有關快樂的童話的作文合集8篇

在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的快樂的童話的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂的童話的作文 篇1

小河邊，住着一個快樂的家族：河水清澈見底，魚兒在歡樂地遊着，鳥兒也唱起了悅耳的歌，花兒開心地笑，柳樹跳起了歡樂的舞，就連小草也高興地昂起了頭。一天，這些夥伴們再也抑制不住內心的歡喜了，聽，它們正在竊竊私語呢。

河水媽媽首先發話了：“孩子們，現在的生活多美妙，有足夠的食物，自由的空間，最重要的是再也不用忍受那烏煙瘴氣了。”

“是啊！是啊！”百靈鳥小姐不禁訴起了從前的苦，“以前樹木大量砍伐，弄得我妻離子散，最可惡的是工廠排放毒氣把我天生的一副好嗓音給活活折騰死了。不過，現在人們大量地植樹、栽花、種草，呼吸到了新鮮的空氣，水也變清了，魚兒越來越多了，花兒更加豔麗了。瞧，我的嗓子比以前更清脆了，我彷彿重新回到了大森林。”說着便情不自禁地提起嗓子高歌起來，那聲音宛轉纏綿，似乎和貝多芬的鋼琴曲相媲美了。

“你剛纔還真說到點子上了，現在河水媽媽的乳汁越來越甜了，岸邊的草色青青，花兒開得正盛。瞧，我現在的身子多硬，我還能跳芭蕾舞呢。”說着，小魚的身子以360度大轉彎，又以一個輕快、敏捷的彈跳，再像跳水員那樣，以水波不驚的樣子入了水，水面上蕩起了一圈圈波紋。

河岸邊的花兒也不甘示弱，搶先柳樹婆婆開了口：“我現在多美呀！以前馬路的灰塵壓得我喘不過氣來，總是耷拉着葉子，顯得有氣無力的。現在回想起來，我的心還撲通直跳呢。如今的我是揚眉吐氣了，花朵五顏六色，爭奇鬥豔，裝點着小河，使小河變得更美了。”

小草也打趣道：“以前的人們可把我們折騰了，隨意踐踏我們，攀折花木，同伴們也越來越少，瞧，到現在我的身板還疼呢”。小草拍拍背繼續說，“現在可就不一樣了，人們讓出肥沃的土地，供我們家族繁衍、生長，我們的夥伴也越來越多。”

“還真是的，路邊的野花沒人踩，柳枝無人折了，能夠高枕無憂了，這要感謝人類啊！”柳樹婆婆打斷了花的話。

你言我語，你一句，我一句，總的都是在歌頌如今的美好環境。

快樂的童話的作文 篇2

從前，有一個快樂的國度，城堡裏住着一位美麗的公主和她的父母。

然而，她的命運並不簡單，她可以操控火元素和水元素，但是她掌握的並不是很好。於是，她日復一日，年復一年的練習，終於可以熟練地操控這兩種元素了，公主也從活潑可愛的小公主長成了美麗善良的大公主了。

一個冬天的黃昏，僕人跑來大喊：“不好了，敵人進攻城堡了”

“什麼？衛兵，快去擋住敵人！”國王大喊。

“我也要去和敵人戰鬥！”公主說。

“不要，好孩子你快躲起來，不要被他們發現！”國王說。

公主說：“不，我一定要和大家一起擊敗敵人，我要保護我們的國家，我們的城堡。”

國王看着已經長大的女兒，說出這番話，心裏很是安慰，雖然有不捨，但是還是想給女兒鍛鍊的機會，於是就答應了公主的請求，千叮嚀萬囑咐一定要注意安全。

公主穿上鎧鉀，跨上戰馬，帶領着士兵衝出城堡，殺向敵人。公主使出自己所會操控的火元素和水元素，將敵軍打的落花流水，再也不敢來侵犯了。

回到城堡，國王和王后看到公主安然無恙地回來，高興極了，抱着公主又哭又笑；國王決定大赦，擺宴席慶祝大家得勝歸來。

許多年以後，國王和王后漸漸老去，國王傳位給自己的公主，國王相信自己的女兒一定可以更好的治理這個國家，讓人民過上安居樂業的日子！

快樂的童話的作文 篇3

一片田野上，站着一個稻草人，它穿着紅白條紋的衣服，戴着一頂小草帽，長長的胳膊筆直地伸着，一隻鳥兒停在它的肩膀上歇腳。

“你好，稻草人。”

