（優）實用的四年級的作文9篇

在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的四年級的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級的作文 篇1

加拿大，溫哥華街頭。

正值金秋時節，湛藍如洗的天空飄着幾縷如棉絮般潔白的雲；陽光也有幾分慵懶，柔柔地灑向大地。這麼美好的天氣感染了人們的情緒，都願意從高牆深院中出來透透氣。此時的溫哥華簡直是熱鬧非凡，無論是大街還是小巷，都是人來人往，車水馬龍。

“譁——譁——”幾隻小鴨子從水中跳了出來，抖了抖身子，甩幹留在翎毛上的水珠，“咕嘎——咕嘎——”開心地叫了兩聲，跟着鴨媽媽，搖搖擺擺地朝離池塘不遠的一條街走去。這麼好的天氣，怎麼能只待在池塘裏，而不出去曬曬太陽呢？它們走着走着，時不時仰起脖子叫兩聲，或撲騰着翅膀跳兩下——這麼好的天氣，可真叫人開心！

當它們走到大街上，行人都會自覺地避開，不擋着它們；偶爾會有一兩個小孩子跑過來，向它們遞餅乾或麪包，它們也毫不客氣，全都吃下，再友好地啄啄他們的手；連馬路上匆匆行駛的汽車，見了它們也會不由自主地慢下來。

“嘎啊啊啊啊啊——”“撲通！”只聽一聲小鴨子的慘叫和什麼東西落入水中的聲音一同傳來，鴨媽媽轉頭一看，不好！一隻小鴨子掉到路旁的下水道里了！

下水道里的.那隻小鴨撲騰着翅膀，努力讓自己不被水流沖走；又朝頭頂一片小小的天空無助地叫着，彷彿快要哭出來了。

鴨媽媽急壞了，頭朝着下水道里一探一探的，想把孩子從裏面叼出來，只可惜脖子太短；她又想試着跳下去把孩子救出來，卻又發覺自己肯定無法從下面再飛上來。

過了一會兒，她冷靜了下來。她想向周圍的人求救。車子呼嘯而過；兩手空空的行人也無能爲力。見沒有人能幫助她，又開始着急了。

這時，鴨媽媽看到了馬路對面的巡警，眼睛一亮，心中的希望之火又重新燃起了。她飛奔過馬路，險些撞上好幾輛車子，但她全然不顧。衝到了巡警面前，鴨媽媽又是圍着他上下蹦跳，又是咬他褲腳，還一直撲騰着翅膀，“嘎嘎嘎嘎”地叫着。巡警雖然不知道發生了什麼事，但是看鴨媽媽這麼着急，只好跟着她朝馬路對面跑去。、

下水道旁邊，小鴨子們圍着下水道口，不住的朝裏面自己的兄弟叫着，或許是在安慰，讓它不要驚慌。

突然，一隻眼見的小鴨子發現媽媽帶着一名巡警來了，馬上興奮地叫了出來；其它小鴨子聽它這麼興奮地一叫，紛紛扭過頭來，發現了媽媽，叫得更歡了，連忙告訴掉下去的那隻小鴨子這一喜訊。

巡警救出了小鴨子。

這時，鴨子一家又團聚了，“嘎嘎嘎——嘎嘎嘎——”叫得好歡快。它們向巡警點點頭，表示謝意，又搖搖擺擺地上路了。

“咕嘎——咕嘎——”看，小鴨子一家正在曬太陽呢。

四年級的作文 篇2

一天，我看見爸爸在用鋸子鋸木頭，爸爸走後，我在他不要的木頭上做了個實驗，想看看用小刀割木頭和用鋸子鋸木頭有什麼不同。我用小刀割了好長時間才割出一點點縫隙，可用鋸子一會兒就鋸斷了木頭。

我問爸爸：“這麼好用的鋸子是誰發明的呢？是受什麼啓發發明的？”爸爸就給我講了個故事：

鋸子是魯班在一次浩大的建築工程中發明的'。這個建築需要大量木材。可是，大家無論怎樣努力，木材就是不夠。一次魯班上山砍樹時，無意中被一叢野草割傷了手。魯班想：這一叢野草爲什麼如此鋒利？原來，野草的邊上有許多鋒利的小齒。他又想，如果是鐵條，是不是可以鋸斷樹？他請來了一個金屬工匠幫忙，做出了世界上第一把鋸子。他拿去鋸樹，果然很輕鬆。

