好書四年級作文（通用35篇）

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的好書四年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

好書四年級作文 篇1

我心目中的一本好書，叫做《查理和巧克力工廠》。

故事的主人公查理，他的家裏很窮。在他家生活的小鎮上，有一個非常大的巧克力工廠，大門一直是鎖着的，可裏面卻有人在工作。有一天，工廠的主人旺卡先生把五個金券藏到五個巧克力裏面，上面寫着“邀請找到五位金券的幸運兒參觀我的工廠。”

查理就成爲了幸運兒之一。工廠裏面，有的幸運兒因爲好奇、淘氣等原因發生了意外事故。只有查理沒有淘氣，他留在了最後。不可思議的結果是，查理擁有了巧克力工廠，他的家人也搬了進來。

這個故事讓我感受特別深。查理一家雖然很窮，但是他們很善良。查理既懂事又聰明，他在工廠裏非常守規矩，沒有大喊大叫，打打鬧鬧。而其他進入工廠參觀的人就沒這麼好運了，有人因爲吃了一個還沒做好的口香糖變成了藍莓，有人爲了貪吃巧克力掉進了巧克力河裏……

這本《查理和巧克力工廠》既有趣又新奇，讓人百看不厭，我非常喜歡。

好書四年級作文 篇2

從小，爸爸就告訴我：“書籍是人類的營養品，生活中沒有了書籍就好像天空中沒有陽光，智慧中沒有類書籍就好像鳥兒沒有了翅膀。如果我們的一生能與好書相伴，那麼我們的靈魂就不會空虛，我們的頭腦就不會愚鈍。”爸爸的話給我帶來了很大的影響，所以，每次到書店，我都會讓爸爸媽媽買一些書給我們看。

每天晚上，我都會安排一些時間看課外書，在白色的燈光下打開書，一縷書香就飄了過來。在我讀低年級時，爸爸喜歡陪我看童話故事。就這樣，童話成爲了我的第一個營養品。

待我長大一點時，童話已經不能滿足我的要求了。我喜歡看《假如給我三天光明》，那是一本美繪版的書。主要是將海倫凱勒的醫生盡力。讀了這本書，我明白了許多的道理。這本書，我整整度了三遍了，幾乎都能把內容給背下來了。爸爸看見了，鼓勵我要繼續加油並且告訴我：“這是一本對你有益的書，好好看吧。”聽了爸爸的話，我更喜歡它了。

最近，我又看了一本書《西遊記》，那是全綵版的，適合我們小學生看。那裏面有許多的歇後語，剛開始，我一竅不通，但是後來經過爸爸的講解，我便恍然大悟了。爸爸還給我不從了許多有趣的成語，我聽得津津有味。

好書四年級作文 篇3

一天小明和他爸爸去書店買書，書店裏到處都是書，真讓小明眼花繚亂，突然小明看見了一本他盼望已久的書，於是迫不及待上前拿着書，愛不釋手。忙叫爸爸趕緊付錢給書店老闆。

出了書店大門，父子倆在路上頭也不擡目不轉睛地盯着那本書，一輛卡車駛了過來，他們也沒在理會，因剛剛下過一場大雨，卡車過後，水花四濺，父子倆的臉上身上全是泥水。但他們還是在盯着那本書。

到了家，小明說：“爸爸，我要喝茶”，小明的爸爸因看書着了謎，所以把菸灰也放進了茶水裏，小明喝下去後，覺得有些異樣，漸漸地感覺想吐。因太惦記那本書了，一時間沒來得急進洗手間，就吐得爸爸和自己一身都是，小明的爸爸見了，卻叫小明去洗臉。

小明洗完臉，叫爸爸也洗個澡，小明的爸爸聽了，拿着書進了洗澡間，衣服也沒脫就迷迷糊糊地“撲通“一聲跳進了洗澡盆……

好書四年級作文 篇4

對於《天上的船》，大家想必不太熟悉。那我就來給大家推薦一下。

這本書的作者是殷健靈，1971年10月出生於上海，還創作出了《紙人》、《野芒坡》、《輪子上的麥小麥》等系列作品。

而《天上的船》講述的是一個驚心動魄的冒險故事。主人公是男孩兒巖糯和女孩兒奈娜。在奈娜沒有出現以前，巖糯還是一個很孤獨、內向的孩子。在奈娜出現後，巖糯和奈娜成了朋友。但奈娜的爸爸去世了，奈娜卻沒有哭，堅強的她認爲爸爸沒有死而是飛去了瑞福里斯。於是，她和巖糯一起踏上了去瑞福里斯的路程。

這次的旅途是十分危險的。一路上各種驚險不斷。最危險的就是鱷口留生。巖糯和奈娜因爲要過河，用一種柔軟的原木做了一條木舟，沒過多久引來了一條鱷魚，巖糯用船槳扎，奈娜用毒吹管攻擊，纔好不容易讓他們逃脫了。過程十分驚險。

這本書教會了我許多在未知情況下的生存方法。也懂得了與自然抗爭，存活下來。同時，我也明白了有些肉食動物並不殘忍，它們只是想在這個世界上存活下來，在這個世界上有一塊立足之地而已，那只是它們生存的方式。

希望每一個擁有寵物的人，好好珍惜它們。

好書四年級作文 篇5

我在暑假的時候閒閒的，在書櫃裏“揪”出了一本叫《綠野仙蹤》的書，看了幾行字，我就被書裏的內容而打動，發覺這本書好看極了。

書裏說的是一個小女孩跟她的嬸嬸和叔叔生活在一起，她嬸嬸和叔叔通常打她、罵她。突然有一天，一場龍圈風把小女孩吹到天上，掉下來的時侯不小心壓死了北方巫婆……，最後她跟要腦子稻草人、要心的鐵人交上了朋友，靠自己和夥伴闖沙漠、過懸崖等，雖然小女孩是個孤兒，但她還是想回家。她終於回了家，她回家的經歷讓我佩服，我被她的愛家的精神感動了。

