實用的四年級作文【範例8篇】

在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的四年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級作文 篇1

我鉛筆盒裏放着一把普通又平凡的尺子，我只要一想到這把尺子，就想到了興趣班的一位同學————曉月和我的事情。

一個初冬的早晨，小鳥嘰嘰喳喳的歌聲使人心裏溫暖多了。一轉眼，快到期末了，我的興趣班也快要結束了。我走進了教室，大家有些悶悶不樂的，肯定是和自己的好朋友要分開了而難過的吧？但有些人卻幸災樂禍，像只猴子一樣上蹦下跳，應該在想：興趣班終於要結束了！我是屬於上面的第一種，因爲我和曉月是非常好的一對好朋友，我們要分開了，彷彿外面的樹木被風吹彎了腰，小鳥的叫聲現在也沒有使人溫暖，反而有些冰冷。

放學了，我的臉上還是沒有高興起來，突然，曉月叫住了我：“宋曦妍，你過來一下。”我感到疑惑不解，但是，好奇心驅使着我去看看。我走到曉月的.身旁，她拿出一把嶄新的尺子，送給了我，我的眼眶頓時被淚水打溼了，她說：＂如果你想我了就看看這把尺子，這樣，你就不會感到孤單寂寞了。＂就在這個時候，天空下起了小雨，彷彿太陽公公也在爲我哭泣。

過了幾天，尺子被我弄丟了，我爲了延續我們的友誼，又去文具店買了一把嶄新的尺子。

什麼時候我和曉月才能又相聚呢？也只有明年暑假的時候才能遇見吧！

四年級作文 篇2

今天中午寫字課的時候，我和前面的劉申龍、宋豔娜吵了一架，不是什麼大事，就因爲桌子之間的縫隙而爭吵。

寫字時，我感覺有點擠，就把桌子往前挪了挪，可誰知剛寫一個字，桌子猛地顫動了一下，筆尖一歪，在本子上劃了一道刺眼的斜線，我火了，衝前面吼道：“你倆怎麼回事，碰到我桌子了！”誰知他倆扭過頭，異口同聲地說：“誰讓你擠我們的，再說我們也不是故意的`！”哼！他倆有預謀，我故意一用力，桌子猛地向前一傾，擠到了他倆。他們倆回過頭，使勁瞪了我一眼，扭過頭繼續寫字！

望着他倆的背影，我心裏有些失落，沒有絲毫的快感，要是自己不那麼自私，就不會這樣了。忽然我的後背被猛地擠了一下，原來是後面的師凱資在往前挪桌子，“對不起！”師凱資忙紅着臉向我道歉。想想剛纔自己的行爲，我心裏像打翻了五味瓶，說不出啥滋味。想對他倆說聲對不起，可又不好意思，怕他們嘲笑我，不說吧，我從此就失去了兩個好朋友！哎，怎麼辦呢？

下課了，我趕緊把桌子向後拉了拉。誰知劉申龍和宋豔娜卻回過頭對我說：“曹柯，對不起，剛纔都是我們不好！”我的臉騰地一下子紅了，忙說：“別說了，是我的態度不好，你們能原諒我嗎？”他倆笑着說：“我們本來就沒有生氣！走，跳皮筋去！” 我們拉着手跑出教室，和同學們玩了起來。

晚上睡覺前，我還在反省我自己今天的行爲，爲自己的魯莽和自私感到羞愧，爲自己擁有兩個寬容、善良的朋友而自豪！

四年級作文 篇3

難熬的暑假終於過去了，又到了報名的日子。太陽公公剛一露頭，我便催着媽媽出發了。校園裏，金色的陽光撒灑在碧綠的樹葉上顯得格外漂亮。我顧不上欣賞這美麗的風光，直接朝教室跑去。教室裏除了講臺上有一個胖胖的身影，再沒有一個同學。“小朋友，早啊！你是來報名的嗎？我是新來的張老師…”就這樣我認識了胖老師——張應輝。

