有關四年級小學生寫景作文400字（通用68篇）

大家最不陌生的就是作文了吧，特別是應用極廣的寫景作文，寫景作文是一種以寫景爲主兼顧抒情的文章。那麼大家知道優秀的寫景作文是怎麼寫的嗎？以下是小編收集整理的有關四年級小學生寫景作文400字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級小學生寫景作文 篇1

我的學校雖然不大，但景色很好。走進學校，第一眼看到的就是那面迎風飄揚的鮮豔的五星紅旗，銀乳色的旗杆襯托着它，顯得格外光輝耀眼。每個週一的早晨，我們全校師生都集合在操場上唱國歌，行隊禮，來表達我們對國旗的熱愛和尊重，因爲它是我們中華民族的象徵。此時，天空彷彿更藍了，花兒彷彿更香了，鳥兒的鳴叫聲更加清脆、悅耳了，似乎正在演唱着一首愉快歡樂的歌曲。在教學樓和綜合樓的走廊的外牆上，插種着一束束金黃色的迎春花，給學校增添了一道亮麗的風景線。

清晨，晨霧似乳白色的薄紗，如夢、如幻、如詩、如畫，給校園披上了一層飄逸的外衣。不遠處，叢叢簇簇的鮮花散發出陣陣沁人心脾的淡花香，清幽淡雅。漸漸地，太陽升高，升高，朝暉滿地，十分美麗。中午，豔陽高照，校園裏的花草樹木都“無精打采”，惟有那棵把腦袋探進校園鬱鬱蔥蔥、枝繁葉茂的大樹還在好奇地四處張望。傍晚，藍天、淡雲，夕陽西下。金色的餘暉給整個校園抹上了一層淡淡的金光，幾片雲彩被鑲上金邊慢慢地飄走了，緊接着連天空上的最後一絲金光也漸漸地消失了。夜幕緩緩地降臨在學校，也降臨在四面八方……

四年級小學生寫景作文 篇2

這，是今年的第一場雪。

早晨醒來後，我發現有一股冷氣撲面而來。拉開窗簾，隔窗窗望去，雪花漫天飛舞，如陽春紛飛的柳絮，更似輕盈可愛的小芭蕾女。潔白無瑕的小雪花紛紛揚揚的從天上飄落下來，宛如美麗的銀蝶在空中翩翩起舞。大地一片銀裝素裹。

我換好鞋後，小心翼翼的關上門，急忙飛奔到樓下看着那潔白無瑕的雪花，高興得又蹦又甜玩得不亦樂乎。我輕輕的展開雙手，小雪花就不偏不倚的落在我的手掌心，涼滋滋的。我仔細端詳落在手中的雪花，真美有的似白梅，有的如六角形的寶石，有的似六片花瓣的小花，有的……我簡直無法用言語來形容雪花的風姿。爲了留作紀念，我們一起來做了一個雪人。分好工具後，又找到了一個積雪很多的地方，用鈕釦做小雪人的一雙眼睛，胡蘿蔔做鼻子，聖誕帽作爲雪人的帽子。很快，我們便大功告成了，雖然冷得瑟瑟發抖，但是看着我們親手做的可愛的雪人，心裏都美滋滋的。

雪花還是翩翩起舞的飛着！路上，人們都穿着肥大的夾襖，帶着長長的圍巾，笨手笨腳的。車上還殘留着積雪再看樹上，雪花落勢千姿百態，有的像朵朵棉球，有的像毛茸茸亮晶晶的銀條。這一場紛紛揚揚的大雪，預示着來年有好的收成預示着農民伯伯開心的笑臉。彷彿也看到了小草吸取水的滋潤，搖曳的身軀。

四年級小學生寫景作文 篇3

我走走停停的觀賞這裏美麗的景色，當我看到這裏一處的漂亮的景色時，我不由得停下了腳步。因爲這裏的景色實在是迷人，它用那能發電的眼睛，使我留在這裏。我一下子驚呆了，因爲我從來沒有見過這樣有生機的充滿活力的美景。它美的另人陶醉，美的另人癡迷，美的另人讚歎不已！

瞧那桃花，正開得轟轟烈烈，美麗極了！美麗極了。它們在朝我微笑，遠遠望去，就像是天上的金紅太陽，閃閃發光。雨後的桃花真香呀，使人一聞到它的芳香就心醉。好一句：“盈盈荷花風前落，片片桃花雨後嬌呀！”這些桃花，你不讓我，我不讓你，有一簇簇的，有單獨一個的，真是千姿百態，無奇不有呀！

我走近桃花，迎面撲來了陣陣清香。我聞着花香，細細的欣賞起櫻花來。櫻花有五片花瓣，每片花瓣都白白的，隱隱約約還能透出一絲粉紅色來。看一朵，有獨特的美；看一樹，有開放的美。花朵爛漫似天霞，花香四溢天涯。櫻花有着令人佩服的勤勉、熱枕、剛毅、執着的獨特風格。再往近處一看，它們一簇一簇的羣放，一簇一簇的花兒散發出的清香更是令人着迷。花兒們就像是一羣羣可愛的娃娃，爭先恐後的讓人們來觀賞自己的豔麗風采！

風景這邊獨好！

四年級小學生寫景作文 篇4

清晨，草原被灑上碎金，一片金燦燦的，小溪似乎很開心，歡唱着奔向遠方，當帕瓦羅蒂般的太陽高高升起，把金光灑向我們這個世界時，草原上便開始熱鬧起來。雞在高鳴，牛和羊都成羣地從籬笆中跑了出來，跑向一望無邊的綠色草原，一匹匹駿馬在草原上飛奔。天看起來特別的藍，藍得讓人心疼，幾朵白雲悠閒地從空中飄過。此時，向遠方望去，天似乎和草原碰在一起了，如遠遠的草原上幾座高高的雪峯拔地而起，十分壯觀。

羊兒，牛兒，馬兒，在草地上吃草，遠遠望去像是在一條綠色的綢緞上潑了一把芝麻，真是“青草叢中點點黑”。小羊羔們追遂、打鬧、遊戲……牛兒們爲了爭當首領而比賽，馬兒在草原上賽跑，一片活躍的氣氛。

此時，一陣風吹來，草兒在風中翩翩起舞，此起彼伏，站在遼闊的呼倫貝爾大草原上，覺得自己也是一株草兒，穿着美麗的綠色舞裙，在風中舞蹈，不單單是我一株，這一片草原上的草都在舞蹈。

當夕陽西下，天邊的霞光染紅了雲兒，灑下橙紅色的光，此時的草原穿上了紅馬夾，多麼耀眼，額爾古納河在夕陽的裝扮下更美了。

夜，更是寂靜的，牛脖子上的鈴鐺不響了，馬兒不再踢圈門了，雞也不叫了，偶爾會傳來幾聲狗叫。接着，夜又恢復了平靜，連“嘩嘩”的溪聲也聽不見了，它也似乎睡着了……

我愛草原，因爲它活躍；

我愛草原，因爲它無邊；

我愛草原，因爲它寂靜；

我愛草原，因爲是它創造了這一片天地！

四年級小學生寫景作文 篇5

在祖國的東南沿海，鑲嵌着一顆璀璨的明珠——美麗的廈門鼓浪嶼。

遊覽廈門鼓浪嶼是我由來已久的心願。前些天，我參加了學校組織的春遊，了切了我的這個小小的心願。

我滿懷着一顆激動的心登上前往廈門的大巴。乘車的時間似乎隨着同學們的歡聲笑語，快樂地飛逝。一眨眼的功夫，我們到了目的地—鼓浪嶼！我隨同學們一起歡呼着奔下車。

我們在老師的指導下，整齊地排好隊，依序登上渡輪。一上渡輪，我就迫不及待地向欄杆奔去。我仰望着晴朗的天空，朵朵白雲正隨我們歡快地奔跑。眺望着一望無際的大海，湛藍湛藍的海水與天邊相接。海浪一個接一個像一座又一座滾動的小山衝向沙灘。海鷗、白鷺在天空中無拘無束地翱翔着。“太美啦！”我情不自禁地高喊。渡輪乘風破浪，站在船舷的我沉浸於眼前的美景，儘管海風時而夾着小水珠吹向我的臉。

登上了島嶼。大街上到處都是遊客，處處都有歡聲笑語，隨處都能看到琳琅滿目的商品。老師帶領着我們遊覽島嶼的大街、古巷，我們都被那整潔而優雅的環境吸引着。隨後，我們又去海底世界。海底世界的動物各種各樣，有身上長着刺的海膽，有透明的水母，有五顏六色的彩虹魚，有又大又胖的巨型石斑魚，還有可怕的大鯊魚……真是數不勝數，讓人目不暇接。我還買了一個貝殼做的風鈴作爲紀念品呢！

啊！大海，我愛你，更愛這美麗的鼓浪嶼！我恨不得插上翅膀，飛向藍天，在你的上空自由自在地翱翔，在你的撫育下茁壯成長。

四年級小學生寫景作文 篇6

秋天來了，讓我們一起去看秋景吧！

秋天的天氣給人一種涼爽的感覺。秋高氣爽，秋風一吹到臉上，就像媽媽的手輕輕地撫摸着我們的臉。擡頭可以看見一朵朵白雲在空中飛，真是天高雲淡，還可以看到一排排大雁排成“人”字向南方飛去。

秋天果子豐收了！你看，水果攤的水果也多了，有桔子、柿子、梨……秋天的水果，看了真讓人想一口吞下去，連皮也不吐。水果好像在說：“老朋友，我們又見面了。秋天到了，我們都出來了，你們快來嚐嚐吧，我可好吃了，吃了包你心服口服。”

我們這兒可是桔鄉呢，野外桔樹上一個個青色的桔子藏在樹葉裏，你不靠近它們，那是很難看得到的；還有黃綠相間的，遠遠就能聞到一股淡淡的清香，怪不得人們說：“春華秋實”啊！

秋天可真美啊！秋天把金黃色給了銀杏葉，把紅色給了楓葉。葉子一片片地落下來，在空中翩翩飛舞，像一隻只彩蝶，飛到了地上，給大地鋪上了一張五顏六色的地毯，真像是來到了美麗的夢境。田野裏的稻子也成熟了，遠遠望去像金色的海洋。桂花也開了，隨着秋風吹過，給人們送來了陣陣清香，真是沁人心肺。

秋天也是一個戶外活動的好季節。秋天放風箏的人特別多，假日的草坪上、公園裏，擡頭就能看見許多風箏在飛翔，給人一種美麗的遐想。當然，也可以去爬山，既可以鍛鍊身體，又可以增強意志。

我深深地愛你——秋天。

四年級小學生寫景作文 篇7

夜晚的星空是多麼的美麗、迷人。我總愛眺望那誘人的星空。

瞧，晴朗的夜空上繁星點點，像一顆顆珍貴的寶石點綴着淡而無光的夜空，這些繁星使得黑乎乎的夜空變的亮堂堂的。我看着這繁星點點的夜空想：那些還未歸去的鳥兒們，是不是在爲月亮公主送去珍貴的寶石---星星。

瞧，陰雲密佈的夜空上空無一星，沒有月亮，沒有星星的夜空顯得冷冷清清。我望着本應是熱熱鬧鬧的夜空想：這些星星和月亮是不是睡了？還是因爲它們害羞不敢出來呢？ 衆多繁星組成了許許多多的星座。在這些星座中我最喜歡北斗星，因爲它在夜晚裏爲迷路的人們指出了方向。北斗星好似一把勺子，我真想把它從天上取下，嚐嚐用它盛的銀河水，甜不甜，好不好喝。仔細看，你還會發現由十三顆星星組成的天馬座。天馬座猶如一匹正揚蹄昂首的白馬，威武極了。

啊，天上的星星那麼多，那麼美，我數也數不清，看也看不夠我仰望星空產生了無限遐思，要是我也能變成一顆星星該多好啊！在沒有月亮的晚上，我可以趕忙從藍色屏幕後和夥伴們一塊兒蹦出來，爲路人照亮前進的道路。累了，在雲層裏舒舒服服地睡上一覺；渴了，在銀河邊痛痛快快地喝個飽。我們要讓世界充滿光明。 夜晚的星空是最美麗的。

四年級小學生寫景作文 篇8

四月的雨，悄無聲息的下着。

安靜地聽着雨聲，看着它下落。它們唱着歌，飛舞着。它們濺起水花，跳動着，風中雨，雨中風，配合得天衣無縫。那紛飛的雨點，只求得迸濺後粉身碎骨，只願激起片片漣漪，滑落在窗上，滴在葉上，流進人們的心裏。它如此坦然而又平和。

在這條兩旁種滿梧桐的小巷中，雨輕輕地飄落。它沖刷着青灰的石板路，洗涮着鮮綠的梧桐葉。一切都變得光亮。那躲起來的青苔也像染了頭髮，綠的那麼鮮豔。這幽靜的小巷偶然會有撐傘的人走過，但他們總是慢慢的踱步，看這幅畫，聽這首詩。

一顆浮躁的心，漸漸平靜。

這樣的小雨，我是不願打傘的。總覺得這晶瑩的雨滴，是神聖的使者，是聖潔的化身，會洗掉所有的污垢。而我，也願意接受他的洗禮，任他飄落，打在頭髮上。

那些雨中嬉戲的孩子們，不知是否也認爲如此。那歡快的笑聲和着清脆的雨聲，融爲一體。我想着飄舞的精靈，是雨的靈魂。

他飛散在人間，化成甦醒的希望，化成欲斷魂的哀愁，化成綿綿無絕的詩。它輕悄悄的，不驚擾任何人。

這四月的雨，還在悄無聲息的下着。

四年級小學生寫景作文 篇9

俗話說，一年之計在於春。春姑娘拖着長長的衣裙，悄悄的來到了人間。春天來了!我們脫掉了厚厚的棉服，換上了色彩豔麗的春裝，一起去尋找春天!

