輕地，是心靈的腳步嗎?

在物慾橫流的社會，人們的心靈也多多少少沾染了一些物質，變得有些美中不足。時代在進步，社會在發展，倘若你心靈的腳步還在原地，那不是說明你已經被社會所淘汰了嗎?

這幾天，地質災害比較嚴重，中國的雲南和日本的仙台都相繼發生了地震，人們的第一反應就是捐款捐物，這雖然不是件壞事，但真的需要這樣嗎?真誠的祝福是不受物質的影響，心靈的腳步也會隨地震後而來，給人一種慰安和希冀，這絕不是物質上能代替的。有人認爲，面對雲南的地震，我們可以祈禱，可以祝福，因爲我們是同胞，面對日本的地震，作爲中國人，那些過去的恥辱我們不能忘懷，過去那殘酷的現實，那痕跡還清晰可見!面對這一觀點，我不得不反問他，中國是個禮儀之邦，無可厚非的首先要寬容，在災難面前，我們要互相支援，互相鼓勵，過去的敵人不等於是現在的敵人，當然，那國恥是不能忘的，幫助了日本，更能是顯示出中國那富強，那人道主義的精神，能不讓日本人想到幾十年錢犯下的錯事而感到羞愧嗎?那心靈的腳步也同樣如此，腳步聲聲，傳到了人們的心靈最深處，心靈的腳步在前進，人類文明的進步，人們精神境界在提高，才能面對任何事時，不會再讓那物質矇蔽了人的眼睛。

輕輕地，輕輕地，那就是心靈的腳步。

心靈的腳步12

成長道路上，有許許多多值得回憶的歲月，隨着歲月的腳步，心靈的成熟也逐漸踏上正路。

一歲時在媽媽的引導下我走上了人生的第一步。草坪上，媽媽正帶着我走路，我緊緊的握住媽媽的手，不肯放開。儘管如此，媽媽還是狠心的甩開我的手，一個踉蹌我便摔倒在地，媽媽卻望着滿身泥的我，不往前一步，意思是讓我自己爬起來，不知爲什麼，我卻沒有哭，只是盤腿坐在地上，用嘴吸着我髒兮兮的手，可憐巴巴的望着媽媽那張充滿嚴厲的臉。

媽媽那時年輕活潑，是一個沒長大的大女孩。她用生氣的眼神看着我，那時還小，不懂事。望着前方泥濘的小路，我不知所措的望着，最親愛的媽媽在泥濘小路的另一頭，那是一片愛的樂園，有秋千，木馬，還有小朋友在玩耍。

而小路的這頭髒極了，還有幾隻討厭的蒼蠅在我頭上飛，他們似乎很喜歡我，但是我不喜歡他們，不禁打了個寒顫，兩頭望了望，我往前望了望媽媽，她的眼神很溫柔，彎着腰鼓勵我：“沒事，加油，我相信你！”

於是我堅決的起身，邁着歪歪斜斜的步伐走向媽媽的懷抱。

這一次我成功了，踏上了人生的第一步。心靈的腳步在我一歲時就踏的很順利，在一次次的經歷中，我的心靈洗禮也越來越濃厚。

心靈的腳步13

我站在15歲的路口，回首這一路走來的足跡，才發現，沒一個腳步都是經典……

一歲——膽怯

春悄悄來臨，花園裏，爸爸說，年幼的我死死抱住媽媽的手臂，怎麼也不肯鬆開試者邁步，媽媽拍着我的頭：“寶貝，乖，媽媽就在前面，來，走過來。”說着，退後幾步，向我張開臂膀，眼神裏充滿了鼓勵，終於，我顫顫巍巍地擡起了腳步，跌跌撞撞地衝進媽媽的懷抱。

這一步充滿了膽怯，但我選擇了面對。

八歲——欣喜

顧不上背上的書包沉重異常，我一路飛奔回家：“媽，媽，我得獎啦！”媽媽從廚房裏走出來，接過我高高舉起的獎狀細細觀看，眼中充滿了自豪，嘴角也越抿越細。

這一步，充滿了喜悅，而我選擇了分享。

十二歲——失落

一向好強的我在一次重要的考試中名落孫山，拿到試卷後，那個醒目的分數輕易地刺穿了我所有防備，捏着試卷，我趴在桌子上嚎啕大哭，不知何時，朋友已經站在我身後，拍着我的肩：“沒關係，沒有流過血的手指彈不出世間之絕唱，你不會倒下了！”望着班主任充滿信任的眼神，我重重點頭，努力之後，終於憑實力獲得榮譽。

