【精華】四年級我長大了作文七篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家整理的四年級我長大了作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級我長大了作文 篇1

一天早晨，陽光明媚。我的媽媽趁這個好天氣，就在家裏的衣櫃裏找髒衣服。不一會兒，家裏的髒衣服就被翻了一大堆出來。

媽媽捧着一大堆的髒衣服，走到院子裏，拿起一塊肥皂，開始‘’嘿喲，嘿喲‘’地洗了起來。在家裏看電視的小芳見了，心想；‘’我的媽媽那麼辛苦，我一定要幫我的媽媽做點兒事。‘’想着，小芳就跑到我的媽媽身邊，對我的媽媽說；‘’我的媽媽，我幫您晾衣服吧！‘’我的媽媽連聲說；‘’好！好！好！‘’媽媽的眼裏充滿了感激的淚水。小芳畢竟只有四歲啊！

小芳剛要把衣服掛上去，卻發覺自己夠不着。就拿來板凳，站在板凳上。哇！真的.夠着耶！就這樣，小芳把衣服掛了一件又一件，我的媽媽也把衣服洗了一件雙一件。媽媽倆都做好了自己要做的事情。我的媽媽忽然冒出來一句話：“小芳，你長大了！”

綠葉沙沙，彷彿在爲小芳唱歌。在媽媽心中開出了一朵美麗的花。

四年級我長大了作文 篇2

我今年１０歲了，平時總覺得自己年齡小，“長大”對我來說是一件非常遙遠的事。但自從妹妹出生後，我改變了我的想法。

我的`小妹妹長得非常可愛，但她常常在我們吃飯的時候哇哇大哭，要人抱。媽媽只好放下飯碗，去抱妹妹。平時吃飯慢吞吞的我這下吃飯變快了，因爲我吃好飯可以抱妹妹，讓媽媽來吃飯。我還學着媽媽的樣子哄妹妹，逗妹妹笑。

以前我什麼都不會幹，每天要媽媽幫我梳頭，甚至穿衣服也要叫媽媽幫忙，過着“衣來伸手，飯來張口”的日子。但現在，我樣樣都自己幹了，還會幫媽媽做飯呢！

一次星期天，家裏只有媽媽、我和妹妹。因爲媽媽每天管妹妹，實在太累了，不想做飯，想叫外賣，但又擔心外面的菜不衛生。於是，我自告奮勇地對媽媽說：“今天要不由我來做蛋炒飯吧！”媽媽同意了。我做好蛋炒飯，盛了一碗給媽媽。媽媽嚐了一口，欣慰地稱讚道：“女兒做的蛋炒飯真是太好吃了！”

那一刻，我感覺自己真的長大了！

四年級我長大了作文 篇3

每個人在成長的道路上都發生過很多的事情，我給大家講一講我第一次洗碗的事情吧。

有一次吃飯的時候，我對媽媽說：“吃完飯我洗碗吧。”媽媽高興地說：“好的！”等吃完飯，我就把所有的碗、盤子、筷子、勺子收拾到了廚房，都放在一個大鍋裏面。我打開水龍頭，接一點水，先把碗裏的髒東西沖掉，再放一點洗潔精，用手把碗的裏面和外面都搓一下，等搓完了，我又把水龍頭打開，再接一點水，把碗裏面和外面的洗潔精都衝乾淨，一個碗就算洗好了。

然後我用同樣的'方法洗了所有的餐具。我把盤子放在櫥櫃最下面，好幾個盤子摞在一塊，碗放在櫥櫃上面，大碗放在下面，小碗放在上面。這樣餐具就擺好了，洗碗就算結束了。

媽媽過來說：“碗洗好了嗎？”我對媽媽說：“媽媽，我洗好了。”媽媽看着洗乾淨的餐具，高興地說：“真棒，你真的長大了，能幫媽媽幹家務活了！”我聽了，心裏感覺象吃了蜜一樣，高興地說：“這是我應該做的！”

