童話故事作文【精】

推薦人：來源: 閱讀: 1.86W 次大中小

在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的童話故事作文，希望能夠幫助到大家。

童話故事作文1

有一頭大象和一隻猴子、一隻兔子、一隻小鳥住在一起，他們生活得十分快樂，在一起吃飯，一起睡覺……

有一天，兔子出去採菜，大象在家裏種田，猴子在玩耍，小鳥在唱歌。兔子無意中發現了一棵很奇怪的種子。於是，兔子就把大家叫了過來。大象請來了一位種子專家，聽種子專家說：“這種子將來能長成一棵蘋果樹!

”大家聽了都非常開心。於是，他們把種子種了下去，小猴每天給它施肥，大象每天爲它澆水，兔子爲它除草，鳥兒爲它捉蟲。不久，種子就長成了一棵有蘋果的小樹。大家都採蘋果來吃，大家吃得津津有味。樹又長高了，這下兔子吃不到了，它怎麼跳也跳不上去，於是，兔子就對大家說：“幫我拿幾個下來，行嗎?”“不行，你自己拿!

”大家說道。兔子說：“哼!

我再也不除草了!

”樹長高了，這下大象吃不到了，它對猴子說：“幫我拿一個!

”猴子說：“不行”小鳥連忙說：“我也不行，誰叫你鉤不着!

”大象說：“我不澆水了!

”樹長成灌樹，這下猴子也吃不到了，它對小鳥說：“幫我拿幾個!

”小鳥說：“不行，誰叫你拿不到!

”“我不施肥了!

”猴子生氣地說道。不久，樹長不出蘋果了。這下子大家急壞了，就叫了樹專家，樹專家說：“大樹病了，是因爲沒人跟它澆水、除草、施肥。小鳥、大象、小兔、猴子一起救活了大樹。

從此，它們四人終於懂得了什麼叫快樂，什麼叫分享。

童話故事作文2

當暖流融化岩石上的冰層時，滴下第一顆粗大晶瑩的水珠，宣告了春的到來。在一個小池塘裏，三隻小鴨子破蛋而出。

鴨媽媽開心極了，迫不及待地把它們帶到池塘上。小鴨子們一個個跟在媽媽後面，非常整齊。只有排在最前面的小黃走走停停，一會兒玩水，一會兒和魚兒嬉戲……在後面忍耐多時的姐姐們氣得火冒三丈：“小黃，排到後面去！”小黃乖乖的排到了隊伍的最後面，不過它沒在乎這個，反而它有了更多“冒險”的時間。

突然，小黃覺得腳癢癢的，便把頭浸在了水裏面。它看到了一個奇怪的東西，好奇極了：“你是誰？”“我是小蝌蚪。”蝌蚪回答說，“你長得真好玩兒！”小黃把頭露出了水面，天哪，太可怕了----它的家人都不見了！現在，本來好玩的池塘，在他眼中卻可怕了起來……“我很勇敢，我很勇敢。”小黃一邊自言自語地說，一邊慢慢地往前遊。忽然，它停住了，倒吸了一口涼氣，一個踏在荷葉上的“綠怪物”就在它前面。一隻蚊子嗡嗡的飛過，那個“綠怪物”一下子張開了嘴，伸出了它長長的舌頭，一下子捉住了那隻蚊子。小黃見了，連忙往後退。“綠怪物”看着它，放聲大笑起來：“哈哈，小傢伙，我是一隻青蛙，青蛙只吃昆蟲，不吃鴨子。”“哦，”小黃放了一口氣，“你知道我的家人在哪兒嗎？”青蛙對它說：“我雖然不知道，但翠鳥肯定會。它見得到整個池塘上的東西。”說完，它就走了。

翠鳥是誰，它在哪兒？小黃心裏默默的說，看來我只能往前走了。遊着遊着，一個清脆，美麗的聲音叫住了它：“嘿，小鴨子，你想去哪兒？你怎麼一個人？。”小黃擡起了頭，看到了一隻顏色翠麗的鳥兒立在頭頂的樹枝上。“你是誰呀？”小黃問。“我？我是翠鳥啊。”“你知道我的家人在哪兒嗎？”翠鳥想了一下，對小黃說：“嗯，我在那邊見到它們了。”小黃感激極了：“謝謝！”這下它迅速的向翠鳥指的方向有了起來，它錯過了所有的魚兒，所有的蝌蚪，所有的青蛙，終於，它聽到了姐姐們的呼叫，看到了媽媽慈祥的臉，衝到了媽媽的翅膀裏。“媽媽，我終於找到你了！”小黃興奮的說。“我其實一直都沒有把眼睛離開你。”鴨媽媽說。“我怎能離開我的小寶貝呢？”

