實用的四年級作文300字必備(6篇)

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的四年級作文300字6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級作文300字 篇1

一天，我和媽媽到公園去玩，看到一盆水仙花。我問媽媽：“水仙花是怎樣生長的呢？”媽媽說：“我也不知道是怎麼生長的，要不我給你買一盆，你自己仔細觀察，好吧？”

“太好了！”我大聲的喊着。

水仙花長得很快，剛種下時，葉芽很小，不久，它就竄得老高了！

一天，水仙花抽出了一根莖，上面生出了三個形狀像扁豆角一樣的花苞，花苞外面包着一層透明的皮兒。又過了幾天，花兒頂破了外面的皮兒，外面的花瓣向外舒展，而裏面的幾層花瓣還緊緊地合在一起，慢慢地，整朵花開放了。你看，白白的花瓣，一層一層的，中間是黃色的花蕊，我聞了一下，清香清香的，花香裏還帶那麼一點甜味。它的葉子修長修長的，碧綠碧綠的'，仔細看看外面還有一層“白霜”。碧綠的葉子襯托着白色的花朵，多麼淡雅的水仙花呀！

我喜歡水仙花。

四年級作文300字 篇2

“書是人類進步的階梯”，我們要多讀書，讀好書，這樣才能收穫更多的知識，而我大部分知識就來源於藏書角，它把我帶進了知識的海洋。請隨我一同去欣賞這“知識的海洋”藏書角吧！

每天早上，我一起牀，就來到了書房，首選地是藏書角。一眼看見那整齊的書櫃，就興趣盎然了。你看，書櫃形似正方形，是用樺木做的，裏面擺滿了書，書櫃上還貼着許多圖案，看到它，是不是有一種想要陶醉在知識的海洋呢？

細觀這書架，書與書之間沒有一點縫隙，擺放得井井有條，而且每種書的類別也分得清清楚楚，這裏的書可真多啊！有展現英雄人物性格的《水滸傳》，有記錄捕獵世紀的.一條蒙古細犬《叨狼·疾風》，還有一本令我癡迷的神話故事《封神演義》……總之，這些書都給了我很大的收穫。每當我看書太久，覺得眼睛不舒服了，便看看藏書閣上面的花花草草，它們像保護神一樣保護着我的眼睛，很快地爲我消除疲勞。在此閱讀，總會收穫滿滿後而離去。這不，太陽升起來了，陽光照進屋子，我低頭一看，書被染得五顏六色，書架上還貼着“熊出沒”的標籤，美麗極了。

藏書角，真是裝滿知識的小船，載着我盡情地暢遊在書海里，獲取更多更多的知識。

我的藏書角還不錯吧！

四年級作文300字 篇3

秋高氣爽，大雁南飛。

今天肖老師帶我們走進了運河公園，剛進公園就聽見了知了的歌聲，彷彿歡迎我們似的。

沿着彎曲的小路，我們看見了五顏六色的鮮花，看！黃色的美人蕉，儘管過了夏天，它仍然顯得無比嬌豔，花瓣比我的.拳頭還大，正茂盛地開着呢！還有一束束紫色的紫薇花更引人注目，它們花色豔麗，沉甸甸的花朵把樹枝都壓彎了腰！

不過我們最開心的事情還是看見了樹上又大又圓的柚子，可惜的是那些柚子還沒有成熟，柚子皮還是青綠色，等柚子黃了，我們就可以品嚐柚子酸酸甜甜的果肉了。

沿着運河清清的河水向前走，我們看見了大片的銀杏樹林，地上鋪了厚厚的一層樹葉，同學們都一擁而上去撿銀杏樹葉，樹葉有黃的，有綠的、像一把把小扇子，大家拿着一片片樹葉，輕輕地搖啊搖，彷彿把夏天搖走了，把秋天搖來了……

秋天真美麗！我愛秋天的運河公園！

四年級作文300字 篇4

每天上學一進校門，就看到四棵高大挺拔的柳樹，它們像衛士一樣守衛着我們的學校。

春天，當風婆婆走過柳樹的身邊時，柳樹就會對風婆婆說：“風婆婆，你能幫我梳梳頭髮嗎？”於是，風婆婆把風吹向柳樹，柳樹的頭髮隨風舞動。這時，柳樹發現她的頭髮變得更綠了。

