【集合】小學四年級作文3篇

無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的小學四年級作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學四年級作文 篇1

蒜苗，一種毫不顯眼的植物，卻在我家陽臺上長得十分茁壯。

爲了讓它有一個溫馨的家，我在廚房裏找到了幾瓣大蒜，又端出了一個空的花盆，從小區的大花壇裏挖了點肥沃的土壤，準備就緒了。接着，我拿出一把小鏟子，把挖來的泥土搞鬆，然後用三根手指捏住蒜籽尖尖的“頭”，讓光光的“屁股”猛地往泥土裏一插，讓它坐得穩穩的，一棵種子就種好了。緊接着第二、三顆也接連下土，不一會，整個花盆都被我種滿了。從上往下看，就好像是漆黑的夜空中閃爍着點點碎銀子般的星星。最後，我又用噴壺澆了水，一陣雨霧噴來，蒜籽更加生機勃勃，煥然一新。看着我自己種的大蒜籽，心裏有一種說不出的喜悅。

從此以後，我每天只要一回到家，就會馬上到陽臺上給它們澆水。三天過去了，可盆裏仍一片光禿禿的，蒜苗就像個“睡美人”一直不肯離開土被子。哎呀！我的小蒜苗不會生病了吧？我盼望着，盼望着，小蒜苗能趕緊長大，快快破土而出。

我仍然一絲不苟地精心伺候着這些“慈禧”們，可它們還是不爭氣，悶在泥土裏，讓我都有衝動進到泥土裏去看看它們了。

總算功夫不負有心人啊！我的蒜苗總算髮芽了。瞧，在黑黝黝的泥土上鑽出一個嫩嫩的小芽，奶白中透着鵝黃，鵝黃中泛着絲綠意，水靈靈的，好像只要一掐就會如泉涌般股股地向外涌。小嫩芽頂尖尖的，到下面越來越粗，呈錐狀，頂上託着一塊小小的`泥土。呵，這個小生靈該花多少力量才能頂開泥土出來啊！我深深地感嘆，心裏充滿了對小蒜苗的敬意。

我越發精心地呵護着它們，日復一日，小蒜苗“蹭蹭蹭”地向上長，前兩天才只有五釐米，今天一下子就竄到七釐米了，兩片狹長的綠葉，充滿了勃勃的生命力。我看着它，心裏可真開心啊，我把種子開始生長的好消息告訴了蚯蚓，告訴了爸爸媽媽，告訴了全家人。

在微風中，在陽光下，蒜葉如一個形體修長的小姑娘，昂首挺胸地屹立着，明晃晃的油綠直逼人眼。我自己彷彿成爲了一個拇指大的小孩，來到了大蒜葉身旁，用一種只有我倆才能聽懂的語言開心地交談人類和植物界的趣事。一陣微風吹過，我們手牽着手，在風中起舞，盡情享受這快樂的時光。累了，我躺在寬大的葉片中，閉起眼睛，沐浴着陽光，心裏十分的滿足。我入神地想着，不禁眯起了眼，陶醉在這畫面中。

一個月過去了，兩個月過去了，小蒜苗已經鬱鬱蔥蔥，十分茂盛了。每個來我家做客的人，都會留意這盆蒜苗，並且都會嘖嘖稱讚，我聽了高興地都想告訴全世界：我的蒜苗已經很旺盛了！

啊！春天活在我的花盆裏了。

小學四年級作文 篇2

<<西遊記>>裏的孫悟空真威風呀!真是希望自己有一天能擁有孫悟空的火眼金睛,那是多麼神氣呀!

假如我有一雙火眼金睛,我就可以幫助警察叔叔抓壞人,還社會一片和平:只要誰做壞事,我的眼睛就會提醒我,誰是壞人,把他捉拿歸案.

假如我有一雙火眼金睛,我就會幫助農民伯伯殺害蟲了:我的'眼睛會在稻田裏自動巡視,一旦發現有害蟲,我的眼睛就會折射出紅光,把害蟲殺死,而稻苗不會因此受到紅光的破壞,還因此長得更好呢,等到了秋天,農民伯伯就會得到大豐收!

假如我有一雙火眼金睛,我就會給正在與"鬼門關"接觸的病人的身體得到治療和康復:不管哪個人得了什麼疑難雜症我都可以治療,我的眼睛會給病人檢查身體是否好,在找出相應的藥物來服用,得到更好的治療.

有了這一雙火眼金睛,社會就更加和諧!

小學四年級作文 篇3

春天來了，在這個春光明媚的日子裏，我們學校組織了一次春遊活動。要去哪裏呢？到伊甸生態園，據說，那裏有梨園和小動物，這對於每天生活在市區裏的我來說，是一件讓我興奮的事兒了。

我們坐上去生態園的汽車，一邊高興地交談，一邊欣賞路邊的景色。路邊的大樹和小草，沐浴在陽光下，更顯得生機勃勃。忽然，車停了，我們欣喜若狂地下了車。可是展現在我們眼前的不是生態園，而是奶牛基地，我發現這裏的奶牛很漂亮，還很強壯。我們平時喝的'牛奶，都是來自奶牛，我們還得謝謝它們呢！過了一會兒，我們又踏上了通往生態園的路程。

不久，車又停了，遠遠就看到一片片雪白的梨花，這次到的纔是真正的生態園。

我們飛快地下了車，只見成羣結隊的梨樹姑娘微笑着迎接我們，滿樹的梨花在微風中輕輕搖動，像是在向我們招手致意。一陣陣的花香撲鼻而來，我都陶醉了。想想在這麼美麗的環境下生活的小動物們，該多麼幸福呀！我多羨慕它們呀。

我們在這裏都快玩瘋了，在老師的多次催促下，我們才戀戀不捨的離開。雖然春遊結束了，但這美麗的春光，將會永遠留在我的記憶裏。