從那天起，小黃懂得了：遇到什麼困難，只要勇敢就能成功。還有，母親是永遠不會離開你的。

童話故事作文3

在樂樂大森林裏，有一個十分古老的傳說：在動物們的書桌底下住着一羣小精靈，那些小精靈很愛乾淨，如果誰把書桌下面弄髒了，他們就會用魔法來報復誰。碰巧在樂樂大森林裏就有一隻很懶的兔子，他總把斷掉的鉛筆頭、橡皮沫扔到書桌底下。他的書桌骯髒得不成樣，就連他的好朋友聰明鹿也不肯去他家寫作業。

小精靈們可受不了啦！他們把那些鉛筆頭、橡皮沫變成了一隻只小老鼠，在小兔的房間裏搗起亂來。有的把小兔藏在牀底下的零食拿出來，撕開包裝，胡亂啃幾口又扔了回去；有的把他的書從書包裏拿出來，咬幾個洞又塞了回去；還有的把他帶到學校喝的豆漿從保溫桶倒出來，讓它盡情地“旅遊”……

小兔子很惱火，又拿這些老鼠沒辦法。萬般無奈之下，他只能請他的死對頭喵星人——大喵來幫忙。當他去求大喵的時候，大喵竟滿口答應了！

大喵來到小兔家，就把老鼠嚇出了原形。小兔知道了真相，羞愧得滿臉通紅，從此以後，小兔子總是搶着做家務，成了全森林最勤勞的兔子。

童話故事作文4

在夏天裏，森林中所有的動物每天都一大早就起牀，辛勤的工作着，只有小松鼠歡歡在森林裏歡快地玩耍。

有一次，歡歡看見螞蟻先生在爲嚴寒的冬天積存過冬的食物。他覺得很奇怪，於是問：“螞蟻先生，爲什麼要那麼努力的工作呢？稍微休息一下，像我這樣不是很好嗎？＂可是，螞蟻仍然繼續工作說：“在夏天裏積存過冬的糧食，才能爲寒冷的冬天做準備呀！”歡歡不再理會螞蟻了。“哎，真是麻煩！”他自言自語道，“幹嘛要想那麼久以後的事呢！”

幾天後，小北極熊笨笨問歡歡：“歡歡，你準備了什麼食物過冬？我準備了好幾筐鮮美的鱈魚過冬呢！＂歡歡說：“我連冬天的影兒都沒有看到，幹嘛還儲存冬天的糧食？”漸漸的，漸漸的，森林裏沒有小動物再來問歡歡了。

快樂的夏天結束了，秋天也過去了，冬天來了。北風呼呼地吹着，天上下起了綿綿的雪花。到處都是雪，小松鼠歡歡一點食物都找不到，歡歡消瘦的不成樣子。歡歡蹣跚地走在雪地上，心想：要是我夏天的時候已經準備好食物了的話就不會這樣了。

童話故事作文5

鉛筆和被小主人買回來，放在了鉛筆盒裏。從此，它們形影不離，成了一對好朋友。

漸漸地，不知爲什麼，它們之間有了一些小摩擦，出現了一些隔閡。終於有一天，它們之間爆發了一場“戰爭”。

鉛筆趾高氣揚地對橡皮說：“小老弟，你應該學會感恩。你想想，沒有我，你連個工作都沒有，哼!”說罷，不屑地把頭扭向了一邊。

橡皮聽了，也毫不示弱地說：“還不知道誰應該感恩呢!沒有我，你寫錯了字怎麼辦?”

鉛筆被橡皮狠狠噎了一句，但馬上反脣相譏。它們你一言我一語，各不相讓。最後，決定去找轉筆刀爺爺評理。鉛筆搶先一步，來到轉筆刀爺爺跟前，上身微微一弓，說道：“至高無上的轉筆刀爺爺，您來評定一下，是不是沒有我就沒有橡皮的存在?”

