四年級作文通用5篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家整理的四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級作文 篇1

“感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”每次聽到這首《感恩的心》，我的腦海裏就彷彿出現了許多我熟悉的面容。其中，有我的爺爺奶奶，他們一直百般呵護着我；有我的同學朋友們，他們和我一起學習、玩耍，陪伴我度過了很多愉快的時光；還有我的許多老師，他們總是不厭其煩地把我帶入了知識的海洋；但是我最想感謝的人，還是我的媽媽。

我的媽媽是個幼兒園老師，平時工作繁忙，但是她幾乎把所有業餘的時間都給了我，每天一大早就給我準備早餐和中午的便當；每次拖着疲憊不堪的身體回家後，還要陪我練習黑管；雙休日的時候，人家媽媽都在購物、休閒，而我的媽媽卻總是奔波於我上興趣班的路上。

有一次，我媽媽生病了。晚上，爸爸帶媽媽去醫院看病，讓我自己睡覺。我躺在牀上，心想：媽媽明天肯定不會再給我準備早飯了，我還是早點起牀，去買兩個包吃吧。誰知，第二天早上，我照例聽到了一個熟悉的聲音：“康康，快起牀，上學都要遲到了。”我睜開睡眼惺忪的眼睛，看到了一個慈愛的面容——我的媽媽。我忙好奇地對媽媽說：“媽媽，媽媽，你的'病好得真快啊！”媽媽說：“嗯，昨天掛了鹽水，今天感覺好多了。我準備了許多你愛吃的早餐，快起來吃吧。”我趕忙從牀上爬起來，匆匆地穿好衣服，跑了出去。“哇！”我不禁感嘆了一聲，“多麼豐盛的早餐啊！”我開始狼吞虎嚥地吃了起來。這時，爸爸走了過來，說：“你的媽媽昨天晚上發燒發到了40度，我們看好病回來時已經半夜三更了，你媽媽只睡了三個小時就起來給你燒早飯了，你還不快點感謝她？”“啊”我的心好像被人揪了一下，那種感覺很難形容，鼻子一酸，眼淚“唰”地一下奪眶而出。這時，媽媽過來幫我擦去了眼淚，說：“寶貝，快吃吧，媽媽爲了你累一點，辛苦一點也是心甘情願的……”

“誰言寸草心，報得三春暉？”每次想起這首詩，我就唏噓不已。願時間時間快點吧！讓我可以快快長大，報答媽媽的養育之恩！也願時間時間慢點吧！讓我的媽媽可以永遠年輕，永遠美麗！

四年級作文 篇2

枝頭，氾濫上了夏的痕跡，一隻知了從樹幹上滑落……這個夏，悲鳴着，這片叢林響起了“淅淅刷刷”的聲音，白鬍子琴師拉着他做的最後一把提琴，當琴弓脫離琴絃的那一瞬間，這把年輕的提琴在琴師蒼老的手下一展驚鴻，結束了，春天結束了。

“沙沙沙”灌木叢中似乎有什麼東西，咀嚼着雜草的野兔搖晃了下腦袋，撒腿跑進樹叢。甲殼蟲邁着小碎步也躲進了樹叢中。隱約，在枝葉的縫隙中，可以看見野兔紅色的雙眼在窺視着那“沙沙”響的灌木叢。這隻野兔，翹首以盼它的到來。那有力的而粗壯的蹄子邁開步來“噠、噠、噠、噠”沉穩而有規律。金黃的陽光照過它那棕色的凜毛，顯得如此美麗。一張嚴肅而俊俏的臉上，有一對墨綠色的雙眼，像森林的顏色。

微風吹過它胸前的長毛，如此的瀟灑!它的頭上，立着一對巨大的角，如同一顆枯樹，但枝幹卻十分粗厚。它，走出了樹叢，轉過頭望向落日，眼角流下了一抹淚。突然，它奔跑起來，撒開四蹄，再次“噠噠噠、噠噠噠”的奔進灌木叢中，它瀟灑的越過那年邁的`巨石，沒有驚醒巨石那古老的夢。遠處，它那龐大的角、壯實的身體、棕色的凜毛，在夕陽，在微風下若隱若現……帶着悲痛，帶着過往，它在如它眼中一般的森林裏消失了……這個夏的夜晚，安靜了下來，在森林的眼裏，它永遠揮之不去，它，是一隻鹿……

四年級作文 篇3

我喜歡春天,更喜歡春雨.

清晨起來,地面溼溼的.擡眼望去,山野屋舍,一片迷濛:樹木籠上了一層紗幕,雞鳴犬吠也透出一種朦朧,整個世界彷彿是一幅色彩清淡的'寫意詩.

