四年級值日作文彙總六篇

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的四年級值日作文6篇，希望對大家有所幫助。

四年級值日作文 篇1

我有幸被老師選中，當上了每週五的值日班長，所以，今天也是我第一天當值日班長的日子了。我想：難得老師這麼信任我，我一定要好好表現，爭取爲我們班盡點力，也不辜負老師對我的信任。

當老師發給我班級日誌表格的時候，我發現當值日班長還是不容易的。不僅要及時做好每節課包括課間的記錄，也要寫好表揚、批評別人的號數，這比我們以前值日班長的工作難多了。看來，我得好好努力，盡我最大的能力做好每一個細節。

要說最難做的，就是要記錄課間活動了，以前當值日班長，可沒有這項記錄。第一次做，還有點手忙腳亂，東看看西望望，四周仔細觀察。只見有很多同學在聊天，整個氛圍還不錯。好不容易，看到有人在玩抓人遊戲，跑得很快，正要記錄的時候，又有一個我的老同學拍拍我的肩膀，問我要不要去玩，一下子，思路又被打亂了。再回過頭來看，同學們都跑得無影無蹤了，連個人影都沒有留下。看來，我們班的值日班長還真是不好當呀！接着，我看到正在衝跑的同學又繞回來了，我追了過去，提醒他們。不過，我們班總體紀律都還不錯，基本都沒有不守紀律的，看來，老師也應該放心了吧。

一天過去了，所有的表都被填的滿滿的，還是很有成就感的。我相信，下次當值日班長我一定會做得更好。

四年級值日作文 篇2

今天星期一，老師說輪到第一組和第四組的同學值日，爲了能快速有序的完成值日任務，老師還讓同學們分成兩人一組、三人一夥，分開來做事。我是第一組的，今天我也值日。

放學後，我們聚在一起聊了起來，說的是什麼呢？哦！原來在討論誰和誰一組呢。有的小朋友說：“你和我一組吧！”；有的小朋友說：“你和她一組！”；還有小朋友說：“我要和你一組！”很快我們就把組分好了，大掃除開始嘍！

我們組的任務是擦黑板，我從左邊往右邊擦，另一個小朋友從右往左邊擦，我們比賽看誰擦的快。很快我就擦完了自己的半邊，可右邊的小朋友個子矮，她還在那一蹦一蹦的擦靠上面的'那幾個字呢。“好了好了，別蹦了，我幫你吧。”我說道。“謝謝你，你贏了。”她說。“哈哈哈......”我們倆都笑了起來。

一會功夫，不管是拿着掃帚掃地的小組，還是鋪開抹布擦桌子的小組，都完成了自己的任務，把教室打掃的乾乾淨淨、整整齊齊。雖然豆大的汗珠從額頭上流了下來，可是我們還是很開心、很快樂。

四年級值日作文 篇3

今天應該二組值日。上午的值日工作做的很好，打掃的比其它的組乾淨多了。二組的組員回去之後，我和劉可望着乾乾淨淨的衛生區，開心的笑了，心想：今天大概可以省心一下了……

可誰知下午時就有一位仁兄要起義。誰呀?就是咱班的英語委員，名字就不方便說了。她本來應該打掃教室的，可誰知她早早的來到學校並沒有掃地，而跑到衛生區來玩了。

一開始，我到了學校，二組還沒有人來，我就去到衛生區看看，那兒還需要掃。結果，我到了衛生區發現她正在那兒看風景呢!我說：去掃教室吧!我再玩一會，就進去了。快點啊!我說道。

過了一會，同學都來了，她不但沒回去，還在樓下帶頭玩了起來。同學們見她玩，也一起玩了起來了。我很生氣，丟下這麼一句話：和我下來幹活的都要認真，不認真的就回去，從此不再是二組組員，做業自己給老師。他們都聽話的去工作了，不一會就把衛生區打掃的很乾淨，回去了。

四年級值日作文 篇4

下午放學後，輪到我們組值日掃操場了，到了操場，組長讓我掃臺階，還有兩個同學掃後院，另外兩個人掃走路運動的地方，這兩個同學就是我哥和另一個同學。

我們就這樣輕輕地掃着，我的一部分臺階就要掃完了，我站到高處去看其他人有沒有掃完，我看着看着，大吃一驚，天吶！那邊好像是少隊部來檢查操場了。看樣子，他們也已經檢查過我們班的衛生情況了。