這是我第一次洗碗，我也感覺我長大了。

四年級我長大了作文 篇4

在我的記憶裏，爲了長大，我曾穿過爸爸的大衣服，穿過爸爸的大皮鞋，戴過爸爸的大帽子，我笑着問爸爸：“我長大了嗎？”爸爸總是會笑着對我說：“你還小，快去一邊去玩吧！”我不解了，究竟我什麼時候才能夠長大哪？從此，“長大”這個詞成了我腦子裏最大的一個疑惑，它也伴隨我度過了我的童年。

那天，我和我的.朋友們一起在一塊空地上踢足球。我們正玩的高興，突然，我一下來了個大力腳，只見那足球好像飛一樣向着一戶人家的玻璃上飛去，啪，玻璃碎了，朋友們刷的一下都沒了影子，只剩我一個人。我想跑，但是我要做一個勇於承擔責任的人，於是我一個人走過去，向那戶人家倒了歉，他們說：“承認錯誤就是好孩子，以後慢點踢球！”我說：“謝謝，我一定記着！”

回了家，我忐忑不安的告訴爸爸，他說：“你敢於承認錯誤，太好了！看來，你長大了！”

啊！我終於長大了！我終於明白，在一場又一場的的事情後，我合格了，那麼我就了！

四年級我長大了作文 篇5

冬天來了，伴着寒風悄悄地走來了。冷風瀟殺，捲走了枯黃的葉，吹來了黑濛濛的雲。一股冷風也鑽進我的心裏。

我顫抖地抓過老師遞來的考卷，我不敢直視老師，只覺得背後涼涼的。我害怕!害怕望見老師傷心的眼神，害怕看見同學嘲笑的嘴角。因爲，我考差了。回到座位，我的心情難以平靜。有時長長的閱讀，這是我最討厭的，像一隻攔路虎，擋住我的前進之路，也在嘲笑我的.無能。

月光，我的伴侶月光呢?只見窗外找一下起了小雨，月亮早已不見了蹤影。只有那霏霏的毛雨漠然灑在我的臉上，引起沉重、傷心的感覺。雨越下越大。一眼望去，只見一株小草剛鑽出土壤，卻遇見了大雨。我心想：那不正是我嗎?我關上窗，嘆了一口氣抓起沉重的筆桿，再次做起艱難的閱讀。

不知已到何時，一隻手悄無聲息的停在我肩上，我驀地一回首，看見了老師。“孩子，別傷心!一次考試並不代表什麼!這一次考差了，下次再繼續努力??我相信你，你也要相信你自己!”我被那無微不至的關懷怔住了，一股暖泉涌上我的心頭。看着老師那一根根被粉筆染成的銀絲，一條條爲我們操勞而出現的皺紋，我默然了，只覺得眼角溼潤了!老師沒有再說什麼，望着老師走遠的背影，我彷彿覺得老師就是一個太陽，一個溫暖的太陽，那刺眼的光芒照耀着我，爲我趕走寒冷。我的心漸漸平靜下來。

我一口氣做了好幾個閱讀，對了下答案，有所進步。我笑了，我彷彿覺得閱讀就是一條長長的天梯，送我到達勝利的彼岸。雨也停了，我趕忙打開窗，餓了似的吮吸着雨後泥土的芳香。驀地，我發現了一個熟悉的身影，是那株小草，它還活着。雨後殘留的露珠滴在他身上。綠不再停留，取而代之的是青，成熟的青。在與暴風雨的抗爭中，它長大了。我心頭一顫，也感到了什麼。

