我的校園四年級作文（精選66篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的我的校園四年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的校園四年級作文 篇1

這裏存在着我的夢想，這裏存在着我的祕密。這裏就是我的智慧校園。

它是二零一七年建立的。在大門口處，有一塊巨大而又光滑的石塊，上面刻着我們學校的名字――北區小學。門是用鐵片和電線做成的，是一個電動伸縮門，是由門衛爺爺用遙控控制的。門的左邊是幫我們服務的傳達室。走進校園，第一眼看見的就是高高飄揚的紅旗，紅旗的左邊是老師們的辦公樓，右邊是我們的籃球場。繼續往前走，就看見了我們的廣場，我們就是在那個地方升旗的。右邊是操場和足球場，左邊是2號和3號教學樓，前面是體育館。體育館的左邊是一號教學樓。

我們的教室裏有藍色的窗簾、藍色的課桌、藍色的椅子，還有黑板和班班通。叮鈴鈴、叮鈴鈴，上課的鈴聲響了。上課了，同學們快速的回到教室。大家一起讀課文，那聲音真好聽。這時候，外面的風姑娘停下了跑動，小草不動了，小花不搖了，小蝴蝶停在花朵上，樹枝不再發出“沙沙”的響聲。好像大家都在聽同學們讀課文。

下課了，大家一起玩耍。有的在跳繩，有的在畫畫，有的在讀書，還有的在寫字貼。大家玩得很開心！。

這就是我的智慧校園，是給我帶來智慧和幸福的校園！

我的校園四年級作文 篇2

學校的生活是豐富多彩的。上課時，同學們認真聽講；下課後，同學們做遊戲。接下來，我給大家講講我的校園生活。

電鈴響起來，上課了，同學們像箭一樣跑進教室，把上課用的東西一一擺放在桌子上，安靜地等待老師。老師進來後，溫和地和同學們打招呼後，接着開始認真地給我們講解書上的知識。

電鈴響起來，下課了，同學們像兔子般跑出教室，在外面踢足球、打籃球、玩老鷹捉小雞……

其中，我最喜歡玩老鷹捉小雞。我們分好角色玩起來。一開始“老鷹”根本捉不住“小雞”，玩了一會後，當雞媽媽的女生累得筋疲力盡，而“老鷹”是男同學，比女同學的體力好，“老鷹”抓住這個機會，一下子抓到了一隻“小雞”。正當我們要開始第二輪遊戲時，電鈴又響了，同學們又飛快地跑回教室……

我的校園生活是這樣的快樂有序，你們覺得有趣嗎？

我的校園四年級作文 篇3

我的校園是個美麗的地方，有許多五彩繽紛的花，春天來的時候，小草叢土裏鑽了出來，來看看這個美麗的世界。操場旁還有幾棵桂花樹，每當八月時，桂花就開花了，同學們就會聞到濃濃的香味，而且站在十里之外都能聞到。在操場的後面還有許多的爬山虎，爬山虎爬的可高了，一直爬到了牆頂。

在清晨時，陽光灑在校園裏，聽着同學們的讀書聲，別提有多愜意了。上課時操場空無一人，只有嫩綠的小草和鮮豔的花，旁邊還有幾棵桂花樹，聽了同學們朗朗的讀書聲，也爲他們鼓掌。同學們聞到了桂花的香味，讀書讀得更加起勁兒了。下課了同學們衝出教室，玩了一會兒非常的熱，於是大樹就敞開綠色的傘爲它們遮住陽光。

智慧的校園裏充滿着智慧。下午同學們有書法課，練書法的同學們在書法教室裏練書法，大塊着墨，幾經渲染。不一會兒，一張漂亮的毛筆字就“出爐”了。別的班的同學在背古詩，瞧！他們背得多開心呀！比吃了蜜還要甜呢！

我喜歡我的智慧校園！我永遠喜歡我的智慧校園！

我的校園四年級作文 篇4

我的校園小巧玲瓏，景色迷人！

春天，校園裏的植物都抽出嫩芽，那小小的嫩芽點綴着我們的校園。操場中間立着高高的旗杆，那鮮豔的五星紅旗迎風飄揚，顯得格外莊嚴。再看那根上生枝、枝上又生枝的米桑樹，它更讓我們的校園顯得更加精神，更加活力催人奮進，真是春意盎然啊！

夏天，校園裏的植物從小小的嫩芽變成綠油油的大葉子。天空中，赤日炎炎的陽光下的那面五星紅旗還是顯得那麼火紅鮮豔。那米桑樹的葉子密密麻麻，在校園上空撐開了一把巨傘，遮住了直射的太陽，下課了，同學們都到樹下玩耍。整個校園綠茵茵的，暖融融的。

秋天，校園裏的植物穿上了黃裝。那顏色鮮豔的五星紅旗象徵大團結的黃色的五角星，更加引人注目。就像包頭的火櫻槍。那已換上黃裝的米桑樹，一陣風拂過，米桑樹的葉子猶如一隻只蝴蝶在空中飛舞，聽說，我們可以接風吹下來的樹葉許願呢！

冬天，校園又換上了銀裝。這紅旗，就像開放的一支梅花。同學們到米桑樹下堆雪人、打雪仗。天空中飛舞着雪花兒，真美！

瞧！這就是我的校園，一座在城市中心的小學。它雖小巧玲瓏，但在這裏培養了千萬英才，我非常有幸在這裏讀書學習，我已深深愛上了它。

我的校園四年級作文 篇5

一陣使人神清氣爽的春風把我吹到了寧波華茂外國語學校，從一年級到四年級，我一直投入在母校的懷抱.瞧，一走進學校大門，一個由七八個顏色不一的彩色雕塑撲入眼簾，它就像一位堅貞不屈的衛士，在人們面前顯得威風凜凜。接着往裏走，遠遠就望見了一條迂迴宛轉明如玻璃的帶子——護校河。護校河清澈見底，向前一走，自己的身影便映在水中了。

我最好的朋友，莫過於這些翠色 欲流的柳樹了，我常常去“拜會”她。春天，一絲絲春風吹過，她就擺弄着那柔軟的長辮子，讓風來當舞伴，不由自主地跳起了舞來。夏天到了，柳樹上的蟬就會伴着“熱死了，熱死了”那震耳欲聾的叫聲陪着柳樹度過整個酷暑。秋高氣爽的日子來臨了，柳樹正在護校河的水面上梳洗着她那柔軟的長髮。寒冬又來臨了，柳葉漸漸地飄落下來，落到水裏，落在地上，落在了校園的每一個角落，頓時，校園裏呈現出一片白茫茫的自然景觀。

下課鈴聲響了，同學們都爭先恐後地來到操場上，跳繩的跳繩，踢鍵子的踢鍵子……玩得多開心啊，此時此刻，我們便沉浸在美好、快樂的境界中……

我的校園四年級作文 篇6

今天早晨，陽光明媚，我早早地來到教室，發現教室前小花園裏的銀杏葉變黃了，黃燦燦的葉子在陽光的照耀下發出耀眼的光芒，遠遠望去，真像一位仙女在隨風輕舞。

我迫不及待地跑過去仔細地端詳着銀杏葉。“哇塞！真美！”我不由地叫起來。那一片片銀杏葉像一把把扇子，上面還滾着一顆顆透明的水珠，那一顆顆如珍珠般的水珠襯得銀杏葉更美了。

第二天早晨，清涼的微風吹醒了我，又是一個美好的早晨！吃完早飯，我又興沖沖地來到銀杏樹旁，踮起小腳尖，扶着欄杆向下望。哇，地上鋪滿了銀杏葉，像一層金色的毯子。我快速地跑到樓下，在銀杏樹周圍快樂地奔跑，我覺得自己就是一隻黃蝴蝶，那銀杏葉就是一隻只小蝴蝶，隨着我翩翩欲飛。秋風輕輕一吹，銀杏的枝頭在顫動，“沙沙”地響，像在合唱一首歡快而動聽的歌曲，一片片銀杏葉飄落到我的頭上，像下了一場“銀杏雨。”

我輕輕地撫摸着一片片銀杏葉，準備帶回去當書籤。

不知不覺，鈴聲打響了，可我已被這美麗的風景所迷住，真不想離開這美麗的地方。

我在心裏默默地說：“銀杏樹，我下次再來見你。”

秋天的銀杏葉不像春夏那樣生機勃勃，但她是一種飽滿的成熟。她爲我們的校園增添了許多色彩，我們愛她！

我的校園四年級作文 篇7

我的學校叫杜鵑小學，是個美麗的校園，下面就讓我們去看看吧！

剛到大門往左邊看，一塊金色的牌子上寫着“杜鵑小學”四個大字。走進校門，就來到前廣場，前廣場中心有一面五星紅旗高高飄揚，迎風搖擺。五星紅旗旗杆周圍有幾個花壇，花壇裏面種着杜鵑花，月季花......特別美。

離開前廣場，就來到1號教學樓。1號教學樓有4層，每層有6個教室。每天早晨同學們都早早的來到教室，沒過多久，就能聽到朗朗的讀書聲，幾乎整個學校都能聽見。

離開1號教學樓，繞過過道，就來到2號教學樓。2號教學樓是一幢綜合樓，裏面有音樂教室，美術教室……當然也有幾個教室，每天早晨也能聽到同學們朗朗的讀書聲。裏面還有一個同學們最喜歡的電腦教室。

離開2號教學樓，就來到同學們最喜歡的器械場。每到體育課或者體活課，同學們就會放開心懷瘋狂的玩耍，不到半節課，就會滿頭大汗，不過他們照樣還是盡情的玩。往西面看，就是一個不大不小的籃球場，在籃球場的南面就是它的好朋友操場，操場中心一片是鋪了一大片假草大家也喜歡在假草上玩耍，卻不喜歡在跑道上，因爲大家都知道只要在跑道上準要跑步，告訴你們我也不喜歡跑步哦！

我的校園四年級作文 篇8

我們的校園可美了，有小花，有噴泉，有葡萄架，有籃球架，還有兩株松樹。

校園的春天，小草露出了嫩芽，小花露出了花骨朵兒，還有松樹也長出了嫩綠的新葉。如果你在校園裏走一圈，準會被花香迷惑。

校園的夏天，有可以避開炎熱的夏天的松樹，同學躲在松樹底下可以看書、玩遊戲、吃點食品。校園裏，鮮花開得更加豔麗了，有黃的，有白的，還有藍的。校園內的樹叢也很茂盛，有淺綠的，有深綠的，還有碧綠的。

到了秋天，樹葉都落了，唯獨松樹沒有落葉，使人感覺我們這個學校肯定和這株松樹一樣棒，我們的校園裏還有一些肥皂果，我們把它當成足球踢，還把它當成肥皂洗手，有時還把它帶回家裏，洗手，種進泥土裏，讓它生根發芽，長成大樹。

冬天來到了，雪蓋在樹枝上，給小樹披上雪白的外衣，小草和小花都躲在泥土裏，等待春天的到來。

我們的學校五彩繽紛，春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天桂花飄香，冬天溫暖如春，我們的學校裏面的景色真美麗，有兩株松樹，有一個葡萄架，有噴泉，有小花，有小草，有小樹，有國旗，有領獎臺，有籃球架，有足球場，有沙坑，還有許許多多朝氣蓬勃的小學生……我們的校園真美啊！

我的校園四年級作文 篇9

一個春風拂面的早上，我坐車來到學校。

一進學校大門，就看見一羣同學圍在一起，我也迫不及待地跑過去看看。原來是小草又探出頭來，好像在告訴我們春天來了！小鳥也停在樹上嘰嘰喳喳地叫着，把春天來了這大好的信息告訴我們。

