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四年級優秀作文優選【10篇】

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在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的四年級優秀作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級優秀作文優選【10篇】

四年級優秀作文 篇1

20xx年的夏天,我和爸爸媽媽到竹海遊玩,路上碰見了一位打扮得很樸素的小女孩。

那位小女孩在賣什麼東西,吃力的聲音聽不太清。我正好奇她在喊的內容,迫切的想知道她在賣什麼東西。於是急急忙忙的走到她面前,看到了一個個五顏六色的袋子。

那個女孩告訴我說:“姐姐,這是一個‘香布袋’,你帶上就一定會很香很香的啊”我正想買的時候,媽媽說話了:“可愛的小女孩,你今年幾歲了?是你媽媽縫起的香布袋吧,你是不是也在放暑假的啊?你的香布袋多少錢一個?我買三個。”

我和爸爸看見那個小女孩哭着說:“我九歲了啊,我媽媽生了病,在家裏養傷,爸爸也不在了,我家裏又沒有錢,不能醫治媽媽的病,只好我做一些工藝品拿來賣,這樣也能湊點錢給媽媽買藥。這個香布袋是我自己親自縫的啊,我白天出來買,晚上就在家縫。我家裏很窮,沒有多少錢,我就上不起學,只有出來賣香布袋,這個香布袋二元錢一個,阿姨,謝謝你們買我的香布袋啊,這個是你要的三個香布袋,給你們。”

看着這個“香布袋”,我的眼淚都要流出來了,我把自己的零花錢十元拿給這位小女孩。

“對不起,我沒有零花錢來補你”小女孩誠懇的說。

我只是笑了笑,說:“送給你的,拿去吧,不用補了。”在內心中,我被這位雖然貧窮不能上學但能通過自己的努力來給媽媽治病的小女孩感動了。

看到這樣的情景,爸爸媽媽又給了小女孩一百元錢,我們不約而同的對小女孩說:“小朋友,這點錢是我們的一點心意,你拿去給你媽媽買藥吧,希望你媽媽能早日恢復健康!也希望你能早日回到學校,快快樂樂的'生活!”

回到家裏,我仔細的看着“香布袋”,發現“袋”字多了一撇,也許是那位小女孩沒有讀多少書縫錯了吧。那一個美麗的香布袋放在我的牀頭前,一看見它,就想起竹海碰見的那個愛母親渴望讀書學習文化的小女孩。

“香布袋”在我身邊,每當我看見它,就知道上學是多麼快樂的一件事,它無時無刻不在鼓勵我努力學習,我也希望、祈盼那位小女孩,讓她能早日跨進學校的大門,學習知識,長大了回報家庭,回報祖國!

xxx

二〇xx年六月六日

四年級優秀作文 篇2

過新年了,家家戶戶掛着紅燈籠,貼着對聯,一切都是喜氣洋洋、熱熱鬧鬧的。

年夜飯上桌了,哇!菜真豐盛呀!有甜甜的蘿蔔、有香噴噴的蒸雞、有像大珍珠一樣的糯米丸子、還有一盤蒸魚象徵着年年有餘……我看看這一桌的菜,口水都流出來了。我馬上拿起筷子,夾了一塊菜,往嘴裏一塞,啊!真美味!

我們都舉起了酒杯,齊聲說:"祝大家新年快樂!"我迫不及待的舉起酒杯,對爺爺、奶奶、外公、外婆說:“祝您們健康長壽。”他們笑得合不攏嘴,說:“我的`乖孫子,祝你虎年有虎的精神,虎的身體,祝你學習進步。”接着我又跟爸爸、媽媽、舅舅、舅媽碰杯,說:“祝你們越活越年輕,過上幸福的生活。”他們又祝願我天天快樂……此時,鞭炮聲、歡笑聲、祝福聲和碰杯聲,交織成了一首春之歌。

晚上,大家圍着火爐一邊看精彩的春節聯歡晚會,一邊吃着東西。我和妹妹還收到了很多紅包,祝願我們歲歲平安。

這真是一個快樂、幸福的除夕啊!