讀完這本書，我被她這種精神打動，而我通常爲了雞毛蒜皮的事哭鼻子，媽媽明明說得是對的，可是我聽不進去，誰不小心碰我一下、罵我一下，我就傷心，爸爸說我這樣是不對的，看別人每天不會像我一樣，我真羨慕他們，所以，我一定要改正這個壞毛病，不管有多難，我也要認真的改掉這個壞毛病，只要我持之以恆一定能改掉這個毛病的！

好書四年級作文 篇6

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”

一說起書，很多人知道它的好處，當你不開心時，就翻翻書吧！書可以讓你忘記所有的煩惱、憂愁，總之書的好處數也數不清。

如果說知識在一扇大門裏，那麼書就是打開大門的鑰匙。書帶領我走進知識的海洋，書讓我嚐到了知識的樂趣；書讓我開闊了眼界，領悟到了自然的奧祕；從小到大都是書陪我成長。

讀好書也需要一種良好的情操。

比如，在細雨濛濛的午後，讀着冰心奶奶的書，那行雲流水般的文字，讓人有着由衷的感觸。書“誘惑”着我的靈魂，豐富着我的知識，激發着我的潛能，提高着我的內涵。

在我的理解中，所謂好書應該是能夠反映時代的、有着豐富的思想和內涵，以及新穎的形式和獨特的語言表達方式。

我在書中解讀社會，瞭解世間各地風情、古典文化…，書是我的精神糧食，我在書中吸取着“營養”，假如沒有“營養”的供應，我還能在人生的道路上穩步前進嗎？

好書能讓我調整心態，淨化靈魂。

書，你讓我隨着你開心而開心，也會讓我隨着你哀傷而哀傷，和你在一起，使我的童年、少年過得是那麼的絢麗多彩，你是我的良師更是我的益友。謝謝你，一路伴我成長！

好書四年級作文 篇7

“書籍是全人類的營養品。”莎士比亞的這句名言，我一直銘記在心。

記得我上小學一年級的時候，爸爸、媽媽給我買了第一本課外書——《稻草人》。那時，這種書我還看不懂，於是爸爸、媽媽就把一篇篇文章變成一個個通俗易懂的故事講給我聽。日子一天天地過去了，我漸漸懂得了不少知識。

隨着識字量的增多，我可以自己讀書了，於是書便與我結下了不解之緣。我已經把讀書看作生活中不可缺少的一部分了。看見書的我，就像一個非常飢餓的人撲在一塊香噴噴的大面包上一樣，愛不釋手。

現在，我天天都會看書，書櫃裏的書一本挨着一本，琳琅滿目、應有盡有。從薄薄的連環畫到厚厚的格林童話；從簡單的寓言故事到深奧的四大名著。書就像一個偉大的哲學家教給我人生哲理，書就像一位知心的朋友講述着自己的喜怒哀樂……

熱愛讀書吧，同學們！讓我們一起在書的海洋裏心情展翅翱翔吧！

好書四年級作文 篇8

書是人類進步的階梯！一本好書可以使人增長知識，開闊眼界。與書交朋友，真是我一生的一大樂趣！

記得小時候，我總會看見姐姐沉迷在書上，一看就是大半天，陶醉的樣子讓我感到好奇。那書裏到底有什麼呢？打開一看裏面全是密密麻麻的文字。姐姐說：“你長大了就會明白了。”

從此，我就喜歡上了書。隨着年齡的增長，我也看了不少的書，我也學到了不少的知識，這些足以證明我和書的友誼是多麼的深。爲了書，我還失去了一次玩的機會。

那是一個暑假，好不容易可以有一次去山東濟南大明湖玩的機會，我給錯過了。

爸爸媽媽打算週末去玩，我高興地一蹦三尺高！在週五的下午，我來到了新華書店，書店裏的書都是新的，我就更高興了。我在裏面找了一本《時代廣場的蟋蟀》，包裝十分別致，使我愛不釋手。一看價錢只要18元，我就立刻從兜裏掏出18元給了售貨員阿姨。我下定決心，不去玩了，留在家裏有“與書交朋友”（看書）。我把這個想法告訴了爸爸媽媽，他們同意讓我留在家裏，社區知識的海洋。

我愛書，因爲書給我帶來了快樂；我愛書，因爲書使我進步了；我愛書，因爲書讓我成爲了一名學者。讓我們與書交朋友吧！

好書四年級作文 篇9

暑假裏，我無意中看了一本非常好看的書，書名是《海底兩萬裏》。開始的時候我並不喜歡，但我隨着書中的主人翁探險者阿尤那斯和尼摩船長一起乘坐着鸚鵡號潛水艇在海底暢遊慢慢地喜歡上了這本書。

主人翁探險者阿尤那斯和尼摩船長乘坐着鸚鵡號潛水艇一起周遊了印度洋、太平洋、大西洋以及南極和北極等等，遇見了很多罕見的海底動植物、海底洞穴、遺址和暗道等等。

尼摩船長是一個性格古怪，但又知識淵博。他看到朋友死去會默默流淚；會把珍珠送給可憐的採珠人；會爲逃避人類，進行可怕的報復……可他也是一個善良的人。在南極缺氧的時候，當只剩下一絲的空氣，他也沒有去吸最後一絲空氣來維持生命，而把機會讓給了別人。

在這本書也讓我知道了很多科學知識，包括地理、文化和地質學。而且告訴我很多海洋的知識，其中就是紅海是一種叫三棱藻的微小生物，它分泌出的黏液是造成紅海的顏色像血一樣紅的原因等等。