橡皮剛想反擊，就被轉筆刀爺爺阻止了。轉筆刀爺爺語重心長地說：“你們都有自己的長處和短處，又都依賴對方而存在，所以就應該互相尊重，和睦相處，共生共榮啊!”

鉛筆和橡皮聽了轉筆刀爺爺的話，深受啓發，羞愧地低下了頭。

童話故事作文6

汽車王國裏有許多車子，它們和我們人類一樣，住在一個美麗的家園裏，有時難免也會有一些吵吵鬧鬧。這些車子都是我們人類從來沒有見過的，它們就像天上的白雲一樣神奇，一樣形態各異。它們的功能也是多種多樣的，有能隱形的、能飛檐走壁的、能化身爲機器人的……

有一天，許多車子圍聚在一起，嘰嘰喳喳，就像小鳥賽歌爭相鳴叫。哦！原來他們在討論誰的本領大呢。

能隱形的說： “ 我的本領可大了，我能隨時隨地把自己隱藏起來，讓主人有自己的私人空間，想幹什麼就幹什麼，還能讓主人像神仙一樣，來無隱去無蹤。雖然我隱形起來了，別人看不到我，但是坐在我裏面的人，卻可以看到外面美妙的世界。比如埃菲爾鐵塔、長城、巴比倫空中花園、秦始皇兵馬俑……所有景物就彷彿天上的星星數不勝數，可供遊客欣賞。我還有一個本領，那就是防盜。我把自己隱藏起來，想偷我的人怎麼找也找不到我了，我就像人間蒸發了一樣。但是，只要主人叫一聲 ‘ 現身 ’ ，我就會立馬出現。 ”

能飛崖走壁的車子早就聽得不耐煩了，說： “ 我的本領可比你大多了，因爲我的速度最快。如果我的主人想到山頂上看風景，登山是很累的，但如果有了我，主人便可以輕輕鬆鬆地到達山頂，去感受大自然的無限風光。我還可以在繩索上行走。如果我的主人有什麼急事，我可以以迅雷不及掩耳之勢，到達主人想去的地方。你們做得到嗎？ ”

“ 就你們這點雕蟲小技也敢在我面前耍酷呀。我能化身爲機器人，又能變身爲車子，擁有雙重魔力。化身爲機器人能讓我的小主人有知心朋友，讓他不再孤單，我還可以陪同他一起睡覺、吃飯……讓他每天都生活在快樂中。變成爲車子時，裏面有許多裝置，每個裝置都能給人不同的服務就像一個萬能的人在爲你服務一樣，你想幹什麼，我便會自動滿足你的要求。 ” 能化身爲機器人的汽車不可一世地說。

它們各持己見，爭持不下，最後吵到國王面前。國王意味深長地說： “ 你們每一輛汽車都有自己的優點，但也有自己的缺點，就像人類一樣，沒有十全十美的。俗話說得好：‘尺有所短，寸有所長。’我們汽車的尾氣排放越來越嚴重，對環境的污染也越來越嚴重。人類現在需要的是能環保的汽車，而不是最豪華的汽車，功能最多的汽車。依我看，環保汽車纔是貢獻最大的汽車。” 您的朋友 ╯ never. 雪爲這封郵件插入了背景音樂 - 下載播放

聽了國王的話，它們慚愧地低下了頭，都灰溜溜地走了。

童話故事作文7

東海有個桃花島，桃花島上有龍洞。

龍洞深通東海洋，桃花女龍住洞中。

千呼萬喚難出來，但見年年桃花紅。

“女龍”本是漁家女，桃臉杏腮真俏麗，心靈手巧人勤勞，挑水織網又紡線。她白天紡的線，織網網不破：她夜裏織的網，捕魚魚最多：她旱天挑的水，擔擔蕩清波。

漁女從來不妝扮，自幼愛梳兩條“沖天辮”。有一天，嫂嫂笑話她：

“小姑今年十四歲，再扎小辮子太難看。來，我給你梳一遍。”

可是梳來梳丟梳不直，沒辦法，只得照舊紮了兩條“沖天辮”。

漁女有個怪脾氣，一年四季不洗澡。有一次，阿孃笑罵她：

“這麼大的姑娘了，也不洗洗澡！人家不來笑話你，總怪我做孃的欠管教。”