一年的時間很快就過去了，現在胖老師早就成了我們的“老熟人”了。

要說胖老師最吸引人的地方就是他的課了。你看，爲了區別“巾”和“幣”，他也能講出這樣一個有趣的故事：“幣”是“巾”的兒子，“幣”考取秀才，戴上官帽，做了縣官。由於“幣”縣官處處爲民着想，老百姓都富起來了，大家都很尊敬他。“巾”媽媽特別高興，語重心長地對“幣”兒子說：“兒呀，好好幹，你看你一戴上官帽，就身價百倍了。”胖老師的`話戛然而止，可我們早已入情入境，半天回不過神來。

胖老師還喜歡和我們下象棋。每到中午，做完作業，我們就早早圍成一圈，擺好棋，等着胖老師的到來。胖老師總是有邀必到。雖然是老師，可棋藝卻不怎麼樣。每當走了臭棋，總說“哎，不忙，我看錯了！”伸手就想悔棋。我們總是起鬨道：“不行，落棋不悔！”每每這時，胖老師就會撓撓頭，說：“不悔就不悔，我讓你們了。”到了最後，我們總是勝利的一方。那時所有同學都會興高采烈地叫起來：“老師輸了，老師輸了！”胖老師也不生氣，總是滿臉笑容，大聲說道：“師高弟子強嘛！”“哈哈哈…”教室早就成了歡樂的海洋。

如果你以爲胖老師對我們要求不嚴格，那你就大錯特錯了。一旦我們犯了錯，就會被胖老師叫到跟前。胖老師坐在椅子上，一言不發，兩道寒光透過一雙厚厚的鏡片牢牢地盯着你，讓你心裏直髮慌。我們只好低頭認錯，坦白從寬，老老實實地檢討自己的過錯。只有等你認識得差不多了，胖老師的目光纔會慢慢變得柔和起來，纔會慢聲細語地教導你該怎麼做。教育完畢，胖老師總會站起身，高高地舉起他寬大的手掌，輕輕落到你的頭上，警告道：“小子，如果再犯，看我不好好收拾你！”

就這樣，胖老師用點點春雨，滋潤着我們的心靈，呵護着我們健康成長。

胖老師，你的培育之恩，將永遠銘記於心。

四年級作文 篇4

小猴在茂密的森林中開了一家名叫“青青餐館”的飯店。老虎、長頸鹿和小馬一聽說這個消息，紛紛趕來祝賀它，順便嚐嚐小猴的手藝。

進了餐館，只見雪白的牆壁上還掛着一個木板，上面寫着：青青餐館，越開越好！這幾個大字。不一會兒，小猴端上了香噴噴的紅燒肉和新鮮的蔬菜沙拉，獅子望着紅燒肉，口水都流了出來，心想：還是這個小猴瞭解我，知道我喜歡吃紅燒肉的！小馬和長頸鹿望着那誘人的蔬菜沙拉，心想：哇塞！這麼新鮮的沙拉，一定很好吃吧！可沒想到的是，小猴卻把紅燒肉遞給了小馬和長頸鹿，把蔬菜沙拉遞給了獅子。大家都目瞪口呆，不知如何下“筷子”。過了一會兒，大家的菜一點也沒動，氣呼呼的離開了這家餐館。老虎生氣的對小猴說：“你上的這道是什麼菜？我獅子哪能吃這幾片‘爛葉子’？”說完，它手放在背後，生氣的走了。小馬搖了搖頭，拍了拍小猴的肩膀，對小猴說：“你呀！唉！”長頸鹿笑眯眯地對小猴說：“小猴，我還有事，我先走了，祝你生意興隆！”小猴抓了抓後腦勺，自言自語道：“嗯……難道是我做的菜不好吃嗎？”說完，它把每一道菜都嚐了一下，想：都蠻好吃的呀！但是爲什麼它們……小猴百思不得其解，於是，他去問了森林中的廚師大王——大象伯伯。小猴把事情一五一十地告訴了大象伯伯，大象伯伯聽了，哈哈大笑，用它那長長的鼻子去摸了摸小猴的頭，微笑着對小猴說：“你呀！每個動物都有自己的'興趣，比如，獅子喜歡吃肉，小馬和長頸鹿喜歡吃蔬菜呀！現在你懂了嗎？”小猴一聽，直拍腦門罵自己笨，連忙又去請來了客人們，並誠懇的向它們道歉，請它們再去小猴的飯店。這回，小猴把把蔬菜沙拉遞給了小馬和長頸鹿，把紅燒肉遞給了獅子。大家看着餐桌上的美味佳餚，都迫不及待的吃了起來，獅子摸了摸已經吃飽了的肚子，打着嗝對小猴說：“小猴，你的手藝真是棒極了！”小猴也開心的笑了。