四年級優秀作文 篇3

10月13日早晨,我們翠苑二小的同學都異常忙碌與興奮。不爲別的,就爲今天學校所組織的秋遊。

上午8點,我們全班坐上了通往太子灣公園的汽車。同學們都很高興,在車廂裏嘰嘰喳喳地談論着關於太子灣的風景以及張蒼水的事蹟。車外的陽光十分刺眼,我們卻絲毫不避諱地往窗外張望,看看到了沒有。

到達了目的地太子灣公園,我們的心情都十分激動。面對着無數吸引人眼球的花草樹木,腳踏着鵝卵石,我們似乎已經與植物們融爲了一體,感受着他們頑強的生命力與無限的生機,大家的臉上都帶着微笑,我的.嘴角也浮現了一絲笑容。人都到齊了,我們首先要前往的是張蒼水紀念館。

張蒼水紀念館坐落在一座類似於四合院的院子內。門外人山人海,兩邊記載了張滄水的生平事蹟。張蒼水(1620-1664),名煌言,字玄箸,號蒼水。明崇禎十五年(1642)舉人,官至南明兵部尚書,曾任兵部左侍郎。順治二年清兵南下攻陷南京後,投筆從戎,擁立魯王監國。與鄭成功配合,協同作戰,輾轉於蘇皖浙閩一帶,被譽爲“浙東抗清最後一面旗幟”。康熙三年,軍隊遭受重創,張蒼水屯兵隱居懸山島。因叛徒出賣而被俘,清人禮待勸降不從,在杭州慷慨就義。乾隆四十一年,褒諡“忠烈”,著有《張蒼水集》,一塊塊石碑上用楷字大概地記載了這些內容。紀念館內,正前方坐着一個“張蒼水”,兩邊的牆壁上則是介紹了他的一生。

時間飛快地流逝,不知不覺中,已經11點了。大家耐住飢餓,草草地做了一個“小餐桌”,拿出自己的東西與大家分享,開始大吃特吃。

這次秋遊,促進了同學們的感情,拉近了彼此的距離,這真是一次難忘的旅遊。

四年級優秀作文 篇4

一張瓜子臉,一對水靈靈的眼睛,加上一副小眼鏡。組成了活潑機靈的`我。我今年十歲,長得機靈可愛,很愛看書。

說我愛看書,這一點都不假。媽媽常說我是個小書迷。關於這個,當然有一段“經典名著”。有一次,媽媽叫我去買糖,正在津津有味看書的我“嗯”了一聲後拿着書慢吞吞地下樓,還邊走邊看,時不時地靠在牆上。到了超市,這時我才發現我忘記帶錢了。一想到媽媽着急的樣子,我連奔回家。媽媽見了一付着急的樣子,對我說:“你跑去那裏了?糖呢?”我不好意思地說:“錢忘帶了。”嘿嘿,聽完了“經典名著”是不是知道我很愛看書了呢?告訴你個小祕密,我最喜歡的對聯可是大名鼎鼎的詩人蘇東坡寫的“發奮識遍天下字,立志讀盡人間書。”因此,我常常遨遊在知識的海洋裏。

我愛鋼琴,爸爸說我是個小鋼琴家。要知道我每天都要練琴1個多小時,週末2、3個小時。練琴時先要練音階和琶音,因爲要靠它來放鬆手指。現在我已經過了全國音樂家協會鋼琴考級四級,並且還獲得長汀縣首屆中小學生鋼琴比賽低年級組二等獎和龍巖市首屆中小學生鋼琴比賽低年級組二等獎。

如果人生是一幅畫卷,那我就是擁有五彩顏料的小畫師。你願意和我交朋友嗎?如果願意就寫信給***實驗小學四(3)班陳奕菲收就行了。

四年級優秀作文 篇5

20xx年,我乘坐着高科技的汽車重返母校,發現母校的變化可真大。

還沒走進校園,只見一個機器人向我走來,並向我說歡迎,說他自己是校長的助理,然後決定帶我去校園裏走走。走到操場,我發現有兩個男孩正在打架,我剛準備去和機器人會報,一扭頭卻發現那兩個男孩消失不見了,於是,我就對機器人說:“你看操場上明明有兩個男孩在打架,我本來想跟你說,可他們卻消失不見了,這是怎麼回事?”機器人答道:“哦,其實是這樣,的操場上有微粒識別器,誰要是再打架,微粒識別器就會自動識別誰先主動動手的,再給兩人送到教師面前,扣上相應的學分,可能剛纔發現他們消失是因爲被送到教師面前了。走,我還是帶你去你的教室看看吧。”