漁女咯咯笑，撲在孃的懷裏撒了一陣子嬌，轉身又跑掉。

原來她並非親生女，是阿爹海邊拾來的。

那一天，風大浪高海咆哮，電閃雷鳴暴雨澆潮水涌來一嬰兒，擱在海邊直哭叫，剛巧阿爹海邊過，趕忙把她抱回家，魚湯當奶汁？？養她長大。阿孃教她織漁網，阿爹爲她雕貝花，阿哥逗她海邊玩，爬在地上當駿馬。

漁女乖，漁女美，漁女長到十八歲。十八姑娘籬外竹，媒人擠破屋。東村來作媒，十擔彩禮排成隊；西村來說親，十份聘金擡進門。這個說，少爺天天用功把書讀，定做高官好享福；那個講，東家年年打船造樓房，長穿綢緞喝參湯。

爹孃笑謎謎，靜靜問漁女：

“誰是如意郎，孩子你快講！”

漁女舒雙眉，臉似桃花微微醉：

“不願享福不貪財，捕魚阿祥我最愛！”

爹皺眉，娘獗嘴，哥嫂含笑羞妹妹。

阿爹說：“阿祥家裏窮，出門做漁工。”

漁女說：“漁工識潮水，女兒願婚配。”

阿孃說：“阿祥常斷餐，你去要餓飯。”

漁女說：“餓飯不要緊，魚湯賽人蔘。”

爹孃說：“父母爲你好，女兒嫁西村！”

漁女說：“西村我不嫁，死也跟阿祥！”

爹孃沒辦法，婉言退聘金。漁霸財主不死心，又挽媒人強說親，出言惡狠狠：

“不做親家做冤家，日後做人要小心！”

爹孃膽量小，含淚收聘金：漁女更傷心，只只網眼淚淋淋……

漁女阿祥青梅竹馬一起長。海邊拾彩貝，礁叢捉迷藏；夜晚同賞月，清晨共歌唱。阿祥衣棠破，漁女線兒長；漁女想嚐鮮，阿祥把網張：阿祥斷了餐，漁女靜靜送米糧。

漁女心煩悶，阿祥喁喁情弦響。阿祥愛漁女，星星伴月亮，漁女愛阿祥，情深如海洋。

童話故事作文8

陽春三月的一天，天氣晴朗，太陽高高地掛在空中，溫暖舒適極了，小刺蝟來到家旁邊的圖書館看書。圖書館早已坐滿了看書的小朋友。小刺蝟找到一本>故事書，四處尋找着座位，最後在小兔的身旁坐了下來。

看着看着，小刺蝟不由得一動，身旁的小兔“哎呦”一聲大叫起來，暴跳如雷地說：“小刺蝟，你爲什麼要扎我！”大家都被這眼前的一幕驚呆了，小刺蝟更是被嚇得不知所措。

片刻後，大家的目光都投向了小刺蝟，小刺蝟知道一定是自己身上的刺扎到了認真看書的小兔。小刺蝟連忙賠禮道歉說：“對不起！我的針扎到你了。”說完，小刺蝟起身就走了。

“小刺蝟，你別走，咱倆坐一起，讓小松鼠和小兔坐一起吧！”

小刺蝟回頭一看，原來是小烏龜。小刺蝟連忙說：“不行，我剛纔都把小兔紮了，我怕再扎到你。”小烏龜說：“我不怕你的刺，因爲我有硬硬的殼，不信，你扎我一下試試。”說完，小烏龜就來到了小刺蝟的旁邊，讓小刺蝟扎，可小刺蝟怎麼也不敢扎，小烏龜沒辦法，只好自己用殼撞小刺蝟身上的刺，一連幾次，小烏龜都沒事，可小刺蝟都感覺有點痛了。“這下你可以相信了吧！”