“哦，你好啊！”稻草人微笑地回答。

“你每天都站在這裏，你不孤單嗎？你不想去別的地方看看嗎？我去過那邊的樹林，裏面好玩兒極了，你想和我一起去嗎？”小鳥問到。

“謝謝你小鳥，我也很想去別的地方看看，但是這片田野不能沒有我，我還要爲路過的朋友們指路呢！”稻草人依舊微笑着回答。

“沒關係，稻草人。我想到一個好辦法，我可以飛去別的地方，然後再飛回來，我會把我遇到的好玩的事情講給你聽，這樣你就不用離開這裏啦！”小鳥激動地說到。

“真的嗎？這樣就太好啦，真的很感謝你小鳥。”稻草人也很激動。

從此以後，在這片田野上，小鳥就和稻草人成爲了好朋友，小鳥常常飛回來和稻草人講有意思的事情，稻草人也不再孤單，變成了一個快樂的稻草人。

快樂的童話的作文 篇4

一天，白兔媽媽給小白兔菲菲買了一個會“飛”的紅氣球。

菲菲高興得在地板上直打滾兒。氣球好大呀！而且稍好鬆開手，氣球就會“飛”起來！

菲菲想：“這麼好的氣球，應該讓小夥伴兒們見識見識，。哼！他們的氣球算什麼，小小的，還不會‘飛’。瞧我的氣球，多漂亮，多特別呀！”

小白兔就這樣想着，不覺已來到了村前的那棵柳樹下。停在樹枝上休息的小鳥啾啾發現了紅氣球，她出神地望着氣球，讚歎道：“好大、好漂亮的氣球呀 ！”

“那當然啦！”菲菲神氣地說，“這可是媽媽特地從城裏給我買回來的！哦，對了，這個氣球還會飛呢！”

“飛？”啾啾吃了一驚，“像我一樣飛嗎？”說着，啾啾拍拍翅膀。菲菲更得意了，“對！它會飛，不用翅膀就能飛！”啾啾又問：“不用翅膀怎麼飛？”

“ 你不信，是吧？”菲菲鬆了鬆手，氣球還真“飛”了起來。“哇！”啾啾驚訝得張大了嘴巴，然後小心翼翼的對菲菲說：“能讓我玩兒玩兒你的氣球嗎？”這下菲菲可不樂意了，她看了看氣球，說：“這......啾啾，你的嘴巴那麼尖，萬一......要，要是把氣球弄破了，怎麼辦呢？”

啾啾聽了，失望地說：“那......再見！”她飛走了。

這時，其他小夥伴也都發現了菲菲的紅氣球，紛紛聚攏過來。他們七嘴八舌地議論開來：“好漂亮的氣球呀！”“瞧這色多鮮豔呀！就像太陽一樣！”“哇噻！這麼大的氣球我還是第一次見呢！”小兔菲菲站在他們中間，幸福的擺弄着紅氣球，還讓夥伴們見識了一下她的氣球是怎麼“飛”的。突然，膽小的小貓咪咪問：“能讓我摸摸你的氣球嗎？”小狗汪汪也說：“讓我也摸摸你的氣球吧！”

“讓我們都摸摸你的氣球吧！”大家齊聲說。菲菲聽了，不好意思地說：“可是，可是要是把氣球弄壞了......嗯......你們可以看呀！對！你們可以看！”說着，菲菲把氣球舉到夥伴們面前。

“哼！小氣鬼”。不知誰嘀咕了這麼一句，大家也紛紛接過話頭，“就是，不就是個氣球嗎？神氣什麼？”“趕明兒，我讓我爸爸給你們一人買一個，就是不給她買！”漸漸地，大夥兒都散了，只剩菲菲孤獨的站在那裏。一陣冷風吹過，菲菲打了個冷顫，手一鬆，氣球被風颳走了！

菲菲呆住了，過了幾秒才反應過來，可氣球已經夠不着了！她“哇”的一聲哭了起來，淚水像斷了線的珠子。

這時，啾啾飛過來了，她問：“菲菲姐姐，怎麼啦？咦？你的氣球呢？”

“我......我的氣球......氣球被風颳走了。”啾啾聽了，立刻飛走找氣球去了。

菲菲坐在地上，她想：‘我不讓啾啾玩氣球，她還會幫我找氣球嗎？她會找到氣球不給我嗎？她......’“菲菲姐姐！氣球......氣球回來啦！”啾啾氣喘吁吁的飛了過來！菲菲接過氣球，說：“啾啾，去我家，我們一起玩氣球好不好？”“可是......”啾啾猶豫了，“我會把你的氣球弄破。”“沒關係！我現在很快樂，把我的快樂帶給你，我就會更快樂”啾啾聽了，大喊一聲：“玩氣球嘍！”還在空中翻了個筋斗。