春天在花香中漸漸的過去了，夏天來了。夏天的校園，是一個雨季的校園，上午還是明媚的晴天，下午就下起了傾盆大雨。小花園池子裏的水被太陽曬得都變熱了，知了在樹上叫個不停，彷彿在說：“好熱，好熱呀”！

秋天，秋風吹落葉，校園裏滿是金黃的葉子。我走在校園的路上，一陣秋風吹過來，把地上的落葉都捲了起來。

秋天就這樣一天一天地過去了，寒冷的冬天到了，校園裏被白雪裝扮得漂亮極了，白雪爲松樹披上了一層厚厚的衣裳，我和同學們還可以堆雪人、打雪仗。

四季的校園各有各的特色，而我最喜歡的是春天的校園，因爲它充滿着生機。

我的校園四年級作文 篇10

永興小學，我愛的校園，這是一個生機勃勃的地方。

春天，香樟樹的葉子翠綠翠綠的，就如同伸出綠色的手掌跟我們握手！看，山茶花正在和太陽公公玩耍呢！陽光照在一朵朵山茶花上，山茶花似乎綻開了笑臉。春意盎然，小朋友們愉快得在操場上嬉戲。

夏天，最好的一處風景要數我們校園的草坪了。翠綠的草變了，一眼望去，你會感受到一種詩意。小朋友躺在草坪上，仰望湛藍的天空，放飛夢想。

秋天，水杉的樹幹高而直，葉子像針一樣尖，金黃的葉子像一個個火把。桂花那妖嬈的身影，在秋風中舞動。小松鼠出現在瓜果飄香的季節，現在它正摘松果吃呢！摘下一片楓葉，感受秋天的豐富多彩。

冬天，白茫茫一片。太陽公公出來了，幫我們消除一天的疲倦！臘梅在正月開放，一朵臘梅花就有五片花瓣，黃黃的，美麗極了！校園裏傳來我們朗朗讀書聲……

永興小學，美麗的校園，一個帶給我快樂與夢想的地方。

我的校園四年級作文 篇11

我的學校位於蘭州市城關區立德巷1號，叫水車園小學。我認爲我們的學校是最美麗的，她雖然沒有風景如畫、設計精巧的園林式校園，也沒有設備先進的寬闊操場，更沒有其他學校那樣高大雄偉、裝修華麗的教學樓，但是簡樸、整潔、緊湊的她卻處處顯露出濃濃的文化氣息，深深地吸引着我，感染着我。

穿過一條幽深、典雅、古樸的小巷，就來到了我們的學校。走進大門，靠左手邊的牆上整齊的排列着很多獎牌，在這每一塊的獎牌後面都凝結着歷年來多少師生的心血啊！在右手邊的傳達室旁邊有兩座水車，它們整天吱吱溜溜的轉着，好像在向我們訴說着古老的水車文化。牆壁上赫然寫着八個大字“黃河品質 水車情懷”這就是我們學校的文化精髓。

再往前走幾步，就來到了操場上。在這裏，學校的概貌就盡收眼底了。操場被我們打掃得乾乾淨淨的，這裏可是我們的樂園。操場的西面、北面和東北角的牆面上有我們的文化藝術長廊，展示着同學們精美的作品，有作文、繪畫、攝影、手工等等。

操場的南面是教學樓，我們全校所有的班級和教師辦公室都在這個樓裏。我們每個班都有各自不同特色的班級文化，每個班都有一個寓意深刻、極富內涵的名字。譬如，我們班的名字就叫“小水滴”班，它預示着我們每個人都是一滴小水滴，逐漸彙集成一股清澈的溪流，在老師帶領下，快樂地奔向知識的海洋。它同時也預示着我們是一個團結、奮進、快樂的班集體。另外，我校在每個年級開展讀書月活動，每個班都設有圖書角。這些書大多是我們從家裏拿來的自己最喜愛的書，供大家互相借閱。我們就像一葉小船兒一樣暢遊在書的海洋裏，享受着書的氣息。這也是我們學校的特色文化之一，如果各位朋友有興趣就到每個班級去走一走，感受一下吧！真是“要知廬山真面目，就請我校走一回！”

操場的東面是逸夫綜合樓，那裏有計算機教室、書法室、體操室等，這裏可是我們快樂的“第二課堂”。在這裏我們不僅學習了各種知識和技能，而且極大豐富了我們的課餘生活。

這就是我美麗的校園----水車園小學。我喜歡她，更愛它蘊含的特色文化，還有那些任勞任怨地傳承着黃河文明的老師們！

我的校園四年級作文 篇12

我的校園古色古香，充滿了歷史人文氣息。它好似一座從時光深處而來的學堂，帶給我們知識，帶給我們歡樂。它，就是寶應縣城中小學。

我們首先來到校園的大門前。只見門前矗立着一座巍峨的牌樓，牌樓的三扇門上，分別寫着遒勁有力的“狀元”“榜眼”“探花”這幾個字，還真有歲月之感。

走進大門往左看，便可見兩棵高大的銀杏樹，就像兩名忠實的士兵，守衛着這方美麗的校園。據說，銀杏樹已有五百多年的歷史，需要大約十個人合圍才能把它抱住。銀杏樹後面，是一尊孔子的雕像。孔子莊重站立、拱手禮拜，眼神堅毅，像是正思考着什麼。雕像後面便是寶應著名的“大成殿”，它和銀杏樹一樣古老，是古代學生們的學宮。記得三年級時，我們在這裏舉行了“十歲成長禮”儀式，時光像一下子回到了千年以前，頗有古人拜師學習之風範啊！

大門右邊是一個小公園，公園裏有一方水池，水池裏的水清澈見底。水池邊是一片竹林，竹子青翠欲滴。下課時，同學們常會在這裏玩耍、嬉戲，陣陣歡笑聲常在這裏迴盪。

沿着中間的大道往前走。右邊是教學樓，教學樓共有三棟，牆面潔白如雪。左邊是“明倫堂”，和“大成殿”一樣，也是古代學宮，很有古風古韻。

繼續往前走，你又會看見一個公園，我們稱它爲“鴻儒園”。鴻儒園裏有一條曲曲折折的葡萄架小道。每到夏天，架子上就會結滿紫水晶般的葡萄，讓人看後垂涎三尺。我們這些小饞貓們，途徑此地，都會不由自主地摘下一串葡萄品嚐。沿着小道往公園深處走，便會看到一座花壇，裏面種着火紅的海棠花、粉紅的山茶花、雪白的櫻花……每到春天時，各種花兒便展示出自己美麗的臉蛋，盡情裝扮着美麗的校園。

不過，我們校園裏最美的還是一位位樸實的老師。老師如甘露一樣滋潤着我們每一個同學：每當我們碰到難題時，老師就會耐心地給我們講解；每當我們考得不盡如人意時，老師會微笑着給我們鼓勵，不斷傳授給我們更多的知識。

我愛我們的校園，她給了我們無窮的知識，給了我們傳統文化的薰陶，給了我們做人的真諦，給了我們繁華光輝的未來之路！

我的校園四年級作文 篇13

每天早晨，我會早早的起牀，迎着太陽，隨着微風，一路往東，踏着小路，來到學校。

一進校園就聽到朗朗讀書聲。同學們一個個坐姿端正，那讀書聲像是美妙的音樂。

教學樓旁，是綜合樓，它的玻璃在陽光下是多麼閃亮，像一塊一塊寶石。走進綜合樓，迎面便是展示欄，上面是同學們的畫作。再看，還有剪紙畫，上面貼着同學們的剪紙，有連年有“魚”、有福壽雙全、有多子多福、還有一些說也說不清，看也看不夠的畫。

綜合樓裏還有教室，中午，同學們都在安靜地閱讀，偶爾會有一些討論聲。

對了，我還要特意介紹綜合樓獨有的風景，那就是“微笑牆”。

“微笑牆”上貼滿了老師們微笑的照片，在這裏，無論老師們平時多麼嚴格，都會在這“微笑牆”上留下一抹溫柔，一絲陽光，一點清風。

微笑牆上的老師們一個個面帶微笑，有開心的笑，笑的像春天盛開的十里桃林；有溫柔的笑，像夏天解暑的清風；還有甜美的笑，像冬天溫暖的火焰。這就是微笑牆。

這就是我的學校，有無微不至的老師，有歡聲笑語的課間，還有認真聽講的學生，我的學校是一個溫暖的大家庭，是一個我愛的大家庭。

我的校園四年級作文 篇14

我的校園坐落在北京市西城區，是一座有着古典氣息的校園。

走道二道門，首先映入眼簾的是教學樓，我們的教學樓不像一般的教學樓，它有一絲古典的氣息，它的屋檐是採用古典形態設計的，屋檐的角上面還有一些裝飾的圖案，屋檐下也有一些圖案。它們用獨特的美將教學樓裝扮成了古典美人。

在教學樓的前方，盛開着一些花兒，這些花兒隨風浮動，它那粉紅色的花瓣，格外引人注目。在教學樓的左前方，就是一條通往前方的大路，在大路邊，有很多高大的樹。盛夏時節，樹上的綠葉彷彿撐開了一把巨傘爲我們遮擋炎炎烈日。每當站在樹下時，一陣微風拂過，碧綠的樹葉就沙沙作響，好像大自然正播放着一首美妙動聽的音樂。

沿着大路往前走，就能看到我們的育才賦銅像了，它是由銅雕的，上面寫的是我們全校老師共同編寫的——育才賦，育才賦講的是我們學校的歷史，經歷過的雨雪風霜。在銅像前，是我們首任校長——徐特立的雕像，這個雕像雕的很精緻，連徐特立的表情也表現的淋漓盡致。

這，就是陪伴我快樂成長的搖籃——育才小學。我愛你，我的校園。

我的校園四年級作文 篇15

很小的時候，我媽把我送到了——開發區的幼兒園，我人生中的第一所學校。在花園裏，我學會了自己吃飯、穿衣、疊被子。也認識了很多好夥伴。我們都滑行，拍拍球，扔掉手帕。玩得很開心。轉眼間，三年的幼兒園生活結束了。上幼兒園後來到現在的學校，福建師範大學第二附屬小學——

師範大學第二附屬小學，像一顆明珠，坐落在岷江岸邊羅星塔下的建設路1號。你一走進校園，就可以看到操場高高的旗杆上迎風飄揚的鮮豔五星紅旗。從門口到操場的路中間還有一棵大榕樹。這棵樹被一個水泥製成的大圓圈包圍着，旁邊放着許多漂亮的花盆。路的右邊是寬闊的田徑場，是我們鍛鍊身體的好地方。道路左側有三個緊密相連的建築，就像一個“c”。她是我們的教學樓。

教學樓二樓中間是我的教室，我們在那裏學習文化和科學知識。每天，學生們都端端正正地坐在教室裏，認真聽老師講課，認真完成作業。王老師教我拼音、造句和許多古詩。李老師教我們認識數字、加減乘除。在學校也認識了很多新同學，一起學習，一起玩耍，一起快樂成長。

在這個美麗的校園裏，我感到非常幸福和溫暖。我愛我的同學，我的老師，我的校園。

我的校園四年級作文 篇16

我們的學校綠草日茵，花團錦簇，十分美麗。最美麗的是校門口的幾個花壇了。

一走進去，正前方有一個圓形花壇，裏面有一棵鐵樹。從上往下看，鐵樹如一朵怒放的花兒。左邊有一個長方形的花壇。壇中有松柏樹、玉蘭樹。這幾棵老松柏像一位位老壽星。到了夏天，我們能夠在樹下乘涼、玩耍。廣玉蘭顏色呈白紫色，廣玉蘭跟別的花不一樣，它是先開花，後長葉的，最近已經長處了嫩綠的葉子，那麼鮮嫩那麼有精神。旁邊還有許許多多的麥冬草，遠遠望去，猶如一片綠色的海洋，真想上去打幾個滾啊。