小烏龜又說。小刺蝟高興地和小烏龜坐在了一起。

這時，小朋友們又聚精會神地看起書來，圖書館裏恢復了寧靜

童話故事作文9

在一個炎熱的夏天，有一隻胖母雞和一隻瘦小雞。在一個陽光明媚的早晨，當她來到河邊散步時，母雞停了下來。

母雞對小雞說:“去和鴨叔叔學游泳吧。”小雞顫抖着說:“我不……下來……走吧!你會死的。”母雞輕輕地說:“水裏真涼快!”學了以後就不會這麼熱了。”雞的眼睛和雞蛋一樣大，他的臉是紅色的，他的牙齒格格作響，他大聲說，“不，我不能下去。”“它要死了!”母雞憤怒地指着小雞說。“你的語氣是什麼?然後母雞把小雞推到水裏。那隻小雞在水裏拍了幾下翅膀，還叫着:“救命!的幫助!幫助，然後一些水泡將下沉。”

小雞死了，母雞叫道:“來吧，親愛的，來吧……”當鴨叔叔聽到母雞的叫聲時，他急忙問:“怎麼了?”母雞說:“我把雞推到水裏去游泳了。”它在沉沒後沒有出現。我不知道怎麼回事。我的孩子會沒事嗎?請幫幫我的孩子好嗎?”鴨子叔叔聽着，把雞的屍體推到岸上。

母雞親眼看到小雞死了。她撲向小雞，傷心地哭了。她說那是我的錯。我錯了!怎麼會這樣呢?我可憐的孩子就這樣死了。是我的錯。我真糊塗了，說說雞媽媽哭得更傷心了!

不要違揹你應該做的事，否則你會受到傷害和適得其反。

童話故事作文10

一天，一個窮苦的母親讓女兒把小米拿到太陽下曬一曬，還讓女兒守在旁邊，不要讓小鳥把米吃了。一隻金羽毛的烏鴉飛來了他不管女孩怎麼趕，還是把小米都吃光了。女孩傷心的哭了，烏鴉卻對女孩說：“小姑娘，等太陽下山了，你到村口的大樹下來，我會賠償你的。”

太陽下山時，女孩來到大樹下，擡頭看見樹上有一個小小的金屋子。烏鴉在小屋裏說：“你是要用金梯子.銀梯子還是銅梯子上來呢?”小姑娘說：“我是個窮孩子，有個銅梯子就可以了。”

結果，烏鴉放下來的是金梯子，女孩爬到了金屋子裏。烏鴉邀請她吃飯，問他：你想用金碟子.銀碟子還是銅碟子裝食物呢?”女孩說：“我是個窮孩子，有隻銅碟子就夠了。”烏鴉卻用金碟子裝了好吃的食物給女孩。

臨走時，烏鴉讓女孩在大中小三個盒子中任選一個帶回家。女孩說：“你只吃了我們家一點米，我拿小盒子就夠了。”

到了家裏，母女倆打開盒子一看，盒子裏面裝了一百多顆紅寶石。有了這些寶石，母女倆可以生活得又富有又有幸福。

村裏有一對既貪心.脾氣有壞的.母女，她們聽說了這件事後，很妒忌。於是，貪心的媽媽讓女兒也到太陽下去曬小米。

金烏鴉飛來才吃了一口米，貪心的女孩就喊：“快給我一些值錢的東西吧。”烏鴉皺了皺眉，還是有禮貌的答應了。太陽下時，貪心的女孩來到大樹下，還沒站穩，就大聲叫着說：烏鴉，你快把東西給我吧!我累死了!”

烏鴉問她：“你想用什麼樣的梯子爬上來呢?”貪心的女孩回答說：“當然是金梯子。”烏鴉放下來的卻是銅梯子。

這個女孩進了金屋子後，烏鴉又問她：“你喜歡什麼樣的碟子裝食物呢?”貪心的女孩一定要用金碟子。可是烏鴉端來的食物卻是放在銅碟子裏面。

走的時候，烏鴉也拿出了大中小三個盒子，讓他人選一個帶回家去。貪心的女孩說：“你吃了我家的米，就應該拿最大的盒子賠償我。”說完，就拿起最大的盒子走，盒子太大太沉，她費了很大的力氣才把盒子弄下了梯子。

回到家裏，母女倆着急得把盒子打開，裏面卻一顆寶石也沒有，只有一條大蛇從裏面爬了出來，母女倆嚇的轉身就跑。

童話故事作文11

有一天，針和皮球久別重逢。它們熱情地問候了對方，然後就開始聊天了。

皮球自然又開始吹噓自己了：“瞧!孩子們多寵我!他們整天抱着我愛不釋手!我叫他們雨露均沾，去寵愛一些其他玩具，可他們偏偏不聽，就寵我一個!”說完，用挑釁的目光看着對面的針。

針微微點頭，說：“是呀!現在，人們生活條件好了!基本上不使用我，所以，我在針線盒裏一躺就是三年五載。不過也好，落得個清閒。唉，就順其自然吧!

