一則寓言故事的啓示（精選10篇）

啓示指看完某種事物後，又有了啓發指示，使有所領悟。下面是小編帶來的一則寓言故事的啓示，僅供參考，希望對你有幫助。

寓言故事的啓示 篇1

《蟬與毛毛蟲》

在一棵樹上，蟬和毛毛蟲爲鄰居。蟬瞧不起毛毛蟲，毛毛蟲醜陋，平凡，除了吃就是睡覺。它蟬呢，高高大大的，濃眉大眼，身着黑色皮夾克，多帥氣，而且還會唱歌，這說明它有精神追求，毛毛蟲無法跟它相比。

在昆蟲界舉辦的歌手大賽中，蟬一舉奪魁，這讓毛毛蟲更自慚形穢了。

一天，蟬正在唱歌，被一隻飢餓的烏鴉聽到，烏鴉循聲找到蟬的棲身之地，趁其不備，將蟬啄吃了。

聽到蟬被烏鴉殘害的消息，毛毛蟲找到了平凡的理由，它對一隻還在做明星夢的七星瓢蟲說：你應該從蟬身上吸取教訓，不要太張揚自己！

寓言故事的啓示 篇2

《聰明的遭遇》

博學的牛老師招收了三個學生。小雞、小鴨和小鴿。

小雞的成績一直都遙遙領先，無論小鴨、小鴿怎麼努力，怎麼補習，都無法超越小雞。連牛老師都感嘆：小雞是他教過的最聰明、最有能力的學生，將來前途不可限量。

小雞不由得飄飄然起來，覺得沒有自己學不到的知識，更沒有自己做不了的事情。

有一次，小雞無意中聽牛老師說起小鴨學會了游泳，小鴿學會了飛翔。小雞覺得，小鴨和小鴿能學會的，我也一定可以學會，畢竟自己比他們聰明多了。

小雞偷偷跑去練習游泳，但是無論怎麼努力，都無法浮在水面上。他又跑到山頂上往下跳，想練習飛翔，仍然無法掌握，還差點摔死。

小雞跑去問牛老師，看到傷痕累累的小雞，牛老師心疼地說：不錯，你是很聰明，也很勤奮，但是知識是無限的，你的資質和條件卻是有限的，你的自身條件決定了你不可能在水中遨遊，更不可能在天上飛翔。

寓言故事的啓示 篇3

《鷹和馬》

意大利都靈大學的校門口，有兩尊英格蘭黑色大理石雕塑，左邊是一隻鷹，右邊是一匹奔馬。幾千年來，它們成了都靈大學的標誌，甚至連校徽上也是這兩尊雕塑。青春勵志

那隻鷹代表的不是什麼鵬程萬里，它其實是一隻被餓死的鷹。爲了實現飛遍全世界的遠大理想，這隻鷹苦練各種飛行本領，卻忘記了學習覓食的技巧，結果在它踏上征途的第五天就餓死了。

那匹奔馬也不是人們認爲的千里馬，而是一匹被剝了皮的馬。這匹馬開始的時候嫌它的第一位主人磨坊主給的活多，乞求上帝把它換到馬伕家;可馬伕給這匹馬的飼料不好，這匹馬又乞求換主人。於是，上帝把它換到了皮匠家裏，皮匠給馬的活不多而且飼料又好，可是沒過幾天，這匹馬就被皮匠剝了皮，做成了皮製品。

都靈大學的創辦者把兩尊雕塑矗立在都靈大學的.校門口，旨在提醒毛澤東語錄都靈大學的學生們：真正能把人們從飢餓、痛苦和貧困中解救出來的是勞動和生存的技能，而不是不切實際的知識。

寓言故事的啓示 篇4

《猴吃西瓜》

猴王找到了一個大西瓜，可是，怎麼吃呢？這個猴啊，是從來也沒有吃過西瓜。忽然，他想出了一條妙計，於是，把所有的猴都招集來了。

他清了清嗓子："今天，我找到了一個大西瓜。至於這西瓜的吃法嘛，我當然 當然是知道的。不過，我要考驗一下大夥的智慧，看看誰能說出這西瓜的吃法。如果說對了，我可以多賞他一塊。如果說錯了，我可要懲罰他！"