我們來到小河邊，河裏的冰早已不見了蹤影，河水流的正歡，唱着歡快的歌曲，魚兒順着河水在遊動，還不時從水中跳出水面，濺起一朵朵浪花。岸邊的柳樹吐出嫩綠的枝條，在風中隨風搖擺。樹上小鳥在嘰嘰喳喳的叫着，彷彿在告訴我們春天帶來的喜悅!

我們來到田野裏，農民伯伯都在準備播種，施肥，爲秋天的豐收撒下辛勤的汗水，個個臉上洋溢着自豪的笑容。油菜花開了，一望無際的黃，蝴蝶在油菜花中飛舞，到處瀰漫着油菜花的芳香。

我們來到廣場上，人們不約而同的都在廣場上鍛鍊身體，無論男女老少，個個臉上都笑開了花。小朋友們都在拿着各式各樣的風箏，那些可愛的風箏在空中飛舞，好似在向我們招手。

我們來到校園裏，校園裏一片生機，遠遠的就聽到孩子們朗朗的讀書聲，孩子們個個也都挺直了腰在認真學習，精神氣十足。

我們追隨者春天的腳步，到處找它的蹤影。春天，感受春天!

四年級小學生寫景作文 篇10

總是點點地飄落下來，在平靜的湖面漾起一圈圈漣漪，似是戀中的小，羞澀的撥動着這色，更添幾分嬌媚。

似是無意，一舉一動，都有月光隨着散落下來。她轉過頭來，臉上卻蒙着一層紗，更給她曾添了幾分神祕感。姣好的面容在微風中若隱若現，揮袖，踩着細小的步伐在星空中慢移，如一位明媚的，盡顯風情萬種。輕移慢步間，顯露出她曼妙的身姿。

星星都塗上了熒光粉，在暗黑的夜宇間閃光，照耀的深沉，泛成一片海洋。輕移，星星就像精靈似的，爲她施展魔法鋪路。託着她的裙襬，隨她一起移動。

花兒都跳起舞來，爲月亮的到來而歡呼，嬌嫩的身軀隨清風的節奏而擺動；也在歡呼，把月光披在身上，閃閃地發光，她羞澀地擺弄的衣角，將目光轉到月亮的身上。

在這寂靜的夜裏，在這熱鬧的派對中，一切都是那麼真切，又是那樣的虛幻，像是在裏般。擡頭注視月亮，卻使我深陷其中。閉上眼，聽着葉子歡樂的的歌聲，呼吸着與花朵同樣的空氣，接受着月光的洗禮，使我沉醉其間。清風疼愛地撫摸我的長髮，使它在空中飛舞，輕輕的將手掌攤開，想要捧一把月光，而月光，卻調皮地在我的指尖流動……

四年級小學生寫景作文 篇11

白茫茫、銀茫茫、天茫茫、地茫茫，到處一片雲茫茫，看上去彷彿空中的白雲都飄落在地面上。

我坐在車上一眼望去，“啊!好美的的晨景啊!”我驚訝的叫起來。望着那優美動人的面紗，輕輕的輕輕的舞動着那千姿百態的舞蹈，和那房子、樹木、行人構成了一幅和諧生動的畫面。車子不久把我送到了學校，一眼望去，學校的晨霧比在車子上瞧見的晨霧美得多!

我飛快地跑到校園，直奔教室，突然“呤……”的聲音嚇得我一跳，差點摔在地上。擡着，趕緊跑到教室，連忙坐在自己的位子上，生怕來遲了。這時，我向窗外一望，呀!霧還沒散。那些籠罩在校園裏的霧，的確非常優美，它把周圍嚴嚴實實地罩着，慢慢地看着，好你好象身臨其境，進入到霧的天地。好你好象被托起了身體，懸在半空中如同進入仙境，產生種種神祕的幻覺……

“鈴……”我飛快地跑出教室，這才見到晨霧變得柔和，它在慢慢地消散。它不像大雪那樣壯觀，也不像小雨那樣纏綿，而是溫柔得像一位慈母。她撫摸着我們每一個人，給我們一種溼潤清涼的感覺，漸漸的晨霧慢慢揮手向我們再見……

四年級小學生寫景作文 篇12

我的家在寧海西店。我愛家鄉浩瀚的大海。它寬廣遼闊，浩浩蕩蕩，神祕莫測。它有時波濤洶涌，像只猛虎;有時風平浪靜，像位溫柔的母親;有時微波粼粼，金光閃爍，如仙境一般。

我更愛家鄉的石孔山。石孔山是生在海上的兩座小山。

漲潮時，它被海水包圍着，只露出一半的身體，就像鑲嵌在海面上的兩顆綠寶石，格外引人注目。那是大海媽媽的眼睛吧!

退潮時，可以看見山的全身，就像一雙靴子，那是很久以前哪個捉蝦的漁民不小心丟在海里的吧!沿着一條鬆軟的沙灘，可以來到山腳下。山腳下有許多千姿百態的礁石橫躺着。礁石上長着綠綠的海苔，礁石縫裏還有許多美味的海螺，如果你想吃可以親手來採哦!仰望石孔山，你會覺得有點怪，因爲別的山全身都長滿花草樹木，可石孔山卻只有山頂纔有，其它地方全是岩石。那是因爲石孔山常被海水浸泡的緣故。山頂鬱鬱蔥蔥的草木，好像給石孔山戴上了一頂綠色的帽子。這些樹中有一棵迎客鬆最吸引人，它從山頂斜掛下來，就像石孔山張開雙臂在迎接客人的到來。

家鄉的大海不僅有美麗的石孔山，還有豐富的海鮮，有牡蠣、蝦、蟹、魚……

瞧，家鄉的大海多美呀!它使我流連往返。

四年級小學生寫景作文 篇13

映着蔚藍的天空，伴着清冷的月光，稀稀疏疏的雪花紛紛揚揚散落在空中，霎時間，大地如同披上了一層薄紗，在月光的輕撫下顯得如此嬌嫩。

雪花，像鵝毛從天而降，想柳絮隨風飄起，像蒲公英翩翩起舞。幾朵雪花落在窗臺上，仔細看時，卻已經融化了，捧一把雪花在手中，仔細觀察，又像一顆顆晶瑩的小顆粒~~雪花，好像個調皮的孩子。

清晨，我踏出大門，被那片潔白無瑕的雪花所陶醉了。鵝毛般的大雪依舊飄飄搖搖的下着，人家屋頂上如同粉妝玉砌潔淨晶瑩，腳下的雪似乎爲我鋪出了一條銀色地毯。

踩在厚厚的雪牀上，漫步在樹林中。昨日的雪花以掩蓋住昔日聳立在樹林旁的幾塊岩石，如塵土一般，白雪覆蓋住茂密的松葉，從遠處看，如同白雪朵朵。再看那高大挺立的楊樹，雖挺直不屈，卻按耐不住雪花的魅力，也披上了晶瑩剔透的素裝。

走進田間小路，到處都是銀裝素裹，陽光灑照上去，閃着點點銀光。翻開一塊雪地，碧綠的麥苗正酣甜的睡着覺，白雪正是一條遮風擋雨的棉被。

不知不覺，雪停了，也即將融化了，可留下的卻是一副耐人尋味的風景畫。

四年級小學生寫景作文 篇14

上次去北京，我看了一個雜技表演叫環球飛車。只見有一個用鐵線製造成的大鐵球矗立在中央，選手們穿上酷酷的表演衣服，戴上保護性很強的安全帽，然後有個人打開大鐵球的一道小門，只見表演者騎着一輛很大的摩托車進去，用非常快的速度在裏面轉了好幾圈，接着不可思議的事情發生了，他居然能放開握在車把上的雙手在大鐵球的中間轉，真的是太危險了。我很疑惑爲什麼那摩托車不會掉下來呢？

今天我們就來做一個實驗，瓶中飛球。我們準備的材料有圓柱形塑料瓶，乒乓球和長方形紙條。首先我們把瓶子底部掏空，之後把長方形紙對稱塗上綠橙紅三個顏色，顏色朝內，粘在瓶子外，增加實驗表演時的美觀。接着，手握塑料瓶蓋處，底部朝上，放入乒乓球。逆時針或順時針均勻搖晃瓶身，這時候你就會發現，乒乓球在瓶子裏瘋狂旋轉起來，搖晃地越快，乒乓球沿着瓶身飛速上升越高，並沒有掉下去的意思。這是爲什麼呢？

乒乓球圓周運動產生離心力，乒乓球就會快速上升，乒乓球運動停止，離心力消失，乒乓球就會掉下來，如果乒乓球速度不夠快，離心力產生的較小，乒乓球也會掉下來。

這個實驗既簡單又好玩，你學會了嗎？

四年級小學生寫景作文 篇15

雨，是基本上每個月都會有的。雨，根據大小可以分爲：暴雨，細雨，毛毛雨。雨，每個季節都會有，可以分爲：春雨，夏雨，秋雨，冬雨。我們今天就來說說四季的雨。

春雨，即春天的雨。它淅淅瀝瀝地落下，細小而又繁多，一下就是好幾天。春雨可以幫助莊稼快速生長，對於農民伯伯們來說，春雨就是一場及時的雨，是他們的好幫手！

夏雨，即夏天的雨。它飛快的掠過地面，豆大的水滴，飛快的落下。在天空中滑下出了一串串美麗的印記，在偌大的天空中形成一個巨大而又美麗的水簾。夏雨來之前沒有任何的預兆，說下就下。幫助大地帶走了一絲炎熱，幫助滋潤乾涸的土地。

秋雨，即秋天的雨。他與春雨一樣的淅淅瀝瀝，但不是一下就是好幾天。秋雨把已經成熟了的果實上的灰塵洗淨，讓果實變得更誘人，更美麗！

冬雨，即冬天的雨。冬天天氣寒冷，冬雨經過寒冷的雲層落下來就變成了雪花。冬雨，可以凍死害蟲，保護莊稼地。來年春天，當冰雪融化的時候。冰雪融水也可以滋潤土地，讓農民伯伯少些辛勞。

四季的雨，都各具特色！無論是春雨還是夏雨或是秋雨和冬雨都是我們人類的好幫手，幫助我們人類解決一些我們根本就辦不到的事情！

四年級小學生寫景作文 篇16

雨，不停地下着，越下越大┄┄雨水打在窗戶上，發出“嘀嗒，嘀嗒”的聲響。這天空好似一個大篩子，正永不疲倦地把銀幣似的雨點灑向大地。遠處，被籠罩在雨山之中的大樓，如海市蜃樓般忽隱忽現，讓人捉摸不透，還不時亮起一絲紅燈，給人片絲暖意。

正當我被這充滿詩情畫意的場景所陶醉時，突然暴風乍起，打破了原本的寂靜。它吹散了濃密的雨霧，搖撼着樹丫，在屋頂上掀起了陣陣小規模的“海嘯”，使得整個雨世界變得格外壯觀起來，把這次“歌舞會”推向高潮，只見，風追趕着雨，雨追趕着風，風和雨又聯合起來玩鬧着世間萬物，它們放肆地用樹枝盪鞦韆，用電線走鋼絲，用屋頂彈鋼琴，用樹葉放風箏┄┄正是“龍捲魚蝦並雨落，人隨雞犬上牆眠”。

漸漸地，風勢減弱了，世界又歸於平靜。放眼望去，大雨仍在下着，狂風卻消失得一乾二淨。雨滴像斷了線的珠子連綿不斷地從屋檐落下，在地上開起了花。而地上落下的積水又形成一個迷你“洞庭湖”，其中的小土丘就是陸地，碰巧有幾片樹葉漂過，這就是富有閒情的漁舟┄┄真是太有趣了!