在教學樓的後面還有一片小竹林呢，此刻正是春筍長得旺盛的季節，你看小小竹筍已經長出來了，探頭了一個小腦袋，越往前走竹筍長得越高，哎是不是排隊來着，練竹筍也學會排隊啦。這高高的細細的竹子彎着腰，好像在向我們點頭呢，細雨如絲春雨淅淅瀝瀝地下着，竹子在這春雨中搖曳着，伴隨着小朋友的歡叫聲，我不禁讚歎好美啊！

我愛學校的花壇，我愛學校的竹林，我愛我們美麗的學校。

我的校園四年級作文 篇17

我們的學校是一個環境優美而典雅的學校，如同花園一樣美麗，我們都深深的愛着它，喜歡它。

清晨，同學們伴着太陽公公來到學校開始了一天簡便而愉快的學習。走進校門，首先映入眼簾的是我們經典的誦讀園和藝術特色園，園子裏草兒青青，花香撲鼻，各種花草競相開放。草地上座落的書簡雕塑和吉他雕塑，營透出濃濃的藝術文化氣息，還有古樸的亭臺和文化長廊，讓人流連忘返。

前面就是那高大潔白的教學樓，在晨光的映襯下，顯得雄偉壯麗，同學們每一天把它打掃得乾乾淨淨，看上去十分漂亮，每一個教室的外牆上都有本週之星專欄，它鞭策我們繼續前進，永不怠懈。

學校的正中間是操場，新建的塑膠跑道，色彩豔麗，每當課間時，大家來到操場上追逐嬉戲，好不熱鬧，有的跳繩，有的做遊戲，歡聲笑語盪漾了整個學校。操場升旗臺上空飄揚的五星紅旗，好像在向我們招手問好。

我們的學校多麼美麗呀，我愛我的學校，願大家都像我一樣愛護我們的學校，讓我們的學校更加美麗……

我的校園四年級作文 篇18

天門口小學是一所美麗的小學。它位於祖國的懷抱中，擁抱着南方一個繁華小鎮的一角。

一大早，走進豪華的熟鐵大門，就能聞到桂花的香味，讓人感覺秋高氣爽。順着香味走，映入你眼簾的是一個長方形的花壇，其中最顯眼的是四季青松環繞的綠葉桂花樹，四季常青的桂花樹環繞着常青的常青樹，分外的英姿颯爽。看那一排排常青環的粉紅玫瑰，在那裏盡情綻放。“杜鵑花”是個甜美的名字。雖然在秋風中開始枯萎，但看起來還是像個害羞的小女孩。看那串紅花，真的可以稱得上豔麗：有的還是骨芽，有的還在萌芽，有的花瓣都展開了。給花壇加點顏色。加上鐘乳石的點綴和彩蝶的飛舞，顯得格外美麗和生機勃勃。

草被用作花壇下的地毯。它艱難地穿過陸地，頑皮地擺動着身體。花壇裏還有幾條鋪着鵝卵石的路，邊上鑲着金。不要小看這些路。它也起着關鍵作用。

鈴聲結束後，學生們趕到花壇欣賞美麗的風景，捕捉構圖的靈感。

校園一角讓校園有了特別的魅力，四季青松環繞，五顏六色的花，五顏六色的蝴蝶，校園裏的花花草草，讓校園更藍，更白的雲，更亮的陽光。

我的校園四年級作文 篇19

我們校園的花壇是一個美麗的地方，在那裏你可以隨時聞到花香。所以，我很喜歡學校裏的花壇。

每天一進校門，就看到高大的白楊樹，像一個堅強的戰士，日夜守護着這些花壇。一陣微風吹過，樹葉“薩沙武賈西奇，薩沙武賈西奇……”似乎在唱一首好歌；細雨過後，綠葉鮮花上晶瑩的水珠被陽光照亮，彷彿無數顆小珍珠在閃爍。

到了花季，校園變成了花海。各種鮮花盛開。花兒就像純潔的少女，彷彿在舉辦選美比賽，真的很熱鬧。“女生”都想當第一。這就是我和你爭論的原因。最後，一個叫“羅斯”的女孩脫穎而出。它成了花壇裏最繁花似錦的花朵。

其他花也不甘示弱。看着漂亮的礦花，就像小咳嗽一樣。它聞起來像一個害羞的小女孩。另一個花壇裏的雞冠花更像是一個戴着頭飾的少數民族女孩。頭飾有鮮紅色、紫色、白色，美麗而多彩。看那個花壇，有報春花和紫荊花。這兩種花排成一串，無數的小花擠在一起，爭相向人們報道春天來臨的好消息.

花壇裏的草看起來也很精神。他們手拉手，包圍了整個花壇。爲了點綴這個校園，他們默默貢獻自己的力量。

我喜歡校園裏的花壇，因爲它們點綴着我們的校園。

我的校園四年級作文 篇20

我們的舊學校已經拆了，但是她那可愛的模樣已被我銘記在心中。

我很喜歡學校中的植物。我們的校園變得這麼美，植物也有功勞呢！春天，紫藤爬滿了圍牆，爲圍牆披上外衣，生怕它着涼呢！夏天，高大挺拔的梧桐樹，頂着烈日，茁壯生長。美麗的朝鮮槐爲我們張開笑臉。秋天，落葉飄零了，而逗人喜愛的菊花，正爭奇鬥豔，競相開放。冬天，雪花紛飛了，而喜鵲在高高的枝頭叫醒春天。校園裏總也有看不完的美景。

教學樓紅磚藍瓦，在植物的映襯下格外靚麗。多麼讓人懷念的學堂，多麼讓人難忘的課堂，美麗的教學樓多麼讓人懷念，多麼讓人留戀。

操場是我們的最愛，春天，我們舉行隆重而熱鬧的運動會；夏天，我們躲在綠化帶下乘涼；秋天，我們觀賞美麗的秋菊；冬天，我們進行充滿歡笑而激烈的打雪仗。我愛跑步，每當站在學校操場上的跑道上時，我就充滿了信心，因爲，我愛着跑道，愛着操場，愛着學校！

多麼懷念舊的校園，多麼留戀校園美景，多麼想念課堂上，上課時的情景，我多麼想從夢裏再看看我的校園，哪怕是在幻覺中一閃而過。

我的校園四年級作文 篇21

9月，當我滿懷期望的踏進中學大門的一霎那，我就已經是一名中學生了。一切是那麼熟悉又那麼陌生。微風陣陣拂過，陽光縷縷灑下，蔚藍的天空猶如一顆耀眼的寶石，籠罩着大地；一棵棵聳立的大樹輕擺着頭似乎在向我問好；一間間明亮的教室、一排排整齊的桌椅都在迎接着我們的到來……中學的校園真美啊！

遠處的籃球架下，一羣高年級的同學正在打着籃球，他們身手矯健，身輕如燕，拍球、奔跑、投籃，每個動作都自然嫺熟，讓我崇拜不已。“進啦！”“耶……”扭頭一看，幾位英姿颯爽的同學在踢足球，儘管汗水已經浸溼他們的衣衫，但他們依然爲那個進球而歡呼着，奔跑着，儼然成爲了校園裏一道最亮的風景線。

夕陽西下，整個校園沉浸在金色的餘暉中。鳥兒們在天空中盤旋着，等待着操場上玩耍後即將回家的少年們，三三兩兩的同學揹着書包有說有笑的走出了校園，每個人臉上都洋溢着幸福美好的笑容，歡聲笑語充滿了整個校園。

這便是我的校園，是我學習的地方，是我成長的地方，我愛我的校園。

我的校園四年級作文 篇22

我在一個美麗的校園裏讀書，在美麗的校園裏玩耍。

走入校門，你會看到“剡山小學”這四個金光閃閃的大字，在陽光的照射下顯得更加耀眼。進入校園，你會看到一個小花園，花園裏種着各種各樣的樹和各種各樣婀娜多姿的花朵兒，時不時還有鳥飛進來，在那裏愉快的歌唱。

再走上坡子，一幢幢高大雄偉的教學樓挺立在我們的面前，教學樓的前面是一個操場，下課的時候，同學們就在操場上打籃球，追跑，玩得生龍活虎。操場旁邊是一張張乒乓球桌，同學們在這兒打乒乓球，乒乒乓乓的聲音很清脆。

接着走上翠綠無暇的石梯，就是一幢音樂樓，優美的鋼琴聲從裏面傳出來，聽，多麼響亮的歌聲啊，是同學們在唱國歌。

我們的校園一年四季都很美麗，春天，無數的花爭奇鬥豔，一股股清香撲鼻而來，沁人心脾。夏天，綠樹成蔭，大樹們枝繁葉茂，同學們在樹下乘涼。秋天，落葉繽紛，一片片落葉猶如一隻只翩翩起舞的蝴蝶。冬天，白雪皚皚，整個校園都披上了銀裝，成了銀色的世界，同學們正在堆雪人呢！

這就是我美麗的校園！

我的校園四年級作文 篇23

我的校園一年四季都很美麗、可愛。

春天，校園裏的樹枝上抽出了一片片嫩綠的小芽，地上的小草也伸出了好奇的小腦袋，花兒也綻開了笑臉，像一個害羞的小姑娘漲紅了臉。春姑娘邁輕盈的步伐，給大地帶來了新的生機，隨着一陣微風拂過，小草點着頭，好似在說：“謝謝你，春姑娘，謝謝你給我帶來了春天。”

夏天，校園裏的樹變得又大又茂盛，整個校園都變得鬱鬱蔥蔥，上體育課時，我們跑得氣喘吁吁，連忙跑到綠樹蔭下乘涼，在那裏我和好朋友有說有笑的度過了一節節體育課，每次當我走到這課樹下時，這棵樹就會發出“沙沙沙”的聲音，好像在對我說：“歡迎回來!”