快樂的童話的作文 篇5

《小草集》《聰明蛋集》《芳草地》《太陽花》翻閱着案上的這一本本裝裱精美、取名別緻的童話集，我的內心收穫着喜悅，也驚異於三年級孩子的創造。

剛接手這個三年級班級不久，週末我在黑板上寫下了雙休日的學習任務：寫一篇記事，不少於１００字，題目、內容自定。剛一轉身，就看見一個小機靈鬼高舉着手，急不可耐地喊起來：老師，可不可以寫童話？還沒等我回答，下面陸續晃動起十幾只小手：是啊，老師，能不能寫童話？

老師，讓我們寫童話吧？老師老師一片嚷嚷。愛看童話是孩子的天性，我自己的孩子就是個童話迷，我小時候又何嘗不是？可三年級學生作文剛剛起步，親身經歷的事情還寫不好，寫童話合適嗎？我心裏一陣嘀咕。看着那一張張漲紅的臉，看着那一雙雙充滿期待的眼睛，我也產生了一股衝動。我笑笑對大家說：你們想寫童話，這很好！可不知你們能不能寫好？這樣，這一次想寫童話的人就寫童話，如果寫得好，以後隔一週就寫一篇童話。耶！同學們一陣歡呼。顯然我的激將法起了作用。

週一一大早，語文課代表就將週記本整整齊齊地放在我的辦公桌上。翻閱着他們用稚嫩的語言編出的充滿新奇幻想的童話故事，喜悅即刻盈上心頭，我知道要向他們兌現諾言了我也很樂意這麼做。

以後的日子裏，我一方面圍繞小學生童話創作的話題進行學習與研究，一方面關注着學生寫童話及其他習作的態度、能力的變化。一段時間下來，我恍然大悟童話，讓學生作文也快樂！

快樂的童話的作文 篇6

沒走多久，胖胖看到一隻長頸鹿，“呀!長頸鹿脖子好長呀，能吃到新鮮的樹葉，脖子已經伸到高空了。”胖胖說。它想到了一個好主意，連忙“咚咚咚”地跑回家，做了個高蹺，踩着高蹺出門了。

胖胖在路上遇到了斑馬，它笑嘻嘻地對斑馬說：“嘿，下面的兄弟，我是一隻了不起的長頸鹿，我有很長的脖子。”“你不是長頸鹿。”斑馬說，“你不過是一隻踩着高蹺的小豬。”胖胖見自己很快被識破了，又想到了一個好主意，它迫不及待地跑回家，拿了一桶黑白相間的油漆，不斷地往身上刷，然後一溜煙地跑出門了。

路上，胖胖遇到了袋鼠，它興高采烈地對袋鼠說：“我是一隻了不起的斑馬。”袋鼠笑着說：“你不是斑馬，而是一隻刷了油漆的小豬。”胖胖抓了抓腦袋，又想了一個好辦法，它趕緊跑回家，找了兩根彈簧，綁在腳上，一蹦一跳地出門了。

半路上，胖胖遇到了鸚鵡，它對鸚鵡慢條斯理地說：“我是一隻了不起的袋鼠，我會跳得很高。”鸚鵡尖叫着說：“你不是袋鼠，而是一隻踩着彈簧的小笨豬。”胖胖沒有理會鸚鵡，它越跳越高，一不小心彈簧卡住了樹枝，來了一個倒掛金鉤，胖胖好不容易地從樹上下來以後，就氣喘吁吁地跑回家找了一大堆羽毛，綁在自己手上，又找了一些貝殼，塗上顏色綁在鼻子上，慢悠悠地出門了。

胖胖好不容易爬到樹上，它看到了一隻小猴，笑眯眯地說：“我是一隻了不起的鸚鵡，你能看多遠，我就能飛多遠。“小猴說：“你根本不是鸚鵡，而是一隻綁着翅膀的豬，豬根本不會飛。”胖胖不信，它跳了下去，用力地撲了撲翅膀，結果掉到了一個大大的泥巴坑裏。