這既壯觀又慷慨激昂而又平靜似水的雨景真是太迷人了，我愛雨景!

四年級小學生寫景作文 篇17

冬爺爺剛邁着蹣跚的腳步離去，春姑娘就蹦蹦跳跳地趕緊來了。

眺望田野，已經有幾許頑皮的麥苗露出了笑臉，使開春的田野多出了幾分青綠。幾隻野鴨在田野慢悠悠地踱着步子，不時“嘎嘎”地叫上幾聲。身旁是一條剛解凍的小溪，溪水清澈見底。瞧，水裏的魚兒，水底的鵝卵石。魚兒在茂密的水草裏游來游去，不時頑皮地吐幾個泡泡。

走在小溪旁的空地上，呼吸着鄉間的空氣，頓時覺得心曠神怡，精神振奮。空地上滿是嫩綠的小草和各種各樣的的鮮花，紅的，黃的，紫的……千姿百態的花爭奇鬥豔;碧綠，嫩綠，淺綠……各種各樣的草爭相媲美。幾顆挺拔的柳樹立在溪旁，長長的柳枝垂到溪水裏，彷彿一個愛美的姑娘正在彎着腰洗着頭髮。樹旁有幾隻小蜜蜂正勤勞地採着蜜呢!

極目眺望，雲霧中隱隱可以看見幾座小山。在雲霧繚繞的山上，透露着斑斑點點的幾星綠色。再往近看，山上的楊樹，松樹……都發了嫩綠的新芽兒。小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地叫，好像在說“春天來啦!春天來啦!”

春天，你雖沒有夏天的熱情似火，也沒有秋天的碩果累累，但是，是你最早將溫暖送給人間。“一年之計在於春”，讓我們從現在開始吧……

四年級小學生寫景作文 篇18

我出生在湖南省湘潭市，那裏是一個美麗的地方，它有着我小時候的故事，帶着我走向了遠方。

家鄉的一年四季都很美，我喜歡秋天。下面我介紹一下我家鄉的一年四季的景色吧。

春天，小草從土裏探出頭來，小鳥在樹上唧唧喳喳叫個不停，微風吹拂着柳樹。

春天的景色真美啊!

夏天，火紅的太陽照在大地上，把地烤的滾燙的，爺爺奶奶坐在亭子裏，有的在下棋、有的在打牌，有的在聊天，亭子外面的小朋友追逐大鬧，瘋得滿身都是汗，看樣子，玩的十分開心。

秋天，是個不冷不熱的季節，也是個豐收的季節，到了這時候農民伯伯要到水果園摘水果拿去買，水果園裏的水果大大的。比如：又紅又大的蘋果，又酸又紫的葡萄，看着看着都要流口水了。

冬天，是個白雪紛飛的世界，我和媽媽一起堆雪人，打雪仗，好玩極了。

這就是我家鄉的一年四季的景色，美吧?下面我要介紹我家鄉的特產吧。請看下面：

燈芯糕、蓮子、臭豆腐等都是我家鄉的特產，燈芯糕是長長的，白白的，甜甜的，蓮子是披着雪白的衣裳的，有點像瓜子一樣，如果你有幸來我家鄉，我們會用我們的特產招待你們的。

這就是我的家鄉，我愛你，美麗的家鄉。

四年級小學生寫景作文 篇19

邱小姐走進包廂，董叔叔穿着白色棉襖走了進來。

傍晚，鵝毛和大雪接踵而至，像成羣的白蝴蝶，更像是白色的花瓣，飄落在房屋、樹枝、汽車和道路上。不久，雪姑娘把整個世界裝扮成了一個銀色的世界。

當我醒來打開窗簾時，我看到各種各樣的冰花。當我打開窗戶時，我被眼前的景象震驚了。地上覆蓋着厚厚的地毯。路人踩在上面，發出吱吱的聲音。汽車變成了大面包。大樹爺爺留着鬍子，樹枝上開滿了梨花，草地上好像蓋了一牀被子。董大叔的好意是給小曹蓋了一牀厚厚的被子。看，小草的哥哥睡得很舒服！這就像一個孩子躺在他母親的懷裏，陷入了一個甜蜜的夢。

在學校裏，傳來一陣銀鈴般的笑聲。過去是一羣小朋友堆雪人。他們動作熟練。過了一會兒，他們堆起一個雪娃娃，但是他們沒有鼻子？我有了一個主意，拿起一小塊木頭，解決了這個問題。我們圍着雪人唱歌。一些學生正在扔雪球。雪球在天空中縱橫交錯，形成一條白色的絲帶。歌聲和笑聲在學校裏迴盪。

這是我見過的最美麗的雪！

四年級小學生寫景作文 篇20

夕陽西下，迎來了寂靜的夜。

一輪明月高掛在夜空中，稀稀疏疏的星陪伴着孤獨的月。皎潔的月將清涼的光撒在地上，披了一層銀紗。我夜裏不能入睡，獨自漫步在小徑上，打發這月下的時光。

夜靜得很，聽得見走在“沙沙”的腳步聲。夏夜的清爽滲入我心，感到一絲涼意，但這涼卻是舒適的。可能我的腳步驚醒了沉睡中的夜色，蟲子不安地叫起來，樹上的鳥也不知何時跳到枝頭唱起了歡快的歌，好像在歡迎我的到來。蛐蛐拉起了小提琴爲小鳥伴奏，池中的蛙兒好似雄渾的男高音，放開了嗓門唱了起來，各種聲音交雜在一起，將這寂靜突然打破。我的心情也隨着寂靜的消失頓時敞亮了，心中是滿懷的喜悅。

夏夜，寧靜又清爽，美麗又歡樂。夜是靜的，靜得出奇，聽得見呼吸聲。夏天是多麼的炎熱，可是夜晚不同，一陣夜風吹過，便使你忘記了白日的酷熱。銀白的月光撒在地面上，地面的事物隱約可見。當靜被打破時，數不勝數的蟲子、鳥雀邀你高歌，你會忘記一切。

漫步在夜間小路上，我變成一縷月光，照着地面，賞着夜景。

四年級小學生寫景作文 篇21

這場清晨的雷雨下的很急！天空滑過一道閃電，緊之後是震耳欲聾的雷聲傳來，轟隆隆我從睡夢中驚醒，就無法再入睡了。

拉開窗簾一看!外面的景色不由得令我吃了一驚，天黃黃的，地黃黃的世間萬物都好像凝固在了這可怕的瞬息裏除了那越來越大的雨。

真是的，大禮拜六不讓人睡安穩!我一邊伸了懶腰，一邊責備着老天爺。照例，我每一天早上起來都喝一杯水的，可剛走到廚房，我就感覺到有些異樣，好奇心指使着我：要往樓下看一看。我地神哪!路邊支撐站牌的柱子早已被水沒過，人們都挽起褲腿，露出孤單又白嫩的腿與猙獰的雨水搏鬥，在積水中行駛的車輛已經排成一排等着信號，當綠燈出現時，司機們如同約好了似的，一齊踩下油門兒，車輪伴着早已成河的雨水，打出了一個又一個精彩的水花兒。爽!昔日的交通指揮台與斑馬線，不明白他們都跑哪兒去了!可我看到了這樣的一幕，一個梳着水辮子的小女孩雙手拎着鞋，光着腳丫去過馬路。路上的水賤了她一身，這無疑是給她增添了幾份俏皮。

雷聲一陣一陣地傳來，可是越來越小，越來越小了。最終天大亮的時候，雷聲最終停了，這場清晨的雷雨也停了。

四年級小學生寫景作文 篇22

“解落三秋葉，能開二月花。”正如詩句所說，秋天是樹葉回到大地擁抱的季節，秋天是豐收的季節，農民們一年的辛苦勞作在秋天都能得到回報。

秋天的稻田是最美的，站在稻田裏向遠處望，向站在一片金色的海洋裏，風一吹，稻穀就像波浪一樣動起來；從遠處看稻田就像給地上鋪上了一層金色的地毯。

秋天的果實非常美麗，果樹上的果實個大飽滿，掛在樹上像一隻只小燈籠，有些果實小小的，也讓人喜愛。

秋天有許多氣味，果樹上的果實有微微的香甜，在稻田裏你會聞到一陣泥土的味道，使你感到一種清爽的感覺。

秋天的聲音有不同的情感，當風吹過稻田的時候會發出“沙沙”的聲音，聽了之後覺得農民的辛苦得到了回報；當農民在打穀、收穫時候的笑聲使他們忘記一年的辛苦勞作。當大雁飛向南方時發出的聲音，似乎像跟這個住了半年的地方告別，對這次移居展開無限的希望。

秋天在一些人眼中卻是離別和悲傷的季節，比如唐朝的詩人寫《茅屋爲秋風所破歌》裏面的一句“秋天漠漠向昏黑”，表示着對未來的失望。

秋天是一個豐收的季節，是一個快樂的季節，更是對今年的告別，對明年的起個好頭。

四年級小學生寫景作文 篇23

冬爺爺卷着白被子慢慢走去，春姑娘踏春風而來。又到了萬物復甦的季節——春季。在這個季節裏，有許多美麗的景物，如春雨、春花、春雷……而我認爲，最美的是春雨。

初春那段時間，不斷地下着春雨。白天，下着春雨的時候，雨落在積水上，濺起了小水花，遠遠看過去，一條路上跳起了無數的水花，又落下，又跳起，又落下……下着毛毛細雨時，走在路上，低頭往下看，一根根似花針般的雨點滴在水中，點出層層漣漪，如小盤，漸漸向外擴大，消失了。雨洗掉了植物上的灰塵，爲世界增添了一絲綠色。擡頭向上看，那雨是透明的，只摸得到，看不見。真如詩句“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”中對春雨的描寫般!

傍晚，晚霞染紅了天空，要不是聽到淅淅瀝瀝的雨聲，我都不知道下着雨呢!雨滴在水上濺起的水花在昏黃燈光的照射下，真像煙花!這讓我不覺想起了一句詩——“隨風潛入夜，潤物細無聲”。

白天，下起了傾盆大雨，我聽着耳邊的“嘩嘩”聲和雨落在傘上敲起的“滴滴答答”聲的交響曲，這是由雨水們彈奏的春之樂曲。看到花朵被打落在地上，真是“夜來風雨聲，花落知多少”啊!

春雨，哺育着大地萬物，是那麼的美!