一場雨過,小草便探出頭來,遠遠看去滿眼嫩綠,細細覓尋卻蹤影全無.又一場雨過,柳樹便柔軟了腰肢,透明的葉片疏疏拙拙粘附在細瘦的枝條上,嬌憨可人.再一場雨過,梨花,桃花就站在了光禿禿的枝頭,疏影橫斜,暗香浮動,清逸如仙,含蓄若詩.

春雨猶如一位匠心獨運的畫界巨擘,手持彩筆,成竹在胸,從容着墨,揮灑自如,把春之圖畫繪得繽紛絢麗日而又條理清楚,層次分明,又如一位循循善誘的導師,悄無聲息地引領着春天一步一步走向成熟......

四年級作文 篇4

時間在悄悄地流逝，我也在漸漸地長大，外婆那黑黑的長長的頭髮也不再那麼的有光澤了，但很多美好的時光卻還在我的腦子裏不停地浮現。

小時候，媽媽因爲要出去學習，所以把我託付給了外婆，當媽媽把我送到外婆家離開時，我忽然嚎啕大哭，死死地拽着媽媽不讓她離去。於是外婆緊緊地抱着我哼起了催眠曲，輕輕地撫慰着我，我漸漸安靜下來。當我不哭時，妹妹來了，我高興極了，和妹妹在院子裏玩耍起來，外婆看見我和妹妹玩的那麼開心，臉上的表情像吃了糖果一樣甜蜜。

到了晚上，外婆在廚房做飯，臉上冒着汗水。今天做的是蔥花餅，外婆說做蔥花餅用火爐烙才正宗，每次我來到外婆家，她都會給我烙蔥花餅。外公每天都會去鍛鍊身體，很晚纔回來，外婆一個人呆在家裏，她說我能陪着她，就像上帝爲她打開了一扇窗。

第二天早晨，外婆要去散步，我一個人在家裏很害怕，於是就自己爬到了樓上，我看到一個欄杆，欄杆後面還有一個遮雨的棚，我便鑽了進去，坐在上面靜靜地等待着外婆，彷彿魚兒在期盼着河水。

不久外婆回來了，手裏還拿着幾個小籠包。看到外婆回來，我欣喜若狂，大聲叫住了她。外婆看到我在上面，臉色一下子白了起來，外婆不顧一切衝上樓叮囑我不要亂動，然後慢慢地把我抱下來，生怕我會一不小心摔下去。可在衝向樓時，外婆不小心劃破了手，我急忙問外婆有沒有事，外婆吸了吸受傷的地方，跟沒事兒人一樣笑着說：“不用擔心，我沒事，只要你好好的就好。”外婆抱着我，將手中熱乎乎的`小籠包遞給我吃，那時候，我還不知道“感動”的含義。

如今，我因爲上學，去外婆家的機會少了許多，但每看到小夥伴去外婆家時，我都會想起小時候外婆對我的愛和在外婆家的美好時光。

四年級作文 篇5

開學的前一天晚上，我很早就去睡覺了，可是，感覺還沒有睡多久，一陣“叮鈴鈴”的響聲，把我吵醒了。我一看錶，呀！還有20分鐘就要遲到了，可不能在開學第一天遲到，就馬上穿上衣服、吃飯，然後就去上學了。

進入教室後，我突然發現教室和平時有很大的變化，但是我還沒來得及細看，老師就來了，讓我們拿出語文書早讀了。等同學們都差不多來齊了，老師給我們一人發了一個小盒子，並且對我們說：“可不要小看這個盒子，它可是用來儲存積分的，你如果表現好或聽寫100分，我就會給你們加分，在你們表現不好的時候我會扣分。還有，一上課，班上的門會自動關閉，如果在門關閉後你要出去上廁所或是來晚了，都要支付20積分的開門費，最後這些積分可以來班長這裏兌換學習用品。”老師說完之後，早讀時間也結束了。

下課了，我終於能仔細看看神奇教室的真面目了：大黑板不見了，變成了和原來黑板那麼大的電腦顯示器，四周的牆上也掛上了大顯示器，窗戶和窗簾都變成了電動的。講桌只有一半是桌面，另一半是小型的控制檯，用來控制教室裏所有的電器。

第一節是計算機課，上課鈴一結束，教室門就自動關上了，老師按下計算機模式的按鈕，同學們的桌子上都冒出一整臺電腦，同學們都感覺到很神奇，興奮不已，聚精會神地看着電腦，聽着老師的.講解，認真操作着電腦。不知不覺下課鈴都響了，同學們還想操作電腦，這時老師按下按鈕電腦緩緩落下，又變成了平面桌子了準備上第二節課用。該上第三節語文課時，我開始變得沒有精神了，還沒上一半就睡着了。當我再次被“叮鈴鈴”的響聲驚醒時，我發現自己在家裏的牀上躺着，原來剛纔神奇的教室只是個夢呀！

我夢到的那間教室可真神奇，希望這種教室能早點被人們發明出來。我好期待呀！