秋天，從樹上掉下了一片片金黃的葉子，他們在空中翩翩起舞，婉如一隻只蝴蝶在歡迎着秋天的到來。正是因爲秋天的到來，讓學校的地面鋪上了一層金黃的“地毯”。

冬天，鵝毛般的大雪，像一朵朵潔白的花從天上撒落，課間的校園裏，有的堆雪人，有的打雪仗，有的竟拿起一坨雪吃了起來。就這樣他們和同學們繪成了校園裏獨有的美麗的畫卷，整個校園充滿了同學們銀鈴般的笑聲。

校園就是我們的另一個家，它也能給我們帶來溫暖，我愛我們的校園。

我的校園四年級作文 篇24

人生就好像部分鏡子，你對它笑，它也對你笑，你對它哭，它也對你哭。假如一個人天天哭哭啼啼的，說啥事都做欠好，那麼你感覺這個人會有前途嗎？反過來講假如這個人天天只瞭解享用，吃喝玩樂，那麼他又能做一些啥呢？

我們班有一個同學，他長的小學二年級有一些胖，所以屢屢體育課老師讓他跑步，他都不跑，說他本人跑煩懣，好累。然後上語文課，老師讓他讀課文，她也不讀，然後天天下課後，都會拿出一瓶父母從外國進入的汽水喝。家裏的小學六年級玩具也有很多，天天功課都胡亂的寫，寫完就玩，父母還時不時地領她去觀光，用飯！我感覺她天天都這樣享用，吃喝玩樂，長大會幹啥？離開父母的保衛還可以生活嗎？這樣的人生即是混日子等死！所以我們不能做一個只享用生活的人。我們班還有一個同學，他就會擔當苦痛，不管啥時間他都是考試、做卷子、學習，沒有任何玩的光陰，問他會上網嗎？會用手機嗎？……他一味的搖頭，我覺得他這樣的人生也特別悲傷，天天都要擔當苦痛的壓力，神經得不到調停，就如拉緊的發條，終有一日會拉斷的！

所以我們不能光擔當苦痛，那樣身心就會被壓垮。這時候有人就會問了，我們既不能享用生活又不能擔當苦痛，那要何如做？

我的校園四年級作文 篇25

我的校園，有許多美麗的角落！我最喜歡的就是那不起眼的小花和那棵斜着生長的桃樹！

每當我走進校門，都會被一個美麗的角落所“吸引”！那也是我最愛去的地方！先來看看那棵桃樹吧！你第一眼看見的就是那像無瑕的翡翠一般的小葉片，它們彷彿是“一個個新的生命在顫動”！它的葉片有的呈扇形，有的呈羊角狀……

樹上的花朵也是那樣的美麗，一朵朵櫻花爭奇鬥豔的盛開，你挨着我，我挨着你，挨挨擠擠！像一個個美麗的粉紅色的小精靈在比美一樣，互相攀比着！還有的花瓣是玫瑰紅，真是各有各的特色，各有各的美麗，真是各有千秋！再加上樹下五顏六色的小花，隱隱約約散發出一股甜絲絲的香氣，讓人感到神清氣爽，像是走進了畫卷一般的感覺！看到這一幅生機勃勃的畫面，真是樹紅樹碧高低影，花淡花濃遠近春！

這就是我的校園，我的校園很美吧！我們這裏還有許多植物呢！有高大的銀杏樹；成片的桃樹粉紅色，散發出淡淡的清香……！也就是說開桃花，接一個個小毛桃！秋天的時候我們還可以吃桃子呢！高大的銀杏葉呈扇子形，一片接一片，綠到黃。我愛我的校園，我更愛校園的一角！你呢？你愛自己的校園嗎？

我的校園四年級作文 篇26

我在一所美麗的學校裏上學，它是一所百年老校，是榆林市排名第一的小學，它就是榆林市第一小學。

校園的東西南北四個方向各有一座教學樓，學校的西面和南面各有一個大門。我們每天都會穿梭在兩個門洞之間，感覺很開心很自豪。

校園的北面樓上有一塊大屏幕，大屏幕下面有三個半圓形的椅子，每把椅子中間都種着一顆松樹。在最右邊的椅子旁有一座木質的涼亭，我們可以在它下面乘涼和讀書。

在每棟教學樓前都有一個花壇，裏面種滿了丁香花、菊花。還有紅色的、白色的、藍色的及紫色的小花，很漂亮。

校園裏有一座操場，有足球場、乒乓球檯，雖然不大，但是我們每節體育課都會在這裏上，是我們玩得最開心的地方。

這就是我的學校，我美麗的一小。每天我走進小學的那一刻，我都很自豪地告訴自己，我是一小的一員，我愛我的學校，我爲你感到自豪。我不會忘記學風：樂學樂思、雅言雅行。校風：學以知道、教以承德。校訓：樂學蒙智，雅正立身。

在以後的日子裏，我會用我的言行去證明我是一小的學子，我會去愛你我的一小！

我的校園四年級作文 篇27

家是我們居住的地方，而校園，是我們學習生活的地方。

進入校園，首先映入眼簾的是高大的教學樓，橙色的教學樓中有一排深藍色的窗戶，大門前有幾級灰色臺階。臺階往前，是銀色的旗杆，旗杆上飄揚着鮮豔的五星紅旗。再往前，是我們寬闊的操場，一半是紅色的橡膠地板，是讓同學們打籃球用的。一半是綠瑩瑩的草坪，上面擺放着白色的足球網，是讓同學們踢足球用的。操場邊上是堵堵白牆，牆上是黑瓦，一棵棵高大的樹搖着綠油油的葉子爲打球的男孩子們遮着陽光，金燦燦的光照着葉片，像上天打翻了一瓶金水，徐徐流入人間。

下課鈴在靜靜的校園裏乖乖地按時響起，一年級的小屁孩們像一羣雀躍的小鳥，蹦蹦跳跳嘻嘻哈哈地衝進被喚醒的校園，稚嫩的臉上眉眼彎彎，在操場裏，真的猶如星辰點亮了暗夜，春花點高了山風。

六年級的同胞們在三四樓裏，有的在走廊裏打打鬧鬧，有的在教室裏靜靜地看書，帶着稚氣的臉上有的笑嘻嘻的，有的安安靜靜的。

陽光灑在這人世間，一片祥和。

校園是學習的地方，更是家。

我的校園四年級作文 篇28

校園，是一個教書育人的地方，也是一個充滿歡樂的地方。

今天，我來介紹一下我的校園。

剛入校園，是一個寬闊的操場。操場被分成了兩部分，一部分用橡膠地板鋪成，是打籃球的地方；另一部分則是用假草坪鋪成，是踢足球的地方。再往前走，你會看到一座高大的教學樓，教學樓前有一個長方形花壇，花壇中間種着綠油油的小草，花壇兩邊還種着香氣迷人的橙紅丹桂，沿着花壇邊走，還能聽見同學們郎朗的讀書聲呢！環顧四周，整個校園被一堵白色的圍牆圍了起來，牆上還畫有精美的圖案。

下課時，同學們像一匹匹活潑的小馬，在操場上自由的奔跑，開心的玩耍。你瞧！操場上有一羣小朋友在玩老鷹抓小雞的遊戲，只見那隻“老鷹”猛地朝“小雞”們撲了過去，可“雞媽媽”眼疾手快，保護着“小雞”們，讓“老鷹”撲了個空。你再瞧，操場上還有一羣小朋友手拉着手，圍成了一個圈，在玩丟手絹的遊戲！女孩們坐在一起議論事情，男孩們聚在一塊兒踢足球、打籃球。

校園裏充滿了歡聲笑語……

我愛我的校園，它是可愛的，又是歡樂的！

我的校園四年級作文 篇29

我愛我的家鄉，我愛我的家，但我更愛我的校園。它是開啓知識寶庫的一把鑰匙。今天，我就來介紹一下我的校園。

走進校園，映入眼簾的是一根銀色旗杆高高的聳立在天地之間。接着在校園的中間有一條寬闊的道路，將校園一分爲二，在校園的左邊有橡膠地板鋪成，是用來打籃球的地方，而右邊的綠色膠皮草地是用來踢足球的地方，在校園的東西兩邊圍牆邊分別有一排高大的樹，這些強壯的樹就像士兵一樣日夜守衛着我們的校園，教學樓的前面有兩個花池，裏面種的有我最愛的桂花，每當從這經過，陣陣的芳香，使你不由得駐足、細細品味。

進入教學樓，一二樓是一年級這些小朋友的領地，每每在這幾層裏都能聽到他們嘰嘰喳喳的大聲說話，而三四樓是我們大朋友的領地，相比而言，還是我們比較懂事，只能聽到郎朗的讀書聲。

下課了，只聽鈴聲一響，同學們就像一匹匹脫繮野馬一樣，自由的奔跑起來，操場上有打籃球的、有踢足球的、同學們踢足球時使出渾身力氣把足球踢向球門，進了、進了……鈴鈴鈴……上課了，操場上的同學們四散開來，剛剛熱鬧的操場立刻變得安靜起來了。

這就是我們的校園，是我們成長的搖籃，我愛我的校園。

我的校園四年級作文 篇30

我們都愛自己的校園。雖然校園不大，只有一幢教學樓，一個小操場，但是我在校園裏度過了六年歡樂的時光。

走進校園，是一條不長的林蔭小道。路面平整、乾淨。右邊有幾棵高大的黃桷樹，枝繁葉茂，像撐開的巨傘。黃桷樹下有一排宣傳欄，展示了我們校園裏開展各種活動。左邊是花壇，有月季花、梔子花，還有四棵四季常開花的桂花樹。桂花小小的，淡黃色，就像夜晚的星星，躲在葉子底下。桂花的清香，常常伴隨我們上學、放學。

順着小道左轉，操場就出現在了眼前。綠色的草坪，紅色的塑膠跑道。操場是同學們的活動場所，也是同學們的遊戲樂園。上體育自學時，爲了鍛鍊身體：有的同學打羽毛球;有的同學踢足球;有的同學跑步······課間休息的時候，有的同學玩老鷹捉小雞;有的同學爬雲梯;有的跳橡筋繩;有的······

教學樓矗立在操場對面。只有兩層樓高，牆體潔白，顯得整潔、安靜。樓下也有幾個小花壇，有各種的小樹、花，同時也種着種着兩棵玉蘭樹，爲校園增添了不少美麗。上課了，教學樓內不時傳出琅琅的讀書聲、悅耳的歌聲······

這就是我們的校園，我們曾在這裏快樂、茁壯地成長!

我的校園四年級作文 篇31

學校不僅僅是美麗的花園，更是我們學習、生活的快樂樂園、家園。我們在學校裏學習了許多東西，我愛我的校園，是它讓我更進一步。我的校園在春天裏最美麗。瞧，一棵棵高大魁梧的樹，經過了一個寒冬後，終於長出了綠油油的嫩芽，像個小音符似的非常可愛；小花們在花壇裏好不容易熬過了冬天，慢慢地長出了嫩葉，開出了美麗的小花，笑眯眯地看着太陽公公。

蜜蜂、蝴蝶、小鳥都來啦！蜜蜂在勤勞地採蜜，蝴蝶在花叢中快樂的飛舞，小鳥在樹上唱着歌。學生們都回到了校園，教室裏傳出了朗朗的讀書聲，在校園裏迴盪，好一派生機勃勃的景象啊！

我的校園真是個書香校園。校長在很多地方都貼了古詩和同學們或家長做的詩，就連廁所裏也不放過。走進校門口往右轉，最裏邊還有一個讀書亭，裏面有許多書，還有一張大桌子和幾排木椅子。同學們可以在這裏看書、寫作業。

每個學期學校還會評選書香學子、氣質學子、十佳全能學子……

這就是我的校園，我非常愛它，因爲它不僅美麗，而且還教給了我許許多多的知識。

我的校園四年級作文 篇32

每當太陽從東方升起的時候，我便來到了幸福路小學。

還沒到大門口，我就遠遠地看見有幾名身穿警服的同學，他們昂首挺胸地站在那裏，他們就是我們學校的小交警。

來到學校大門口，可以看見三幅楹聯。第一幅是告訴我們不僅要關心家裏的事，還要關心國家大事，這幅楹聯是風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，家事國事天下事，事事關心。第二幅是告訴我們要時時懷有一顆感謝的心，這幅楹聯是感謝父母給我以生命，感謝老師給我以教誨，感謝朋友給我以幫助，感謝社會給我以舞臺。第三幅是告訴我們從書本上得來的知識畢竟是不夠完善的，如果想要深入理解其中的道理，必須要親自實踐才行，這幅楹聯是紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

走進學校就可以看見五顏六色的塑膠地毯，這是我們的操場。主席臺、國旗臺和雷鋒像都在這兒。這裏還有九棵楊樹和一棵梧桐樹，他們像是高大的士兵時刻在保護着我們的校園。

大樹旁邊有一條長廊，春天的時候廊上開滿了紫藤花，坐在長廊上就可以聞見花香。

走上教學樓，進入教室，我便開始了今天的學習。

我的校園四年級作文 篇33

瞧！在中寧有一座出名的學校，叫中寧九小，他是一所名校，也是一所嶄新的學校，不但建築很美麗，而且裏面更好看。班級裏的人數一年比一年多了，班級也一年比一年更先進了。學校裏應有盡有，真像一個溫暖的大家庭。