皮球一聽，更趾高氣揚了，更加得意地誇耀自己起自己來：“有一次，一個孩子掉水裏了，旁邊都是不會游泳的同伴。其中，岸上的一個孩子機靈。把我扔下去，落水的孩子趕緊抱住我，呵!孩子就這樣得救了!我被大家譽爲有功之臣。”

針越來越自卑了，他覺得覺得自己太渺小。皮球在自己面前形象越來越高大!簡直光芒四射!

針覺得不好意思在皮球面前再停留，就準備悄悄離開了。皮球認爲針不想聽自己嘮叨，是瞧不起自己，就一頭朝它撞去。針嚇壞了，順勢一倒，針頭卻無意之中對準了球，“砰!-------”皮球碎了。

針緩緩地說了一句：“針頭調轉不見君，地上空留皮球屑。唉，驕傲的人果然沒好下場。”

童話故事作文12

動物運動會前的一天，小馬去散步。小馬一邊走一邊自言自語地說：“我要報名參加運動會的跑步比賽，我想成爲世界跑步最快的動物!”半路，他遇見了驕傲的老虎，老虎在樹叢中大喊：“我就是動物王國裏跑得最快的動物!”小馬心裏想：如果我也能成爲動物王國裏的跑步冠軍就好了!小馬沒有理會老虎，繼續往前走。

事情過後小馬一直堅持練習跑步，無論颳風下雨，他每天都在訓練，所以每天都在進步!幾個月下來，小馬跑得相當快了，小馬的自我感覺好極了!比賽前一天晚上，小馬又出來散步，他竟然再次遇到老虎，幾個月沒有運動過的老虎胖了不少，肚子圓滾滾的，臉上滿是肉。老虎正納悶着：“不知道有誰會和我一同參賽呢?”

老虎連話都沒有說完，小馬已經衝到他面前，說：“我來和你比賽!”老虎聽見小馬的話，激動極了，老虎冷笑道：“小夥子，你來和我比賽呀!那太好了!等明天我們賽場上比一比!”“好，明天見!”小馬謙虛地點點頭，走了。到了第二天，運動會正式開始了，小馬和老虎同時出現在賽場上，結果如何，大家自己猜猜吧!

童話故事作文13

編寫童話故事

教學目標: 1、能編寫較完整、較具體的童話故事。

2、培養學生想象力和創新思維

教學重難點：

編寫童話故事，培養學生的想象力和創新思維教具：多媒體

課時：2

授課過程：

第一課時：（50分鐘）

一、導入：

同學們，今天老師給大家帶來了一些好朋友，認識它們嗎？（課件展示PPT《白雪公主》、《醜小鴨》、《坐井觀天》等；它是哪篇童話裏的主人公？這篇童話講了一個怎樣有趣的故事呢？（小鳥，青蛙——角色;小鳥說天無邊無際，青蛙說天只有井口那麼大 ------情節；1“你從哪兒來呀？” “我從天上來，飛了一百多裏，口渴了，下來找點水喝。”2“朋友，別說大話了!天不過井口那麼大，還用飛那麼遠嗎？”“你弄錯了，天無邊無際,大得很哪！”3“朋友，我天天坐在井裏，一擡頭就看見天。我不會弄錯的。”“朋友，你弄錯了，不信，你跳出井口來看一看吧。”----對話）

1、童話真有趣！你能表演出來嗎？（坐井觀天）分角

色——小鳥，烏鴉，旁白（老師）

2、點評剛纔的表演

3、總結童話的特點

同學們，通過剛纔的童話劇表演，你發現童話有什麼特點呢？（有角色，有情節，有對話）

在童話故事中，不僅僅人物有生命，就連動物、植物、甚至一切物質都是有生命的，他們會哭會笑會說話，有愛有恨有感情。那些豐富大膽的想象，曲折生動的情節，還告訴我們一個又一個深刻的道理，這一切讓人不得不喜歡它。