我本來想要去告訴他們和組長的，可我怕他們聽見了，會手忙腳亂。於是我繼續掃臺階，不一會兒臺階掃完了，然後我再去看看我的朋友們。我本以爲他們也掃完了，可是事實恰好相反，我又看了看後院，火氣直冒三丈，我一直以爲他們早已掃完，去幫我哥哥他們打掃了呢，可是事實還是相反，他們一直在欺負那隻毛毛蟲。

我火氣沖天地走到他們面前，大聲說道：“你們都在幹嘛！到現在一個垃圾都沒打掃，還有時間欺負毛毛蟲嗎？”

當他們看見了我氣得頭上直冒煙兒，馬上開始掃地，心裏提心吊膽的。

我一直看着他們掃地，過了一會兒掃完了。當我再看那邊，那邊也早已掃完。

當少隊部來檢查時，一分沒扣。我知道我不該那樣訓斥他們，但是不給他們教訓，他們是不會長記性的。

哎！這累人的值日。

四年級值日作文 篇5

今天，下午，彩霞掛滿了天空，紅的、藍的、紫的、黑的，許許多多的顏色根本數不清。我們的班隊長——李世昱開始發值日生條子了，大家都搶來搶去，正好，最後一個寶貴的被我搶到了，令我失望的是，竟然被李世昱搶走了。

當時，我心裏像爆發了里氏8。8級大地震，12級強型龍捲風，馬上對李世昱說：“喂！我說班隊長！你就一定要把牌子給委員嗎？不公平啊！”李世昱從鼻子裏哼了一聲氣，樣子很拽，對我說：“怎麼就不行啊？你是班幹部嗎？你有‘官職’嗎？你纔不過是個組長，還想當值日生，真是一個井底之蛙。”

我回頭過去，聽見了高卓要我值日，我從失望中立刻看到了希望，馬上拿起牌子，想做了很光榮的事似得，就連走一步也要看看下面。

我剛站了1分鐘，李世昱生氣的過來，大聲對我囔囔，說：“喂！你幹嘛來啊！真的是啊！快點走人！一個不熱愛集體的，還想當值日生啊？做夢吧！”

我垂頭喪氣地走了，在走的時候，我驚訝的發現我們班的倒數第一，而且還沒“官職”，還不熱愛集體竟然都當上了一個值日生，還一邊站着一邊譏笑我：“就你還當值日生啊！哈哈！再學習個100年吧！”

唉，我們的李世昱可真是一個“拽人”，我看他纔是一個不熱愛集體的。

四年級值日作文 篇6

每個星期二是我值日的好日子，在那天我覺得我是在享受，享受值日的樂趣，值日的辛苦，我又覺得我是在體驗，鍛鍊，體驗自己的耐心，鍛鍊自己的能耐，勇氣，膽子……在我帶早讀的時候,有的同學一點都不聽話,在教室裏打打鬧鬧,我都提醒很多遍了,可他們就是不聽反而更胡鬧了,有的甚至說:“你是誰?憑什麼管我們呀!”當我聽到這種話時,立刻火冒三丈,就說:“你們要是再胡鬧,我就去喊老師了!”這招似乎很靈,那些同學聽了我的話,立刻停止了胡鬧,個個都膽小如鼠的回到座位上。

有的同學似乎不怕老師，硬要跟我硬碰硬，更大膽的打鬧，這時，老師從門口走了進來，那同學嚇了一跳，趕快回到座位上，可老師把他們的行爲看在眼裏，記在心裏了，等到了星期五在家校聯繫冊上公開批評，我心理正得意洋洋地望着他們呢！心裏說：“看你們還敢不敢犯，哼！”我們班的安全部長龍文儀是非常負責的，雖然早上每次開門晚了點，擔每次都按時的開門關門，我們大家心裏都埋怨他。星期二的時侯我早早的來到教室準備掃地，龍文儀隨後就到了，於是，我以最快的速度掃完地，可衛生委員在下面檢查公共區，於是，我便坐在座位上等待，不一會兒，衛生委員就來了，於是我趕快讓她檢查就立刻去吃飯了，值日可真好啊！當我值日的那天我會盡心盡力的爲班級服務，因爲我心裏謹記着五個字：今天我值日。