四年級小學生寫景作文 篇24

雨，無論在什麼季節，都有它獨特的一面。夏天的雨，來得快，來得猛，也讓我留戀。所以我總期盼着夏雨的到來，好讓我感受感受這“夏”的味兒。

說起夏雨，不能不提起夏雨那股不可阻擋的氣勢。有時我趴在窗臺上看，看着看着，天就暗下來了，像要掉下來似的。忽然，颳起了狂風。路上的人們用手臂擋着狂風的吹襲，身上的衣服也被掀了起來。緊接着，便是夏雨的到來。“嘩啦啦”，一顆顆如珍珠大小的雨珠拍在窗戶上，又炸開了花。夾着狂風，夏雨就更有一種不可阻擋的來勢。一陣陣的雷聲和雨聲交錯着，正爲人們演奏着一首來自大自然的美妙樂曲。“呼啦呼啦”，遠處的一塊草地像麥浪一樣上下起伏，猶如一條龍在狂風暴雨中上下穿梭着。過了一會兒，一場夏雨也就過去了。經風雨洗刷了一番的花草們，顯得更精神了。夏雨真是來得快，去得也快啊！

經風雨沖刷了一番的大地，又充滿着活潑，陽光的氣息。天邊，雨後的彩虹輕巧地掛在湛藍的天空上；花草上，一顆顆小水珠在花瓣上滾來滾去。孩子們天真地看着天空上的七色彩虹，開心地跳啊，笑啊……

我喜歡夏天的狂風暴雨，因爲它的美是狂野的，是天然的，是不拘一格的。那種美深深地打動着我，更盪漾着我的心靈。

四年級小學生寫景作文 篇25

彩虹是雨後的微笑，看似美麗，但卻要先經過一場可怕的暴風雨，才能形成這美麗的彩虹。任何美好的東西都是得來不易的，就像考試，想要有好的成績，就必須先經過一番的努力。彩虹很少出現，但一但出現，那一定非常耀眼。我相信彩虹代表純潔，因爲它有那麼多的顏色，但看起來一點也不髒，反而很美。

彩虹，你的遙遠就像我心中的夢想一般遙不可及，每當我坐在窗臺，你總是把我當作仇人一般，躲着我，深怕遇見我，只等雲哥哥的勸導，才跑來跟我哭訴。彩虹，我真希望擁有你訥美麗的綵衣，再草原中快樂的奔跑，找到自己的期許 奪回自己的希望，就向你一般，讓自己的心情雨過天晴，散發出一種活力的感覺，真是太可愛。美麗了。彩虹，我真希望你那份可愛可以保持，讓我那份夢想離我愈來愈近，成爲往日的你既可愛又風趣，成爲一葛天下中無人能比的好朋友，彩虹我愛你，也希望我們之間有愛同在！

人生是多采多姿的，但我覺得它不像彩虹，因爲人生一定會有挫折，但彩虹卻是沒有任何一丁點的污點，所以有些人拿彩虹形容人生，應該是不對的吧。但心卻可以用彩虹來比喻，因爲心是可以沒有污染的。

四年級小學生寫景作文 篇26

古城西安的2月天，寒冷的冬還沒有退走，春就迫不及待地來到了人間。

豐慶公園面積很大，原來是西安飛機場，這裏曾發生過震驚中外的“西安事變”。如今改建爲一個休閒、娛樂和觀景的大型公園。公園裏仿唐樓閣高低錯落，草木衆多，還有一個很大的湖，正是探春的好去處。太陽升起來，顏色紅潤多了，不像冬天的太陽暗淡無光。冬霧散去了，天空顯得高遠，淺藍的顏色，就像一個淡妝的姑娘。岸邊白色的小臘梅花零星地偎在枝頭，表現了“寧可枝頭抱香死”的氣節。雖然看不見蝴蝶的身影，但幾隻蜜蜂卻能嗅到春天的甜蜜的禮物，扇動翅膀，埋頭採花。空中還透着絲絲冷氣，金黃的迎春花羞羞地探着頭，精神抖擻。從遠處看，鵝黃的柳芽爬在細細的枝條上，一陣風吹來，楊柳彷彿一位少女蕩着鞦韆，好不愜意；風一停，幾個柳芽就像幾隻螞蟻在做爬樹遊戲呢。

站在湖邊，我撿起一塊石頭，朝湖心扔去。“咕咚”一聲沉悶的聲響，石頭砸破了薄薄的一層冰，掉進水裏，怕會驚動魚兒的春夢吧。

四年級小學生寫景作文 篇27

我愛傍晚，我愛傍晚的月夜，也愛傍晚的星天。每次回老家，在樓頂上玩耍時，我最愛看天上密密麻麻的星星。

在老家，我看到的是一個寂靜無比的夜空，下面是地面，上面，則是星天。夜幕降臨，黑夜給大地蒙上了一層黑色面紗。夜空中那眨着眼睛的星星，它們出來了！一顆、兩顆、三顆……星星，你們爲什麼這麼閃亮呢？星星沉默不答。晚間的微風輕輕地吹拂着樹葉，撫摸着我的臉龐像一位慈祥的母親，撫摸着沉睡的孩子。

永遠那麼明亮的星星。北斗星、織女星、牛郎星……星星訴說着一個一個美麗的故事；水瓶座、金牛座、射手座……星星記錄着一個一個燦爛的傳奇。

天空中的星星越來越多，有時候看得我也迷糊了，就想給它們都排個號。可是，星星要怎麼排呢？它們對我來說都非常重要！就在一個晚上，我正對着天空爲這事頭疼，突然天上出現了一輪圓月，這輪圓月穿着漂亮的黃色紗裙。

我走下樓頂，在小巷子裏走着，走着，再次擡頭仰望着星空，我發現，那密密麻麻的星星也在走着，走着……

四年級小學生寫景作文 篇28

夏日的清晨，涼風習習，沒有炎熱。媽媽帶着我來到百荷公園散步。我們走了一會兒，就聞到一股清香。尋着香味，我們來到了荷塘。原來，這是荷花荷葉散發出來的香氣呀。

荷塘裏的荷葉碧綠碧綠的，荷花是粉紅色的。我仔細的找了找，還看見了蓮蓬。蓮蓬有的很小，但我能看見黑色的小點；有的蓮蓬大一些，能隱約看到幾顆肥胖胖的小籽；有的蓮蓬是黃色的，因爲它還在荷花裏呢！微風吹來，它跟着荷花一起搖動，彷彿在對荷花說：“謝謝你，幫我遮風擋雨！”荷花好像也在說：“不用謝，以後我的花瓣掉了，你就得自己生活了。”荷花有的亭亭玉立，像一個勇敢的戰士，它擡着頭，對着湛藍的天空微笑；有的把頭垂了下來，沒精打采的，像極了沒睡醒的我！有的荷花把自己藏在了荷葉間，好像一位害羞的姑娘用綠傘遮住自己。荷葉又大又多又密，不僅像圓盤，還像大傘。有一部分荷葉被杆託着，這杆筆直的，跟筆一樣直；有一部分荷葉沒有杆，平靜地躺在湖面上。風兒吹過，湖面泛起漣漪，荷葉也跟着扭動起來。有時還會有水濺到荷葉上去，變成晶瑩剔透的水珠，在陽光的照耀下，金光閃閃，美麗極了！站在這片荷塘前，聞着陣陣清香，我彷彿也變成了一朵荷花，隨風起舞。

這荷塘，真美啊！

四年級小學生寫景作文 篇29

在人們心中，對日出有不一樣的含義，有人說日出代表新的一天，還有人說，日出代表新的開始。而我對日出有與衆不同的想法。

凌晨五分，天空一片深藍。沙灘上，一個小女孩早早的坐在那裏，靜靜地凝視着天空唯一一種顏色——深藍，她是來看日出的，她的眼裏透露出對看日出的渴望，所以她人羣中顯得格外耀眼。這是我，第一次投入大海的懷抱，感受大自然的恩賜，涼風拂過我的臉頰，那一刻，我愜意極了。我想象中的大海波濤洶涌，可我又看到了他的另一面——溫柔。這時，大海宛如一位母親，親撫着我，親撫着岸。

這時，地平線上出現了一抹紅霞，紅霞越來越紅，我興奮地站了起來，屏着氣，望着太陽升起的方向，望着，盼着……

又是一件等待海那邊的天，已是

緋紅，突然我看到了太陽的小半邊臉，我高興的叫着太陽，太陽像一個害羞的小姑娘，志願錄取那半張臉。

終於，太陽衝出了雲霞，沙灘，人石子都被金色籠罩，一切是多麼的輝煌。

這是一副多麼美的圖畫啊，海鷗與彩霞齊飛，壯觀極了……

四年級小學生寫景作文 篇30

“呱~呱~呱~”這一陣聲音從哪裏傳來？原來是我家池塘裏小青蛙正在開音樂會。

夏天已經到了，池塘裏可熱鬧了！你們看那一隻只小蜻蜓在荷葉上，荷葉彷彿一個飛機場，小蜻蜓彷彿一架飛機在那停留。平時小池塘裏可安靜了，突然有幾條小魚伸出自己的大腦袋，它們躲在荷葉的下面，這時水中蕩起了一圈圈的波紋。在夜晚，那可就熱鬧了！幾十只螢火蟲點亮了這個“舞臺”。小青蛙們唱着歌，樹上的知了給它們伴奏，它們就這樣玩到深夜，才各自回家睡覺去了。

河塘裏到處是美麗的景色。荷花有時張開，彷彿一個調皮的小女孩兒；有時還沒開放，像一個害羞的小姑娘；有時半開半合，像一位婷婷玉立的小姑娘，只是伸出個腦袋。荷花身邊的那片荷葉，爲荷花撐起了一把小傘。荷葉綠油油的，摸起來可光滑了。那幾顆珍珠似的是什麼？是露珠，它們可漂亮了！在太陽下閃閃發光，它們也是調皮的孩子，時而在一片荷葉上玩滑滑梯，時而相聚在一起說話、做遊戲，時而躺在荷葉上看着天空。突然一陣風吹過來，細小的露珠滾來滾去，荷花隨風飄蕩，翩翩起舞。我突然感覺荷花彷彿一位公主，荷葉就是它的白馬王子。

我喜歡這片池塘，它們都是我童年的回憶。

四年級小學生寫景作文 篇31

春天代表着什麼？

有人說“破冰成水時，就是春天的到來；有人說“燕兒飛來就代表着春天”還有人說“花草鑽出地面是春天”。

其實，春天是一縷輕輕吟唱的和風，是一片片醉人的花香。春天是種子破土而出的動力，是我們用汗水，智慧和勤勞支撐的精神支柱，激勵着我們奮發向上。

一絲毫不起眼的綠色，一抹若有若無的花香，一聲細小的鳥叫，無一不在宣佈着春天的到來。春在草原上。天上那一隻只飛的好遠的風箏，樹上那嫩嫩的小芽，樹下那軟綿綿的小草。春在池塘邊。微微平靜的湖面，因魚兒的跳躍而泛起層層漣漪。春在田地裏，那些農民辛勤的播種着肥料，等到秋天，就會看到豐收的景象。春在我們心裏。生活在春天裏的我們心情愉悅，我們熱愛着春天。

颳風了，那清涼的風掠過我們的臉龐。下雨了，那雨絲落到身上，帶着絲絲的涼意。河面上的冰，像是有人拿斧頭在敲似的，紛紛散裂開來。草地上的花，爭先恐後的露出燦爛的笑臉。

啊，春天就像一位年輕貌美的姑娘，美得不可方物。

春天用她獨特的方式去回報人們對她的喜愛。她是那麼美……

四年級小學生寫景作文 篇32

今天一大早，小小報童就來到公園賣報紙。可不一會兒，天上就飄起了雨絲。

細雨中走過荷塘，小小的池塘已變成了一片“綠”的海洋：漂泊的浮萍你挨着我，我挨着你，密密匝匝地擠在一起。池塘中心，輕柔的雨絲打在荷葉上“沙沙”地唱着溫柔的歌兒。幾朵荷花小心地藏在碧玉般的荷葉下，悄悄探出頭來，更是嬌嫩可愛。一陣風吹來，荷香陣陣襲來，晶瑩透亮的雨珠在荷葉上不停地晃動，盈盈欲滴。

經過荷塘繼續前行，我們來到了年嘉湖邊。雨水落在湖面泛起一圈圈波紋，漸漸地向四周擴散開來，形成一個個大大小小的圓圈。雨越下越大，豆大的雨點濺起一朵朵水花，水花落在水面又變成了一個個小水泡，看起來就像從湖面憑空冒出一頂頂透明的小帽子。在簾簾雨幕的籠罩下，湖面升起一層濛濛的水霧，煙波浩渺，周圍的景物好像也披上了一層薄薄的輕紗，遠處的亭臺樓閣一片朦朧，若隱若現，就像童話中的仙境一般。

大雨，雖然沒能完成賣報的任務，但是欣賞了雨中的美景，我依然非常高興!

四年級小學生寫景作文 篇33

雪，落了，輕輕柔柔，無聲無息地落了，但竹林裏卻有一番不同的景色。

在竹林中，密密麻麻的竹葉擋住了大部分強烈的光線，所以只有一點光線，相較外面，竹林裏是陰暗的，厚厚的雪鋪在地上，就像一張暖和的棉被，竹筍便在這“溫暖”的“棉被”下香甜地睡着了，只有雪化了，才能看到它們的真面目。而此時，它們就像一個睡懶覺的人，遲遲不肯醒來。我在竹林中靜靜地看着，雪紛紛揚揚地落下，是不是落下幾塊積雪，咚、咚。我覺得比較無趣，便爬到了竹子的頂端，上面，已是一片雪的海洋，微風拂過，這片海洋泛起了白色的波浪，上面忽然蹦過幾只松鼠，黑色的身影在白色的雪中變得十分顯眼，它們十分靈活，連它們的身影都很難看到，更別說捉住他了。到了中午，白色的雪在強烈的陽光下有點暈眼，但青翠的竹子很好的中和了它。竹林裏的景色煥然一新，飄落的雪，墨綠的葉，深綠的樹幹，動中有靜，靜中有動，繪成了一幅美麗的畫卷。忽然，雪停了，瞬間萬籟俱寂，時間就像禁止了一樣，除了我自己的心跳，我幾乎聽不到什麼聲音，麻雀不叫了，烏鴉不飛了，連最繁忙的人們也停了下來。

竹林中的雪景，不一樣的美，只有看了才能感受到。

四年級小學生寫景作文 篇34

白茫茫、銀茫茫、天茫茫、地茫茫，到處一片雲茫茫，看上去彷彿空中的白雲都飄落在地面上。

我坐在車上一眼望去，“啊!好美的的晨景啊!”我驚訝的叫起來。望着那優美動人的面紗，輕輕的輕輕的舞動着那千姿百態的舞蹈，和那房子、樹木、行人構成了一幅和諧生動的畫面。車子不久把我送到了學校，一眼望去，學校的晨霧比在車子上瞧見的晨霧美得多!