春天，校園的柳樹發芽了，同學們在下面觀察植物生長，有時候校園還下着濛濛細雨，我們像小鳥一樣衝出教室快樂的玩着。雨過後，一道彩虹掛起，忽然有幾隻小燕子掠過校園，唧唧喳喳，好像在給我們說：“春天來了。”我們快樂的喊着、奔跑着、玩耍着、去迎接這期待已久的春天。

夏天，樹木抽出新的枝條，長出了嫩綠的枝葉，我們的校園裏更美了。同學們來學校時都要拿一瓶水或飲料。塑料瓶擺在教室後的空地上，形成了一道獨特的風景，那些小柳樹好像也悶悶不樂的一動不動，讓人覺得更加喜愛。

秋天，我們在操場上打着滾把足球踢來踢去，一陣微風吹過，他好像在和足球比賽。別忘了還有那些柳樹和五顏六色的花朵，他們各自展示着自己無窮的活力。

冬天，雪花從空中飄落下來，那凜冽的寒風一陣一陣的吹着，我們帶着手套在校園的一個角落打掃衛生，讓校園變得更加乾淨整潔。

這就是我們美麗的校園，我愛這美麗的校園！

我的校園四年級作文 篇34

十二月份了，也到了冬天，北風跑遍了草地、花園以及大街小巷，同時也來到了我們的校園。

一個無雪的冬天，北風呼呼地吹着，北風吹過我們的臉頰，快追！北風帶着我們來到了體育館的前面。哇，在冬天裏，也好美啊！一個個景物在溫暖的陽光裏格外耀眼！你瞧！那棵樹的樹葉已經落得差不多了，地上形成了一塊金黃的地毯，樹上還有幾朵生命裏十分頑強的花兒在綻放着，而另一棵就是枝繁葉茂、鬱鬱蔥蔥的樹，形成了鮮明的對比。

沙沙——北風把樹葉吹得地上打起了旋兒，北風這次又要帶我們去哪兒呢？去樹林？去草地？不！不！北風這次帶我們來到了花壇，花壇可真漂亮啊！美得足以讓人陶醉許久了！那五顏六色的花兒十分引人注目，它們有紅色的，白色的，粉色的······七八片花瓣圍繞着一個金黃的花蕊。遠看，像一羣身穿粉色衣服的仙女在採蜜，近看，又像一羣小朋友手牽手圍在一起唱歌。這種花瓣是愛心形的。

我的校園十分美麗，羅丹說過，“世界上並不缺少美，而是缺少的是發現美的眼睛”。只要我們仔細觀察，任何事物都很美。

我的校園四年級作文 篇35

我的校園美不勝收。在我眼裏有時寂靜，有時喧鬧，但總是十分美麗迷人。

走進學校大門，西南邊花叢中是幾種我叫不出名的美麗的花，有的還是花骨朵，有的已經綻開了花朵，有的花瓣已經凋零，飄落在地上，撲進了大地媽媽的懷抱。站在遠處，你便會聞見陣陣花香，靠近花叢一聞，那花香更是一陣連着一陣，讓人心情舒暢。

大門的右邊是個運動場，運動場旁是個體育室，裏面有各種各樣的體育器材。運動場上有一大塊綠草坪和六條紅色的跑道。沿着水泥路走到樓梯旁，中間一棟樓的南邊是辦公室，每層樓還有四間教室。教室裏擺放着許多花盆，有一個大屏幕和一臺電腦，還有一個長方形的黑板，黑板上方有一面象徵祖國的五星紅旗。

最南邊的一棟樓，是校長的辦公室，四樓有一個學校最大的會議室，裏面整整齊齊地擺着桌子和椅子。每次到裏面，我都產生一種特別莊重嚴肅的心情。

這是我美麗的學校，我深深地愛着它。即使有再多的挫折與磨難，主要有它在，我就會勇往直前，向夢飛翔。

我的校園四年級作文 篇36

校園陪伴了我們的童年，它承載着我們的歡聲笑語，它見證了我們的努力和堅持，它是一部錄音機，記錄着我們的日常生活，今天我就帶你們看看我的學校。

走進校門，就能聞到書香，還可以聽到學生們的讀書聲，首先映入眼簾的是一塊長方形的標牌，鮮紅色的外框，淡黃色的牌面，沿着校道走到前面的操場，外圈是紅色的塑料跑道，裏面是鋪着深綠色和帶綠色的草坪，中央是國棋臺，週一我們會在操場上設升國旗，放學後，同學們會在這寬闊的操場上活動。有的在跑步，有的在國旗上寫作業，有的在跳舞，還有的在打籃球。穿過操場邊就能看到旁邊有一顆顆大樹，它們像衛兵一樣忠誠的守護者校園，它歷史悠久，它陪伴了一代又一代的學子。它有三四層樓那麼高，根系發達，枝繁葉茂。夏天時，同學們有的會在大樹下乘涼，有的會做遊戲，有的會向大樹傾訴自己的心事，這棵大樹就好像一位慈祥的老爺爺，一直陪伴着我們。跟着我走到花壇前，就看到一盆各色鮮豔的花，有紅的，黃的.，紫的……

校園就像我們的家，我喜歡我們的校園。

我的校園四年級作文 篇37

學校是我們成長的地方，學校是學習的地方，學校也是我心裏最美的地方。

我在欽州市第三小學讀書，學校的大門前面有幾個金光閃閃的大字，在陽光的照耀下發出金燦燦的光芒，走進校門，首先映入眼簾的是我們的教學樓。教學樓是綠色的，從下往上看他高大雄偉，每天早上教學樓都會傳出整齊、響亮的讀書聲。穿過教學樓就來到了美麗的花壇，走進花壇便會聞到一陣陣芳香，花壇裏有許多美麗的鮮花，有桃花、梨花和牽牛花。粉紅的桃花像一朵燦爛的雲霞，雪白的梨花像一朵朵棉花，紫色的牽牛花像一個個小喇叭，鮮花引來了一隻只勤勞的小蜜蜂，在花叢中飛來飛去。沿着小路就走到了操場，下課了，同學們從教學樓裏一窩蜂的涌出來，大家都出現在超場，有的在追逐打鬧，有的在玩捉迷藏，還有的在踢足球……順着石子小路，就來到了升旗臺，五星紅旗在天空中隨飄揚，我感到了無比的自豪。沿着小路繼續走，我們走到了池塘，池水清澈見底，一條條小魚在那裏歡快地遊着。

我的學校真美啊，我愛我的校園。

我的校園四年級作文 篇38

校園是我們玩耍和學習的地方。它太美啦！我喜歡它。

校內有大約五百個人圍着，那麼長的操場和比碧玉還綠的草坪，首先看到的是綠綠的草，那草綠得彷彿是一塊無瑕的翡翠。草坪上還有籃球框和足球的球門，我們在這裏可以玩耍、投籃和踢足球，一年一度的足球比賽就是在這裏進行的。

再往跑道上走，有一地寫着“慧”字的石頭和許多棵竹子，遠看那竹子綠得就像一塊碧玉，那些竹子真高啊，高得快超過了牆，那些竹子真密啊，密得看不到裏頭的竹子。竹子的生命力很強，我一年四季好像都沒有看見過它掉過葉子。

再往左走大約五十米左右，就來到了我們健身的地方，這裏有雲梯、爬杆、跳遠的沙坑。下課時，同學們像離弦之箭一樣衝到這裏玩，每到下課都能聽到同學們的歡笑聲。

往前走，繞過體育館，再往前走就到了綠化帶，那裏美麗極了，那裏有花有草還有樹木。那有黃黃的銀杏葉，有紅紅的楓葉，有綠綠的小草，還有紅紅的花。

走完綠化帶，我們就到了圖書館。裏面的書放得很整齊，花花綠綠的，書架上還有許多大小不一的圓圈，圓圈還五顏六色的，像許多彩色的泡泡。因爲這些大小不一的圓圈，吸引了許多同學去看書。

這就是我的校園。

我的校園四年級作文 篇39

說起我們的校園，我校的學生總是讚不絕口。的確，我也覺得它十分美麗。當然，火車不是拉的，牛皮不是吹的，讓我們一起來看看吧！

走進校園，一棵蒼勁挺拔、鬱郁蒼蒼的大榕樹映入眼簾，樹下鑄着一對正看書的姐弟的銅像，而樹下衆人，又何嘗不是這對銅像的復刻版呢？看！他們有的聚精會神地盯着漫畫書目不轉睛，有的興高采烈、眉飛色舞地跟同學聊天，有的痛飲着一大杯涼水休息。

當你來到操場，你會看到一些上體育課的孩子們在飛速地跑步，一些下了課的孩子們在聊天，一些暫時解散的孩子們在玩耍，一些家長還沒接回家的孩子在飛快地寫作業。他們擁抱着和煦的春風在陽光下揮霍青春。

來到教室，你會看到老師們看着同學們作業上工整的字跡笑開了花，同學們拼命地吸取知識，就像一塊海綿瘋狂地吸取雨滴。當音樂課來到時，同學們好似天仙下凡，唱出了優美的聲調，又如同一羣百靈鳥在優雅地合唱。當美術課來到時，同學們的筆尖飛舞，鐵劃銀鉤的線條組成了一幅幅美麗動人的圖畫。啊！一縷陽光灑進來，同學們又何嘗不是這畫中的一些色彩呢？

看到了嗎？我們的校園如此美麗，我愛我的校園！

我的校園四年級作文 篇40

一棟教學樓，一棟辦公樓，五間幼兒園教室，一排活動室，還有二個花壇，就構成了我的學校。

進入學校，映入眼簾的是一棟高大的教學樓，粉色和藍色交錯的油漆讓你眼前一亮。旁邊的花壇有着各種各樣的花，兩旁的大樹像個威武的戰士守護着學校。

踏着清晨的一縷陽光，呼吸着新鮮的空氣來到了學校。學校裏一片寂靜，兩棵大樹上已經掛滿了露珠但仍然威風凜凜。火紅的杜鵑花帶着晚霞的幾分輕柔，黃色的迎春花裝點着清晨的學校。“鈴鈴鈴……”鈴聲響了，學校頓時熱鬧起來……

中午，驕陽似火，藍天使飄幾朵白雲，白雲下的學校格外寂靜。在花壇裏，紅的、綠的、黃的花競相開放，在太陽的襯托下它們顯得更美了。看！這是誰不畏驕陽？原先是值周生呀，他們早早的來到了學校。

傍晚，同學們已經放學了，這時的太陽不那麼熱了。天上的白雲也變成了晚霞，學校在晚霞的籠罩下彷彿變成了金色，花和大樹也變了顏色。整個學校彷彿成了仙境，美麗極了！太陽還剩下了最終一縷陽光，那一刻陽光消失了，整個學校被黑夜給吞沒了。

這就是我的學校。我永遠愛着我的學校！

我的校園四年級作文 篇41

我的學校位於中國福建漳州雲霄，它叫做元光小學！我的學校格外美麗，你在校門口就會看見“元光小學”幾個大字在陽光的照射下閃閃發光！

你一進校門，便會看見200米長的塑膠跑道中間有一個大大的足球場，彷彿一件鮮紅的絲綢包着一顆翠綠的綠寶石呢！我們學校的同學經常在這兒玩耍，有的還帶來一些足球和羽毛球來玩，還有的人在這兒練習跑步。跑道旁還有一個小小的跳遠坑，裏面有許多沙子，防止同學們受傷。下操場正對面是一棟棟的教學樓，它就是廷炬樓，因爲“開漳聖王”陳元光的字叫廷炬，說以這棟大樓叫廷炬樓。“開漳聖王”的名字就是我們學校的名字。