走到樓梯口,我發現只有一節臺階,我剛登上臺階,只見一個小計算機出現在我的面前,奇怪的是,計算機上只有2、3、4數字,機器人按了一個數字3,誰知我便暈暈乎乎的被臺階送到了三樓,我瞬間明白了,原來按數字3就會被送到3樓呀。當我走進我的教室發現講臺上有一個耳機我便問機器人:“這講臺上怎麼會有耳機呢?”“是這樣的,上課時老師只要帶上這個耳機,眼前就會顯出一個微型的透明顯示屏,只要有了這個顯示屏,就能監視學生的一舉一動。”“後面的圖書角呢?怎麼變成了一個門?”“門上有一個顯示屏,那是借圖書用的,每個學生都有自己的`密碼,輸入密碼再選擇借閱的圖書和時間,門就會打開,門裏面會有一張桌子,桌子上將會放着學生選擇的圖書。如果沒有到期還書,將會被扣學分。”剛說完,我看了一下時間,發現不早了,便和機器人說我要走了,突然,我不小心摔倒在了地上,我被驚醒了,發現自己在臥室的地板上,可能是從牀上滾下來了,但那卻是一場夢。

如果那真是20xx年我的教室該有多好呀,不,最好是現在,我多想擁有這神奇的教室啊!

四年級優秀作文 篇6

午夜,一輛車從剛修建好的柏油馬路上駛過,忽然聽到一個聲音:“嗨,破車,瞧瞧你的髒車輪把我的身體弄髒了,這泥土真噁心!”車低頭一看,柏油馬路正氣呼呼地瞪着他看,車子無所謂地說:“你本來就是讓別人踩的,還怕什麼髒啊!”馬路不服氣,接着說:“人家的車子也沒有你這麼髒,你是不是掉到糞坑裏了?”車子聽到馬路這樣諷刺他,大發脾氣,擡起頭,繼續從馬路身上駛過。

一個星期過去了,車子每天都從柏油馬路上走過,但是他們誰都不理誰。站在一旁的.路燈實在看不下去了,他說:“你們兩個別再吵了……”“我們的事,不用你管。你只要站在一旁繼續做你的工作就好了!”路燈還沒把話說完,馬路就插嘴。路燈無可奈何,只好靜靜的站在一旁“觀戰”。

在這幾天裏,馬路和車子認識到了自己的錯誤。但是他們誰都沒開口。一天,馬路終於忍不住,說話了:“汽車老兄,我看我們還是和好吧。其實這件事都是我不對,你說過,我本來就是讓人踩的,我不應該……”車子看看馬路,“其實這件事我也不對,我不應該那麼小心眼。”

路燈看到了他們互相認錯,就說:“你們終於和好了。其實,做人應該學會寬容,就像你們一樣,到最後,都想開了,大家又可以做朋友了!”

四年級優秀作文 篇7

我有一個紫紅色的文具盒,我的'文具盒不僅漂亮,還十分實用、方便。文具盒一共有三層,打開第一層,一個修正液正在呼呼大睡,它只等寫錯字了,便衝在“第一線”上。打開第二層,幾張修正貼和“尺子小姐”在嬉戲,我一聲令下,它們便不鬧了,闊步在書本上跳着。第三層卻非常安靜,因爲四支鋼筆天天給我“做工”,時時不離,所以很累,當然要多休息啦!

文具的“天堂”――文具盒,是我的小助手。文具們的性格、愛好不同,我來介紹吧!“尺子小姐”喜歡在我畫直線的時候出現,每次都表現得很出色。修正貼們吵吵叫叫,在我寫錯字時也你推我,我拉你,都擠在一塊兒。“鋼筆先生、女土”什麼時候都是“24小時服務”,我一叫“出馬”,便立刻搶着來“服務”。文具盒、文具特別和諧,從來不“打架”,十分“文明”。你一定十分羨慕吧!

你也許會說:“多有趣、多歡樂呀!”我自豪地說:“是的!是的!它太棒啦。”這是我的文具盒,充滿生機、活力、喜悅、幸福的文具盒!

四年級優秀作文 篇8

昨天中午,我看媽媽正在做午飯,突然我冒出個想法,我想學炒菜。

我把我的想法告訴了媽媽,媽媽說:“好呀,不過你可別把菜炒糊了哦!”“不會的,包在我身上了。”說幹就幹,我立刻開始準備材料,番茄、雞蛋、蔥花......。我把番茄放在小盆裏,先給它們舒舒服服地洗個桑拿,番茄洗完了,洗過的番茄就行嬰兒的臉一樣,紅彤彤的,真想親上一口。要開始切番茄了,我把它放在切菜板上,可是番茄就像淘氣的小寶寶一樣,不聽話,終於費了九牛二虎之力我把番茄切成了一塊一塊的,切好的.番茄就像一個個彎彎的月牙。我從冰箱裏拿出幾個雞蛋,把雞蛋在小碗邊磕了一下,又輕輕一掰,蛋清和蛋黃就滑到了碗底,我用筷子使勁在碗裏攪,最後加了點鹽,雞蛋準備好了。

