四年級作文300字5篇【精華】

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的四年級作文300字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級作文300字 篇1

回首過去，常常會有一些令我後悔的事，但許多往事都已經隨風飄零了，可有一件事卻深深地刻在了我的腦海裏，怎麼也忘不掉。

那還是在我上小學之前。那是，我可是一個出了名的惡作劇大王，經常帶着我那幫“忠臣”們做着自認爲很了不起的事情。

那是一個炎熱的下午，樹上的'“知了”都在不停地喊着“熱死了”、“熱死了”，可我和我的夥伴還在外面不怕熱地玩耍。

我們左摸摸，右翻翻，就這樣摸到了車棚裏。這是，我的“部下”對我說：“稟告‘大王’，我們在車棚裏發現了一輛嶄新的童車。”話剛出口，我的那些“文臣”、“武將”便紛紛向我獻計。忽然我聽到有人說：“不如把這車的輪胎刺破把！”這一計正合我意。於是，我們找來了鐵釘，只聽得“哧—哧—”兩聲，前後兩個輪胎都應聲而破，大家歡呼了起來……

玩累了，我回到了家。爸爸告訴我，今天給我買了一輛新車，我高興地讓爸爸帶我去看。爸爸便帶我來到車棚。一到車棚，我傻眼了，原來那輛被我們刺破輪胎的車正是我的新車。爸爸見車胎別刺破了，氣得跳了起來。我只好向爸講了刺輪胎的事，結果，這一次的惡作劇換來了爸爸的一頓臭罵。

這件事不僅是我後悔，還成了全家人的一個笑柄。

四年級作文300字 篇2

“蛙蛙，嘰嘰，知知……。”美妙的歌一首又一首，鄉村裏正演奏着交響曲，大家都以最好的表現展示着自己的聲音，“啦啦，嘰嘰，布咕”好不熱鬧。

早晨，農民伯伯們早早起牀，來到田地裏“嘿喲，嘿喲”地忙着農活。等到把稻穀收割好，就把稻穀放到打穀機上打穀子，“沙沙，沙沙。”穀子在打穀機裏跳起圓舞曲，像雨點一般掉進桶裏，“嘩啦啦，嘩啦啦”在桶裏躍動。

中午，豔陽高照，農民伯伯們又忙着鬆土，在火辣辣的太陽下他們又累又熱，汗水“滴答，滴答”滑落到地上，形成一個個“小水潭”，但很快又被曬乾了。

夜晚，真正的主人是青蛙，到處蛙聲一片，“呱—呱呱呱”，“知—了，知—了”，鳴蟬拉起小提琴，唱起歡快的歌。螢火蟲也來湊熱鬧，提着小燈籠到處悠晃。忙活了一天的`人們“咕嚕，咕嚕”一口氣喝完備好的涼茶，圍坐在院子裏搖着蒲扇，拉着家常，敘着一天的收穫。

夜深了，人們才進入夢鄉，期待着第二天的到來。

青蛙們還在不知疲倦地演奏着交響曲，它們的歌聲傳得很遠很遠。

四年級作文300字 篇3

這是我5歲時候的事情。馬上要吃飯了，首先我聞到的是紅燒魚的味道。我想：“我愛吃的就是紅燒魚了，但是昨天已經吃過了，難道今天還要吃，反正我也愛吃，百吃不厭，就是天天吃也好。”

一盤紅燒魚上桌啦。我首先挑了一大塊魚肉，一會就吃了很多，這時媽媽把魚頭夾起來放到了自己碗裏，我告訴媽媽魚頭不好吃，但是媽媽說：“你不吃不知道，我小時候老吃魚頭吃慣了，漸漸喜歡上了魚頭。”

時間飛速的轉動，難怪別人說：“光陰似箭”。一轉眼過了五年，我開學就要上四年級了，這五年來，魚頭一直歸我媽，一直到我看了一本雜誌，才知道當母親的人總是吃魚頭而不吃魚肉，原來媽媽一直在騙我，我的眼睛溼潤了。我第一次感覺心裏有一種苦澀的.味道。

有一天我們家又買魚了，我首先把魚頭夾到我的碗裏想：“媽媽不會把魚頭又夾到她的碗裏吧。”媽媽說：“你不是不喜歡吃魚頭嗎？”我說：“以前的日子是不喜歡吃，但是現在開始喜歡吃了。以後還要經常吃。”

這是我第一次知道愛。愛是無形的。愛不一定掛在嘴上，而是放在心裏，比如愛一個人，那個人的喜怒哀樂就是你的喜怒哀樂，我從媽媽身上品嚐到了“愛”的滋味。

四年級作文300字 篇4

自從我懂事以來，就受到了很多人的愛護。當然，也受到了他們的不少的`影響。是爺爺？是奶奶？都不是，是哪個幽默/風趣，待人慈祥，嘴角邊常掛着一絲笑容的爸爸。

爸爸非常注重我的字。從小就給我買字帖讓我練子，寫字要一筆一畫的。雖然他不要求我學習成績名列前茅，但他教育我一定要努力學習，作任何事都不能馬虎/敷衍才行。爸爸常對我說，他我小的時候，生活非常艱苦你這麼大的時候我已經賣東西了。每當聽了這些話，我便會默默激勵自己一定要好好學習。

爸爸還時常對我說：“做人要城市，待人要寬厚，不欺騙別人，處事要要負責`公正不要太過於霸道。”

有一天，爸爸載我到街上，我遇見了一位同學，他遠遠向我走來，給我打招呼，而我卻沒有回答。爸爸看到了，對我說：“不論在什麼地方，遇到認識的人，都要打招呼一表示問候，況且是人家先向你打招呼的。”我聽了，趕緊回過頭向那人打了招呼。

爸爸的金玉良言，在我心中默默得激勵着我，有這洋的爸爸真幸運，我一定要青出於藍，而勝於藍。

四年級作文300字 篇5

從小，有很多老師教過我。但令我最難忘的是體育老師。他有一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑油亮的短髮。他是一個貪玩的老師，愛玩遊戲。

記得有一次，我們在走廊上排好隊。體育課代表帶着我們興沖沖地走下去，因爲我們今天要玩的`遊戲是——大逆不道。到了體育場，老師將我們平均分成4個小組。遊戲的規矩是；老師指揮我們做動作，我們做動作要跟老師說的動作相反，速度要快。

隨着老師的一聲令下，說：“遊戲開始了。”老師對我們說：“立正。”我們大部分都稍息，但有些人動作太慢了，被踢出場了。老師又說：“向左轉。”可是有幾個人真的向左轉，結果出場了。老師又說：“向後轉。”我心想，與向後轉相反的不就是向前轉。於是我就原地不動。最後只有我和幾位同學沒出場，老師又說：“站起來。”結果我們怕地上太髒就沒坐下去，就半蹲。老師哈哈大笑起來說：“全軍覆沒。”我們最後以失敗而告終，沒有想到的是老師還燒起了他的拿手好菜——附加賽。老師說：“回教室。”沒想到我們被這好玩佬裝了。

這就是我們的體育老師，他是不是很貪玩。我的體育老師就是這樣，長不大，不過他給我們帶來了很大的樂趣。