操場的正左側正是我們的旗臺，他的兩側有兩顆着兩棵高大粗壯的大樹，就像是國旗的保安呢！我們平時升旗儀式都是在那裏舉辦的。

操場的左上側就是培靈樓，那裏風景優美，也許是看到一年級的小朋友的生機勃勃而歡樂吧，培靈樓的旁邊就是小綜合樓和毓秀樓，幾棟樓粘在一起，好像是一羣兄弟似的。

我的學校是一個風景如畫的地方，如果你想來玩，就快來吧！

我的校園四年級作文 篇42

我的學校很美麗又可愛。我十分的愛我的學校，它象一座美麗又可愛的大花園，綠草如茵，花團錦簇，我在學校裏度過了許許多多歡快的日子。

其中，我最喜歡學校的三個地方，並且這三個地方都有我喜歡的美。

第一，是我們學校的那課大愛樹，因爲愛樹把我們的整個學校組成了一個大家庭，有着團結一致的美。

第三，就是我們大家知識的車站——“教室”因爲我們在那裏能夠學到豐富多彩的知識，能讓我們“振興中華”讓祖國發揚光大，這是知識中的美。

第二，就是我們的操場，因爲我們大家都要運動，並且我們還是成長期間，要運動，有着成長記憶中的美。

瞧！這就是我美麗的學校。走進學校，首先，映入眼簾的是：左邊的“小學大愛，詩意棲居”的這麼一面充滿詩意的牆壁右邊是安全島，中央是一個美麗的大花壇，再往裏走，左邊是冰心島，右邊就是我們的大操場，再往裏走，就是高大雄偉的教學樓，在教學樓的樓頂，能夠看見我們學校的操場、安全島、冰心島、校門，還有我們學校的的一棵大愛樹和升旗臺，你們此刻了解了吧！

我的校園四年級作文 篇43

親愛的老師們，親愛的學生們：大家好！

我是三年級演講人魏本軒，我演講的題目是《我愛我的校園》。

時光飛逝，時光飛逝。在這所學校，我花了三年時間學習。我從一個貪玩的孩子，成長爲一個勤奮好學的好學生，從一個幼稚的孩子，成長爲一個能獨立思考、自強不息的班幹部。我對我生活的校園有很深的感情。

我的校園是一個綠色的花園。走進校園，一眼就能看到亭亭玉立的刺槐，就像一個彬彬有禮的小女孩，靜靜地站在那裏，彷彿在迎接客人。平坦的瓷磚填滿了校園的每個角落，趕走了討厭的泥巴。雨雪天，我們悲傷的臉從雲端飛出，我們笑着爬上可愛的臉龐。快看！每排教室前面的草坪和冬青是多麼有活力。綠色，嫩嫩的，經過老師精心修剪，就像一條綠龍躺在門前，靜靜的看着我們學習玩耍。在這種境界裏，我總想坐下來，輕聲說一句優美的詩，表達我滿滿的喜悅。

我愛綠色的草坪，我愛明亮的教室，我愛我善良的朋友，我愛我和藹可親可敬的老師。在這個校園裏，我們充滿了歡笑和歡笑，留下了成長的足跡，奠定了堅實的基礎。

學生們，希望之光向我們召喚。讓我們好好學習，不要羞於提問，把我們在東威小學的成長時光變成難忘的回憶！

我的校園四年級作文 篇44

我的校園是一個美麗的大花園，在縣城的東邊。擡起腳，走到樓梯中央。牆上寫着名言，畫着孔子的名人。走進大門，上面有五個威嚴的大字：東風路小學。

走進大門，一排排樟樹倒映在眼前。樟樹像一把破傘。下面有一把圓椅子，夏天可以乘涼。

再往前走，是一個安靜的廣場。廣場的兩邊有許多美麗的花。中間有兩盆紅色的杜鵑花。微風徐徐游泳，杜鵑花隨着微風緩緩起舞，像一個小女孩在跳舞。

再往裏走，有一個小操場。操場上有一棟高樓，叫東風樓，一年級到三年級的孩子在裏面學習。

到了小操場，來了個90度轉彎，走下臺階。下面是大操場。大操場剩下的是綠色的，跑道是紅色的。是不是有點像奇怪的西瓜？操場上有一排籃球欄，許多學生在那裏打籃球。操場前面有一個大舞臺，舞臺中央有一面五星紅旗。每週一，所有的老師和學生都要在操場兩邊種兩排櫻桃樹。櫻桃樹開放時，呈淡粉色。當春風颳風時，花兒經不起風雨，所以隨風飄走了。

操場上面有文遠大廈和新華大廈，文遠大廈上面有一個六年級的電腦室。樓上新華有四五個年級的學生在看書，我就是其中一個。

我的校園是一個五彩繽紛的花園，一片知識的海洋！我愛我的校園！

我的校園四年級作文 篇45

我的學校在虞師裏小區對面，屹立在馬路旁邊，大門的石牆上端端正正地刻着：建設小學四個大字，別提有多氣派了！

走進大門，你會看見一片花圃，裏面種着各種各樣的花，白色的菊花、紫色的牽牛花、紅色的一串紅，還有黃色的茶花。每當我們走過，它們都會以最燦爛的笑容迎接我們。秋天到了，花兒們都耷拉着腦袋，像調皮的孩子做錯了事，低着頭，我猜它們是捨不得離開世界吧！

再往裏走，你會看見幾座高大的教學樓，它們身穿淡藍色的裙子，頭戴一頂黃色的皇冠，像一位位優雅又高貴的公主。教學樓一共有五層，每層有六個班。在班裏，同學們都喜歡看書，因此圖書角里的書越積越多了，有有趣的童話書、有能讓人領略古代風情的書、還有充滿科學的科普書，這些書讓同學們愛不釋手，爭相借閱。

教學樓旁有個後花園，叫童沁書院。裏面有許多綠油油的、高大威武的樹，下面擺着小石凳、小石桌。每當同學們學習疲倦時都會來到這裏，呼吸清新的空氣，頓時讓人覺得心曠神怡，別提多舒服了！

我的校園是孩子的樂園，我喜歡在這裏學習，你呢？

我的校園四年級作文 篇46

我愛我的，因爲在這裏有我最快樂的時光，下面我就給你們介紹一下我的吧！

走進校園，首先映入眼簾的是一顆大樹，繁密的樹冠鬱鬱蔥蔥，大樹下面是兩架白色的鞦韆。我和們經常坐在鞦韆上講故事、聊天，對着天空發呆、看搬家……那是一個既安靜又讓人感覺幸福洋溢的角落。

走進角落，就到了我們的，在我們的正中心，我們的操場是橢圓形的，綠色的活動場地，紅色跑道。在這裏留下了我們做遊戲時的歡聲笑語，我們時的激動心情；體育運動時奔跑的身影和拔河比賽時緊張的心。

操場的東面是實驗樓，南面是神聖的司令臺，西面是攀登架，西北面是很多同學都喜歡的叮咚書屋，而操場的正北面是我最喜歡的叮咚書屋，而操場的正北面是我最喜歡的教學樓。我們的教學樓整體是嫩綠色的，這種顏色不僅可以保護我們的眼睛，而且象徵着我們這些正處在人生的小苗苗，生機勃勃，茁壯成長。教室的外牆上有着大大的窗戶，就像一雙雙智慧的眼睛。

我在教學樓裏認識了可敬的，他們教會我們美麗的文字、有趣的數學、動聽的音樂……我還認識了可愛的同學，我們一起玩耍、一起學知識，一起度過了愉快的時光。

校園就是我第二個溫暖的家，我愛我的校園。

我的校園四年級作文 篇47

我的校園是白廟小學，那裏雖然不算太大，但裏面有美麗的花壇、寬敞的操場、明亮的教學樓。很漂亮！

剛走進校園你就會看到大門兩邊各有一個大花壇，左手邊的裏面種着幾棵高大的樟樹和桂花樹，另一邊的花壇裏種着各種各樣的花，每個季節都會給校園帶來絢豔的色彩。

再往裏面走一小段路，向右轉你就看到我們的操場，操場周圍種着杉樹、薔薇，地面還有一株株含羞草，還有一些說不出來的植物，都生機昂然地生長着，總是生機勃勃的樣子。

春天，花草樹木發芽了，大地復甦了。花壇裏面的小草、小花也發芽了。迎春花、喇叭花都開發了。到處都迷漫着迷人的香味。時間過的可真快，轉眼間就到了夏天。

夏天，太陽火辣辣的，花壇裏的小花更加的鮮豔了。炎熱天的陽光似乎讓它們變得更加有活力。

秋天，桂花開花了，桂花非常的香，可是它的花期非常的短，要是桂花的花期可以長一點那該多麼的好啊！

冬天，我們的校園裏還有綠色，這是爲什麼呢？啊！原來校園裏種了常綠的紅葉石楠。

我愛校園，我愛花壇，我愛校園裏的一切！

我的校園四年級作文 篇48

我的學校——新田小學是一座美麗的學校，下面就讓我來爲大家介紹一下我它吧。

一進學校大門，就能看見我們寬闊的籃球場。每天，有好多同學在這裏打籃球。籃球場的左下方是我們的操場，每個星期一的早上，我們都要在這裏舉行隆重的升國旗儀式。

籃球場的前面是我們的教學樓。漂亮的教學樓，就像充滿了知識的海洋，我們在這裏學習新的知識，汲取新的能量。每天早上，一陣陣的朗朗讀書聲從這裏傳來，讓人精神振奮。

穿過籃球場，就能看見我們的實踐基地。那裏有野果園、生態池、水稻田和花壇。野果園裏種植着蘋果樹、梨樹、桑樹……生態池裏有各種各樣的魚，它們形態各異，顏色各異。生態池裏面有一座假山和一個大水車。水車不停地轉着，吱吱呀呀唱着單調的歌曲。生態池旁邊有一棵柳樹，風一吹，柳枝隨風舞動，好像在給水車伴舞一樣。生態池後面是我們的水稻田，水稻田裏種了許多的水稻，一到秋天，金黃的稻子隨風飄動，涌起一浪一浪的金色海浪。最後就是我們的花壇，裏面種了好多種花草，紅的、黃的、白的、綠的、紫的……五顏六色的花朵，芳芳撲鼻。

這就是我的學校，我最愛的學校。

我的校園四年級作文 篇49

我的學校在城東路的東側，下面我來給你介紹介紹我的學校吧！

我的學校的大門是由兩根柱子支撐着的，上面有一個拱形的門面，門面上有幾個金光閃閃的大字:“中牟縣城東路小學”。再住裏裏就有一個伸縮大門，未經老師的允許，不能進入校園。再住裏走，就看到了我們的景觀石，景觀石的正面寫着揚善、尚和四大大字，景觀石的背面是對“揚善、尚和”四個字的解釋。再住裏走就看到了我們的電子屏，電子屏上經常播放一些小學生守則、交通安全、名人名言、以及同學們參加活動的一些照片。

環顧四周，就看到了八棵銀杏樹，秋天，銀杏樹像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱，扇來了秋天的涼爽。我的校園有三座樓，東樓是辦公樓，一二年級在南樓上課，三四五六年級在北樓上課。走過過廳，就來到了我們的操場，我們的操場大約有一公頃大，一圈200米。我們星期一的時侯會在操場上升旗。每天第二節課大課間，我們會在操場上做操。