終於到我大顯身手的時候啦!我先打開火,往鍋裏倒了一點油,等油熱後,我把攪好的雞蛋倒了進去,突然有一點雞蛋跳到了我手上,嚇了我一跳,立刻叫來媽媽,媽媽說你趕緊翻炒一下雞蛋,我趕緊翻炒,幸好翻炒的及時,雞蛋沒有糊,我長舒了一口氣。該炒番茄了,和剛纔一樣等油熱後,我把番茄倒進了鍋裏,哇,好多煙呀,廚房變得像“仙境”一樣,我立刻開始翻炒番茄,等番茄炒的差不多的時候,我把雞蛋倒進了鍋裏,兩個再一起翻炒。哦,差點忘了放鹽,我趕緊盛了點鹽放進去,攪拌了一下,嗯,味道很不錯的麼。

中午吃着自己的勞動成果,我心裏美滋滋的。

四年級優秀作文 篇9

時間過的真快,又迎來了一年一度的六一兒童節。學校也爲我們精心準備了“六一童耍東方紅,傳統節目嗨翻天”爲主題的六一活動。每間教室也在老師和家長們的辛勤佈置下變成了不同的活動場所,整個校園到處都呈現出一片歡樂的節日氛圍。

活動提前一天在5月31日舉行。這天早上,我懷着雀躍的心情早早來到學校,想提前瞭解一下節目安排。誰知一進教室,同學們差不多都已到齊了,看來大家期盼的心情也都和我一樣啊!在老師一番講解說明後,我們大致瞭解了遊戲的內容和規則,既有傳統遊戲也結合了我們現在熱愛的綜藝遊戲,我們分成四人一小組開始了我們的遊戲攻略。平時我最愛看的電視節目就是《聲臨其境》和《朗誦者》,這次可不能錯過這麼好的機會,親自體驗一下。於是我們趕緊找起活動場所,終於找到了,但教室裏早已圍得水泄不通,我們只能遺憾地轉戰別處了。轉呀轉,我們轉到了放皮影戲的.教室,頓時被幕布上的各種小人小動物影子吸引住了目光,那惟妙惟肖的表演逗得我們樂開了懷……快樂的時光總是覺得特別短暫,一上午很快就結束了,雖然最後我們沒玩到很多項目,但還是從這種熱鬧非凡的氣氛中,從大家歡快的笑臉中充分感受到了節日的歡欣……

下午,我們又在班上繼續舉行了各種活動,還得到了很多獎品,各種美食和禮物,真正的嗨翻了天!這個六一真開心,我要感謝學校,感謝老師,讓我們度過這樣一個快樂的六一兒童節,留下了如此難忘的童年記憶!

四年級優秀作文 篇10

上個星期五,柯老師宣佈本寶寶和其他9名同學分兩組下週做學校的值崗護導員,本寶寶的心情真是既高興又緊張。

當值崗護導員,每天早上和下午上學時間本寶寶穿着校服,戴着紅領巾像小戰士一樣筆直地站在校門口,向全校的每一位老師敬禮、問好,這對於我來說除了光榮,還擔着很大的責任。尤其是做值崗護導員,每天要早早到校,我擔心自己睡過了,耽誤事情。這使我有些擔心,還有些憂慮。

爲了順順利利地當好值崗護導員,本寶寶頭天晚上就將校服、紅領巾等服飾提前準備好,將上學的作業、課本、學習用具全部裝進書包裏,防止星期一上學時丟三落四,手忙腳亂。

星期一天剛矇矇亮,本寶寶就早早的.爬起來,迅速穿好衣服、洗臉刷牙,然後吃完飯,由媽媽開車帶着來到學校,。

進了學校,發現整個學校冷冷清清。本寶寶趕緊跑進教室把書包放下來,準備到校門口當值崗護導員。教室裏,已經來了兩個值崗護導員,過了一會兒,他們都陸續來到。

我們分好組,戴上鮮豔的值崗護導員披風,雄赳赳、氣昂昂地來到校門口。天氣雖然很冷,但我們個個迎着風挺拔地站着,內心充滿了驕傲。

校長先生也走到我們中間,我們既緊張又激動地看着他。他一邊檢查着我們的穿戴、站姿,一邊鼓勵我們認真當好值崗護導員。

老師和同學們陸續來到學校。我們向老師敬禮、問好,向同學招手、歡迎,內心充滿了無比的自豪感。

過往的老師和同學都誇我們,很精神、有朝氣,真神氣。我們也個個歡欣鼓舞,滿心的歡喜映在我們的臉上。我們親愛的柯老師笑盈盈地走過來給拍了照,給我們留下了幸福的永恆。