我又問爸爸：“那鋸子的工作原理是什麼？”爸爸回答：“鋸子，就是一個有許多尖銳小三角的鐵齒條。讓齒尖在物體表面不停地快速移動，尖銳的齒尖就可以把物體磨成粉沫。

我恍然大悟。這個世界真的是實踐出真知，鑽研出智慧啊！

四年級的作文 篇3

“五一”這天，我們一家人去魯鎮遊玩。

走進大門，首先映入眼簾的是魯迅像和“民族魂”三個遒勁的大字。景區視野十分開闊，那波光粼粼的水面，古色古香的屋宇，曲折幽深的石板小巷，無不洋溢着水鄉紹興特有的風情。

突然，耳邊傳來“阿毛——阿毛——”淒涼的叫聲，我回頭一看，一位衣着襤褸，頭髮花白而凌亂的老大娘正從我身後蹣跚走過，嘴裏不停地呼喊着。這大概就是《祝福》裏的祥林嫂吧！與魯迅先生所描述的“只有那眼珠間或一輪，還可以表示她是一個活物”真是神似！儘管明知是演員演的，但想到祥林嫂的艱難生活，還是不免讓人心生憐憫，也更覺得自己現在的生活真是幸福極了。

“升堂——”一聲吆喝打斷了我的沉思，我和媽媽循聲走進了鎮館，只見“鎮長大人”正威風凜凜地坐在公堂上，一位身着青色長衫的中年男子正跪在地上受審，還真和電視裏看到的'情景差不多少。

鎮館的對面是一家西施豆腐店，生意十分興隆，我端起一碗豆腐，一口氣吃進了肚子，味道鹹香嫩滑，用美女命名的豆腐果真不賴！聽店主說魯迅小時候也很喜歡吃這種豆腐，這不禁又讓我想起先生筆下的那個“豆腐西施”來。

再往前走，我們來到了戲臺，這裏聚滿了人，都在津津有味地看戲。可我也像小時候的魯迅、雙喜、阿發他們看社戲一樣，知道臺上在“咿咿呀呀的唱”，實在不懂欣賞。

隨後我們還遊覽了錢府、當鋪、土地廟等景點。在回去的路上，我想魯迅先生雖然早已逝去，但他塑造的栩栩如生的人物已深深印在了我的腦海中了。

四年級的作文 篇4

今天早上，我迷迷糊糊的睜開眼，看見奶奶正在看着什麼，於是我就問奶奶：“奶奶，那是什麼呀？”

“這是一株穀苗”奶奶反過來對我說。

“就是我們喝米湯喝的小米嗎？”我好奇的問。

“是呀”奶奶笑着說。

我又看了看那個奶奶說的穀苗，“不像啊，這不像是我們喝的米湯的米呀。”

“呵呵，那我給你講講他的來歷吧！”

有一次，我帶着一袋穀子去碾米場。過了沒一會。機器開動了，轟轟隆隆，在忙亂中別的'穀粒已被捲入了滾滾黃塵中，成了米粒。這粒穀子卻狡猾的躲過了這一劫，它仍然是一粒穀子和米粒一起被帶回了家。

煮米湯時，在淘米的時候，它又機靈的隨着水被倒到了花盆中。

在那裏，他生活得很快樂呢！他得到了空氣，他得到了陽光，他得到了水分，開始發芽生根。長成了一株茁壯的穀苗，後來抽了穗，結了很多穀粒。不過，它只有一株，沒經過授粉，恐怕穀粒是秕穀，但是我還是佩服它的堅強。

四年級的作文 篇5

每個人都有自己的夢想，有的人想當警察，有的人想當飛行員，有的人想當科學家，有的人想當大明星，可我的夢想和他們不一樣，很簡單，就是想當一名三好學生。

每年，我們學校都要評三好學生，從上小學一年級開始，我就一直努力當一名三好學生，可連續兩年卻沒有被評上，當我看見同學拿到獎狀高興的樣子，當我看見同學將獎狀舉得高高的向別人炫耀的時候，我心裏很失落，心想：“我爲什麼不是三好學生呢？什麼時候才能輪到我呀。”不過心裏卻暗下決心，我能行，我一定要拿到獎狀。當一名優秀的三好學生。所以當三好學生就是我的'夢想。

爲了實現我的夢想，我一直在努力，上課認真聽講，積極發言，爭取期末考試能考出一個好成績來，課下和同學們友好相處，主動幫助同學打掃衛生。

我一直在爲我的夢想努力，夢想越來越近，我想我的夢想一定會早日實現。

四年級的作文 篇6

有一句諺語說的好：“欲要看究竟，處處細留心。”若在生活中留心觀察，你就會發現很多在書本學不到的知識。

記得我五歲的時候，有一天中午我正津津有味的吃媽媽專門給我炒的豆芽菜，我看着這美味可口的豆芽，思考一個問題，這麼好吃的豆芽是如何生長出來的呢?我想弄清楚這個問題，於是我就向媽媽求教。媽媽說：“豆芽是豆子經過溫室培育而成的，要不我們也來做個試驗。”我很爽快的答應了。