我的學校美嗎，歡迎你來我的學校做課！

我的校園四年級作文 篇50

我的校園整潔而美麗。它坐落在二七區鐵英街上。

一來到校門口，你首先會被“幸福路小學”這五個金光閃閃的大字所吸引，同時你還可以看到校門口左右兩側立着的柱子上寫着一副“對聯”：風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心。

走進校園，首先映入眼簾的是高高的旗杆和迎風飄揚的五星紅旗，全校師生每週一都會在這裏舉行隆重的升旗儀式。你的左側就是我們的小操場，它由兩個籃球場組成，地上鋪着紅色和綠色的塑膠地板。課間活動時經常可以看見同學們矯健的身影。小操場周圍有一排高大粗壯的楊樹，夏天的時候同學們可以在這些楊樹下乘涼、讀書或做各種小遊戲。

在你的正前方、右側和身後的高高建築物就是我們的教學樓了。右側教學樓一共有三層，正前方的教學樓有五層，有一部分是教室，有一部分是老師們的辦公室和會議室，這座樓只有一座和右側教學樓公用樓梯。你身後的教學樓一共有六層，除了教室、辦公室以外，還有各種各樣的輔導班，如乒乓球、古箏等，在學習之餘可以豐富同學們的業餘生活。

這就是我的校園，美麗、整潔、充滿活力，我愛你------我的校園！

我的校園四年級作文 篇51

校園是每個人最熟悉的地方，從3歲上學到23歲在學校呆了近20年。

我的校園在美麗的綠都￣鄭州，一進學校映入眼簾的是一座雕像，：一個人的手裏拿一枝條向遠向看去。寓意是"希望″。希望，一個帶着夢想和充滿盼望口氣的詞。是多麼美麗向上又不失積極。

向裏走，再上3樓就是我們班了6（4）班。看！我們班的葫蘆絲擺的多麼整潔有序！上面還不時擺讓幾盆綠蘿，是不是看起來就很賞心悅日呢？對了！這還得功歸於負責葫蘆絲桶的同學呢！一進教室整潔的一塵不染的教室又配上同學們設計的畫和版面是否讓你感到身臨其境又洸連忘返呢？教室的每一處都是我們6（4）班的辛苦勞動成果。你看！那充滿創意的邊框：用綠色的粗線配上裏外顏色不一樣的圖案顏色哦！它的設計者正是正是我們班的吳鈺瀟啊！看完了我們班和雕像還沒完，對了！你看門外的桂花多麼清香，咦？你看我們學校的小花配上柳樹又格外生機了呢！真是美麗如景，芳草如茵啊！

我的母校就是文三。它美麗又整潔，你若有興趣來鄭州，千萬不要忘了文三這個獨特的景點啊！

我的校園四年級作文 篇52

我的校園是個大花園，這裏的四季也獨具風味，我們每天都在這裏學習玩耍。

剛進大門展現在我們眼前的是一塊大石頭石頭上清晰地寫着四個大字。上禾揚善食多的旁邊常常會有一些花朵，從此這塊大石頭成了校園的一道風景。繞過大石頭在正前方是一座白色的大樓大樓上方有一個大顯示屏上面常常顯示着一些違紀同學的照片，這個大樓是一些事一些興趣小組教師和一些老師的辦公室在我的右邊是一個大紅樓，那裏是中高年級的教室和圖書館舞蹈教室，老師辦公室都陰差陽錯地被安排在最後面滴拐角處了，紅樓，後面就是我們的操場，我們在那裏玩耍。做課間操上體育課。

春天的校園小樹長出了嫩芽，小花也重新綻放，校園裏到處都是綠色。

夏天的校園，驕陽似火，我們也換上了夏裝，這時教師是最涼快的地方，即使是體育課，我們也想在教室上。

秋天的校園也沒有那麼熱了小樹的葉子也黃了，小花也快枯萎了，我們也穿上了秋裝。

冬天的校園小樹也穿上了冬裝，花兒也不知去向，我們也換上了冬裝。

我愛我的校園，這裏是知識的海洋，雖然只有這幾座平房幾棵小樹一個小操場卻給我們留下了最寶貴的知識。

我的校園四年級作文 篇53

我的學校—渝中區人和街小學，如同一顆璀璨的明珠一般，位於長江嘉陵江兩江環繞的地方。學校裏的建築錯落有致，有同學們上課學習知識的教學樓，也有教師工作的教學樓。每週一，全校師生集合在操場上，身穿統一整齊的校服，在校歌的伴奏下，進行團體朝會。

走進學校，你會聽到鳥兒清脆動聽的歌鳴聲，同學們朗朗的讀書聲…。你會聞到陣陣迷人的花香，午餐時還會品嚐到美味可口的午餐，其中最受同學們歡迎的就是鼎鼎大名的人和湯飯了。在學校裏，你會深刻體會到學校爲我們供給讀書氛圍的良苦用心。

不僅僅學校美麗，教師們更是親切和藹，學校的辦學理念是“人和爲魂，和諧育人”，教師們孜孜不倦的教育我們。記得有一次，我們班主任蔣教師講的一篇課文，我們有些問題沒有聽懂，可是下課的時間到了，於是我們就一個個排着隊去向教師請教，蔣教師雖然已經很疲憊了，還是很耐心的爲我們講解，直到我們完全聽懂了爲止，可是教師的休息時間卻沒有了，我問蔣教師累嗎？蔣教師和藹可親的拍着我的肩膀說：“教師不累，蔣教師喜歡你們能夠開動腦筋提出更多的問題，這說明你們在認真思考。”

這就是我美麗的學校，可敬的教師，我愛我的學校和教師們！

我的校園四年級作文 篇54

清晨，一陣陣微風向我們吹來。樹上，鳥兒在枝頭唱歌，花兒，散發着濃濃的花香，這就是我們的學校。

春天，鳥語花香，春暖花開，一進學校就聽到了那朗朗的讀書聲，那聲音猶如一支優美的歌曲。下課鈴聲響了，我們如同一羣離弦的箭一樣奔向操場。有的同學在跑步；有的同學在玩遊戲；有的同學在看書。叮鈴鈴上課了，大家以兔子般的速度回到座位上去了。

夏天，太陽火辣辣地烤着大地。儘管天氣炎熱，我們還是抵擋不住玩耍的誘惑。可是，有的同學沒有受到這炎熱氣候的影響，在教室裏聚精會神地看書，他們這種精神值得我們學習。

秋天，樹葉漸漸地變黃了，慢慢飄落下來，好像一隻只蝴蝶在空中翩翩起舞。秋葉把整個學校都染成了金黃色，好看極了。

冬天，學校一片潔白，放眼望去，小路上、大樹上、房屋頂上都變成了白色，爲學校增添了光彩。冬季時分，儘管十分寒冷，我們還是很活躍。下課了，同學們會像小鳥一般飛奔出來，操場上、小路上、大樹下、教學樓前到處都有同學們的身影，有的在奔跑；有的在打雪仗；有的在觀賞這雪的世界。歡笑聲、打鬧聲，匯成了歡樂的海洋，讓我們忘記了寒冷，忘記了憂愁，充滿了歡樂！

看，這就是我們的學校，既美麗又可愛的學校。

我的校園四年級作文 篇55

我的學校坐落在寧靜而美麗的聊大院校中，洋溢着濃濃的書香氣，古樸典雅，卻不失小學獨有的青春活潑的氣息。

剛走進學校，一個嶄新的塑膠操場便映入你眼簾。調皮好動的低年級同學常常跑來跑去，又不留心腳下的路，摔倒就成了家常便飯。可是，就算摔倒了也沒有關係——有這軟軟的塑膠跑道保護他們。操場如此嶄新，一是源自於校長與施工人員財力與體力的支出，二就是源自於我們的精心保養。

再向裏走，一棟黃綠交雜的古老教學樓便展此刻你眼前。教學樓最上方懸着一條字架，上書：“爲學生終身幸福而奠基。”這是教師們的目標，更是教師們愛與職責的結晶。它懸在學校的最顯眼處，時刻指引着教師們教育學生的方向：“要成才，先成人。”儘管教學樓是學校最不合羣的一分子但我最喜歡的還是它。

與教學樓相銜接的是教師工作的辦公樓。辦公樓上，貼着我們的校訓：“日新又新，精益求精。”我常常駐足於辦公樓前，低聲輕吟着校訓，並以此激勵鞭策自我不畏艱險地探求真理。

走過樸素的辦公樓，便出了學校。我愛我的學校，我愛聊大附小！

我的校園四年級作文 篇56

我的校園裏十分美麗，有許許多多的花草樹木。

清晨，我揹着書包，走在路上，便可聽見那整齊而又有節奏的讀書聲，朗朗的讀書聲配上路邊的野花野草，讓人感覺像是走進了一幅連綿不斷的畫卷。

上午，老師在給同學們上課，老師手中的粉筆在那寬大的黑板上飛舞着，猶如一隻白色的蝴蝶在林中自由的飛翔一般。溫暖的陽光透過玻璃射進同學的課桌上，教室裏頓時變得溫暖，變得美麗。同學們看着書本大聲地讀起了課文……

中午，吃飯的鈴聲一響，同學們一個個都沸騰了！大家匆匆忙忙地走出了教室，迫不及待地排好隊，走向了食堂。在食堂的進入口，你便可以聞到陣陣的香味，那味道，那味道，讓你無法抗拒哇！終於，大家進入了食堂，你會感到香味漸漸地消失了，因爲食物很快被大家的嘴巴幹得精光了，你只能聽到咀嚼食物的聲音，吧唧吧唧……

夜晚來了，學校內一片寂靜，小蟲子也回家睡覺了。蟋蟀沸騰了，拿起話筒就開始了音樂會。

時間不早了，我要收拾好我的書包，準備去睡覺了，我期待明天的校園更加美麗！

再見，今天。你好，明天。

我的校園四年級作文 篇57

我的校園有許多的樓房和先進的教學設備，它們都在哪呢？讓我們一起走進校園看一看吧！

校園的中心是主教學樓，它是校園內最宏偉的建築。讓我們一起爬上這座宏偉建築的樓頂，領略一下文三的風采。站在頂樓，放眼望去，整個學校盡收眼底。主教學樓南邊矗立着希望雕塑，上面刻着我們的校訓——勤，書山有路勤爲徑，勤就是希望。北邊是綠草如茵的大操場。下課時，同學們在操場上踢球、賽跑、跳繩……歡聲笑語連成一片，熱鬧非凡！當上課鈴響時，同學們才依依不捨的離開！東側，分佈着各種各樣的健身器材，西側是三年級學弟學妹們教室，它們遙遙相對。主教學樓的東南方向的樓房造型別致，它的造型就像字母D。負一樓是學校社團的聚集地，有書法、乒乓球、搭建……一樓至四樓分佈着教室、多功能廳、錄課室。先進的教學設備，一應俱全，爲我們學習文化提供了保障。我們更應該好好學習，做一個對社會有用的人。西南邊，是五彩的辦公大樓。學校的領導們進進出出，忙忙碌碌的辛勤工作着，爲我們在學習的道路上保駕護航。

這就是我的校園，美麗的文化路第三小學校園！

我的校園四年級作文 篇58

我的校園是一個絢麗多彩的校園，我們的校園裏有大大的操場，高高飄揚的五星紅旗和高大的教學樓等等，當然還有一羣可愛的小夥伴。

走進校園的大門，映入我眼簾的是一片綠油油的大草坪，不用說那就是我們的大操場，站在操場的中央，可以聽到同學們朗朗的讀書聲，課間活動時間可以聽到孩子們在操場上的歡歌笑語聲，彷彿也能聽到可愛的鳥兒們在樹枝上歡快的歌吟聲，好像在和我們一起讀書一起玩耍。