胖胖在泥坑裏自言自語地說：“做豬真無聊。”這時，一隻小豬走過來說：“哪裏，豬能在泥巴坑裏打滾。”胖胖聽了覺得很有道理，這不，胖胖在泥坑裏不停地打着滾兒。

快樂的童話的作文 篇7

今天，我來到了童話城．童話城果然名不虛傳，就連路邊的菊花都是安徒生童話中的“春黃菊”．

去哪兒玩好呢？我想起了童話森林，因爲有許多美麗的童話都發生在神祕的大樹林裏．好，就去哪兒吧！

坐在童話城裏的快樂大巴，一會兒就到了童話森林。向前走了幾分鐘，聽到一陣悅耳的歌聲，尋着歌聲走過，看到一隻金黃色的夜鶯。咦，它什麼時候改成白天唱歌了，噢，原來它終於被皇帝放出來了，又可以快樂的歌唱了。走到樹林深處，看到一座矮小的`木屋，木屋前有位婆婆，婆婆正準備給屋子裏的白雪公主蘋果呢，在這千鈞一髮之際，我衝過去搶走了那個婆婆（白雪公主的繼母）手中的蘋果，只見那個婆婆眼中充滿怒火，怒氣衝衝地對我說：“你搶我的蘋果乾嗎？”我說“我要看看你的蘋果是不是正宗的煙臺蘋果，農藥超不超標，是不是無公害的，算不算‘綠色食品’。噢，這個蘋果基因變異了，要不怎麼會一半紅，一半綠呢？”當那個婆婆正準備說話時，我邊以迅雷不及掩耳之勢—--把那半紅色的蘋果塞進了那個婆婆的嘴裏，那婆婆看見那有毒的蘋果在自己的嘴裏，一溜煙可不知跑到哪兒去了。可是如果白雪公主不死，童話怎麼進行啊？我想到了一個萬全之策，我拿起了一種安眠水“睡睡樂”，對白雪公主噴了幾下，白雪公主便昏昏沉沉地倒在地板上了，沒有呼吸，沒有心跳，好象她真的死了。

接着，我又瀏覽了許多地方。我去了愛的教堂，看到了豌豆上的公主和國王正在舉行盛大的婚禮而感到欣喜；我在幸福的宮殿看到海的女兒在翩翩起舞而感到驚訝；我在尋夢湖邊看到羞答答的已變成白天鵝的醜小鴨而感到快樂……

在最後一個景點——水之夢小溪邊，我靜靜的思索着，我想讓我的一生成爲一篇優美的童話。童話情節曲折動人，主人公總會以樂觀、積極地態度面對一切困難，在經歷一陣暴風雨之後，幸福無比，但是，主人公不會驕傲，會用那勤勞的手創造出美好的生活。

快樂的童話的作文 篇8

在路邊長着一棵無名的小草，結了很多很多的草籽，一粒粒的草籽，迅速地長大、成熟，這意味着，這些草籽就要離開媽媽了。草媽媽開始爲兒女們考慮今後的生活問題，它對懷裏的草籽說：“孩子們，你們將要自己獨立生活，準備把家安在哪兒呢？”這時，七八個小草籽齊聲回答：“我們要和媽媽在一起。”而有一個小草籽卻大聲地說：“我不願意在這生活一輩子，我要做一棵人人都知道的小草。”媽媽笑着說：“我們祖祖輩輩都是在這生活，美化環境，覆蓋塵土，淨化空氣，備受人們的讚美。”小草籽打斷媽媽的話說：“反正我要做無人不知的小草。”

這時，風婆婆來了，小草籽趁着媽媽不注意，抓緊風婆婆的衣服就飛走了。小草媽媽非常擔心，可也沒有辦法，只好由它去了……

正在這時，另外一個小草籽也跟媽媽說：“媽媽，我想去一個荒蕪的地方，讓那裏變成綠色的海洋，跟這裏一樣美好。”媽媽聽後非常高興，並誇獎它是個好孩子。其他的姐妹們也都要去，就這樣它們在風婆婆的帶領下找到了自己的家。

第二年的春天，小草媽媽非常惦念它的孩子們，也不知道它們過得是否快樂。這時候，風婆婆來了，告訴草媽媽，第一個飛走的小草籽，剛開始做了一棵牆頭草，雖然比樹高，人人都看得見，但大風一吹，就被連根拔起，差一點兒成了枯草。經過教訓現在認識了錯誤，踏踏實實地在那做一棵小草了。而另外的小草籽，它們也做了草媽媽了，那裏已經和這裏一樣的美麗了……小草媽媽聽後，開心地笑了。