從此，小猴的生意越來越好，還在森林中開了好幾家連鎖店，成了名副其實的“大富翁”。

四年級作文 篇5

小豬慢慢漸漸地長大了，媽媽想讓他找一份工作養活自己。

可是慢慢從小就貪吃，小夥伴們都叫他“吃貨”，在找工作的時候他首先想到的是麪包店。森林裏就一家麪包店，老闆娘是雞姑姑。慢慢找到雞姑姑，對她說：“雞姑姑，我想在你的店裏當一名服務員，可以嗎？”雞姑姑很和氣，接納了慢慢：“可以，我這裏正好缺一個服務員呢。”

第一天上班，慢慢打起了十二分的精神，第一個上門的顧客是牛阿姨。“慢慢，請問有奶油味的麪包嗎？”牛阿姨挎着個麪包籃子問。慢慢熱情地接待着：“有，有，我這就給你拿。”他來到貨架旁，拿起一個奶油味的麪包，一陣撲鼻的香氣引誘着他，他忍不住咬了一口，哇，好香！牛阿姨看見了，皺起了眉頭，批評小豬：“慢慢，你怎麼可以吃顧客的麪包呢？這樣太不禮貌了。”慢慢不好意思地說：“不好意思，牛阿姨，這麪包太好吃了，我沒能忍住。您別生氣，我這就給你重新拿一個。”說完，慢慢把自己咬過的麪包放在旁邊，重新給牛阿姨拿了一個麪包。

牛阿姨剛走，山羊爺爺來了。山羊爺爺捋着長鬍子問：“慢慢，有夾葡萄乾的麪包嗎？”慢慢迎上去：“有，有，我這就給你拿。”慢慢站在貨架旁邊，拿起一個夾葡萄乾的'麪包，一陣撲鼻的香氣引誘着他，他忍不住咬了一口，哇，好甜！山羊爺爺看見了，也皺起了眉頭，批評小豬：“慢慢，你怎麼可以吃顧客的麪包呢？這樣太不禮貌了。”慢慢難爲情地說：“剛纔牛阿姨來買麪包，我沒忍住吃了一個，你來買麪包，我又沒忍住吃了一個，我真是太對不起你們了。”山羊爺爺說：“好孩子，知道錯了就要改正，這樣大家纔會喜歡你。”慢慢用力地點點頭。

後來，小豬慢慢每次上班都戴了一個口罩，爲了防止看到麪包時流口水，雞姑姑看到慢慢改正了自己的錯誤，也非常高興。慢慢憑自己堅強的毅力獲得了森林居民的認可，也成爲了雞姑姑麪包店一名優秀的員工。