這本書的作者也讓我知道要愛護海豹、鯨魚等海洋生物，不要濫殺濫捕。等我長大後，也要爲環保做出一份貢獻。

好書四年級作文 篇10

我最喜歡買書了，只要一有空，我就拉着媽媽去書城買書。

有一天，我跟往常一樣，拉着媽媽去書城買書。

到了那裏，那些書名使我眼花繚亂。有《格林童話》、《十萬個爲什麼》、《科學漫畫》……那是一個片多麼廣闊的世界啊！忽然，我發現了一套《丁丁歷險記》，我開心極了，讓媽媽買了下來。

買完後，我在書城裏找了一個地方，坐下來慢慢地、仔仔細細地看着書裏面的內容，沉浸在書的世界中。我把這些書當作我的朋友，如果它

被我撕壞了一個角，我就會用透明膠把它粘住。我會好好保存這套書，以免它受傷、損壞。

漸漸地，已經過去一個多小時，媽媽對我說：“贇贇，我們回家吧，在家裏也可以看的。”我說：“好的，我們走吧。”

在回家的路上，我和媽媽上了公交車。在公交車上，我忍不住想看書，可是，媽媽說：“贇贇，在車上看書會影響視力。”我只能扛着巨大的誘惑，把書放回了袋子裏。

不一會兒，就到了家。我馬上拿出這套書，津津有味地看着……

好書四年級作文 篇11

暑假裏，老師向我們推薦了許多好書，有沈溪石的《動物小說》、《伊索寓言》、《昆蟲記》等等。我整天沉浸在書的海洋裏，就像海綿吸水一樣，貪婪地汲取知識的營養，最讓我愛不釋手的，還是《伊索寓言》這本書。書裏講的是一則則寓言故事，每個故事都能總結出一個道理來，讓我受益匪淺。就拿《金斧、銀斧和舊斧》來說吧。

一個貧窮的老農民在河邊砍柴，一不小心，斧頭掉進河裏去了，他蹲在河邊傷心地哭着，忽然一位白髮老人出現在他面前，問他爲什麼哭，農民說：“我的斧頭掉進河裏去了。”老人對農民說：“別哭了，我幫你撈上來。”第一次，老人撈上來一把金斧，在陽光的照耀下金光閃閃，但老人搖搖頭，表示不是他的。第二次，老人撈上來一把銀斧，它閃閃發亮，好像天上的一顆星星，可是老人還是搖搖頭。第三次，老人撈上來一把舊斧，老人高興地點點頭，說：“這把纔是我的斧頭。”老人對農民說：“你有高尚的品質，現在，我把金斧和銀斧都送給你。”講到這裏，我已經受到了啓發，做人要誠實，不要看見值錢的東西，就一心想要得到，也告訴我們，只有品質高尚的人，最後纔有好的結果。

聽了我的介紹，你們是不是也對這本書產生了興趣呢？

好書四年級作文 篇12

每個人都有自己的愛好，而我，最大的愛好是看書。每天的早晨六點和晚上睡覺前，我是必看書的。我悄悄地告訴你，我可不是一睡睡到上午的大懶蟲吆！我比爸爸媽媽起牀的還早呢！

“書，是人類進 步的階梯。”書，也是我們知識的海洋。在家庭環境的影響下，我從小時候就愛看書。三歲時，爸爸給我編寫了一個故事，叫做《七星瓢蟲歷險記》，故事中的七星瓢蟲，披着紅紅戰袍，遭遇種種坎坷 的經歷。這個故事深深地吸引着我，我天天鬧着讓爸爸給我講。漸漸地，漸漸地，我長大了，看的書也多了。比如：《水滸》、《三國演義》、《十萬個爲什麼》、《魯濱遜漂流記》、《列那狐的故事 》、《昆蟲記》、《孫子兵法》、《三十六計》、《格林童話》、《一千零一夜》、《安徒生童話》等等許多著名的故事。在書裏，我還交了許多的“朋友”哦！比如：善良的醜小鴨，勇敢的武松，堅 強的魯濱遜，狡猾的列那狐，可憐的賣火柴的小女孩，有愛心的快樂王子，漂亮的白雪公主。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鍾粟。”這句話我怎麼可能會忘的呢？我的年齡，一天一 天地長大；我的書，一本一本地加厚；而我從書中學到的知識，也一年比一年地增多。

好書四年級作文 篇13

高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。

波羅科夫說：書就是社會，好書就是好世界，好社會。能陶冶人的情懷和氣質，使人高尚。

是的，我從開始學中文就喜歡上了。每次看書，都像是在和大師說話，受益匪淺。

很小的時候，睡覺前經常聽媽媽講故事。母親關於西進的故事深深吸引了我，我機智勇敢。殺妖孫悟空，唐憎，菩薩，懶豬。而誠實的沙恨。時至今日，它仍然深深地印在我的腦海裏。

小學一年級，我媽又買了；給我就是。每天，我都在讀一個童話，善良的小紅小紅帽，美麗的白雪公主，邪惡的女巫……從這些童話中，我知道了真、善、美。明白了。虛假的醜陋/邪惡。

我二三年級的時候，我媽給我買了一系列【十萬爲什麼】的書。我瞭解到葉子通過光合作用吸收二氧化碳產生氧氣，起到淨化空氣的作用。鯨魚知道生命的起源，知道風、雨、電的產生，是最大的護理者。

