【精品】描寫童話的作文四篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的描寫童話的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫童話的作文 篇1

手和腳的故事

手和腳本來是一對好兄弟，他們相處得非常和睦，每天都互相配合，同心協力幫助主人做了許許多多的事情。但是由於他們倆的功勞越來越大，因此引發了他們之間爲了爭奪名利而大打出手。手就想：腳成天都在四處溜達，沒做一點好的表現給主人看，反而經常闖禍，這也太不應該了。手咽不下這些怨氣，便把所想的全都說了出來。腳聽了，火冒三丈，瞪起眼睛對手說；“你以爲你比我好了多少嗎？如果沒有我，主人走不了，帶着你去打球，這些事情想都別想了。沒有我，你就是再靈活也沒有用的！”

手聽了，咬牙切齒，邊跺着腳邊說：“如果沒有我，主人做運動、整理文件、上車等事都不能做了，腳這一點兒的功勞算什麼，連我一點都不如，還敢在這大呼小叫。”

腳也繼續爭辯着。他們倆爭執了很久，事情也得不到解決，最後他們倆決定使用比賽的方法決定誰勝誰負。

不久，他們的主人蔘加一場激烈的接力跑。手和腳都認爲這一次一定要好好地展示自己的才華，讓對方在大家面前獻醜。在比賽上，腳拼命地向前衝，認爲這一場比賽一定能夠十拿九穩了。結果不出所料，跑到了第一位，但接棒的時候，因爲手對腳妒忌，所以死活不肯抓住棒子，因此使得一次非常好的機會跑掉了。最後，心臟嚴肅地對手和腳說：“你們倆本是一對要好的兄弟，不應該爲這一些小事而吵架，你們應該同心協力，做好自己的責任。”他倆聽了之後，想了一會兒，便馬上向對方認錯便道歉。

在複賽中，手和腳都同心協力，最終獲得了勝利。從此，他倆又和好如初，攜手並肩爲主人排憂解難，辛勤工作，爲主人創造了美好的生活。

從前有一隻蜜蜂，他長着大大的眼睛，薄而透明的翅膀，擅長採蜜。春天到了，花園裏開滿了五顏六色的花朵，蜜蜂開始忙碌起來，他整天飛來飛去採花蜜。

一天，他在採花蜜時看見一隻蝴蝶在悠閒地玩耍。蝴蝶看到蜜蜂在忙着採花蜜，在一旁嘲笑他說：“蜜蜂你真傻，春天那麼暖和，風景那麼美，你不盡情地玩一玩，還忙着採蜜幹什麼？”蜜蜂說：“我採蜜不光爲了給自己和孩子們儲存過冬的食物，還爲了能讓人們喝上香甜的蜂蜜。”說完，他又忙着採蜜去了。

轉眼間，冬天到了，蝴蝶因爲貪玩，沒有儲存過冬的食物。瞧，在家裏捱餓。蜜蜂呢？因爲辛勤勞動，儲存了很多食物。瞧，他正和孩子們在蜂窩裏吃着甜甜的蜂蜜呢。

描寫童話的作文 篇2

冬季與夏季的時間差原來只有一天。不，還不足一天。

上帝這次很友善，終於下了一場雪，雖然不大，但也算是給愛雪人的一種賞賜。可是，翌日卻戲劇般的出了太陽。陽光是如此明媚，這般燦爛，怎麼也想不到前一天是一個雪天。

雪，對我來說，象徵着童話。也許是雪的顏色常能讓我無限地幻想下去，好多p好多……太久太久，沒下一場雪了，我好像期盼了一千年之久，靈魂也似乎漂泊了很久。太久的期盼，讓我格外幸福。同時，我也特別珍惜。每一個呼吸都害怕會融化了一片雪花，每一個腳印都擔心會踩碎了一副美景。於是，每一個呼吸都放慢速度，每一個腳印都減小面積，想用這天真的做法，讓雪多伴我一些時間。

但上帝很殘忍地收回了對我們的賞賜。嗚啦啦……還好，雪天使一直都在，即使她只留在心中，但我卻能感覺到她給的幸福。一天，她如果問我爲什麼喜歡雪。會告訴她，我喜歡童話，也相信生活中是存在童話的，只要我們留心。就算是臭美吧，覺得自己也是一個童話。確切的說：一花一世界，一人一童話。生活中發生的.事情多多少少都有點童話的韻味，只不過是自己平時不注意罷了。

太陽，又掛在天上。溫暖地照着我們，卻融了雪，雖然我有心，卻無力。也許，太陽他沒有錯，上帝也沒有錯，雪更沒有錯。錯的太少，對的也不多。大概是自己錯了，一開始就是一個美麗的錯誤。爲什麼要給我這場雪，卻又是那麼短暫。我恨上帝麼？不，我不恨他，沒有他怕是連一片雪花也看不着。恨太陽麼？不，我也不恨他，不能爲了自己的一點願望侵犯他照明人間的權利。恨雪不？不，我更不可能恨她。想恨也恨不起來。哈，開玩笑啦。怎麼可能恨自己所期盼的童話呢？我辦不到，真的辦不到。

生命中也有許多美麗的“錯誤”，不正像雪化掉一樣麼？雖然有是會令人心痛，但是他們都是非常美麗的，至少在“童話”出現或沒發現的時間。也許我們時常會抱怨上的，爲什麼自己想要的偏偏得不到。但上帝也是無心的或有意的。雖然常無心插柳柳成蔭，但是靜下心來想想，柳和花不都一樣美麗嗎？只想花開的人是不能真正體會生活的人，因爲他缺少的正是上帝想給他的。

陽光又一次普照着大地，心裏的太陽早已升起。

也許明天就是黑夜，也許再也沒有黑夜了……

描寫童話的作文 篇3

小雞和小鴨是好朋友。有一天，它們在草地上玩，玩得很開心。突然，小鴨一不留意掉進了一個大坑裏，怎樣跳也跳不上來。小雞圍着坑焦急地轉來轉去，心想：怎樣辦呢？就在小雞焦急的時候，它靈機一動，想出了一個辦法，興奮地說：“對了，小鴨會游泳，我只要把坑裏的水灌滿，小鴨就能夠游上來了。”說着，小雞拿來兩隻水桶，飛快地向河邊跑去。好一會兒，坑裏的水灌滿了，小鴨得救了。小鴨連聲說：“多謝你救了我！”

描寫童話的作文 篇4

小猴子是個懶惰的猴子，平時上學老是遲到，山羊老師總是批評、教導小猴子，可小猴子呢？對於山羊老師的話一點也不聽。小猴子的事山羊老師總是放在心上。

機會終於來了，那天小猴子在操場上和同學們玩耍時說：“明天是我的生日，我爸說明天放學了，帶我去吃肯得雞。”山羊老師這時正好路過這裏，聽到小猴子的話，靈機一動一下子有了主意。

那天早上，小猴子又遲到了五分鐘，小猴子想這下子又要挨批評了。小猴子搭拉着腦袋站在教室門口，沒想到山羊老師非常熱情地說：“小猴子，祝你生日快樂。”然後把一個方盒子的禮物遞給了它，小朋友你們知道山羊老師的禮物是什麼嗎？放學後，小猴子打開盒子一看，是一隻非常特別的鬧鐘。鬧鐘的頂部是一個老頭和一個小孩，上面寫着《珍惜時間》。

小猴子終於醒悟了，從此以後小猴子再也沒有遲到過，山羊老師也露出了會心的微笑。