十五歲——抉擇

極考高中，我權衡着。究竟何去何從，沒有人擋引我，父母只是告訴我，你張大了，該自己決定了。小鳥的翅膀已經豐盛，應該翱翔藍天。我長大了？是的，我必須爲自己的人生負責。

這一步，充滿了彷徨但我選擇了執着。

心靈的腳步14

爲什麼玫瑰是紅的？

爲什麼眼睛是黑的？

爲什麼親愛的人們，會擁有一顆如雪般潔白的心靈？

——題記

我躡手躡腳地走向一個窗戶，窗外是一片如鮮花繁延蔓延的美好景像，一壘十，十成百，百成千，大地壘成萬物，便有了人，人多麼純潔美好的東西啊！

我呢？我只是一個遊蕩的靈魂，無亡地遊蕩在每個角落，跨越界限，來到了一個如此美麗的地方。

不遠處，有陽光慵懶斜射樹葉，在一片金色的空隙裏閃閃發的是幸福，我輕輕地聆聽，還能聽見清脆的響聲，叮咚叮咚叮咚，我在這個美好的夢中醒來，伸出左手，接住一點光，讓讓窗外斜射進來的暖意從手心向周身蔓延，這恰到好處的溫度告訴我這個美好的夢。

伸個懶腰，發現寢室因爲是地理位置的優越關係而使光明溢滿整個屋子，像就要滿出來的金色奶酪一樣，每個人都用睫毛把自己送到一個美好的夢裏，詰嘴角上揚着，做了一個美好的夢罷，一定又夢到了某個令她意想不到的禮物，另一個呢？嘴脣緊閉，但眼睛卻還是彎着的，考試又考不好了罷，真讓人開心的呢？

想要探出頭來仔細看一看，牀板卻因自己體重的關係輕微喊了一聲，抱怨它的不滿，呵，每一種東西，在這個鳥聲如流的早晨都在我的心中被放大到無以復加，隔壁有些騷動，但隨即又安靜下來，人啊，多麼可愛的東西！

原來靈魂是有深度的，對每一種事物的存在投入越深，便會使人生這不飽和溶液溶解度多個幾分，偶爾也要投入一點自己的東西，使它愈接近飽和。

呵呵。

心靈的腳步15

一個缺乏修養的人是多麼令人生厭，就像那次我遇見的那個青年一樣。

那天，我和爺爺奶奶一起坐公交車去姑姑家。到了公交車站臺，我看了下手錶，心想：公交車是七點三十五到站，現在才七點二十。還早着呢，我就找了一個空着的長椅，和爺爺奶奶一起坐下來。

一會兒，我們旁邊坐下了一個頭發染成紫紅色，穿着很時髦的青年，他不停地嗑着瓜子，瓜子殼順手一扔，散落一地，讓人看了，怪不舒服的。這時，又來了一位清潔工阿姨。

“請你不要隨隨便便扔瓜子殼，這樣很不衛生，還破壞環境。”清潔工阿姨語重心長地說。

“關你屁事！我亂扔關你什麼事？我亂扔垃圾，你們這些清潔工纔有活幹，我不丟，你們哪有活幹？”那位青年出言不遜道。

“年輕人，不要這樣說。”又一位中年婦女說。

那位年輕人又開始大大咧咧地罵道：“多管閒事的人是不會有好下場的。”

“你確定？不會有好下場的，是你吧！”一位大叔隨口說道。

忽然，颳起了風，把瓜子殼都吹散了。清潔工阿姨趕忙拿起掃把，準備打掃。一位大叔把清潔工阿姨的掃把拖了過來，丟給了那位青年。

“是誰？給我出來，看我不打死你！”那位青年又破口大罵道。

“是我！”那位大叔面不改色地說。

青年一擡頭，頭立馬就縮了下去。原來那個大叔是這個青年的父親，怪不得會怕。那個青年乖乖地拿起掃把掃了起來。

這次所見，在我心裏留下了印跡，讓我明白：光有漂亮的外表，素質卻很差的人是特別令人討厭的，我們應該做一個外表和內心都美好的人。