我還是愛看；裏面有很多幽默的笑話，每一個笑話都經常讓我發笑，帶給我快樂。

書是我的朋友。他們和我在一起十多年了。我在書的海洋中旅行過。我從書中嚐到了做人的道理，豐富了知識，陶冶了情操，得到了快樂。現在，我離不開書。書會一直陪着我。

好書四年級作文 篇14

俗話說，書是人類進步的階梯。

我喜歡讀書。我是一個勤奮好學的小書蟲。我特別喜歡在圖書館和一些書吧呆一天，因爲我喜歡閱讀。

我覺得書裏有很多知識。我媽從小給我買了很多好看的書，比如冰心的《繁心春水》。小詩寫得很美，文學上也有大家寫的各種小品文。特別喜歡朱自清的《背影》。我寫朱自清的父親過了一段艱難的過街買橘子的日子。這就是父愛的偉大，我特別欣賞。

除了這些文學書籍，我還喜歡一些寓言書。雖然裏面有一些吸引人的小故事，但是小故事有很大的道理，一些哲學上的小故事也告訴了我們很多道理。我覺得我們應該從這些故事中看到自己的影子，這樣我們只有看書的時候才能看書。

讀書很重要。多讀書可以看出一個人的品德和品質。多讀書可以開闊我們的視野，讓我們認識世界。讀書可以陶冶情操。多讀書對我們肯定有好處。我也呼籲大家多讀書。增長見識一定好！

好書四年級作文 篇15

我上幼兒園時，還不會認字，每天晚上媽媽把書裏的故事念給我聽，聽完故事我才肯睡覺。那時，我最喜歡看彩圖版的《喜羊羊和灰太狼》，書中的喜羊聰明過來，灰太狼詭計多端，美羊羊溫柔美麗。 我常常讓爸爸媽媽和親戚朋友叫我“美羊羊”這個名字，是希望自己也像書中的美羊羊那樣可愛聰明。就這樣，我慢慢養成了堅持看書的好習慣。

我上小學了，媽媽每次帶我上街，我總是纏着她去書店給我買幾本好書，回家後我就認認真真地看起書來。我家的書架上有很多好看的書，像《格林童話》《白雪公主》《醜小鴨》《爺爺一定有辦法 》《狐狸爸爸鴨兒子》等每個孩子都愛看的書。我媽媽還幫我訂來一些帶注音的作文書，故事書和科學書。我最喜歡看《中國卡通》《小公主》之類的書。每天，我都要看上一會兒書，當我不高興時， 我也看書，漸漸地我就把煩惱忘記了。

書就是我的老師，教給我許許多多的知識，帶給我許許多多的快樂，給了我許許多多的力量。好書一直伴我成長。

好書四年級作文 篇16

“書是人類進步的階梯！”這句話是著名作家高爾基說的。但不知道你們聽沒聽過這樣一句話：“讀書就要讀好書。”

讀書確實沒有錯，但你真的讀到好書了嗎？讀完後，那些書真的讓你學到什麼了嗎？到底給你帶來好處了，還是又帶給你更多的不良的習慣了呢？

很多同學在讀書時，總是沒有選擇性地讀。那麼，什麼是沒有選擇性的讀書呢？意思是說，不管是好書、壞書，適合我們的或不適合我們的，都要去讀一讀。就比如說，在最近，仍有同學在讀《十宗罪》之類的小說。還有同學讀《黃金時代》《白夜行》等。你不能說它們不好，它們都是好書，但只是不太適合我們讀而已。

還有的同學，則是因爲看了某些不良小說，看的太入迷了，因此而去模仿裏面描寫的人物的動作。所以，看這些書，不僅沒有給我們帶來好處，反而還讓我們養成了壞習慣。

而且有的同學因爲看了那些小說後，容易跑神，聽着聽着課，就開始回想書中的內容，進入自己的小世界。這時候大腦就已經自動拒絕聽課了，我認識的五六個好朋友就是這樣！

謝老師在班內說了：“以後，那種不好的書，不要讀！”所以，多讀書，讀好書，真的很重要！

好書四年級作文 篇17

我最喜歡看的書是小說——《薛仁貴徵東》。每當我拿着這本書時就愛不釋手地看很長時間。現在，我已經看了三遍了。

這裏面，薛仁貴武藝高強、身經百戰、屢立戰功。他本是唐王李世民的應夢賢臣，結果遭先鋒髒死鬼﹙張士貴﹚恫嚇——說他是皇上的應夢反臣。他立的功，張士貴都騙皇上說是他的狗婿何宗憲立的。最後，好人有好報，薛仁貴終於撥開雲霧見青天了，他明白了事情的真相，做了一字並肩王。壞人一定會受到懲罰，張士貴他們後來謀反未得逞，被唐王李世民殺了頭。

這本書的情節引人入勝，特別是薛仁貴擺龍門陣破蓋蘇文特別精彩：東遼元帥蓋蘇文在龍門陣裏衝不出去。於是，他只能往四個門裏衝，他快馬加鞭地朝東門衝去結果中了埋伏，被打得屁滾尿流，只好掉頭衝向西門，可西門有兩位猛將鎮守。他又打不贏別人，被殺退了。他狼狽地衝向南門，中了伏不說，還被羅通刺傷了。羅通那條槍多勇呀，前一下、後一下、左一下、右一下，弄得蓋蘇文暈頭轉向的。最後，他只能從北門衝了。結果如何？就請大家來看這本書吧，定會讓你大飽眼福的！

好書四年級作文 篇18

我今天要向大家推薦一本好書，那就是《鋼鐵是怎樣煉成的》，它的作者是蘇聯的奧斯特洛夫斯基的長篇小說，這部作品已成爲世界文學中的經典之作，它所反映的基本上是奧斯特洛夫斯基本人極不平凡的人生經歷。

這本書裏面講了，一個小孩叫保爾，講了他在生活中遇到了許多困難，可他還是非常的堅強，他也是書中塑造得最爲成功的共產主義戰士的形象，他懂得了不平等生活的社會根源，知道了要想推翻舊世界，必須擁有勇氣，堅強。他還投身保衛蘇維埃政權的鬥爭中，冬天過去了，春天推開了緊閉着的窗戶。