二、引入本次作文內容。

1、激趣；要是我們也能編出美麗動人的故事，那該多好

啊！同學們，你想成爲中國的安徒生嗎？現在，讓

我們張開想象的翅膀，我們也來編一編童話故事吧。

第二課時（60分鐘）

一、引發寫作需要：

同學們，看，角色定了，情節有了，對話編了，現

在大家一定都有了寫作的慾望了，那麼現在開始編

童話。（首先給童話起一個精彩的名字，然後學生根

據黑板上的板書—角色，情節，對話來編寫故事）

二、寫作

童話故事作文14

從前，森林裏住着一位漂亮的羊小姐，它既聰明，又忠厚老實。但是森林裏也還住着一位詭計多端的狼先生。

有一天，羊小姐口渴了，正好看見前面有一口井，它走到井的旁邊，蹲下身子，看到狼先生坐在井裏，羊小姐問：“你在幹什麼呢？”狼先生轉了轉眼珠說：“我在喝水呀。”羊小姐又問：“這口井裏的水好不好喝牙？”狼先生回答道：“這口井裏的水好喝極了，真算是天下第一泉呀！你也趕緊下來喝水吧。”說完，狼先生還捧起一口水邊喝邊做出很享受的樣子。羊小姐想：這次狼先生好像沒有騙我，而且我也口渴了，那我也下去喝水吧。羊小姐毫不猶豫跳下了井，在那兒喝了個痛快。

“既然你喝飽了，我就要把你給吃掉。”狼先生說。羊小姐立刻說：“不要吃我！不要吃我！我可不好吃呀。哎呀！我差點忘記了，我家鍋裏還有一隻烤雞，這隻雞吃起耿脆脃的、嫩嫩的，顏色金黃金黃的，還有香甜可口的蜂蜜，美味極了！“狼先生的口水都快流下來了，”等下我請你到我家做客吧，而且我比較輕，你先把我給送上去，我再把你拉上來。“狼先生想羊小姐肯定逃不出手掌心就說：“好吧。”羊小姐踩在狼先生的肩膀上，輕輕一跳就上去了。羊小姐搬來一塊大石頭說：“你作惡多端，傷害了森林裏這麼多的小動物，今天我要幫森林除害。”說着羊小姐把大石頭扔下了井，狼先生大叫一聲就被砸死了。

這個故事告訴我們：好人有好報，壞人有壞報，壞人一般不會有好下場。

童話故事作文15

小海螺和小海蔘是一對很要好的朋友，他們經常一起坐在礁石上曬太陽。太陽透過海水照下來，又柔和又溫暖。

這一天，小海螺又和小海蔘在一起曬太陽，突然，一條大魚張着血盆大口撲過來，嚇得小海螺大叫一聲：“小海蔘，快跑！”

小海蔘也許是嚇壞了，竟然把自己的內臟拋了出來，然後不知躲到哪裏去了。兇惡的大魚一口吞下小海蔘的內臟，搖搖尾巴，意猶未盡地遊走了。

小海螺看得目瞪口呆。大魚遊走之後，他才漸漸回過神來，眼淚卻止不住流下來：“沒有了內臟，海蔘可怎麼活呀？我再也見不到小海蔘了！”

小海螺傷心地回到家裏，問媽媽：“沒有內臟的動物還能活嗎？”

媽媽說：“當然不能活啦！你怎麼想起問這樣的問題？”

小海螺把小海蔘的遭遇講了一遍，又難過地說：“我將失去一個好朋友了！”說着又哭起來。

媽媽想了想說：“也許醫生有辦法，你應該去問問醫生，哭有什麼用呢？”

小海螺擦乾眼淚，出門去找醫生了。他來到烏賊醫生的家，請烏賊醫生救救小海蔘。烏賊爲難地說：“不是我見死不救，我實不知道怎樣去救失去內臟的動物。”

小海螺失望地從烏賊家出來，又去找螃蟹。螃蟹醫生聽了小海螺的敘述，搓搓兩隻大手說：“我是外科醫生，動手術是我的拿手本領。但像小海蔘這樣的病人，我實在是愛莫能助。”