我飛快地跑到校園，直奔教室，突然“呤……”的聲音嚇得我一跳，差點摔在地上。擡着，趕緊跑到教室，連忙坐在自己的位子上，生怕來遲了。這時，我向窗外一望，呀!霧還沒散。那些籠罩在校園裏的霧，的確非常優美，它把周圍嚴嚴實實地罩着，慢慢地看着，好你好象身臨其境，進入到霧的天地。好你好象被托起了身體，懸在半空中如同進入仙境，產生種種神祕的幻覺……

“鈴……”我飛快地跑出教室，這才見到晨霧變得柔和，它在慢慢地消散。它不像大雪那樣壯觀，也不像小雨那樣纏綿，而是溫柔得像一位慈母。她撫摸着我們每一個人，給我們一種溼潤清涼的感覺，漸漸的晨霧慢慢揮手向我們再見……

四年級小學生寫景作文 篇35

星期天，我們一家人去登黃山。站在山腳下，擡頭一望，這刀仞高山險峻陡立，蔚爲壯觀。有人說，山是一個巨人，屹立在大地之上，深情地俯視着世間萬物；有人說，山是一位母親，敞開廣闊的胸懷，供萬物生息繁殖；還有人說，山是一個衣櫥，春夏秋冬，着裝各不相同。而現在，在我面前的，不是威嚴的巨人，不是慈祥的母親，也不是一個神祕的衣櫥，而是一隻兇猛的攔路虎，征服這座山，對我來說，是一個巨大的考驗。

我深吸一口氣，爲自己鼓把勁，一把抓住繩索，踏上崎嶇的登山之路。這路，坎坷陡峭又漫長，我一步、兩步的向前挪動着。漸漸地，我越來越感到輕鬆，步伐也越來越輕盈，那是剛毅挺拔的鬆爲我鼓舞，是涼絲絲的風爲我加油，是潺潺作響的清泉爲我送行。每當我打算停下腳步歇息的時候，山告訴我，來吧，勝利就在眼前。終於，在這一聲聲的鼓舞中，我登上了最高的山峯。

站在山頂環望四周，只見鬱鬱蔥蔥的松林，似火一樣的楓林和縹縹緲緲的雲霧，讓人感覺進入了仙境。而漂浮在雲霧中的一個個峯頂，就像夕陽映紅下的茫茫大海中點綴的一座座島嶼。這飽經狂風暴雨仍巍然不動的山峯，讓我敬佩不已。

四年級小學生寫景作文 篇36

夏，酷熱而難耐;夏，熱烈而奔放;夏，豪爽而正直。正因爲這樣，所以，我喜歡這個季節。

夏天，商業街失去了往日的繁華，店鋪的服務員打着盹兒，沉悶的空氣，讓人透不過氣來。太陽火辣辣的，它把南部幾億萬的高溫從它那核子爐裏肆無忌憚地向外拋散着，彷彿要把大地蒸融似的，天空中出現了一縷縷輕煙，那是雲彩被融化了?是彩虹被融化了?還是大地喘着粗氣?街上偶爾出現三三兩兩的人，但不久就被太陽趕回家去了。

游泳館則是生意興隆、財源滾滾，人們不約而同地來到這裏，游泳正進行的熱火朝天，人們頭戴泳帽，身穿泳衣、泳褲，全副武裝在跳板上，人們不停留一分一秒，一個猛扎，頭朝下，迫不及待地躍進了池子裏。它們有的潛水，有的仰泳，還有的索性泡在水裏，以驅趕這可惡的炎熱。

夏日的天氣是娃娃的臉，這句話可一說一個準，剛纔還是萬里無雲、豔陽高照，忽然間燕子低飛、烏雲密佈，一個霹靂，大雨傾瀉而下，嘩啦啦……嘩啦啦……把樹葉打得拍拍響，它不像春天的雨那樣綿綿不斷，不像秋天的雨那樣涼爽，不像冬天的雨那樣滴水成冰。天上的水潑完了，雨停了，空氣清新，天空中出現一道彩虹，赤橙紅綠青藍紫一應俱全。

我愛夏天這個熱烈的季節。

四年級小學生寫景作文 篇37

“春天在哪裏呀，春天在那裏……”一聽到這首歌，我就想起春天那公園的美景。

天剛矇矇亮，太陽一早醒來就暖洋洋地照着大地。而那潔白的雲好像跟太陽打招呼。遠處的山連綿起伏，在早上更是感覺山上像披上一層綠紗。一棵棵參天大樹枝繁葉茂，像一頂頂綠色的大傘。鳥兒從遠處飛來，它們嘰嘰喳喳地叫着，好像在向我們報喜：“春天來啦！春天來啦！”

近處，小草綠油油，軟綿綿的，像鋪上一層厚厚的地毯。草地上那五顏六色的花朵，爭奇鬥豔，像一張張綻開的笑臉。芬芳迷人的花香，還招來小蜜蜂來採花蜜，美麗的蝴蝶在花上翩翩起舞。羊腸小道旁邊的小溪的水清澈見底，發出嘩啦嘩啦的聲音，彷彿在彈琴。可愛的小魚在水裏游來游去，快活極。一隻小兔子跑來，到小溪邊喝水，喝完水，小兔子久久不願離去，彷彿陶醉在這美麗的風景，投入到大自然的懷抱裏去。

啊！寒冷的冬天已悄然離去，我們迎來的是新的溫暖的春天，新的一年。我們也要用新的面貌來好好學習，迎接新的一年！我非常喜歡這公園春天的美景，因爲我馬上又可以看到它們。

四年級小學生寫景作文 篇38

今天天空陰沉沉的，太陽不知道要去哪裏。整天找不到他，而且乍一看是陰天。

過了一會兒，連續不斷的秋雨開始從天而降，像絲雨滴從上面落下來，形成一個珠簾，用蟬一樣的外衣覆蓋着羣山，像一個薄薄的窗簾，形成一堵顯示着無數公頃穀物的雨牆，鞭笞着，掩蓋着一切。

雨點打在玻璃上，發出“噼裏啪啦”的響聲，彷彿無數快樂的音符在跳動。這時，玻璃上出現了痕跡。

閃亮的雨滴落在草地上，沖走了草地上所有的灰塵，使草地更加綠意盎然。

雨點落在屋頂上，一層層白霧堆積起來。雨點像珠簾一樣從屋頂流下來，很美。

雨點斜打在街道積水上，濺起一朵朵小花。

雨漸漸停了，深綠色的樹葉，亮綠色的，像一個巨大的道路天空覆蓋了天空。只有幾片葉子變得微黃，掛在樹上，像鑲嵌在綠色布子上的寶石。秋風一吹，幾片枯葉如飛舞的黃蝴蝶般飄落。

田野裏有一派生機勃勃的景象。高粱被雨水沖刷後變成了火紅；玉米被雨水沖刷後變得更飽滿、金黃；小米被雨水沖刷後變成金黃色，像個笑彎腰的孩子。

天氣越來越冷，秋風有些涼意。人加厚了一層衣服，小貓小狗鑽進人溫暖的懷抱就睡着了。

這真是一場秋雨，一場涼爽的秋雨。

四年級小學生寫景作文 篇39

北方的樹——相較於福建的北方，是有着除綠色外的顏色的。譬如現在，馬路旁的樹排着長長的隊，綠色的葉中透着橙黃色。

大多數時候，它們只是不動着，默默的看着一輛輛大卡車從旁呼地經過駛入春季，陪着旁的田地灌木叢，這兒透着一幅春日田園的色彩。

而福建呢，樹常青且壯碩，無論是哪個季節，不看溫度的話，眼前只是夏季的繁茂。

這兒的樹總讓我覺得經不住颱風，好在似乎安徽並沒有過多的颱風?但安徽的樹，確確實實的憑着自己的那點黃綠，扛住了整個嚴冬的雪。

大多數時候，它們只是不動着，靜靜地看着自己的葉子綠了又黃，而後漱漱地飄落下來，落在路旁。當你踩上時，只覺他變成沃土的一部分，而後被白雪覆蓋，成爲那雪白中一點泥濘的黑。

而福建呢，葉落在地上，要麼是新綠，要麼被太陽榨乾了水分，腳踩上去發出卡擦卡擦的脆響。

安徽的樹，相較於福建的北方，靜靜地立於路旁，看着四季分明的交替。而福建呢，常青地立於路旁，等着我回家……

而樹和樹之間的我，像南來北往遷徙的燕子，不斷的增長自己的視野，尋找着合適的養料，爲着更好的回家做着努力……

四年級小學生寫景作文 篇40

告別盛夏的最後一縷熱情，我也隨之緩緩步入了秋的純靜讓我們有了"採菊東籬下，悠然見南山"的悠然遐思

霧仙子悄悄地降下人間，織了一張柔曼的白紗，拋向空中撩開這一層迷霧的面紗雖然平凡，但樸實，令人神往也許是迷失了方向尋不到它自己的家那石塊上噙含着古老的淚水，偶爾傳來幾聲南飛的雁鳴，伴着瑟瑟的清音，這悲涼的美就是秋天的靈魂！踩着蘇散的落葉，輕輕地漫步在金黃的世界中細細地聽着腳下傳來的聲音，很柔軟，很好聽如果你想跑幾步，那麼你會看到兩旁地樹木快速的掠過，周圍極其空曠，但落葉還是紛紛揚地灑落下來，心中是那麼地坦然與輕鬆

皓月當空，冰冷的月光傾灑到人間，不知此時廣寒宮中的涼氣是否比這更重那麼可望而不可及，走到窗邊，窗臺上像鋪一層白紗，那麼可愛，那麼美麗一陣風吹來，一切都隨之晃動，朦朦朧朧若你閉上雙眼，夢，快到盡頭了

秋天如此美麗，秋天如此多的遐思，秋天如此多的感慨一切的一切，寂靜而淒涼

四年級小學生寫景作文 篇41

明天就要春遊了！我在書包裏裝上了：本子、食物、筆、餐巾紙。準備等待春遊了。

第二天早晨，天氣格外異常，是一個陰天，有時候連北風都要吹來了。雖然天氣是那麼冷，可我們心裏的激動還是一點也沒下降。

到了目的地——植物園！我們第一眼就看到了一大片樹木、花草，有常青樹、杜仲。忽然，一陣風吹來，許多葉子飄了起來，有圓的葉子、三角形的葉子、周圍有齒口的葉子。不過，你知道他們有啥特點嗎？那就是他們的外圈都是枯黃色的邊，綠色的中間。我想“咦，爲什麼春天落葉呀？”後來一想“應該是春姑娘在給植物換衣服吧！”

最讓我驚訝的是，我再去上廁所的路上，發現了紫玉蘭。說到紫玉蘭，我也挺喜歡呢！看，它那白色的裙子隨風舞動，它頭上紅色的皇冠裝扮着它，好像是要去參加舞會呢！

我還喜歡一個池塘，那裏有許多魚，如最大又多的螺螄青；三條漂亮的大花魚；還有許多小魚在中間的一個小塔玩耍呢！我扔了一塊麪包進去，一條兩米長的螺螄青一下就吃了去，食量好大呀！

回去的路上，我一心想：“植植物園真是個好地方。”

四年級小學生寫景作文 篇42

昨夜，下了一場春雪。

一大早，我拉開窗簾，白色世界就映入了我的眼簾，好漂亮呀!