失血過多的保爾，經受住最後一次手術，意識到再也不能待在醫院裏了。十多個月，周圍的病員在受煎熬，垂死者在呻吟、在決別，這種氣氛，比自身的痛苦更讓人受不了，最後，保爾全身癱瘓、雙目失明後，便有了自殺的念頭。

讀完這本書之後，我我相信你們都會懂得了兩個道理，第一個道理是要珍惜自己的生命，因爲生命只有一次，要在有限的時間內幹一些有意義的事，這樣你的這一生過的纔有意義，纔有價值，這樣你纔不會在你死的時候後悔，是來不及的。第二的道理是在生活中遇到困難，不要去退縮，要想鋼鐵一樣堅硬。

好書四年級作文 篇19

書籍是人類進步的階梯，讀一本好書會使人受益一生。正如古人所說：讀書破萬卷，下筆如有神。下面我來向大家推薦一本好書———《今天我是升旗手》。

故事的主人公是一個男孩———肖曉。他是一個普通的男孩，但又不普通：在生活中，他的母親早逝、父親在外當兵，從小與爺爺奶奶生活在一起，樂趣不斷，小摩擦也不斷。在學校裏他的成績並不拔尖，但卻擔任着極高威望的副班長。一次次化解班上同學之間的危機，深受老師和同學的信任。肖曉最大的願望就是在下小學畢業之前當一回升旗手。他的六年級生活充滿溫馨和歡樂，也充滿了驚險和刺激他經常古靈精怪的把家裏搞得亂七八糟，還在作文比賽中弄巧成拙；他保護了“追星”成癮的女同學，甚至與劫匪、偷猴賊鬥智鬥勇，並且還離家出走

讀書使人充實，討論使人機智，筆記使人準確，讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學，皆成性格。同學們，聽了我的介紹你們是否喜歡這本書呢？如果喜歡就快來閱讀吧！

好書四年級作文 篇20

某個風和日麗的早晨，一對書癡父子去書店買書。

那對書癡父子到了書店後，就迫不及待的選書。但是選了半天，一本都沒選出來。這時，服務員彷彿看透了他們的心思，於是，幫他們選了一本熱賣的號書。

他們付了錢後就立馬翻開書，纔看一眼就迷上去了。他們邊走邊看，連差點撞到電線杆都一無所知。路人看見他們父子這副呆若木雞的樣子，忍不住偷偷地笑了起來

回到家後，媽媽叫爸爸泡茶，爸爸隨手抓了一把茶葉塞了進去。喝茶的時候旁邊的媽媽直叫苦，爸爸卻迷得一點也試不出苦味。俗話說得好：時間像流水，一去不復返。轉眼間就九點鐘了，媽媽叫爸爸去洗澡，爸爸捨不得離開書，就叫兒子和他一起去，兒子答應了。爸爸衣服都沒脫，就直接跳了進去。他和兒子看啊看。看了兩個小時。媽媽等的不耐煩了，問爸爸：怎麼還沒好啊，慢死了。媽媽走過去，看了一眼書，也迷上去了。就這樣，他們共度了這本好書。一直到看完，他們一家才散了。

這對書癡父子真是好笑。

好書四年級作文 篇21

書是人類進步的階梯，只要與好書攜手同行。她就會無私地饋贈你以興趣，奉送你以智慧，激勵你以奮進。好書，是我的摯友，她一直陪伴着我成長。

書是我的啓蒙老師，小時似懂非懂地讀着一本本繪本，彷彿進入了童話的世界。讓我一顆混沌的心靈豁然開朗，對世界有了進一步的認識。直到我愛不釋手地合上書，腦海中還不斷浮現各種精彩的畫面。

漸漸地，我告別了娃娃書，步入了文學的殿堂。書變厚了，變深奧了。我也在茫茫書海中發現了一本受益終生的好書。羅貫中筆下的人物栩栩如生、生動傳神：有上知天文、下知地理的諸葛亮；講義氣、重情義的關羽；求賢若渴、雄材偉略的曹操……翻開這本書，這些人物形象躍然紙上，我都能如數家珍地娓娓道來。書中的故事更是千古流傳、經久不衰：《三氣周瑜》、《空城計》、《桃園三結義》。我還明白了許多俗語“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”“周瑜打黃蓋，一個願打一個願挨”“肚子在唱空城計”……的'含義。這時，我對書已達到如癡如醉的境界了。

儘管現在的學習生活十分緊張，但我不會壓縮讀書時間，它幾乎成了我的精神食糧。沒有這些書，我的生活將暗淡無光，我的成長會又慢又長。書滋養了我們一代又一代人，書是人類進步的階梯！

好書四年級作文 篇22

書本爲我們講述許多生動的、經典的故事，我們快樂的童年是在故事中渡過的，我的童年中最喜歡的一個故事書是《365夜故事》——聰明的公雞。

有一天，公雞獨自一人走在路上。正巧讓狼看見了，狡猾的狼對公雞說：“你一個人走在路上，很不安全，會讓猛獸吃掉的，讓我和你一起走吧。”公雞看穿了狼的企圖，聰明的公雞對狼說：“我一個人走不安全，但比起和你走在一起要安全得多。現在我們可以等一等我的獵狗朋友，他就在後面，他馬上就趕上來呢！”狼一聽，嚇得趕緊跑走了。

這個故事告訴我們，如果遇到“危險”或者“壞人”，我們不能害怕，不能聽天由命，要藉助於環境，運用自己的智慧，儘可能從壞人的‘魔掌中’逃跑。

前不久，有一位小女孩，放學後她一個人回家，遇上一個攔路搶劫的人，他對小女孩說：“快把鑰匙交出來！”小女孩臨危不亂，不慌不忙地說：“我忘記帶鑰匙了，我剛剛在學校給我爸爸打了電話，爸爸馬上回來給我開門。”小偷慌忙逃竄。