大夥你看看我，我看看你，是誰也沒有吃過西瓜。

小毛猴眨巴眨巴眼睛，撓了撓腮說："我知道，吃西瓜是吃瓤！"

"不對！小毛猴說得不對！"禿尾巴猴跳了起來："我小的時候跟我媽去姥姥家，吃過甜瓜，吃甜瓜就是吃皮。我想，這甜瓜也是瓜，西瓜也是瓜，吃西瓜嘛，當然也是吃皮咯。"

這時候，大夥爭執起來，有的說："吃西瓜吃皮！"有的說："吃西瓜吃瓤！"可爭了半天，也沒爭出個結果，於是都不由的把目光集中到一個老猴的身上

這老猴認爲出頭露面的機會來了，他捋了捋鬍子，打掃了一下嗓子說："這吃西瓜嘛，當然 當然是吃皮咯。我從小就愛吃西瓜，而且一直都是吃皮的。我想，我之所以老而不死，就是因爲吃了這西瓜皮的緣故 "

大夥都歡呼起來："對！吃西瓜吃皮！""吃西瓜吃皮！"

猴王認爲找到了正確答案，他站起身來，上前一步，開言道："對！大夥說得對！吃西瓜是吃皮。哼！就小毛猴崽子一個人說吃西瓜吃瓤，那就讓他一個人吃吧！咱們大夥，都吃西瓜皮！"

西瓜一刀兩半，小毛猴吃瓤。大夥，是共分西瓜皮

有個猴吃了兩口，就捅了捅旁邊的說："哎，我說這可不是滋味啊！"

" 咳，老弟，我常吃西瓜，西瓜嘛，就是這味。"

寓言故事的啓示 篇5

《魚王的兒子》

有個漁人有着一流的捕魚技術，被人們尊稱爲‘漁王’。然而‘漁王’年老的時候非常苦惱，因爲他的三個兒子的漁技都很平庸。

於是個經常向人訴說心中的苦惱：“我真不明白，我捕魚的技術這麼好，我的兒子們爲什麼這麼差？我從他們懂事起就傳授捕魚技術給他們，從最基本的東西教起，告訴他們怎樣織網最容易捕捉到魚，怎樣划船最不會驚動魚，怎樣下網最容易請魚入甕。他們長大了，我又教他們怎樣識潮汐，辨魚汛。凡是我長年辛辛苦苦總結出來的經驗，我都毫無保留地傳授給了他們，可他們的捕魚技術竟然趕不上技術比我差的漁民的兒子！”

一位路人聽了他的訴說後，問：“你一直手把手地教他們嗎？”

“是的，爲了讓他們得到一流的捕魚技術，我教得很仔細很耐心。”

“他們一直跟隨着你嗎？”

“是的，爲了讓他們少走彎路，我一直讓他們跟着我學。”

路人說：“這樣說來，你的錯誤就很明顯了。你只傳授給了他們技術，卻沒傳授給他們教訓。

寓言故事的啓示 篇6

《聰明的農夫》

從前有個皇帝，自以爲聰明無比，他向全國發了一道文告：“有誰能說一件荒唐事，使我說他是撒謊的，那我就把江山分給他一半。”

一個商人來了，他對皇帝說：“萬歲，我有一把寶劍，只要往天上一指，星星就會落下來。”

皇帝說：“這有什麼稀奇，我祖父的菸斗，一頭銜在嘴裏，一頭能跟太陽對火呢！”

商人怏怏地走了。

一個地主來了，他對皇帝說：“萬歲，我本想昨天來見您，只是閃電把天撕破了，漏起雨來，我趕忙把它補好，所以，今天才來，請您原諒呀！”

皇帝笑了：“你的手藝不好啊，今天還有小雨哩！”

地主也怏怏地走了。

最後，來了一個農夫，他說：“皇上，您答應把女兒許配給我，還要用一斗金子陪嫁，現在，該兌現了吧?”