在這個美麗的操場上可以發生許許多多有趣的事情，就在前幾天我們學校舉行慶國慶儀式，我們全體師生排好整齊的隊伍，同學們每人手持一面紅旗，唱着國歌升起了鮮豔的五星紅旗，最後老師還帶領着我們唱起了《我和我的祖國》這首歌，同學們個個都很激動，很興奮，祝福我們的祖國繁榮昌盛。

在操場的四周，還有美麗的花壇，花壇裏面種了許許多多五顏六色的鮮花，到了花兒開放的季節，校園裏處處都能聞到花香的氣味，在花壇的旁邊還有一些高大挺拔大樹，到了夏天炎熱的季節，同學們都會在樹蔭下乘涼、嬉戲、玩耍，瞧，同學們玩的多開心呀！

這就是我們的校園，一個多姿多彩的校園，我愛我的校園，我愛我的老師，我愛我的同學們。

我的校園四年級作文 篇59

走進我的校園，首先橫在眼前的是一個電動門，它可是我們學校安全的第一道關口。大門有時開，有時不關。上面還有四個大字“歡迎進校”

走進大門，你會看見一個的門洞。那裏常有同學在值班，他們管理大門的衛生，常常累的滿頭大汗。再往前走經過一個長長的走道。那是幼兒園，通常有許多小朋友在那嬉戲玩耍，又是盪鞦韆又是滑滑梯。

往回走還有一層樓梯，通過這狹窄的樓梯到二樓左面是我們的教師，一共有32個座位60個人。人多的真是人才濟濟[注： 濟濟：衆多的樣子。形容有才能的人很多。]英雄滿堂啊！右邊是二班，我弟弟在哪裏。我經常他那裏玩。再往右是一班我不清楚有多少人，上面那層是高年級，那通常是教師們的天地，每時每刻都有老師在忙碌。

隨着我們放學你會看到操場上，有兩個籃球框和足球框。閒暇時老師們全部聚在那裏玩接着到大門洞，去修理那美麗綠化帶。

我喜歡我的校園，它是那麼的美麗，漂亮。尤其是綠化帶，給整個校園帶來無限生機，美麗的楊柳自由自在[注： 形容沒有約束，十分安閒隨意。]的擺動這柳枝，像是在歡迎着我們到來。美麗的鮮花靜靜的等着蜜蜂來採蜜，小鳥站在柳枝上歡快的唱着歌。

我喜歡那美麗的校園！

我的校園四年級作文 篇60

在我的內心深處，有一個我深愛的地方，因爲它就像我的快樂家園——我家後山。

那兒記載着我童年美好的回憶，那兒也可以稱爲我的第二個家。

後山有許多茂密的樹，足以把視線全部擋完，也有許多石頭，石頭上還有厚厚的一層青苔，地上也有許多的松果。

我小時候經常和住在我上面的朋友一起到”祕密基地“——後山的深處，一起玩，在裏面雖然除了植物，還是植物，但我們可以自己”創造“。我們經常比賽撿松果，然後用松果搭東西，或用石頭來搭房子。我們有一次最頑皮，把一根橡皮筋系在兩棵樹中間，往後一拉，飛了出去，卻不料，有人出現在我們的”祕密基地“，剛好打在他的頭上，”快趴下“我驚慌又小聲的對朋友說。因爲我們穿的衣服都比較暗，所以沒發現我們，那顆石頭只有拳頭的一半，幸好沒流血，只是擦破皮而已。自從這事發生後，我們再也沒去那兒了。

而現在，我又回到了這兒，轉眼八年過去了，什麼也沒變，只是沒有了從前的童趣。

我在這林中大叫了一聲“啊……”，這聲音一直在林中蕩啊蕩，這份獨特的感情一直在我心中保存着。

我的校園四年級作文 篇61

位於林和東路，雄偉的建築——那是我的學校，華陽小學，它見證了我的成長。

進入校門，你的眼睛一定是黃色的，綠色的，綠色的，保安所覆蓋的登山虎。每到夏天，它就會瘋狂成長，變綠。靠近它，就像有一股清爽涼爽的風。綠色似乎可以擠出水，“在安全亭上，它就像一塊綠毯。

在校園裏，我們的教學樓方方正正正，通體紅潤，反射着太陽的光輝，看起來很有氣勢。在其下面，雕刻靈活的七個太陽娃娃們映入眼簾。他們都掛着燦爛的笑容，大家都不不着。

在不知情的情況下，大家來到菜地（後花園），裏邊被圍欄隔進不去。裏面的菜，一股比一股茂盛，好好照顧。瓜藤纏着棍子，顯示出活力的樣子。角落裏種着整齊的花，開得多麼茂盛！蜜蜂和蝴蝶在這裏忘記回來。菜園旁邊有一棵大榕樹，粗枝經風霜。葉子這裏是一羣，那裏是一羣，完全不同的濃綠，那嫩綠完全不同！出現了不同的憤怒！它真的很高啊！幾乎四樓平了。

我的學校與其他學校相比，完全不同的小學。這裏有菜地讓你們親近自然。紅色教學樓，看起來不失風采……

我的校園四年級作文 篇62

走進學校大門，迎面就能看到“濰坊外國語學”這幾個雕刻的金色大字。進入大門裏面，首先看到的就是左右兩邊的小花園，左邊的小花園裏，有用石子鋪成的小路，有下課時同學們待在裏面乘涼的涼亭，還有經常和小蜜蜂小蝴蝶一起做遊戲的迎春花和月季。右邊的小花園裏，有鮮豔美麗的玫瑰，有挺着筆直的腰桿保衛學校的竹子，還有到了秋天就掛上串串紫水晶的葡萄架。

再往前走，就是我們學習的地方——教學樓，它穿着鮮紅的外衣，能爲我們遮風擋雨。上課時，我們大聲朗讀着課文，小蝴蝶小蜜蜂們停止了飛行，落在了花朵上，小鳥也不再歌唱，彷彿都在認真地傾聽我們的朗誦。下課了，我們衝出教室，和鳥兒們一起嬉戲打鬧，一起玩耍，一起到涼亭乘涼，多麼快樂。

繼續往前，就是我們一起跑一起跳繩的地方了——操場。操場上有兩個籃球架，周圍是一圈200米的跑道，操場的正前方是一根高高的，筆直的旗杆。平時我們就在這裏升旗、做操、打球、跑步……這裏是我們遊戲的好地方。

學校就像我們的第二個家一樣，我們在這裏玩耍，在這裏努力學習知識。我真喜歡我的校園。

我的校園四年級作文 篇63

“咚——咚——咚——”上學了！我懷着激動的心情，跨進學校的大門。

“啊！”空氣仍然那麼清閒，草仍是那樣翠綠，花仍是那樣美麗，學校仍是那樣的古老……這一切的一切仍沒有變啊！

穿過走廊，聽見同學高聲朗讀的聲音，看見夥伴忙碌的身影，這一切多麼的溫馨啊！來到班級，看見我們曾精心打扮過的教室，得了第二名，會心一笑。

走到座位旁，聞見同學們簡單的一句問候，望見夥伴熟悉的面孔，對上老師那對我們充滿希望的目光，我好激動。

簡單整理了一下，我下樓去，帶上“文明禮儀生”的牌子，揚起自信的笑容，來到門口，迎接一年級新生。

“這是一年級的新書，小心重，其中有賀卡哦！”幾句禮貌的，簡單的語言，足以成爲校園的驕傲，“哦，好，謝謝！”一句家長的感謝，足以成爲他人對我校的信任。

儘管我們的校園不像其他城市中的校園那樣高大恢宏，儘管只是位於一個不起眼的小鎮中，儘管校園的牆面是駁雜的。但是，“二小，不論你怎樣，我們仍然愛你！”

我的校園四年級作文 篇64

我在延吉市進學小學讀書。

進學小學位於延吉市人民路上。緊挨着千盛購物中心。走進學校大門有着五層藍色的教學樓。站在教學樓面前，教學樓的正面有七個金光閃閃的大字，上面寫着“延吉市進學小學”。從教學樓西側轉過去，前面就是塑膠大操場。操場的中間是足球場，外面一圈是田徑跑道。田徑跑道的東面是籃球場，每天下課後那裏都是最熱鬧的地方。籃球場的西面是廁所。

一進教學樓，走廊裏有很多畫：有國內外的風景畫，還有很多名人畫像和名人名言。我最喜歡的是圖書角，因爲那裏有豐富的圖書，可以讓你盡情看個夠！

我的班級在教學樓的五樓。從一樓走側樓梯上到五樓，再往右走。最後一個房間，就是我們五年三班了。推開教室門，教室裏有黑板報，還有我們畫的畫，畫得最好的同學能夠畫得栩栩如生，非常受大家的歡迎。當然，我最自豪的是我們的班主任王老師，她對我們非常好，很負責，要求也很嚴格。我還有好多積極上進的同學。

這就是我們的學校，我愛我們的學校！

我的校園四年級作文 篇65

我的學校是延吉市北山小學，她是一所擁有百年曆史的老校，校園環境特別優美。

學校的南門左邊有七個金光閃閃的大字“延吉市北山小學”。右邊是保安室，保安爺爺保衛着我們的安全。正前方就是我們嶄新的教學樓了，推開玻璃大門，走進我們學校的大廳，首先看到的是一個黑色的三角鋼琴，旁邊還有一個讀書角，裏面放着很多課外書，同學們可以自由閱讀。

我的班級在二樓，走上樓梯，第一個教室就是我們的班級，教室寬敞明亮，後面是我們的作品展示區，中間是我們的桌椅，書架上擺着很多的書和花。我們的老師和藹可親，非常有耐心地教我們學習。我最喜歡就是老師和同學了，我們一起學習一起看書一起玩耍，度過無數快樂時光。

穿過教學樓，是一個大操場，操場是我們大家玩耍的地方。操場的前面是一個升旗臺，北面還有一棟教學樓，有人叫它“主教學樓”，那裏是高年級的大哥哥大姐姐學習的地方，有時候看錶演，我們也去那裏。主教學樓後面還有一個籃球場，高年級同學就在那裏打籃球。

我愛我的班級，我愛我的校園。

我的校園四年級作文 篇66

我的學校是延吉市北山小學。我的校園是一個美麗的地方。

從南門走進去，左邊是“延吉市北山小學”七個閃閃發光的大字；門的右邊是門衛室，門衛爺爺每天早上都帶着微笑歡迎我們走進校園，白天保護我們的安全，晚上目送我們回家。大門正對面是一座六層銀灰色的新教學樓，看起來非常壯觀。走進教學樓，展現在眼前的是一架三角鋼琴。早晨上學的時候和中午休息的時候，都會有人彈奏鋼琴。聲音清脆悠揚，聽了讓人心情非常舒適。

從新教學樓後門出去，是一個寬闊的大操場。操場上鋪滿了綠色草坪。操場上畫了九條橢圓形的跑道，跑道的顏色是紅色的，用白色的線把每條跑道隔開。每年開運動會的時候，田徑賽跑都是在這裏舉行的。我很期待下一次運動會的到來。跑道中間是一個長方形的足球場。操場的東面是車庫。操場的東北方向有學校的東門。東門的北面是門衛。

操場的北面是主教學樓，那裏是高年級學生讀書的地方。主教學樓門前也就是南面，有升旗臺和領操臺。主教學樓的西面是圓圓的足球場。北面是乒乓球場和籃球場。高年級的學長下課後都是在那裏鍛鍊身體。

我的校園又大又美，我愛我的校園。