恐懼和害怕，只會讓我們失去逃生的機會，勇敢和智慧，才能保障我們的安全！

好書四年級作文 篇23

這兩天花了幾小時在閱讀《當下的力量》，最大的感觸就是看有點累，同時總是能因爲被觸及心靈的解析而淚流滿面。

好書不一定是要快速閱讀的，有時候一句就夠我們回味琢磨很久。

所以看了三個小時還只看了四分之一的頁數，着實是有點龜速了。

即使如此，一邊看，一邊還在篤定，這是一本值得再次甚至多次翻閱的好書，看完一定要多再重讀幾遍。

第一次看，是有點吃力的。其中一個原因就是幾乎有大部分的句子就是說到了心坎上，然後莫名地，眼淚就跟着一顆顆地落下，只到淚水模糊雙眼。

可以說有的不求甚解，但可能有些字句跟心中深藏的想法有共鳴，纔會有這樣的表現吧。

這也讓我更加懂得一本好書的意義，能讓我們更好地瞭解自己，理解自己，甚至可以嘗試着去解決一些問題，以及強大能力之後，更可以以此來幫助他人。

先不說這書上的內容，單單是這些閱讀過程中的感觸，對我來說就是一筆很豐厚的財富。

當然，每個人的經驗閱歷不同，看同樣的文字也會有不同的體會，但可以說，一本好書，真的是一位難得的老師，一位珍貴的摯友。

好書四年級作文 篇24

在遙遠的羣裏，有一座藍寶石般清澈的藍山。山頂有一片藍草，長着兔子耳朵，可以把虎貓從寂靜的世界裏拯救出來。笑貓冒險很大，誓要上山撿藍兔耳草，但是通往藍山的路充滿了危險，每一步都驚險萬分。如果你不小心笑了，貓會死的。巨型“黑寡婦”蜘蛛在山裏鋪着黏糊糊的巨型網，笑貓一被網抓住就會死在“黑寡婦”的尖牙下；一隻殘忍到殺死自己骨肉的母老虎，一隻微笑的貓隨時都可能成爲她的盤和胃的食物；一隻雄性豹子，他殘忍到可以像鋼鞭一樣用尾巴折斷中間的樹，一隻笑着的貓如果不小心就會變成他手心裏的玩具；還有湖怪可以不費吹灰之力殺死笑貓.所有這些事情都會讓微笑的貓支離破碎，走向一個糟糕的結局。但是爲了虎貓，笑貓無論上山還是下山火海都義不容辭。他一路走來毫不猶豫！笑着的貓在摘下藍兔耳草醫治被鈴聲震聾的虎貓耳朵後，懇求“黑寡婦”和母老虎做好吃的；他告訴雄豹和湖怪，他愛這隻虎貓。

微笑的貓真誠的話語感動了這些殘忍的動物，爲他讓路.

好書四年級作文 篇25

中國四大名著中，我讀的遍數最多的一本便是《三國演義》。

《三國演義》的作者是羅貫中，裏面主要寫了三國時的戰爭和各種人物的性格。

書中有不少有意思的情節，如:桃園結義、三顧茅廬、水淹七軍、赤壁之戰等。書中也有不少英雄人物:呂布，諸葛亮，劉備，張飛，關羽等。

其中我最喜歡的是諸葛亮。他因看穿了周瑜和黃蓋的苦肉計而被周瑜嫉妒，周瑜讓他在十天內造出十萬支箭。諸葛亮卻說只要三天時間，並在周瑜面前立下了軍令狀。諸葛亮回去之後，並無任何動靜。可到了第三天，他向魯肅借了二十艘草船和一些草人。到了晚上，諸葛亮命令士兵將草人紮在草船上，並帶領士兵將船劃到離曹營幾十米開外的地方，讓士兵停了下來。等到夜晚大霧生起來時，他就讓士兵又敲又喊。曹操怕不妙，但也不能放任不管，便命令士兵們放箭。射出的箭一隻只全紮在了草人身上，等船的一邊接滿了箭，諸葛亮便讓士兵們將船調頭，讓船的另一邊繼續接箭。等到天亮大霧散去，諸葛亮便回到營地，將箭一一取下，細數之下發現竟有十二萬多支箭，周瑜自愧不如。

《三國演義》是本好書，讀讀它可以讓你感受到中國文化的博大精深。朋友們，有時間你也讀一讀吧！五年級李宇森

好書四年級作文 篇26

我是一個愛看書的小姑娘，我看過的書成堆數。可是，在我看的這些書中，我印象最深刻的一本書是《愛的教育》。

《愛的教育》是一部日記體兒童小說，原名《心》。這本書是特地寫給9歲到14歲的兒童。書中以小學生的口吻，記述了發生在四年級學生中100個動人的故事。故事的主人公主要是學生、老師、以及學生的家長。它在1886年發表，轟動了全世界，在世界各地均有銷售。書中我最欣賞的人物是卡羅納，他樂於助人、團結友愛。卡羅納有一次遇到同學克羅西被別人辱罵，克羅西將墨水扔向辱罵自己的那位同學，結果砸中了剛進門的老師，卡羅納竟爲了維護同學克羅西說是自己扔的，並憐憫辱罵克羅西的那位學生，這樣的舉動得到大家的鼓勵和讚賞。

我十分欣賞卡羅納助人爲樂的精神，讚賞他能夠寬恕別人的高尚品德，我想如果人人都像卡羅納一樣擁有高尚的品質那就好了，那時人間就會像天堂一樣美好。讀《愛的教育》，讓我懂得了：人間處處有真情；要記住：愛可以傳遞愛，愛可以感染愛。