“媽媽我們終於可以盡情地玩耍了!”庭院裏，爸爸上班走過的腳印也被雪掩蓋了，隱約看到車胎留下的痕跡，像一條銀色的大蟒。雪把這裏裝扮成了童話故事裏的白雪世界，我彷彿成了白雪世界裏的王子。

庭院裏，柿子樹上的紅燈籠被白色的雪襯托得更加豔紅，美麗了。此刻的場景讓我想起王維《冬晚對雪憶胡居士家》中的“隔牖風驚竹，開門雪滿山”。還有宋之問《苑中遇雪應制》中的“不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜開!”

站在雪地裏仰望蒼穹，古人描寫雪的詩句我脫口而出“日暮蒼山遠，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風雪夜歸人”。媽媽也接了一句“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”。不知什麼時候，爸爸已經下班站在我們身後，他也來了一句“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。晚來天欲雪，能飲一杯無?”“哈哈哈哈!”我們爽朗的笑聲彷彿要把樹上的雪震落似的。

這場春雪真好!

四年級小學生寫景作文 篇43

今天早上不知爲什麼我醒的特別早，總感覺今天有什麼美好的事情，起牀後我一眼就看見窗外白茫茫一片。一場大雪將城市變成了童話世界，也成了孩子們的樂園。

我興奮地跑去告訴還在睡夢中的爸爸媽媽：“下雪了!好大的雪!”我匆匆跑到樓下，地面像鋪上了一層白色的地毯。樹上也積滿了雪，屋頂上全是雪，雪還在下着，那一片片雪花是那樣的大，像一朵朵盛開的花朵，一片片飄在空中。我站在雪中，擡起頭，雪花落在我的臉上，冰冰涼涼的，很舒服。

我迫不及待地堆起了雪人。我先拿起一個雪球，然後把雪球在雪地裏滾來滾去，滾成一個超大的雪球。接着，我又滾了一個小一點的雪球，放在之前的大雪球上做頭。最後，我用石子做眼睛，樹葉做嘴巴，樹枝做手臂，一個雪人就做好了。

這時，媽媽提議：“我們來打雪仗吧!”“好呀!”我高興的回答，說完便抓起一把雪就往爸爸身上扔，剛好打中了。在我沾沾自喜時，爸爸趁機打到我背上，姐姐也不甘示弱，和我們一起打。媽媽在一旁看好戲，並哈哈大笑。

雪地裏留下了我們的腳印，留下了我們堆起的.雪人，留下了我們的笑聲。我愛這場大雪，它不僅裝扮了我們的世界也給我們帶來了歡樂!

四年級小學生寫景作文 篇44

盼望着、盼望着，我終於盼望到了晚霞的來臨。

一年四季的風景皆不同，每個人都喜歡不同的季節，也許你喜歡的是春天最美的黎明，也許你喜歡夏天最美的夜晚，也許你喜歡的是秋天最美的黃昏，也許你喜歡的是冬天最美的早晨。我最喜歡秋天最美的黃昏。

那是一個微風拂面的下午，我靜靜地走在回家的小路上，看着那落日餘暉，心中不由得升起一種愜意的感覺，那微風在我耳邊飛過，與樹葉一起演奏歌曲，你聽，啊！“呼一—沙沙沙、沙沙沙，呼一—沙沙沙、沙沙沙，呼一一"難道這風聲和樹葉的聲音聽起來不像一首很優美的交響曲嗎？一轉眼，太陽就只剩半個頭了，你看太陽旁邊的那幾朵彩雲，一會兒變成黃色，一會兒又變成淺紅色，那些彩雲像是一個畫板，又像是一塊彩泥，可以隨意捏出各種各樣的形狀，讓我多想用手去抓住它們啊！可是你還沒有看清，那彩雲又變成了另一種顏色，又變成另一種形狀了。

漸漸的，漸漸的，太陽像個害羞的小孩子一樣，悄沒聲兒的落了下去，它周圍的彩雲又變成了另一

種顏色，另一種形狀，仔細一品，還有一種詩情畫意的感覺呢，我享受着餘暉帶來的溫暖。

啊！落日餘暉……

四年級小學生寫景作文 篇45

隨風而暖，春回大地，隨着新學期的開始，春天的腳步一步步走來。

三月的春天，突然想起和春姐的約會。這個週末沒有作業，就趕去了離家不遠的社區公園。

我來到公園。公園裏有兩大片竹林。現在是春雨過後。竹筍不斷從土裏冒出來，發出“嗶”“嗶”“嗶”的聲音，彷彿在歡迎我的到來。

春姐遠遠地看到了我，用溫暖的臂膀在擂臺上抱住了我。聽到春姐的問候：“你好，今年給你帶了好多禮物。你見過嗎？”

“我看到了，我看到了。”我跑到桃樹邊說。“桃花仙，桃花仙你的臉怎麼那麼紅，那麼刺眼？”桃花仙摸了摸紅潤的臉蛋，羞澀地點了點頭。

我跑到柳樹下說：“劉小姐，你的衣服怎麼這麼好看？”劉小姐穿着嫩綠色的衣服，在風中翩翩起舞，彷彿在歡迎我。

我又跑到河邊說：河，河，你的歌聲怎麼這麼好聽？河水向我招手，給了我一些涼水。

這時，一羣鴨子游上來，在水裏玩耍，嘴裏唱着：“春天來了，春天來了，柳條綠了，桃花笑了。我們很高興在河裏洗澡。”

我看着春姐給我的禮物，高興地說：“謝謝，謝謝。”

四年級小學生寫景作文 篇46

聽，嘩啦嘩啦！看，清澈見底！是什麼聲音？是什麼這麼透澈？給大自然增添了無數壯麗奇觀？

快看——泉，甦醒了！看它多歡快，彈着琴四處奔涌。那聲音真動聽，“嘩啦嘩啦”如拖拉機發動收割麥田；似串串風鈴，叮鈴婉轉，賽過豎琴的美妙旋律，彷彿在弦間來回舞動······聽泉水與山石的碰撞摩擦，仔細聽“譁——譁——”這樣美妙的旋音，怎能不讓人心曠神怡，陶醉其中呢？

泉，是大自然賦於的旋律！

看那傍晚時分，天邊的晚霞像火似的絢麗多彩。看泉多調皮，它把火紅的晚霞抓入水中，請青草和花朵來裝飾自己，讓歸巢的飛鳥歡快地翱翔玩耍，使流動的泉水呈現出一幅巧奪天工的美麗畫卷，吸引着無數人們的駐足觀看。年輕漂亮的小姑娘更是玩心大起，拾起小石頭往泉水中砸去，“砰——砰——砰”泉水在石頭落下的一瞬間，跳起歡快的華爾茲，那美麗的身姿映照在落日的餘暉下，閃耀出更絢麗的波光粼粼······

泉，多麼頑皮多麼可愛的孩子啊！

泉——你有美妙的旋律，你是頑皮的孩子，你是玩耍的樂園，你更是大自然賦於我們的寶貴財富！

四年級小學生寫景作文 篇47

窗外的細雨斜斜地飄着，我就在細雨中騎着單車，想穿雨衣又嫌它太笨重了。爲了那麼細小的雨而穿雨衣――太不值得了。

在路上，我一直在想一個問題，不是什麼物理數學難題，而是一個很無聊的問題：

一盆水+一隻水牛=？

夠無聊吧！一般的答案是：那隻水牛喝光了那盆水，所以還剩一隻水牛，很愚蠢的答案就是：一個東西+一個東西=兩個東西。最死板的答案莫過於此，如今我又聽見一個令人捧腹的回答：那隻水牛在那盆水裏學游泳――淹死了。

很奇怪的答案，它在現實生活中也許從未被人想起過，就算別人聽見了，也一定回嘲笑這個超級蠢的答案，怎麼可能！笑死人了！

是啊！的確蠢。如果一隻水牛會在水盆裏游泳，那麼大象是不是就可以飛上天？蚊子會不會在海里歷險；鯨是不是可一和螞蟻做鄰居？

這個如果使我想到了許多有趣的假想，我不禁一笑，車輪子滾在操場跑道中的一潭深水中，發出咕嚕咕嚕美妙的聲音，象魚兒在水中游啊遊時發出的聲響一樣可愛。不知道水牛在水盆中游時會不會發出同樣的聲響呢？

四年級小學生寫景作文 篇48

今年暑假的一天下午，我在窗前寫着作業。感到特別得悶熱，過了好大一陣，天色漸漸地暗了下來，我擡頭向窗外一看，天空黑壓壓的一片，就猶如一個大鍋蓋蓋在天空。過了一會兒，颳起了大風，"呼一呼"好像憤怒的要把樹木連根撥起，馬路上樹葉，輕小垃圾被吹的連液帶爬，還有塑料袋被吹到空中，彷彿在跟行人說："雷雨來了快走快走。"行人有的大步走着，有的年輕人奔跑了起來……

突然一道閃電劃破天空，隨後"劈拉"一聲巨響，這雪好似就快要打到我頭上了，我嚇的趕緊護住耳朵，閉上眼睛，趴在桌上，雷聲滾動着，我大膽地擡起頭，看到開始稀疏地下起大雨點，不一會兒就下起了傾盆大雨，好像雷把天給打破了似的，看着窗外雨霧茫茫，馬路上一會兒就有了很大的流水……

我穿上外套，打開窗戶，深深的吸了口氣，空氣是那麼清新啊。旁邊的小草被雨溼潤後，感覺更綠了，小花也比以前更鮮豔，我感覺一下子涼了許多。

四年級小學生寫景作文 篇49

這一天已經很晚了，作業剛寫好。月亮仍在天空一枝獨秀，路很暗，兩旁的店面都關閉了，紅紅火的燈光滅了，只剩幾輛車在靜寂的大馬路上奔跑。

進入高年級之後，學習似乎佔有了大部分時間，吃飯，學習，睡覺，寫作業，每天重複着。什麼時候我有機會像小時候有時間經常去公園玩呢？

微風拂動，樹木跳起輕鬆的舞蹈，看着行人一個一個走過。江水也在微風的伴奏下，唱起了歌，拍打着兩岸。穿駛向大橋，天真的我問道：“媽媽，那些船會撞到橋嗎？”我和媽媽日常走在大橋旁的道路上，呼吸着新鮮的空氣。江對面有點霧，看不大清楚，好奇心使我想過去一探究竟。天空中，潔白的月亮像盤子，在黑暗的天空中一枝獨秀。她時而出來，時而又躲進雲彩裏，偷窺着我們。

小時候的幸福和純真被時間給吹走了，生活的味道似乎也變得清淡了，跟豆腐一樣。天空中的月亮仍舊是幾年前的月亮，不知爲何，月亮褪去了純白，逐漸轉而黯淡。雖然江濱公園多了房子燈光的色彩，但也因爲時間失卻了自然的氣息。

我們小時會輕鬆，長大後會忙碌，有時也會感到煩躁。但每當沐浴在這月色下，和親人們相伴着走一段路，似乎一切的不愉快都隨着月光散去了似的。

月亮仍會明亮，空氣仍舊清新。

四年級小學生寫景作文 篇50

夏日的夜晚，悶熱的空氣和蟬鳴聲在樹林中徘徊。一輪皓月在空中灑下皎潔的月光，給松樹樹梢戴上了一頂王冠。在這月光下，彷彿一切都變得潔白、清涼。林間的溪水清澈見底，“叮叮噹噹”地唱着歌，在石縫間歡快地流淌。我隨着溪水，伴着月光，悄悄地流了過去。

還是那片熟悉的松樹林，月光穿松枝在長滿青草的地面上畫着抽象的油畫。遠處，一間小屋子裏，奶奶坐在木椅子上，伴着蠟燭橙黃橙黃的燈光織着毛衣。我坐在窗子旁仰着頭，看着天空中那無比美麗的明月，拌一點夏夜燥熱的微風，加一點松枝的陪襯，再灑一些月光，就成了一幅極其美妙，令人神清氣爽的月夜風景圖畫。

奶奶放下了手中的活，來到我身旁，輕輕地唱着童謠。林間的知了也爲這首歌伴着奏，我飛奔出門去捉知了，奶奶在門口遠遠地看着我。夜深了，知了還是不知疲憊地唱着，月亮還是在向大地各個地方灑着月光，灑到了我那黑黑的眸子中，有了許多幻想。