夏天，雨姑娘在空中唱歌：“嘩啦，嘩啦！”柳樹輕輕地呼喚着雨姑娘：“雨姑娘，你能幫我洗洗頭髮嗎？”雨姑娘爽快地答應了。柳樹高興地喃喃細語：“哇，我的頭髮變得更翠更新了！”

秋天，小花謝了，小草黃了，柳樹的頭髮也在紛紛落下，有的和風兒說話，有的.和風兒跳舞，還有的在地上睡覺。

冬天，雪娃娃在空中舞蹈，柳樹被凍得直髮抖。她看見了雪娃娃，連忙說：“雪娃娃，你能幫我織一件白色的毛衣嗎？”雪娃娃看見柳樹凍的樣子，幫她織了一件白色的毛衣，連忙給她披上。柳樹開心地說：“謝謝，謝謝！”

柳樹在風婆婆、雨姑娘、雪娃娃的照顧下快樂地成長着，美化着我們的校園。

四年級作文300字 篇5

陽光暖和極了，彷彿在預示着我的好心情。知道這是爲什麼嗎？那是因爲我們今天要去澱塘畈挖番薯啦。

終於到了，這裏安逸的沒有一絲城市的喧囂，地上鋪滿了紅薯藤，襯上藍色的天空，再加上一陣陣泥土的氣息，我感受一種迴歸大自然的愜意。拿着老師給我的鋤頭，像戰士衝鋒一般，大吼一聲衝向了離我最近的番薯藤，我使出九牛二虎之力鋤了下去，“呼呼呼”我開始喘氣了。

這時，我扭頭看看其它人，有的人緊鎖眉頭，眉頭成了一個“幾”字；有的人滿頭大汗，汗水順着臉頰流了整張臉；還有的人眉開眼笑，大喊道：“哈哈！我的這個番薯好大呀！”我也繼續低頭挖了起來，因爲其他人都挖了好幾個了，而我連一個也沒挖起來。

突然，我想到了科學課學過的“槓桿原理”有了用武之地，我先把鋤頭深深地扎進泥土，再用手使勁地撬。果然，不少泥土都被撬開了，番薯也終於露出了它的.腦袋，我又用這個方法挖了許多個番薯。直到老師提醒我們結束了，才紛紛停下手中的活兒，依依不捨地離開了番薯地。

通過這件事，我感受到農民們真的很辛苦，因爲只挖了這麼一會兒，我的手就已經生疼了，更何況是農民們呢。

四年級作文300字 篇6

假如記憶可以移植，生活該是多麼有趣。

假如把的小魚的記憶移植給我，我就可以像魚兒一樣在大海的懷抱裏自由自在地游來游去，在海洋的深處，和巨大的珊瑚蟲一起感受海底深處的空曠和神祕；坐在五顏六色的'珊瑚椅上看着淘氣的魚兒們追逐的歡樂情景；坐着海藻車去吃小魚們專門爲我做的大龍蝦、金螃蟹和清蒸海藻；和晶瑩剔透的水母姐妹們一起，爲大海唱一首歡快的交響曲；吹起金色的小螺號爲它們伴奏。

假如把萊特兄弟的記憶移植給我，我就可以爲人類製造出更多偉大的發明，說不定有一天，你就會穿上我最新研製的水晶飛行服，拿着我的飛行水晶球，在藍藍的天空中像鳥兒一樣飛行，飛累了，還可以在空中停下來休息一會。那水晶球會不會沒電吧？嗨，都這時代了，早就該用太陽能了。當你在晚上飛行時，水晶球還可以發出五彩的光芒照亮夜空，美不勝收，多神奇呀！

假如記憶可以移植，我要把小草的記憶移植給我，我就可以從小草那旺盛的生命力中更深的理解“野火燒不盡，春風吹又生”這兩句話深刻的含義。明年春天，他們一定會再一次擁有新的生命。

假如記憶可以移植，生活該是多麼有趣、神奇呀。同學們，讓我們從小努力學習，讓記憶移植成爲現實。