我喜歡《愛的教育》這本書，希望大家也看看這本書，你一定會喜歡上它。

好書四年級作文 篇27

今天推薦一本好書叫《愛的教育》。它是意大利作家阿米庫斯於1886年寫的一部兒童小說。被世界各國公認爲最具愛心和教育性的讀物，在世界範圍內產生了廣泛而深遠的影響。

《愛的教育》通過一個小學生的日記，講述了一個叫安利柯的小男孩的成長故事，記錄了他一年內在學校、家庭、社會上的所見所聞。書中描寫了一羣充滿活力，積極要求進步，陽光燦爛的年輕人。他們有的家境貧寒，有的身有殘疾，當然也有的沐浴在幸福之中。但都有共同點，——。他們熱愛祖國，對親朋好友感情真摯。

《愛的教育》中，愛被比作很多東西，但不僅僅是這些東西。“愛”是沒有止境的，從同學之間的友好交談，從老師對學生的鼓勵，從家長對孩子的無微不至的關懷，甚至是萍水相逢的人的一個微笑……到捐獻骨髓、獻血、幫助希望工程……像空氣一樣的愛，有時會被“污染”甚至“消失”，所以希望更多的人用簡單的語言感受到深深的愛。這部好小說將

《愛的教育》，我很喜歡這本書。相信你看了也不會放下。

好書四年級作文 篇28

我很喜歡看一本叫《文明美德伴我成長》的書。這是一本讓我學會如何懂事，如何做人，如何識金的青春讀物。這本書圖文並茂，語言生動，既有介紹性的文字，又有朗朗上口的詩句；既有形象感人的小故事，也有充滿智慧和哲理的名言；不僅有熟悉的禮儀和套路介紹，還有貼近青少年生活的生動例子.總之事情是真的，話是中肯的，道理簡單不枯燥，真的很發人深省。有一句話讓我受益匪淺，那就是“失去文明，就是徹底的失敗，因爲你失去了做人的真諦。”“失去文明，你就是徹底的失敗，因爲你失去了做人的真諦。”這句話很入門。這讓我明白，如果一個人不會講文明，那麼他就沒有做人的資本和意義。也會讓家長明白，講文明很重要，一定不能忽視。在日常生活中，每個人的一舉一動都可以反映出他的文明素質。不良習慣，如在公共場所吸菸、隨地吐痰、大聲喧譁、不遵守交通規則等。都是不文明的表現。

作爲一個少先隊員，我從小就要養成講文明的好習慣，但是“很多人很努力”。只有更多的人講求文明，才能形成文明道德的社會風氣。

好書四年級作文 篇29

有一天，我在家看了一組漫畫。這組漫畫的作者是德國傑出的漫畫家布勞恩。漫畫內容是這樣的：

一天，兒子和父親去書店買書。當他們到達書店時，他們眼花繚亂。他們看到一個，售貨員說：“買這個！

這是最好的書，但這本書留下了。”兒子苦苦哀求，說：“爸爸，買吧！”爸爸點點頭，說：“好，我買了。"

我兒子高興地跳了起來，因爲這是他夢寐以求的一本好書。

在回家的路上，我兒子迫不及待地邊走邊看。當爸爸看着兒子專心看書時，他被吸引住了。他和他在一起

孩子的背影，彎着腰，揹着一隻手。我甚至沒有注意到風把我的帽子吹走了。

當他回到家時，他的兒子津津有味地讀書。爸爸渴了，燒了一壺水。當他正要倒水時，他被故事的精彩情節吸引住了

被吸引了，又抓了一把茶葉直接放進了水壺。水溢出來了，幾乎燙傷了我父親的腳。

晚上，父親看着書，沒脫衣服鞋子就去了浴缸，就跳進了浴缸。

看了這組漫畫，覺得書的魅力真的很大！

好書四年級作文 篇30

書是人類進步的階梯不？正如這句話所說就是：人類必不可少的一部分。而我今天推薦的書是《祕密花園》。

故事的主人公是瑪麗和迪肯，以前的小瑪麗是一個脾氣犟並且皮膚黑的一個小女孩。後來他來到了一座大房子裏，通過她的僕人瑪莎認識了肯迪以及很多的朋友。同時，他們聽說這棟房子裏，有一個這10年來從來沒有人進過的花園，種種事情醒了瑪麗的好奇心。

有一天她來到了花園周邊，一隻鳥兒彷彿在給她指引方向。最後她找到了鑰匙大門的鑰匙，最後大門被打開了。之後瑪麗和他的小夥伴們一起把祕密花園栽培成一座充滿生機的園林花園，從此，這個美麗的花園就只有他和他的小夥伴們知道，就這樣過了很多年，往後瑪麗從以前一個脾氣犟而變成了一個活潑開朗，熱愛大自然的女孩。

《祕密花園》教會了我：悲觀的人，先被自己打敗，再被生活打敗；樂觀的人，先戰勝自己，然後才戰勝生活。世界其實很美好，只是我們缺少了發現美的眼睛。

如果你也被這個故事所吸引，那麼我建議你也去看一看吧！

好書四年級作文 篇31

我是一個平凡的小女孩，家裏條件還不錯，可是我有一個願望：就是能多讀些課外書，讀些好書，更重要的是讓這些書中的知識留在我記憶的長河中 …… 你一定會問了：“你想讀書，叫你爸爸媽媽幫你買就是了唄。”當然，如果是這樣，我就不會爲此苦惱了。