生命應該就是那樣了吧？在每一個時刻裏都有一件事情，答案卻要等很久纔會知道，要在時不時的回憶才能知道，會知道生命中的種種道理，知道每一個事件的感情。

月光下，我站在樹林中，癡癡地望着那充滿美好的月亮。

四年級小學生寫景作文 篇51

一輪皓月正從江岸後面冉冉升起。涼風拂過小草小花，拂過林間，江水倒映着如水的月光。

我站在江邊的橋上，涼風吹在我的臉龐。我看着微波粼粼的江面上頓時灑滿了銀光，月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微雲。我的思緒也隨着月光回溯，一直到八歲時和媽媽散步的那一晚。

月光從樹梢上爬下，來到石頭鋪成的小路上。我和媽媽走在林間的小路上，微風習習，讓我心情放鬆下來，同時腳步也更輕盈了。走到小路的盡頭是座橋，我和媽媽走了上去，我看到了江，江面上有一座更加長的橋，我問媽媽：“媽媽，那是什麼橋?”“那是鋼索橋，它的名字叫‘甌南大橋’。”聊了幾句後，我們便看起了江面美景。

回憶總是短暫的，但也是美好的。在昨天，我還以爲月色，是總被包裝得猶如孤獨者的戰利品，是總照映他們淒涼的夢，而今天我恍然醒悟，月色是釀酒美好記憶的蜜罐。

在透明的月光之下，來自遙遠記憶的輕聲絮語，令人神往。那些而在靜夜裏的美好生活，讓月色與呼吸逐漸變得沉重起來。

四年級小學生寫景作文 篇52

夜晚靜靜的，沒有一點兒聲音，桂花樹的樹梢，長出了一個銀色的臉龐，它們光照在了街道上，樹上，以及我以前和母親一起散步的路上。

這世界的故事許多都是圍繞月亮的：吳剛被玉帝罰到月亮上砍樹，樹木沒變，但他的手早已爬滿了繭子;嫦娥偷吃靈藥，帶着后羿對她的思念飛到月亮，從此，兩人映月相思……

我看這些故事，就想到奶奶，想到以前奶奶給我講故事時，我那喜悅的表情。

每天晚上睡覺前，我都會坐在奶奶的牀前，等着奶奶洗完澡，給我講許多許多的故事。奶奶輕搖着蒲扇，揚起一陣一陣的清涼。我就這麼伴着奶奶那些古老的故事，一點點進入夢鄉。

此外，奶奶每天晚上都會唱幾句童謠，我聽一句，學一句，即使有些語句我不懂是什麼意思，但是我還是學過來了。每當我學完後，奶奶總是會笑起來，帶着臉上深深淺淺的皺紋。我突然醒悟過來，那所謂的月色就是一灘水中，有一片晶瑩的花瓣躺在裏面。

這月亮，還是小時候的，只是少了奶奶在身旁陪伴，覺得月色也暗淡了些。

四年級小學生寫景作文 篇53

半夜了，我和父親離開平安夜派對，走在了回家的路上。月亮從雲朵身後羞澀地探出丁腦袋，皎潔的月光照在了路上，但空蕩蕩的路上沒有一個行人，家因而顯得更遙遠了。

我突然問父親：“你還記得嗎？那時候，我還小，我們住在老家的小溪邊上，有很多雲朵，月亮升起來時就像這樣時隱時現……”沒想到，時隔多年，又見到了這麼美麗的月夜。

他應該還記得吧？腦海裏總有一彎明月，時隱時現，在雲朵間漫步。沒有星空，沒有喧譁，沒有汽笛聲，只有那忽明忽暗的月色，以及沐浴在月光下的我們，肩並肩地散步。

那麼，那應該是個無聲的夜晚吧。一個男子，和孩子手拉着手，寂靜地走着。那夜，皓月當空，晚風拂過山林，拂過父親嚴肅的臉頰，拂過孩子天真的笑容，帶走了父親的青春與我的童年。在那月光如水的夜裏，孩子的眼裏倒映着皎潔的月光。

到家了，我也明白了席慕蓉的話：“組成一個美麗夏夜的要素，既如此簡單，又如此艱難。”

月光下，梔子花正悄然開放。

四年級小學生寫景作文 篇54

處州公園是個美麗的地方，樹美、水美、就連晚上的噴泉也美，今天我們就來聊一聊這裏的噴泉。

噴泉在晚上七點四十準時開始，七點三十多時，處州公園就已經人山人海，男女老少都有。過了一會，噴泉開始！突然，一陣音樂響起，隨之噴泉也馬上開始了。

起先，最外層的噴泉射了上來，那噴泉裏的燈光照得噴泉都變得五光十色，一會變成黃色，一會變成綠色，一會又變成天藍色……這時，噴泉停了一會兒，突然又噴了上來。於是，水柱形成了一個迷宮，彎彎繞繞的，猶如一條蛇，之後，那些噴水的機器擺了起來，彷彿有兩個人正在跳華爾茲，你往左、我也往左，你往右，我也往右。

這時，中間的大噴泉噴了起來，它們正在一起前後前後的擺動，形成了一朵荷花，那朵荷花一下綻放，一下收攏，而四周的四個水柱形成了四片荷葉保護着荷花。

最後，所有的噴泉都停了，大家便轉身想離開，可就在這時，最中間的噴泉直衝雲霄，彷彿一艘火箭飛了上去，又散落下來……

這時，噴泉是真的停了，大家都依依不捨得走了……

四年級小學生寫景作文 篇55

我愛風，無論它是什麼季節，它都有着令我着迷的獨特魅力。

最柔和的春風就像媽媽的手輕輕撫摸你就是這樣，您將瞭解“吹風”這個成語是什麼樣的魔幻體驗。它輕輕地撫摸着你，什麼！這也許是所有風中最接近的。

夏日的微風與春季的微風有很大的不同，它非常活躍。但是在炎熱的夏天，這種風並不煩人。但這使小情人然而，在這樣的夏天，風是最受歡迎的。但是它來得很快，也去得很快，請嘗試一下！過了一會兒，它暈倒了。與其他風相比，它可能是最強烈的。

秋風總是很敏感的看着！在上一陣狂風過後不久，又颳起了一陣風。雖然不是很冷但是這種不連貫的性格總是很煩人，就像《紅樓夢》中感激不已的“農林”。

冬季風是所有風中最不愉快的。更不用說體驗了，僅聽聲音就足夠嚇人了。也許只有冒險的冒險家纔會討厭這一點。但是，如果您真的外出，您會發現它比您想象的要可怕得多。冬天的風猛烈地吹你的臉，使你的臉立即變紅。這絕對是最煩人的風。

這是我家鄉不同的季節，我最喜歡春風，對嗎？

四年級小學生寫景作文 篇56

這裏是一片非常美麗的樹林。

湛藍的天空上漂浮着朵朵白雲，有的像一隻走動的鞋子，有的像一隻小羊，還有的像一隻小兔子……它們漂浮在空中，說着悄悄話。

不遠處是一座座連綿起伏的山巒，有的山綠，有的山青，有的山淡，有的山濃……近處是一棵棵高大的樹木，就像一個個站崗放哨的戰士，時刻保衛着這片美麗的樹林。

這時樹林裏變得熱鬧起來了，原來是動物們在舉行一場激動人心的運動會，小猴是主持人，小馬、小兔、大象……它們都是運動員。先是跑步比賽，“開始！”小猴大聲地喊道。小馬跑得像風一樣快，首先跑到終點，奪得了冠軍，小兔、大象……它們在後面緊緊追趕，也都陸陸續續到達了終點。

在樹林旁邊有一條靜靜的小溪，很多小魚、小蝦在裏面游來游去。一隻小蝌蚪在小溪裏一邊遊，一邊呼喚着：“媽媽，您在哪兒？”噢，原來是小蝌蚪在找媽媽。

這兒真美呀——有各種奇形怪狀的白雲，有顏色深淺不一的山巒，有茂密安靜的樹林，還有許多活潑可愛的動物和清澈見底的小溪，令人賞心悅目、流連忘返。

四年級小學生寫景作文 篇57

在我眼裏，河濱公園就是最美的地方。

清晨，河濱公園是美麗的，空氣清新，羣霧繚繞，河濱公園彷彿披上了一層輕紗。花壇的小草上還有幾顆“小珍珠”在眨眼睛，亮晶晶的好像在裝可愛。我覺得自己就是一朵花，穿着五顏六色的衣裳，隨風擺動。花壇中間圍着一排樹，有柏樹，有柳樹……這哪是公園啊？這分明猶如人間仙境。

早上，河濱公園是熱鬧的。人陸續多了起來，人們有的擺着玩具攤，有的擺着手機膜，有的擺着生活用品；正大聲吆喝，還有的在鍛鍊。因爲剛下過雨，河裏的水衝擊力很猛，漲得很快，水嘩嘩地響，就像打雷了似的。

中午，河濱公園是寧靜的。太陽像火球似的掛在空中，陽光射進了公園，透過了樹葉，光芒若隱若現，公園好像穿上了一件金光閃閃的衣裳。水不高聲喧譁了，美麗的花兒隨風擺動發出沙沙的聲音，四葉草和三葉草安靜的躲在角落。

晚上，河濱公園是光彩奪目的。樹上裝飾的燈籠、彩燈紛紛亮了起來，給河濱公園打扮得漂漂亮亮，讓我們的河濱公園更加美麗了。房子也在絢麗無比的裝飾物感染了，換上美麗的衣裳，趕來聽悅耳的音樂，看優美的舞蹈。

我愛黔江，更愛美麗的河濱公園。

四年級小學生寫景作文 篇58

夏弟弟頑皮地離我們遠去，秋姑娘蠻着輕盈的步伐向我們走來。

你瞧，稻田裏那黃金般的稻穗綻開了燦爛的笑容，一陣微風吹來，那顆顆飽滿的穀粒搖搖欲墜。玉米娃娃穿上了綠油油的衣裳，踮起腳尖，等不及要看那美麗的景色呢！而番薯呢，它們正躲在地下，舒舒服服地睡大覺哩！

走進公園，菊花立刻讓我眼花繚亂，有紫紅的、有淡黃的。美麗極了！一陣風吹來，菊花有如一位位仙女在跳舞，擺動着柔軟的腰肢。公園裏大樹的葉子落到了地上，給大地穿上了一條金色的連衣裙，又像是塗上了一層金，風娃娃有時調皮，把樹葉吹得時而起時而落。

再看看果園，蘋果又大又紅；橘子汁水多，葡萄紫紅紫紅，一大串一大串的。採摘的姑娘們見了，笑得更甜更開心了。天上，大雁一會兒排成“一”字形，一會兒排成“人”字形，留下了最後的話語：明年春天見了。

有人說：“春天給了我們明媚的心情，夏天給了我們工作的熱情，冬天給了我們克服困難的精神。”秋天給了我們什麼？秋天給了我們豐收的喜悅，我愛秋天，更愛秋天的美麗景色！

四年級小學生寫景作文 篇59

春，一個充滿色彩的季節。

有人說春天是綠色的。草地上剛探出頭的小草嫩綠嫩綠；小溪旁正在梳理秀髮的楊柳翠綠翠綠；石頭上一塊一塊的青苔碧綠碧綠。

有人說春天是藍色的。叮咚流淌的溪水淡藍淡藍；一望無際的天空湛藍湛藍；成羣的小朋友們的衣服晶藍晶藍。

還有人說春天是粉色的。枝頭嬌豔欲滴的桃花嫩粉嫩粉；路邊吐露芬芳的野花粉紅粉紅；漫天飛舞的美不勝收的櫻花淡粉淡粉。

春，一個充滿生機的季節。

鮮嫩的小草剛從土裏探出頭來，好奇地打量着這多姿多彩的世界；路旁枝頭含苞待放的花兒們正竊竊私語，討論春天的來到；活潑可愛的孩子們正在草地上盡情地奔跑；離開媽媽懷抱的小兔子正蹦來跳去，和劃過天空的燕子一起比賽跑步呢！

春，一個充滿希望的季節。

農民伯伯播下了希望的種子，希望等到秋天能有個好收成；白衣天使播下了健康的種子，希望所有的病人能早日康復；人民教師播下了愛的種子，希望用愛心溫暖每一位學生；而我也悄悄地播下了一顆種子，一顆期盼的種子，我期盼着國泰民安，疫情早日過去。

我愛春天，愛它的色彩繽紛，愛它的生機勃勃，更愛它賦予人們的希望。

四年級小學生寫景作文 篇60

今年夏天，我跟隨父母來到了——俄羅斯，一個我向往已久的美麗國度。剛下飛機，這裏的鄉間別墅瞬間吸引了我。

說到別墅，人們總是習慣於認爲自己是有錢人的住宅，只有自己才能住別墅。但在俄羅斯就不一樣了，在那裏它不是奢侈品，而是俄羅斯當地人和他們“第二套房子”的必需品。俄羅斯幾乎每個家庭都有獨特的鄉間別墅。