皇帝聽了，臉色大變，呆若木雞，半天說不出話來，最後，只好把女兒嫁給了這個聰明的農夫。

寓言故事的啓示 篇7

《亡羊補牢》

從前有個人養了幾隻羊。一天早上他去放羊，發現少了一隻。原來羊圈破了個窟窿，夜間狼從窟窿裏鑽進來，把羊叼走了。街坊勸告他說：“趕快把羊圈修一修，堵上那個窟窿吧。”他沒有接受街坊的勸告：“羊已經丟了，還修羊圈幹什麼呢？”第二天早上他去放羊，發現又少了一隻，原來狼又從窟窿裏鑽進來把羊叼走了。他很後悔，不該不接受鄰居的勸告。於是他趕快堵上那個窟窿，把羊圈修得結結實實的……晚上，吃不到羊的狼，將羊主人叼走了。這個故事告訴我們：損失，可不一定是壞事！

寓言故事的啓示 篇8

《拔毛斷喙，鷹獲重生》

當鷹活到四十歲的時候，它的爪子開始老化，無法有效地抓住獵物；它的喙變得又長又彎，幾乎碰到胸脯；它的翅膀漸漸沉重，飛翔變得非常吃力。這時，有的鷹選擇接受現實，慢慢老去。而不服輸的鷹，會用盡全力飛到山頂，在懸崖築巢。用它的喙擊打岩石，直到完全脫落；忍着痛苦，一個個拔掉指甲和羽毛。經歷漫長的痛苦後，新的羽毛長了出來，指甲重新變得鋒利，又可以遨遊藍天、征服蒼穹……卻因爲長不出喙，數日後餓死。這個故事告訴我們：人，要順應自然規律！

寓言故事的啓示 篇9

《盲人摸象》

國王叫來了四個盲人，讓他們摸的是什麼，正確者會被獎勵。摸到象牙的盲人說，這是個又大又長的蘿蔔；摸到象耳的盲人說，這是把大蒲扇；而摸到象腿的說，這是根大柱子。是啊，不瞭解全局的人，怎麼可能對事物有正確的認識呢……第四個盲人指着大象，扭頭問路人甲：“這是什麼？”“是大象。”於是這個盲人領了成箱的賞錢大功告成！這個故事告訴我們：做人，不懂就要問！

寓言故事的啓示 篇10

《望梅止渴》

有一年夏天，天氣熱得出奇。驕陽似火，天上一絲雲彩也沒有。部隊在彎彎曲曲的山道上行走，幾個體弱的士兵竟暈倒在路邊。曹操看行軍的速度愈漸緩慢，擔心貽誤戰機，心中很是着急。可眼下幾萬人馬連水都喝不上，又怎能加快速度呢？曹操看了看前邊的樹林，腦筋一轉，辦法來了：“士兵們，我知道前面有一大片梅林，那裏的梅子又大又好吃。我們快點趕路，繞過這個山丘就到梅林了，”士兵們一聽，精神大振……士兵甲熟讀了“《盲人摸象》”的故事。拽來了一個路人：“老鄉，前邊有梅林嗎？”“沒有。”士兵們感覺受到了欺騙，一起推翻了曹操的封建統治。這個故事告訴我們：善意的謊言，也是謊言！

看過之後，你是不是覺得令人捧腹。而在這個物慾橫流的時代，若讓年輕人選擇休閒娛樂方式，第一選擇多是打遊戲、刷劇，還有多少人能夠真正靜下心來讀些書籍、做些思考呢？固然，上述故事雖可能讓你有“聽君一席話，白讀十年書”的感覺，但也是從另類的角度賦予了它新的內涵、向你闡釋了新的道理。你要不要也來試試？