四年級作文 篇6

水是個魔術師，也它能變出好多好多的有趣的魔術。

水是個魔術師，他能變成雲，在天空中和太陽交朋友，它能變成霧，好像沒有一個不認識的。它能變成露水。它落到湖裏，於小魚做朋友就變成了小氣泡。

水也是個熱心的魔術師，當人渴的時候，它就會給人解渴，水也是一個愛心的魔術師，當別人遇到困難的.時候，它總是用所有辦法去幫助那個有困難的人。

水能變成許多許多，在水中和小魚作伴，和躲在天空中不敢露面的太陽作伴，和跳到小草上的小蟋蟀作伴……

總之，水就是個魔術師，是一個有愛心，樂於助人，善良，熱心的魔術師，我最愛它了，最喜歡它了，失去了它我們也就沒了。總之，它永遠就是最好的，我會好好疼它的。它也給我帶來了許許多多的幫助。

四年級作文 篇7

盼望已久的聖誕節終於來了，下午一節課課後，同學們已迫不及待地裝飾起了教室。

聖誕聯歡終於開始了，同學們都異常興奮。伴隨着音樂聲，我們開始玩遊戲了！Miss Chen拿了一根小棒“咚咚咚”地敲擊，而我們聽着節奏一個個地傳，聲音一停，小球在誰那兒，誰就要表演一個節目。大家緊張地傳着，第一輪，朱逸斌拿到了小球，他便跳了火爆全球的《江南style》。看着他那麼有趣的表演，我們給了他熱烈的掌聲。下面的幾輪大家有的背古詩，有的唱歌，十分精彩。小球傳呀傳呀，已經傳到了離我不遠的地方，一個人一個人傳過來，終於到我了，我纔剛拿到小球，音樂聲就停了，於是，我便爲大家表演了《荷塘月色》，當我唱完這首歌時，班裏想起了經久不息的掌聲，我十分開心，心裏美滋滋的……

令我印象最深的.是搶椅子。遊戲開始了，音樂聲剛響起，那幾個男生稀裏糊塗地開始搶起了椅子，因爲連規則都沒有搞清楚，只好重新開始玩。音樂剛響，男生就準備“入座”了，突然，音樂聲停了，他們馬上找好位子坐下去，只有那邊一個男生沒位子，只能被淘汰了……終於輪到我們女生玩這個遊戲了，我剛剛被老師請上去，就打了個寒戰，心好像要往外蹦似的。遊戲開始了，音樂響起了，我圍着椅子，慢慢地轉，看準了每次可以坐的椅子，音樂停了，我馬上就去搶前面的椅子，可已經被佔了，我又看到了錢柯羽還在與另一個女生爭椅子，於是靈機一動，轉身坐在了後面的椅子上，這下被淘汰的是錢柯羽，不是我了……

今天的聖誕聯歡可真有意思，真希望這樣的活動多多舉行動啊！

四年級作文 篇8

星期五上午第一節課的課間，我在書包裏找起了英語書。

可左找右找，已經把書包都翻了個底朝天，還是沒有找到英語書的蹤影。我想：是不是把英語書忘家了呢？想到這裏，我便像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉了。

好朋友關宇辰似乎看出了我的煩惱，開始給我出謀劃策：“你認識四年級的一些人嗎？”“不認識。”我十分鬱悶，可忽然卻又眼珠一轉，咦？我不是認識張浩奇嗎？走，去找張浩奇去！關宇辰立刻和我直奔四（6）班。可是，到了四（6）班門口，看了一下四（6）班的課程表，沒想到四（6）班的第二節課竟然也是英語課！唉！這希望看來是泡湯了呀！

就在這時，上課鈴響了。我們只好快速回到了教室，卻看見了有些同學正在發英語《學練優》，這時我才鬆了一口氣：原來這節課不講課，是要做《學練優》啊！但即使這樣，我的心仍然是忐忑不安。

最擔心的事情還是發生了！快下課的'時候，突然聽到英語老師說：“請同學們將英語書翻到53、54頁，跟着我讀。”這時，我的心又猛地提到了嗓子眼，生怕被老師發現。還好同桌心地善良、眼疾手快，趕緊把他的英語書挪過來讓我一起看。

這次英語課沒帶英語書，可真是讓我難爲透頂啊！我以後一定要牢記教訓，改掉粗心大意的毛病。