媽媽拿出一個碗，然後又拿了一些豆子，往碗裏放了一些水，然後她用毛巾把碗蓋上，再把毛巾打溼，過了一上午，媽媽再次把毛巾拿開時，一個個胖嘟嘟的大豆引入我的眼簾。等到第二天上午，我迫不及待的來到客廳，發現豆子比昨天大了三倍，但是還未發芽，媽媽說：“要發芽還要經過一段時間”。於是媽媽把水倒掉，再次用溼布蒙上，我奇怪的.問媽媽：“爲什麼把水倒掉，並且蒙上溼布是幹什麼用的呀!”媽媽說：“豆芽不能一直浸泡在水裏，不然會腐爛的，但豆芽的生長還需要一定的溼度……”

又過了一段時間，我再次去看那些豆子，豆子變得多了，並且我驚訝的發現豆子上有尖尖的小丫，我多麼期待我的小豆芽能快快的長出來啊!又過了幾天，我發現黃豆又變多了，個個長成了短短的豆芽，它們長度不一，彎彎曲曲，我挑了一個最長的，看了看，媽媽說想吃這些豆芽還需要一段時間，看着這些豆芽，我發現與黃豆相連的部分芽根最細綠色的，尖部的芽最粗是白色的，豆芽的芽上還長出了“鬍鬚”，有的嘴脣還會裂開了，好像在對我笑呢。

我爲我的發現高興不已，更爲豆芽的生長點贊，如果不細心觀察是不是隻能做個簡單的吃貨，哈哈!

四年級的作文 篇7

回到教室，老師又給我們發了許多植物，每人兩株我們組有四人，有三種植物，於是我們把植物分了，正好每人有三種植物可以栽一盆，我們把植物栽好，又找了一些青苔撒在上面，一盆植物種好了，看着親手栽的植物我高興極了。

四年級的作文 篇8

每個人都有那麼一個或幾個尊敬的人，我也是。在所有我尊敬的人當中，我要將我的母親排在第一位。這未免顯得有點小家子氣，但這確實是我心中的真實想法。

我的母親是個地地道道的農村人，沒有太高的文化水平，也沒有什麼家庭資產，他所具有的就是農村婦女那種特有的品格和性格。我的父親是家鄉的一名鄉村教師，我的家就住在我們小學的家屬院。因此母親出了正常的操持家務外，就在小學校裏做起了一些小本生意，賣一些文具呀、小吃呀之類的東西。每天上課前和下課後總有一羣孩子圍在他的小店門口，有四顧張望的`，也有大聲吆喝的，所以母親有時難免有些手忙腳亂。到了晚上，母親就會拿出她盛錢的塑料罐，倒出一堆子的一角、兩角、五角……耐心地數起來。每當到了週末，她就踩着單車到十幾裏地外的鎮上去進貨。每次我給家裏打電話的時候都會告訴母親不要太勞累，她的回答總是：“你放心，我和你爸的身體都好，你在那裏安心學習就是了。”

但有時母親又表現的很自私，很小氣。每當他因一元五角與小商小販喋喋不休時、每當她議論着東家長西家短時、每當她向我和弟弟講述着她的“做人道理”時，我總是感到很不屑。但現在靜靜一想，她的斤斤計較又是爲了誰呢？

四年級的作文 篇9

今天玉米給了我兩隻機靈小蝌蚪。

他們的身上除了黑色還是黑色，好像在墨水裏洗過一樣，身體也就只有一粒大米大小，尾巴細的像頭髮，整體長度約有0。5釐米。腦袋上根本看不出來眼睛嘴巴，好像在亂撲亂撞，不過它經常停在一個地方不動，只要水一搖，它的'小尾巴就會波浪般搖晃，用小尾巴波水，使它前進，小尾巴搖起來很好玩，像一條飄然的絲帶，像一道絢麗的光波，像一絲湍急的波浪。

小蝌蚪總是呆在那裏不動，一點也沒有精神，我用手點了一下水面，小蝌蚪好像預感到了什麼，一個勁的遊，遊了半天，好像發現危險遠離了，於是就停下了，我看它又停下了，哎，怎麼那麼懶呀！我用手搖了搖水，兩隻小蝌蚪順水而轉，並且用勁逆流而行，好不容易停下了。它意識到了危險只是來自水面，於是我再怎麼弄它也不動，只是一個勁搖晃着小尾巴，好像在對我說：“我不上當了，哈哈！”

哎，我沒辦法讓它動一下，所以只好把它放這了。

小蝌蚪會不會長成青蛙呢？如果能，我就要把它放進河裏。