有一次，老師宣佈訂《紅領巾》雜誌的事，教室裏歡呼聲，驚叫聲一陣比一陣高，這個說：“我要訂！我要訂！”那個說：“我也要！我也要！”老師敲了敲講桌，嚴肅地說：“你們說了可是不算的，要你們家長同意才行。”在回家的路上，我美滋滋地想：啊！太好了，爸爸一定會同意的，我又可以得到一本新書了，耶！想着想着，身體感覺就像要飄起來一樣。但我回到家，爸爸的回答令我很失望：“訂什麼訂，這麼貴，不訂！”我聽了，既傷心又生氣，爸爸難道不支持我學習了嗎？雖然我知道爸爸想省錢，但是我獲得的知識是永遠買不來的呀！當我看着同學們一個個拿到《紅領巾》開心的樣子，心裏不知道有多難受呢。

我真的渴望多讀些好書，渴望知識與智慧，這能讓我獲得更多的快樂，難道不好嗎？

好書四年級作文 篇32

書籍是人類進步的階梯，多讀一本書，就多長一些知識。我給大家推薦一本《玻璃灰姑娘》，這本書裏有許多優雅的句子，和一些能在作文上用到的詞語。

它講述了一個這樣的故事：一個外貌非常醜陋的女生，在一次回家的路上，看見一家商店的櫥窗裏擺放着一雙漂亮的水晶鞋，那個女生在那久久的看着。這時，一位穿着銀色衣裙，後面還有一雙潔白的翅膀，表情楚楚動人，天使稍微翹了一下她那粉嘟嘟的口脣：“穿上它吧”那雙水晶鞋飛了過來那個女孩都不相信自己的眼睛了，好美好美……最後她領悟到了：這不是她自己。於是她拖下了水晶鞋，勇敢的面對世界，做回了真正的自己。

這樣的書籍還有許多，如果想看全文就去網上或書店有售。

有人會覺得很天真，但我不這麼認爲。我之所以喜歡它是有理由的。

1、因爲它這樣的書能培養我們的想象力，還讓我們能提高作文水平和我們的美術能力。

2、能學會很多好詞佳句，還能從中學會很多做人的道理，對我們的成長有好處。這種夢幻、美好的書籍也希望更多人喜歡，如果大家有什麼好書推薦一下，正所謂“好書大家讀”，讓我們共同進步，學習更多知識吧！

好書四年級作文 篇33

“書中自有千鍾粟，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”古人如此利誘着人們去讀書。人們還常"開卷有益“。當今的大思想家們也個個讚譽讀書的種種好處，把書籍比做人類的好友，比做麪包，比做進步的階梯。可見，讀書是人們擺脫無知的工具，是人們淨化自身的利器，是人們提高自我的捷徑。

書籍彙集了人們的智慧，把先人的經驗知識代代相傳下去，使後人可以而且能夠站在巨人的肩膀上看這個錯綜複雜的世界。書籍作爲知識的載體，是人們文明的一個標點。

許許多多的讀書人也是在通讀先人或別作家的大量著作後，纔有了自己的作品，逐漸形成了自己的行爲風格。沒有先人的積澱，沒有通過大量閱讀所形成的文化底蘊，你如何去發現新的東西？如何去看徹自己的清晰想法？正所謂”讀書破萬卷，下筆如有神“。

可是開卷有益嗎？當然答案是否定的。一個人的生命是有限的，而讀書是人們生活的一個重要的組成部分，是人們提高自身最爲直接的途徑。所以提倡：好讀書，讀好書！

好書四年級作文 篇34

書，你是知識的海洋，是我們進步的階梯。大千世界和神奇的大自然都被你變得是那麼神祕，他們都被融入到了你大大的肚子裏。

在我們的心中一定會有一本好書或是很多好書，我們心中的好書很多。我心中的好書是一本叫做《小學生名師導航優秀作文》的書。先說說這本書的樣子吧：那天藍色的封面加上了大大的標題和五色的花紋，讓人感到與衆不同、耳目一新、高雅。打開這本書，你一定會愛不釋手的，因爲在這本之中的故事都是那麼得曲折、動人。

說一下這本書中的內容吧：這本書由十講作文形成，寫人、記事、寫景、狀物、抒情……等十大板塊，在這之中，讓我想起了裏面寫景作文這一板塊中的一篇作文《春》。寫這篇作文的小朋友羅旭他在這篇作文中很好地運用了擬人的手法，還用上了很多成語，而且還用上了白居易的詩句，並把春比作了一位報曉的姑娘，把她寫得生機勃勃、活靈活現……

這就是我心中的好書，優秀作文大全雖然我只說了他一點點好地方，但是這絕對是一本非常能幫助我們的好書。你會有什麼樣的抉擇呢？《優秀作文》我愛，謝謝你幫助我提高了作文水平哦！

好書四年級作文 篇35

在許多人看來，生活需要錢，需要穿戴，需要佳餚，可在我看來，書是最需要的。

如果生活中沒有書，在這個時代，將會一事無成，還會遭到輕視和嘲笑。

著名作家高爾基說過：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”可見書是多麼的重要，書就是我們的精神食糧，在閱讀過程中讓人不感到飢餓。

好的書籍，能幫助我們提高學習成績。閱讀許多課外書，一些好詞語好句子好段落記在我們腦海中，豐富我們的語言表達，提高我們的寫作水平。

書不僅能幫助我提高學習，還能充實我的每一天。在節假日，有時無聊時，要是有一本書在身邊，就能讓我快樂起來。拿着書，找一個安靜的地方，認真地看着書裏的每一句話，每一個字，慢慢地就會被書中的內容所吸引，漸漸地融入在書中。

我以前是個性格內向的女孩，自從我喜歡看書以後，我懂得了怎麼跟同學相處，懂得怎麼和別人交流，現在的我活潑起來了。所以說書能改變一個人。

一本好書，能改變一個人，能影響一個人的一生。我就是從書中學到了許多知識，獲得了許多快樂。我的生活需要書，需要好書。你的生活需要什麼？寫出來和我交流一下吧。