老師的話語是我學會了堅強。雖到了冬天，但我已不再寒冷。堅強之風吹拂着大地，堅強之音飄蕩於天空，堅強之水流淌在大海??那一刻，我隱隱約約感到我，長大了。

四年級我長大了作文 篇6

我小的時候，還不知道關心父母。光陰似箭，日月如梭。一眨眼，我四年級了，也九週歲了。我本來可不是一個愛勞動和樂於助人的孩子，可我現在和以前不一樣了。

那是一個陽光明媚的一天，我看到一位老爺爺和一個阿姨在和平巷門口說着什麼，那時候我騎着自行車到他們的旁邊，聽到阿姨說了一句話：“我不知道你家在哪！”原來是老爺爺買的東西，想讓人幫他送回家，因爲他的腿腳不靈便。我在旁邊停下車，熱心地說：“我知道你家住在哪！”那位阿姨說：“那你去送吧，把自行車停在這，我幫你看着。”我答應了。在和平巷裏直走20米就到了那位爺爺的家，我飛快地跑到他家，門口有一位老奶奶，我拿着要送的東西對老奶奶說：“這是爺爺買的`東西。”說完，把東西給了她，我就再次飛快地跑了回來。阿姨對我說：“你真是一個樂於助人的好孩子啊！”我聽了，對阿姨說：“謝謝誇獎。”說完，我就騎着自行車走了，可是我回到家沒有對家長說這件事，我認爲這是舉手之勞，應該做的。

我不但熱心幫助別人，更體貼爸爸媽媽。

11月12日，星期四下午，我的爸爸帶我去洗澡，我們洗完澡了，就去穿衣服。我的爸爸還沒穿好衣服呢，就剪腳指甲。這時我已經穿好衣服了，我對爸爸說：“我先回家了。”爸爸說：“好，你先回家吧！”說完，我就從浴池走了出來。剛出來一看，外面正下着雨，我戴上帽子回到了家。我想起來了：爸爸還沒出來呢！於是，我就拿着兩把雨傘準備去接爸爸。

正要出去，奶奶問我：“你拿着兩把雨傘幹什麼？”“爸爸沒帶傘，我得去接他。”“好，去吧！”我打着其中的一把傘去接爸爸。還沒到浴池門口，遠遠地就看到爸爸在旁邊的店裏買東西，我大聲地叫“爸爸！”爸爸一轉身，看着我拿着兩把雨傘，“你是來接我的嗎？”爸爸驚喜地問道。我說：“是的！”說完，我把雨傘遞給爸爸。接着，我們就打着雨傘回家了。

通過這兩件事，可以證明我長大了，我以後會變得更加樂於助人。

四年級我長大了作文 篇7

長大，宛如就是一瞬間的事！記得有 一天，老師給我們每個人發了 一個陶瓷做的小人，老師囑咐我們保護好它，不 要讓它受傷了。等到四天以後，再看看誰的陶瓷小人完好無損。我們都摸頭不 知腦，不 知道老師葫蘆裏賣的什麼藥，但我們都乖乖地按照老師的吩咐去做了 。

第二天回到學校，看到垃圾桶裏有 些陶瓷碎片。我想應該是誰的陶瓷小人受傷了 吧！果不 其然，有 兩位同學在一起議論，說昨晚睡覺的'時候，一翻身把陶瓷小人摔在 地下成碎片了 。還有 一個同學說：“我今天跑步的時候，跑得太快，口袋裏的陶瓷小人就掉出來摔碎了。”同學們紛紛說自己的陶瓷小人是怎麼碎的。

第三天，我發明垃圾桶裏有 更多的碎片，更多奇葩的陶瓷小人的摔碎事件呈現了 ，比如有 些同學惡作劇，把別人的陶瓷小人搶來搶去，最後就搶沒了。這一天，老師給我們上體育課的時候，我沒有 把陶瓷小人放好，就開始運動了 。這節課的內容是跳繩比賽。在 幾個同學跳完之後，輪到我了，我跳繩的時候陶瓷小人一下子從我的後口袋“跳”了 出來，說時遲那時快，我迅速伸手一把抓住了這個“小人兒”。我又驚又喜，再看看手心裏完好無損的“小人兒”我心裏快樂極了 ，甚至都大聲笑了 起來，因爲我保護好它啦！

第四天到了 ，老師開始檢查我們的陶瓷小人了。我們全班只剩我和另外兩位同學的陶瓷小人沒碎。老師檢查完回到講臺，對我們說：“這雖然是一件小事，但你們幾個已經很努力做到了 ，其實這不 就好似是在你們的成長過程中，父母盡全力呵護你們一樣嗎？小心翼翼地呵護你們成長，生怕讓你們受一點點傷，自己省吃儉用也要把最好的留給你們……”老師的這些話讓我鼻子酸酸的，讓我感覺到父母親的各種不簡單，那一刻，我覺得我長大了 ！