你知道，週末，去鄉下度假的車流滾滾而來，通往鄉下的路上擠滿了出城的汽車。曾經繁華的莫斯科，似乎正在變成一座空城。

普通俄羅斯人的別墅不是豪宅，而是由小木屋和菜園組成的鄉間別墅。這裏的鄉下房子主要有兩種，一種是原木做的，這樣的小屋非常堅固耐用。還有一個是精選的優質木板。這種木屋看起來很時尚美觀，實用精緻。傳統的木屋頂是人字形的，因爲俄羅斯的冬天漫長而寒冷，雨雪很多。這種人字結構坡度大，便於積雪滑下。

這裏的很多木屋都是漆成鮮豔的顏色，裝飾着各種圖案，很有俄羅斯特色。小屋四周是柵欄，有蘋果樹、櫻桃樹和一些當地的花草。每年春天，他們在花園裏種植土豆、蘿蔔、草莓等…

很快俄羅斯之旅就結束了。回到中國，總有一天我會蓋一棟有中國特色的鄉間別墅。

四年級小學生寫景作文 篇61

我仰望天空，雨，像被刀割了一樣，掉了一會兒，停住了。天空，猶如京劇變臉似的，由漆黑變成了一片灰白。我的心頓時明亮了起來，鳥羣從它們溫暖的“木舍”裏面陸陸續續地飛回來，伴着低弱的微風中，在像木灰似的天空中，自由地畫上了一圈，便消失在我的眼簾中……

深林裏的樹木，也被這暴躁的雨給淋溼了。我邁着輕盈的腳步，走進這片死一般寂靜的林子裏。幾天前，它們忍受着陽光的“虐待”，用自己強悍的身軀擋住陽光。而現在，它們已經如願以償，正在啜飲着雨水的瓊漿。突然間，一陣微風 從它們的身旁迅速地、無情地穿過去，林子裏的“嘩嘩——”聲，聽起來像一首悠悠的小令。一根綠油油的嫩芽從土裏冒出來，彷彿被剛纔低沉的雷聲給震動、驚醒過來。

關到屋裏的小孩紛紛從家裏跑出來，尋找着春雨的氣息。有的小孩子故意踩在泥濘且帶有積水的小道上，晶瑩的水花飛濺起來，把自己的褲子弄溼了，逗得其他小孩子捧腹大笑；有的小孩互相嬉戲追逐，甚至有的追着追着，滑倒在地上，調皮地呻吟着；還有幾個小孩子，調皮得像只猴子似的，用雨傘當武器，與小夥伴們打起“水仗”來……雨後，如此美好，是一幅優美的畫……

四年級小學生寫景作文 篇62

果然不出我所料，不一會兒就下起了濛濛細雨。雨絲長長的細細的猶如一根根琴絃，輕輕地落在大地上，綠樹上，房屋上……奏出了一支支美妙的樂曲。如果你不仔細聆聽，感受不到美的秋雨落在大地上時，動作是典雅的很少濺起水花，落在樹葉上時，動作是輕柔的像撫摸着孩子氣的臉蛋兒。也撫摸着小花小草，撫摸着大自然的萬物。

路上的行人都披着五顏六色的雨衣，舉着各式各樣的雨傘，樓上望去，就像一個個五彩斑瀾的小點兒在移動着，美極了

也拿着雨傘下了樓。把手伸出傘外，綿綿的秋雨落在手上，十分舒服，就好像在撓癢癢似的乾脆拿開雨傘，雨中散步。雨絲親切地吻着我臉，慢慢的撒在頭髮上。知道我頭髮上肯定已經佈滿了晶瑩的水珠了

下午，雨停了地上溼漉漉的被雨水沖洗的一塵不染。葉子彷彿變得更綠了花草們喝飽了水，打起了十二分精神。空氣變得更加清新甘潤了可是天空還是灰濛濛的好像雲姑娘還沒哭夠。

秋雨過後，環境也變得更美好了愛這可愛的秋雨，你呢?

四年級小學生寫景作文 篇63

星期六的一天颳起了大風，這次的風是入秋以來最大的風，簡直就像龍捲風。

你看！風颳的大樹都搖來晃去的，像是喝醉了酒，小樹東倒西晃地好像是跳“搖擺舞”。那些已經發黃的葉子和沒發黃的葉子，被風這麼一吹，葉子們只好落下來向風“投降”了。風娃娃看見他們這麼聽話，就讓小雨神一起來做“惡作劇”。風娃娃越是高興，他吹的風級就越高，連大地媽媽上居住的花兒妹妹都渾身上下直打哆嗦。不久，花兒妹妹就因爲風太大，受不了刺骨的寒風，所以就躺下了。

半個小時後，小雨神去上大雨神給他報的補習班了。只剩下孤獨的風娃娃了。不一會，雲兒姐姐過來了，他溫柔的對風娃娃說：“小風啊！你是不是又調皮了呀！”“沒……沒有。”風娃娃吞吞吐吐的說。“那你爲什麼說話這麼結巴呢？”“這個嗎？嗯……”

……

過了好久，雲兒姐姐說：“既然，你不想承認，那就不用承認啦！只不過以後不要再犯了。走，回去吧！”

過了一會，風不颳了，雨不下了，天晴了。

四年級小學生寫景作文 篇64

寫作業時，忍不住停下筆來望向窗外。

一個週末，我身邊堆着兩摞書，一摞寫完的，一摞沒寫的。兩摞書有着明顯的高度差距，我被關在其中，一刻不停地奮筆疾書。

一排樓，一個小花園。雖說是花園，但沒有一個人在其中嬉鬧，不免有些荒涼，越看心情越不好。算了，還是看天吧，天空中也是空蕩蕩的，只有幾隻疾疾掠過的老鳥，和散發最後光芒的太陽，不知什麼原因，覺得一切都是灰濛濛的。

重新回到書桌旁，看見那沒寫完的作業，心中忍不住煩躁，想約別人一起出去散散心，可是又想到，他們估計也在作業堆中埋着吧。

剛強迫自己坐下，心卻又飄出了窗外。我妥協了，決定獨自下去走走。

微風輕撫着麻木的頭腦。四下無人，我漫步花園中，因冬天而變得空蕩的草坪，發舊的木亭和年久失修的棧道。我失望地停下了腳步。

突然，我看到了隱藏在枯草中點點草芽，那是春的希望。這一發現使我的思緒活躍了起來，接着，四周觀望，發現樹上也有了些隱約的綠點。

感覺什麼東西突然在腦海中炸開了，自己也像侷促在凍土裏的小草一樣隱忍，等待着蛻變，然後有一瞬間的破繭成蝶。

我帶着一身輕快又回到了桌前。

四年級小學生寫景作文 篇65

金風送爽，雁過留聲。在這樣美好的日子裏，我們迎來了豐收之季——秋。

涼風習習，麥浪翻滾，幸福的種子悄悄落在人們心間。大自然用她徇爛的畫筆繪出一個五彩的秋天。紅——“霜葉紅於二月花”，成片的楓樹凍紅了臉，一片片，層林盡染。橙——葉落歸根，葉兒從綠轉爲黃，由黃轉橙，走在落葉上，“沙沙沙”，那是葉兒向你訴說。黃——“稻花香裏說豐年”，稻穗沉甸甸，把稻杆都壓彎了，谷垛堆得像小山那樣高。綠——翠色慾滴，青蔥的松柏仍如夏季那樣，結出一顆顆松果，送給蹦蹦跳跳的松樹。青——望梅止渴，青梅在秋天成熟了，沁人心脾的香味一縷縷地鑽進我的心肺裏。藍——“秋水共長天一色”，湖裏的螃蟹張牙舞爪地巡視領陣地，酒香陣陣，醉蟹已被請上桌。紫——白莧紫茄，紫瑩瑩的茄子躲在葉子後面，散發着耀眼的光澤。

“西風昨夜過園林，吹落黃花滿地金”。菊花競相開放，空氣中瀰漫着淡淡的清香，“待到重陽日，還來就菊花”。

花前月下，中秋，桂花。小小的花兒躲起來，看不見摸不着，聞的見。

金風颳過，暖意，也被飛去的大雁，帶走了……

四年級小學生寫景作文 篇66

秋天來了，清風拂過，路邊的金黃的樹葉輕輕地跳起舞來，空中的大雁排成“人”字形，一邊飛翔一遍“咿咿呀呀”地叫着，好像在告訴人們它們南飛的喜悅。

秋天像是一位神奇的小畫家，看，他揮舞着他的畫筆將青山翠綠的紗裙轉眼間就換成了金黃的外套。放眼望去湛藍的天空、潔白的雲朵和金黃的山峯交相呼應着，秋天這個小畫家用他的畫筆勾勒出了一幅絢爛的油畫。

再朝田野裏看去，秋天由在這兒創造了一幅豐收的畫作——一朵朵棉花潔白似雪；沉甸甸的穀穗像正在犯困的小孩子，頻頻地點着頭；顆粒飽滿的高粱像一團團火焰照耀着農民伯伯的臉。果園裏，一顆顆紅彤彤的蘋果就像一個個小紅燈籠，掛在高高的樹上，多好看呀！

秋天小畫家來到了校園裏，他的畫筆一揮將校園裏所有的樹都換了顏色。金黃的樹葉一片一片落在地上，小朋友們在樹葉上蹦蹦跳跳，踩着樹葉發出“吱吱呀呀”的聲音，這聲音與小朋友們的笑聲融合在一起，傳遍了校園裏的每一個角落。

啊，秋天是一位多麼有才的小畫家呀，他給了我們多麼美麗的畫作呀！

四年級小學生寫景作文 篇67

我很喜歡看朝陽，每週星期六和星期天放假，我都會五點起牀，跑到屋前的山上，等待日出的來臨。這不，今天早上我又早早地來到山上看日出了。

不一會兒，朝陽弟弟就從天邊露出圓圓的腦袋，拿出手中的調色盤，一會兒把雲染成了金黃色、一會兒把雲塗成紫紅色，到後面他居然直接將調色盤扔向空中。於是，天空中便有了金黃、紅色、橙色、藍色、紫色……

朝陽弟弟拍着手在天空中奔跑，一朵朵白雲被他撞來撞去，有的被撞成了胖胖的綿羊，有的被撞成了飛翔的鳥兒，有的被撞成了“咯咯”叫的公雞……

又過了一會兒，朝陽弟弟終於跑累了，他停了下來，躺在白雲上，靜靜地欣賞着地面的美景，寧靜的大地上鋪着溫馨的金色，是那樣的柔和，那樣的美麗。朝陽弟弟看着地面的美景不由得咧開大嘴笑了，笑得是那麼的燦爛，大地的萬物也跟着笑了，笑得金光燦燦。

半個小時後，朝陽弟弟又活躍了起來。這一次，他和我的影子玩起了躲貓貓的遊戲。影子可真是個淘氣的孩子，朝陽弟弟跑到我的前面，影子就躲在我的後面；朝陽弟弟跑到左邊，影子就躲在右邊……

一個小時後，朝陽弟弟終於累趴在半空中。

四年級小學生寫景作文 篇68

5月3日那天，我起了牀，穿上衣服，就出去散步。我覺得有點涼，空氣中還有點兒潮氣，似乎要下雨了。

於是，我趕緊跑回家。我回到家以後，微風變成了大風，滿天的烏雲向太陽颳去。陽光漸漸變暗了，果然要下雨了。突然，雨點接連不斷地從天上落下來。這時候，天空變得更暗了，彷彿到了晚上。風也越刮越大，我看見路上打着雨傘的人們，用力撐着傘，頂風行走。不時有人的傘被風吹得翻了過去，手忙腳亂的在雨中趕緊整理過來。那些沒有雨具的人，或是迅速跑回家，或是趕緊尋找躲雨的地方。這場雨真是太大了，雨點打在窗戶上，啪啪直響，濺起一片片小水花。我向窗外望去，發現樓房頂端的排水管都不能直接把樓頂的雨水排下來。雨水順着樓房的牆壁沖刷而下，流到了地面上。地面上到處是積水，雨點落在上面，冒出許多小水泡。漸漸的，風變小了，雨點也變小了，天空逐漸變亮了，街上的人也多了起來。

終於，雨過天晴了，太陽又在天空露出了笑臉。我趕快跑了出去，清新的空氣迎面撲來，真爽啊！